Образование в области техники и технологий

Профессиональное образование / Образование в области техники и технологий / Документы

Сайт Программы "Мастер делового администрирования - Master of Business Administration (MBA)" со специализацией "ИТ - Информационные технологии" (МВА-IT), которую реализуют Международный институт государственной службы и управления, Институт информационных технологий в образовании и науке Российской академии государственной службы (РАГС) при Президенте РФ и компания Softline. Программа МВА-IT нацелена на подготовку менеджеров в области информационных технологий в госсекторе и бизнесе. Структура программы, дисциплины, преподаватели, поступление на программу, проводимые мероприятия.

Приведены программа, методические указания и контрольные задания по курсу "Виброзащита оборудования отрасли", предназначенные для студентов специальности 260601.65 заочной формы обучения. Цель изучения этой дисциплины - научить студентов правильно решать вопросы защиты оборудования от вибрации, привить им навыки проектирования виброизоляции пищевых машин.

Сайт Академии инновационных технологий Start-Up, которая является подразделением НОУ "Центр образования и построения карьеры "Будущее". Академия создана в 2009 году командой специалистов, успешно участвующих в крупных образовательных и ИТ-проектах. Основная цель Академии Start-Up - сократить разрыв между требованиями работодателя и уровнем подготовки специалистов. Академия сотрудничает с системой образования Москвы, реализует проекты для учащихся и учителей, молодых специалистов и специалистов, предлагает широкую линейку курсов в области бизнеса, ИТ-технологий и управления ресурсами.

Электронное мультимедийное пособие, разработанное на кафедре аэрогидродинамики Самарского государственного аэрокосмического университета (СГАУ). Изначально предназначено для студентов, обучающихся по специальности 230301 "Моделирование и исследование операций в организационно-технических системах".

Курс является введением в программирование на языке Паскаль (Pascal). Рассматриваются основыне понятия языка, операторы и типы данных, даются введения в модульное и объектно-ориентированное программирование.

Приведены методические указания по выполнению лабораторной и курсовой работ по дисциплине "Автоматизация конструкторского и технологического проектирования" предназначенные для студентов специальности 230104. Цель лабораторной и курсовой работ - создать программное обеспечение для оптимального решения поставленной задачи, выбрать метод организации данных на основе анализа информации о предметной области, создать базу данных и заполнить ее информацией, достаточной для работы контрольных примеров, разработать диалоговую подсистему для решения задачи, указанной в задании, разработать подсистему вывода результатов работы, проверить работоспособность созданной подсистемы на контрольных примерах.

Содержание настоящего пособия является продолжением его 1-ой части "Сравнительное объектно-ориентированное проектирование Delphi vs C++ vs C#". Как и в первой части, здесь публикуются прокомментированные коды нескольких классов, написанных на трех языках. Слушателю предлагается создать приложения, тестирующие эти классы, предварительно разобравшись в структуре самих классов и их возможностях.

Приведены методические указания к выполнению специального лабораторного практикума "Радиофизика и электроника" по теме "Отражательный клистрон". Цель работы - изучить устройство и принцип действия отражательного клистрона, проанализировать физические процессы, происходящие в этом приборе, измерить некоторые основные параметры и характеристики.

Рассмотрены параметры пассивных устройств волоконно-оптических систем передачи: коэффициент стоячей волны, затухание, рабочий диапазон частот, допустимый уровень мощности. Описаны устройства ввода и вывода сигнала, способы соединения волокон, различные оптические разветвители - древовидный, звездообразный и их параметры, аттенюаторы и изоляторы. Анализируется плотное волновое мультиплексирование, позволяющее пропускать множество сигналов, которые распространяются по волокну, не взаимодействуя между собой. Описаны устройства волнового уплотнения, их принципы действия, параметры и применение.

Приведены методические указания к выполнению специального лабораторного практикума "Твердотельная электроника СВЧ" по теме "Детекторный СВЧ диод". Цель работы - изучить физический принцип действия, устройство и характеристики полупроводникового СВЧ диода.

Данные методические указания содержат исследования двух задач: плоской задачи о вынужденных колебаниях тонкой упругой пластинки в потоке идеальной несжимаемой жидкости и осесимметричной задачи о собственных колебаниях упругой круглой пластинки в идеальной несжимаемой жидкости. Все указанные задачи рассмотрены в линейной постановке. При построении решений этих задач применен метод интегральных преобразований. При интегрировании дифференциального уравнения изгибных колебаний пластинки использован разработанный авторами метод ортогональных многочленов.

Методические указания предназначены для поддержки основного курса, связанного с методами программирования, "Системное программирование". Особое внимание уделяется описанию операций с массивом в виде процедур и функций. Методические указания содержат список задач для индивидуальной работы студентов. Методические указания предназначены для студентов вечернего и дневного отделений механико-математического факультета.

Учебно-методическое пособие "Широкополосные сигналы" составлено в соответствии с программой дисциплины "Методы обработки сигналов" для студентов, обучающихся в бакалавриате по направлению "Информационные технологии и системы связи". Пособие состоит из двух частей. Часть первая - основные сведения о широкополосных сигналах, включает краткое изложение теории широкополосных сигналов. Вторая - методические указания по выполнению лабораторной работы.

Приведены методические указания по специальному курсу "Дискретные модели системного анализа", посвященные изучению импульсных процессов в моделях сложных систем. Предназначены для студентов факультета математики, механики и компьютерных наук ЮФУ.

Учебно-методическое пособие "Цифровые фильтры" составлено в соответствии с программой дисциплины "Методы обработки сигналов" для студентов, обучающихся в бакалавриате по направлению "Информационные технологии и системы связи". Пособие состоит из методических указаний по выполнению двух лабораторных работ и краткой теоретической части для каждой из работ.

Целью настоящих методических указаний является описание способов возбуждения ПАВ рэлеевского типа, а также изучение характеристик одного из основных элементов современных пьезоакустоэлектрических устройств - встречно-штыревого преобразователя. Предназначены для студентов дневного отделения факультета высоких технологий.

Методические указания предназначены для студентов 2 курса вечернего отделения специальности "Информационные системы и технологии" факультета математики, механики и компьютерных наук. Методические указания содержат задание на курсовую работу по дисциплине "Технология программирования", список индивидуальных заданий ( 2 варианта по 15 задач по каждой из 4 тем заданий по обработке числовых одномерных массивов ) и образцы оформления отчета по курсовой работе.

В работе приведены задания к учебной практике по языкам программирования и методам трансляции, предназначенные для студентов 2 курса вечернего отделения механико-математического факультета.

Приведены методические указания к выполнению специального лабораторного практикума "Измерения на СВЧ". Цель настоящей работы "Изучение свойств диэлектриков на СВЧ" - ознакомиться с измерениями диэлектрической проницаемости и тангенса угла диэлектрических потерь некоторых веществ с помощью измерительной линии.

Разработка представляет собой методические рекомендации по созданию учебно-методических комплексов для электронных обучающих систем. Разработанные электронные продукты учебного назначения прежде всего предназначены для дистанционного обучения, однако могут использоваться и для поддержки учебного процесса очной, заочной, вечерней форм обучения, для подготовки абитуриентов к обучению в вузе, для повышения квалификации специалистов по дополнительным профессиональным образовательным программам и т.д.