Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 6565

    Аудитория





    Тип ресурса










    Уровень образования




  • Основы аудита: Учебное пособие

    Абакумова А.В.

    Учебное пособие разработано в соответствие с программой дисциплины "Основы аудита" и предназначено для студентов, обучающихся по специальности 080507 "Менеджмент организации" по специализации 080507.01 "Финансовый менеджмент".

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Демонстрационный вариант ЕГЭ 2009 г. Испанский язык

    Приведен демонстрационный вариант ЕГЭ по испанскому языку за 2009 год. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, числе, форме, уровне сложности заданий: базовом, повышенном и высоком. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом (тип "С"), включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки и сдачи ЕГЭ в соответствии с целями, которые они ставят перед собой.
    Пройти он-лайн тест. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2009г. по испанскому языку

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Современные проблемы информатизации в моделировании и социальных технологиях: Сборник трудов. Выпуск 14

    Сборник трудов по итогам XIV Международной открытой научной конференции "Современные проблемы информатизации в моделировании и социальных технологиях", проводившейся в ноябре 2008 - январе 2009 гг., содержит материалы по следующим основным направлениям: информационные технологии в образовании и медицине; моделирование сложных систем и технологических процессов. Материалы сборника полезны научным и инженерно-техническим работникам, связанным с различными аспектами информатизации современного общества, а также аспирантам и студентам, обучающимся по специальностям, связанным с информатикой и вычислительной техникой.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании химии в общеобразовательных учреждениях: Методическое письмо

    Добротин Д.Ю., Каверина А.А.

    Методическое письмо информирует об особенностях новой формы экзамена, в нем объясняются принципиальные отличия новой формы от традиционных форм, а также проводится сравнение новой формы экзамена в 9 классе и ЕГЭ с описанием общих и отличных черт, даются развернутые обоснования экзаменационной модели, разъясняются вносимые в нее изменения, говорится о наиболее значимых результатах экзамена. На основе анализа результатов экзамена обобщаются характерные ошибки выпускников, вычленяются темы, требующие особого внимания, формулируются методические рекомендации, позволяющие совершенствовать учебный процесс и методику преподавания. Методическое письмо создавалось на основе аналитического отчета по результатам проведения экзамена в 2008 г. для выпускников 9-х классов на основе обработки данных, полученных из базовых регионов.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Общее;

  • Документы, регламентирующие разработку контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2009 года по немецкому языку

    Представлены документы, регламентирующие разработку контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2009 года по немецкому языку: кодификатор элементов содержания предмета для составления КИМ ЕГЭ, спецификация экзаменационной работы для выпускников XI (XII) классов общеобразовательных учреждений и демонстрационный вариант КИМ. Все документы прошли широкое обсуждение, согласованы с председателями Научно-методических советов Федерального института педагогических измерений.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Автоматное программирование: Монография

    Поликарпова Н.И., Шалыто А.А.

    В книге рассматривается автоматное программирование - подход к разработке программных систем со сложным поведением, основанный на модели автоматизированного объекта управления (расширении конечного автомата). Предлагаемый подход позволяет создавать качественное программное обеспечение для ответственных систем, охватывая все этапы его жизненного цикла и поддерживая его спецификацию, проектирование, реализацию, тестирование, верификацию и документирование. Книга предназначена для специалистов в области программирования, информатики, вычислительной техники и систем управления, а также аспирантов и студентов, обучающихся по специальностям "Прикладная математика и информатика", "Управление и информатика в технических системах" и "Вычислительные машины, системы, комплексы и сети". Электронная версия книги (в авторской редакции) размещена на сайте кафедры "Технологии программирования" СПбГУ ИТМО (http://is.ifmo.ru).

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Хиноны: Учебно-методическое пособие

    Клюев С.А.

    В данном учебно-методическом пособии основное внимание уделяется рассмотрению структуры и свойств природных хинонов. Кроме структурных формул, используются шаростержневые и полусферические модели, полученные при компьютерном моделировании. Пособие дополняет лекционный курс органической химии.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Введение в программную инженерию: Учебный курс

    Кознов Д.В. и др. Санкт-Петербургский государственный университет

    Целостное изложение основ программной инженерии, акцент на концепциях (ПО, процесс, модели и методологии), на различных методология разработки ПО (MSF, CMMI, SCRUM и пр.), а также на управляющих практиках (конфигурационное управление, тестирование, управление проектом).
    Данные материалы входят в состав "Библиотеки учебных курсов", формирование которой ведется в рамках программы академического сотрудничества MSDN Academic Alliance (MSDN AA).

    Тип материала: Учебные материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Курс физики в трех частях. Часть 1: Механика. Молекулярная физика и термодинамика: Пособие для студентов вузов

    Ваган В.А., Конкин Б.Б., Сафронов В.П.

    Учебное пособие разработано на основе курса лекций по общей физике, более 20 лет читаемых авторами студентам технических вузов Ростова-на-Дону. Даны основные понятия, положения, зависимости, формулы, графики к разделам "Механика. Молекулярная физика и термодинамика" курса физики.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Web-технологии: Учебный курс

    Сычев А.В. Воронежский государственный университет

    В результате освоения данного курса студент должен на практике познакомиться с широким спектром продуктов и технологий, предлагаемых компанией Майкрософт для разработки и управления web-контентом. Структурно предлагаемый курс делится на 2 части. Первая часть ориентирована на аудиторные занятия и предполагает презентацию теоретического материала в лекционном формате, а также формирование у студентов базовых навыков практического использования изученных ими самостоятельно или на лекциях технологий (в лабораторном формате). Важная роль на лабораторных занятиях отводится изучению реальных примеров разработки web-документов, приложений и целых проектов. Вторая часть включает в себя дополнительные материалы для самостоятельного изучения и набор заданий, выполняемых студентами самостоятельно во внеаудиторное время, и направленных на закрепление и развитие навыков, полученных во время аудиторных занятий.
    Данные материалы входят в состав "Библиотеки учебных курсов", формирование которой ведется в рамках программы академического сотрудничества MSDN Academic Alliance (MSDN AA).

    Тип материала: Учебные материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика