Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 9340

    Аудитория





    Тип ресурса










    Уровень образования




  • Сайт дистанционной поддержки учителя: проект Центра информатизации образования СПбАППО

    http://www.ciospbappo.narod.ru

    Сайт адресован прежде всего учителям-предметникам, вставшим на путь использования ИКТ в своей профессиональной деятельности. Информация о деятельности Центра информатизации образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. Разделы: Учителю-предметнику; Учителю информатики; Кабинет 21 века; Материалы конференций; Из опыта работы: Новости.

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Переподготовка и повышение квалификации;

  • Информатизация инженерного образования: электронные образовательные ресурсы МЭИ. Выпуск 2

    Арбузов Ю.В., Бондин О.А., Евсеев А.И., Кулешов В.Н., Липай Б.Р., Маслов С.И., Очков В.Ф., Тихонов А.И.

    Справочное издание содержит описания электронных образовательных ресурсов, разработанных в МЭИ (ТУ), включая электронные учебно-методические комплексы, электронные учебники, задачники, лабораторные практикумы, инструментальные средства для создания образовательных ресурсов. Для преподавателей вузов, разработчиков электронных образовательных ресурсов, а также студентов и слушателей курсов повышения квалификации.

    Тип материала: Справочник; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Информатизация образования: направления, средства, технологии: Пособие для системы повышения квалификации

    Ю.В. Арбузов, Е.А. Ахромушкин, А.В. Беляков, В.Б. Глаголев, А.А. Грушо, Т.И. Гусева, М.С. Заботнев, А.И. Евсеев, А.Л. Конин, И.М. Крепков, Ю.М. Кузнецов, В.П. Кулагин, В.М. Линьков, Б.Р. Липай, С.И. Маслов, В.Ф. Очков, А.Н. Савкин, А.Н. Седов, А.Ю. Семенов, А.Н. Симонов, Т.М. Скворцова, И.В. Станкевич, А.А. Сутченков, А.И. Тихонов, М.Б. Федоров

    Представлены материалы, отражающие аспекты и проблемы информатизации образования и предназначенные для повышения квалификации проректоров, курирующих организацию разработок и применение информационных технологий в различных направлениях деятельности высших учебных заведений. Стремление авторов довести изложение до рассмотрения практических примеров и рекомендаций, основанных на многолетнем опыте создания и применения электронных образовательных ресурсов и средств информационной поддержки управления учебным заведением, делает пособие полезным и интересным для всех, кто участвует в решении проблем информатизации образования. Книга издана в рамках выполнения проекта "Повышение квалификации проректоров вузов, курирующих вопросы информатизации" Федеральной целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды (2001-2005 годы)".

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Переподготовка и повышение квалификации;

  • Информатизация образования. Школа XXI века: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции

    В сборник включены труды Всероссийской научно-практической конференции "Информатизация образования. Школа XXI века", состоявшейся в период с 29 сентября по 4 октября 2008 года. В конференции приняли участие финалисты Всероссийского открытого конкурса "Учебно-методическое обеспечение - Электронные образовательные ресурсы в современной школе" ("ЭОР в школе - 2008"), проведенного ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика" в 2008 году.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Информатизация образования - 2008: Материалы Международной научно-методической конференции (Славянск-на-Кубани, 27-30 мая 2008 г.)

    В сборнике представлены статьи и тезисы докладов участников Международной научно-методической конференции, состоявшейся на базе Славянского-на-Кубани государственного педагогического института 27-30 мая 2008 года. Содержание сборника отражает состояние, проблемы и перспективы информатизации системы образования на современном этапе. Представленные в нем материалы освещают вопросы: информатизация как приоритетное направление развития образования; опыт и перспективы информатизации школьного и вузовского образования; аппаратные и программные средства информатизации образования; профессиональная подготовка и переподготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования; информационные технологии в управлении качеством образования; информационные технологии в науке, культуре, производстве и государственном управлении; использование современных ИКТ в процессе обучения, воспитания и развития; интеграция педагогических и информационных технологий обучения; информатизация и компетентностный подход в образовании; современные дистанционные образовательные технологии; информационные технологии в преподавании естественнонаучных и технических дисциплин; информационные технологии в гуманитарном и экономическом образовании. Сборник адресован руководящим, научным и практическим работникам системы образования, аспирантам и студентам, интересующимся проблемами информатизации образования.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Информатизация образования - 2010: материалы Международной научно-методической конференции (Кострома, 14-17 июня 2010 г.)

    В сборнике представлены материалы Международной научно-методической конференции "Информатизация образования - 2010", состоявшейся в Костромском государственном университете 14-17 июня 2010 г. Освещаются проблемы информатизации образования на современном этапе, преподавания информатики в общеобразовательных школах, использования информационных технологий в вузах, в управлении образованием. Рассмотрены вопросы профессиональной подготовки педагогических кадров, информационного моделирования образовательных процессов.
    Адресован ученым, практическим работникам системы образования, аспирантам, магистрантам, студентам и всем, интересующимся проблемами информатизации образования.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное;

  • Международная научно-практическая конференция "Информатизация образования. Школа XXI века" (2007): Сборник научных трудов

    Сборник содержит тезисы докладов участников Международной научно-практической конференции "Информатизация образования. Школа XXI века", прошедшей 14-21 сентября 2007 г. в Турции. Основные направления работы конференции: создание и использование электронных образовательных ресурсов нового поколения; повышение ИКТ-компетентности педагогов общеобразовательных учебных учреждений; внедрение инновационных образовательных технологий в процесс обучения; организация сетевого взаимодействия общеобразовательных учебных учреждений; совершенствование инфраструктуры информатизации образования: федеральный и региональный аспекты; нормативно-правовое обеспечение информатизации образования.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Проект "Информатизация системы образования" (2005-2008). Содержание и опыт внедрения в педагогическом университете: Вестник ПГПУ. Специальный выпуск 3/2008

    Представлены результаты педагогических исследований актуальных проблем информатизации образования. Обсуждаются структура и содержание виртуальной среды обучения, перспективы ее развития. Рассматриваются возможности использования новых информационных ресурсов в учебном процессе. Включены научно-методические разработки учебных занятий, описание опыта работы учителей средних общеобразовательных школ по использованию компьютерных технологий в обучении. Издание адресовано научным сотрудникам и преподавателям вузов, студентам педагогических университетов, учителям средних общеобразовательных школ.

    Тип материала: Журнал; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Проект "Информатизация системы образования" (2005-2008). Содержание и опыт внедрения в педагогическом университете: Вестник ПГПУ. Специальный выпуск 4/2008

    Представлены результаты педагогических исследований актуальных проблем информатизации образования. Обсуждаются структура и содержание виртуальной среды обучения, перспективы ее развития. Рассматриваются возможности использования новых информационных ресурсов в учебном процессе. Включены научно-методические разработки учебных занятий, описание опыта работы учителей средних общеобразовательных школ по использованию компьютерных технологий в обучении. Издание адресовано научным сотрудникам и преподавателям вузов, студентам педагогических университетов, учителям средних общеобразовательных школ.

    Тип материала: Журнал; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Сборник методических материалов и наиболее интересных разработок в области совершенствования педагогического процесса в условиях проводимой и расширяющейся информатизации образования

    Авторский коллектив: Гужеля Д.Ю., Петрова Ю.В., Бондаренко А.А., Великанова А.В., Грибанова К.Е., Журин А.А., Ищенко Т.А., Колемасов В.С., Милютина И.А., Очирова Ю.В., Прищепа Т.А., Сапрыкина Ю.В., Саранова Е.В., Соколова Н.Ю., Тимченко Л.А., Федорова Е.А., Фомина О.О., Черкашина О.Е., Якушина Е.В.

    В данном издании опубликованы материалы Фестиваля идей и инноваций в области образования - ключевого мероприятия проекта "Организация и поддержка методической сетевой площадки, предназначенной для совершенствования педагогического процесса", который был организован в августе-ноябре 2007 г. ООО "Современные образовательные концепции", при поддержке Минобрнауки России, Федерального Агентства по образованию Российской Федерации, Института средств и методов обучения РАО, а также региональных органов управления образованием.
    Пособие включает в себя общую часть с описанием различных форм использования цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в образовательном процессе, анализом присланных на фестиваль материалов, предложениями по дальнейшему использованию результатов фестиваля и совершенствованию педагогического процесса в условиях расширяющейся информатизации образования, а также лучшие фестивальные работы с методическим описанием и аннотациями, подготовленными региональными и федеральными экспертами.
    Издание адресовано широкому кругу педагогов и специалистов системы повышения квалификации работников образования. Опираясь на представленный материал, читатель может получить представление о типах и разнообразном назначении современных ЦОР, методических возможностях их использования в образовательном процессе, а также выбрать интересные и необходимые материалы, исходя из потребностей и задач собственной педагогической практики.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика