Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 9264

    Аудитория





    Тип ресурса










    Уровень образования




  • Дошкольное обучение. Подготовка к школе (пособие серии "Преемственность")

    http://prosv.ru/ebooks/Fedosova_Podgotovka_k_shkole/index.html

    Концепция "Преемственность" и программа "Подготовка к школе" позволяют организовать системную подготовку детей к обучению в начальных классах. Содержание программы рассчитано на постепенное вхождение ребенка в процесс обучения, что обеспечивает преемственность между дошкольным и начальным образованием. В пособие включены новые программы по физическому воспитанию, психологической подготовке, иностранному языку, музыке.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Дошкольное;

  • Использование информационных технологий в дошкольных образовательных учреждениях: Методическое пособие

    Жирнова М.А., Солоневичева М.Н., Сулима Т.А., Новикова Ю.Е., Подливаева Н.А.

    В сборнике представлены методические рекомендации и справочные материалы по возможностям использования информационных технологий в дошкольных образовательных учреждениях. Статьи в основном носят практикоориентированный характер и отражают реальный опыт использования информационных технологий в различных областях деятельности дошкольных учреждений - образовательной, административной, методической.
    Методическое пособие адресовано руководителям, методистам, воспитателям, музыкальным работникам, инструкторам по физическому воспитанию, педагогам дополнительного образования дошкольных образовательных учреждений.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Переподготовка и повышение квалификации;

  • Развитие речи детей дошкольного возраста: материал для занятий

    http://dob.1september.ru/2001/04/vkl1.htm

    Игры, упражнения, занятия по развитию речи детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Предлагаемый материал служит развитию всех сторон речи: звуковой, лексической, грамматической - во взаимосвязи с развитием связной монологической речи и развитием детского словесного творчества.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Дошкольное;

  • Центр дошкольного развития и детского творчества "Веселый подсолнух" (Санкт-Петербург)

    http://www.1vp.spb.ru

    Сайт центра дошкольного развития и детского творчества "Веселый подсолнух" (Санкт-Петербург). В центре занимаются дети от года. Работают утренние группы гармоничного развития (азбуковедение, веселый счет, творчество, музыка, окружающий мир, естествознание, развитие речи, ритмика), действуют кружки для детей дошкольного и школьного возраста: ИЗО, танцы, творческая мастерская, английский язык, мягкая подготовка к школе, игровой стрэйтчинг, актерское мастерство, шахматы, гимнастика. Возможны индивидуальные занятия вокалом, обучение английскому языку, игре на фортепиано, работа с логопедом и психологом. Подробная информация о центре и программах обучения находится на сайте центра.

    Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Дошкольное; Дополнительное детей;

  • Педагогическая практика студентов факультета педагогики и психологии (дошкольной): Учебно-методическое пособие

    Бакаева О.Н., Гожина О.Л., Емельянова И.Д., Краковская В.С., Красова Т.Д., Ильяшенко М.В., Мартынова Л.Н., Пеньковская О.В., Пронина А.Н., Фаустова И.В., Фоменко Л.К., Чуйкова Ж.В.

    В пособии излагаются цели, задачи, содержание и методы организации всех видов педагогической практики студентов по специальности "Дошкольная педагогика и психология", с дополнительными специальностями "Логопедия", "Педагогика и психология", "Иностранный язык". Представлены задания для студентов-практикантов, позволяющие выявить и сформировать у них необходимые профессиональные умения. Сообщаются требования к оформлению документации по каждому виду практики, приводятся необходимые образцы. Разработаны критерии оценки студента-практиканта. Описаны обязанности руководителей практики и студентов-практикантов. Учебно-методическое пособие может быть использовано студентами и преподавателями факультета дошкольной педагогики и психологии.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • История зарубежной психологии: Учебно-методическое пособие для студентов по специальности "Дошкольная педагогика и психология"

    Матвеева Н.В.

    Пособие включает общие указания к работе над курсом, содержание теоретических занятий по истории общей и детской зарубежной психологии, основные вопросы семинарских занятий, задания для самостоятельной работы, вопросы на закрепление материала, список литературы, примерный перечень тем рефератов, контрольные работы для студентов заочного отделения. Предназначено преподавателям, аспирантам, студентам педагогических и психологических специальностей.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Сборник рабочих программ психолого-педагогических дисциплин по специальности 050703 "Дошкольная педагогика и психология"

    Отв. редакторы - Мусатова Л. Я., Пеньковская О. В.

    Сборник содержит рабочие программы по основному перечню психолого-педагогических дисциплин по специальности "Дошкольная педагогика и психология", разработанных преподавателями кафедр дошкольной и коррекционной педагогики, возрастной и педагогической психологии согласно ГОСТам 2005 года, современным требованиям и уровню развития науки. Каждая рабочая программа включает цель и задачи данной дисциплины, основное содержание, практические и лабораторные занятия, задания к самостоятельной работе, вопросы к зачетам и экзаменам, списки основной и дополнительной литературы, примерный перечень тем рефератов и курсовых работ, варианты тестов и контрольных работ по семестрам и т.д. Данное учебно-программное издание адресовано студентам факультетов педагогики и психологии дошкольной, может быть полезно преподавателям педагогических колледжей и вузов, готовящих специалистов данного профиля.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • На пути к музыке: Методические рекомендации для музыкальных руководителей и воспитателей дошкольных учреждений

    Кулагина Т.Ю., Серде Т.А.

    Пособие содержит технологию приобщения дошкольников к классической музыке. В нем раскрывается система работы по ознакомлению детей 4-5 лет с произведениями композиторов-классиков, представлены проекты интегрированных образовательных мероприятий. Пособие предназначено работникам дошкольных учреждений, студентам педагогических учебных заведений, родителям, слушателям курсов повышения квалификации.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Детский центр развития детей и дошкольной подготовки "Дорожка к школе" (Краснодар)

    http://stepstoschool.ru

    Детский центр развития детей и дошкольной подготовки "Дорожка к школе" предлагает комплексную программу развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100" Образовательной системы "Школа 2100", которая готовит малышей к обучению в школе, общению в школьном коллективе, расширяет кругозор и дает необходимые для школы навыки и умения. Возможные варианты комплексных занятий: 1 ступень - "Почемучки" (4-5 года); 2 ступень - "Учимся, играя" (5-6 лет); 3 ступень - "Учение с увлечением" (6-7 лет); одногодичный курс подготовки к школьному обучению для детей 6-7 лет (2 - 3 раза в неделю). Обучение обеспечивает преемственные связи между всеми ступенями. Подробная информация - в разделе "О работе Центра". Другие разделы сайта: Родительский клуб, Занятия в группах, Фотогалерея, Наши праздники, Полезные ссылки. Новости. Контакты.

    Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Дошкольное; Дополнительное детей;

  • Психолого-педагогический практикум по дошкольной педагогике: Методические разработки лабораторно-практических занятий

    Черезова Л.Б., Соколова С.В., Липчанская И.А., Улитина В.В.

    Методические разработки лабораторно-практических занятий предназначены для студентов дошкольного отделения факультета ПиМНО и ДВ по специальности 030900 "Дошкольная педагогика и психология". Разработаны на кафедре педагогики дошкольного образования ВГПУ.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика