Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 408

    Аудитория
    13

    63

    130

    394

    178

    Тип ресурса






    2




    Уровень образования
    2




  • Пушкинская неделя

    http://lib.userline.ru/3779

    В работе легким и доступным языком представляется взгляд автора на методику преподавания литературы в средней школе. Материал представлен в виде дневника учителя литературы.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Издательская группа "Основа"

    http://www.e-osnova.ru

    Издательская группа "Основа" реализует проект "Все для учителя", включающий выпуск серии научно-методических журналов, методической литературы для учителей, а также комплекс информационных услуг и специальных программ, направленных на личностный, профессиональный и социальный рост в системе образования. Общие сведения об издательстве, направления деятельности, каталог журналов, новости, контактные данные.

    Тип материала: Библиотеки и издательства; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Общее;

  • Педагогическая практика студентов по литературе (подготовка и проведение): Методические рекомендации

    http://cito-web.yspu.org/link1/metod/met62/met62.html

    Данные методические рекомендации призваны обеспечить качественную подготовку и проведение разных видов педагогической практики будущих учителей литературы в средних и старших классах. Методические рекомендации включают в себя материалы, в процессе работы с которыми студенты осознают цели и задачи педагогической практики, методические возможности решения стоящих перед учителем-словесником задач, требования к урокам литературы и оформлению отчетной документации.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Газета "Искусство" Издательского дома "Первое сентября"

    http://art.1september.ru

    Электронная версия газеты "Искусство", выпускаемой издательским домом "Первое сентября". Педагогическое издание включает разделы: Урок музыки, Урок ИЗО, Урок МХК, Нетрадиционный урок, Точка зрения, Научные чтения, Книжка с картинками, Из первых рук, Идем в музей, Новости культуры.

    Тип материала: Полнотекстовое издание; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей;

  • Газета "Физика" Издательского дома "Первое сентября"

    http://fiz.1september.ru

    Электронная версия газеты "Физика", выпускаемой издательским домом "Первое сентября". Педагогическое издание включает разделы: Абитуриенту, Образовательные ресурсы, ЕГЭ, Интерактивные технологии, Дополнительное образование, Контроль знаний, Материал к уроку, Педагогические технологии, Правовая страничка, Факультатив, Физика и лирика, Эксперимент, Портфолио, Приемы и находки, Астрономия, Нестандартные занятии, методические разработки и другие. Для всех номеров публикуется содержание. Полнотекстовая версия номера размещается на сайте через год после публикации печатного издания. Представлен архив номеров с 2000 года. Имеется возможность поиска интересующих статей по фамилии автора, по ключевому слову.

    Тип материала: Полнотекстовое издание; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей;

  • Информационно-коммуникационные технологии в подготовке учителя технологии и учителя физики: в 2-х ч. Ч.1. Сборник материалов научно-практической конференции

    В сборнике представлены материалы научно-практической конференции, проходившей 3-5 апреля 2007 г. в Коломенском государственном педагогическом институте.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Высшее;

  • Результаты единого государственного экзамена 2005 года: Аналитический отчет

    В аналитическом отчете Федерального института педагогических измерений представлены результаты Единого государственного экзамена (ЕГЭ), который проводился в 78 регионах страны в мае-июне 2005 года. Материалы включают описание особенностей проведения ЕГЭ в 2005 году, краткую характеристику контрольных измерительных материалов, использовавшихся для проведения экзамена, анализ общих результатов экзамена, выполнения отдельных групп заданий, отличающихся проверяемыми содержанием и умениями, а также экзаменационной работы в целом. Особое внимание уделено содержательному описанию подготовки выпускников общеобразовательных учреждений, получивших разные отметки на экзамене. На основе анализа результатов экзамена определены направления совершенствования учебного процесса. Даны рекомендации по совершенствованию контрольных измерительных материалов для ЕГЭ по каждому предмету. Отчет предназначен для широкого круга лиц: представителей органов управления образованием разного уровня; специалистов институтов повышения квалификации педагогических кадров, разработчиков образовательных стандартов, авторов учебников, разработчиков учебных материалов, специалистов, занимающихся проблемами общего образования, а также проблемами оценки качества образования. Материалы могут быть полезны преподавателям и выпускникам образовательных учреждений общего среднего и профессионального образования.

    Тип материала: Научные материалы; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Общее; Среднее профессиональное; Высшее;

  • Профильное обучение: Типовые профили

    Кузнецов А.А. (под редакцией)

    В 2003/2004 году в десяти регионах страны в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации начался эксперимент по введению в старшую ступень школы профильного обучения. Среди основных направлений экспериментальной работы важное место занимает апробация структуры и содержания обучения по десяти типовым профилям специализации обучения на старшей ступени. Типовые профили должны служить ориентиром для определения структуры и содержания обучения, состава базовых, профильных и элективных курсов в учебных планах конкретных образовательных учреждений. Кроме того формирование типовых, наиболее востребованных практикой профилей обучения важно для авторов учебников, создания УМК и решения многих других вопросов, ориентированных на массовую школьную практику. Издание включает три раздела: 1. Новый базисный учебный план и типовые профили обучения; 2. Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в различных профилях обучения; 3. Содержание компонента образовательного учреждения в типовых профилях обучения (элективные курсы, проектная и исследовательская деятельность учащихся). Издание подготовлено в рамках проекта "Профильное обучение в старшей школе, обеспечивающее реализацию индивидуальных образовательных запросов учащихся", осуществляемого в 2005 году Российской академией образования по заказу Федерального агентства по образованию.

    Тип материала: Научные материалы; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Методические рекомендации по организации учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий в условиях сетевого взаимодействия образовательных учреждений и организаций

    Кондакова М.Л., Подгорная Е.Я.

    В пособии дается описание моделей организации учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий и сетевых мультимедиа информационно-образовательных ресурсов в условиях сетевого взаимодействия образовательных учреждений и организаций. Представлены рекомендации по организации учебного процесса на основе разработанных моделей, дается краткая характеристика дистанционных образовательных ресурсов для системы общего образования. Дается описание дидактических моделей построения уроков с применением дистанционных образовательных технологий и сетевых мультимедиа информационно-образовательных ресурсов. Показан механизм формирования образовательных сетей на основе использования ресурсов центров дистанционного обучения в условиях профильной школы. Описан механизм зачета общеобразовательным учреждением результатов по учебным курсам и образовательным программам, освоенным учащимися в центрах дистанционного обучения. Представлена методика составления индивидуальных учебных планов учащихся с использованием сетевых образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий. Методические рекомендации предназначены для учителей, методистов, руководителей образовательных учреждений и органов управления образованием, а также работников системы повышения квалификации. Издание подготовлено в рамках проекта "Профильное обучение в старшей школе, обеспечивающее реализацию индивидуальных образовательных запросов учащихся", осуществляемого в 2005 году Российской академией образования по заказу Федерального агентства по образованию.

    Тип материала: Научные материалы; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

  • География. Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (повышенный уровень)

    Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0305 "География" (повышенный уровень среднего профессионального образования)

    Тип материала: Образовательный стандарт; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Среднее профессиональное;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика