Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 122

    Аудитория
    37

    50

    121

    60

    Тип ресурса






    Уровень образования
    1




  • Технологии сетевого дистанционного обучения: Учебное пособие

    Гаевская Е.Г.

    Учебное пособие состоит из четырех разделов, соответствующих структуре курса "Технологии сетевого дистанционного обучения" в рамках учебной программы специальности "Прикладная информатика в искусстве и гуманитарных науках": Модели организации дистанционного обучения"; Информационно-образовательная среда дистанционного обучения; Содержание учебного он-лайн курса; Планирование и управление учебным процессом. Пособие сопровождено списком литературы и ссылками на Интернет-ресурсы, приложениями, включающими программу и описание онлайн курса "Дистанционный курс: разработка и методика преподавания", средства мониторинга курса, программу и описание семинара "Виртуальный мастер-класс: создание, развитие, оценка успешности".

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Компания "Учебное оборудование"

    http://www.schoolkabinet.ru

    Сайт компании "Учебное оборудование", которая осуществляет сбор и систематизацию информации о выпускаемом, как в России, так и за рубежом, учебном оборудовании и учебно-методических пособиях по курсам естественнонаучных дисциплин. Поставляет для образовательных учреждений различного уровня широкий ассортимент современного учебного и лабораторного оборудования. Представлены предложения для школ, СУЗоВ и ВУЗов. Доступны электронные версии каталогов производителей учебного и лабораторного оборудования.

    Тип материала: Рекламно-информационная публикация; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Общее; Профессиональное;

  • Edcommunity.ru: сообщество пользователей интерактивных устройств SMART

    http://www.edcommunity.ru

    Сайт Клуба Polymedia - cообщества тех, кто использует современные мультимедийные инструменты в образовании, работает с интерактивными устройствами SMART. Информация о работе с интерактивными досками SMART Board и другими продуктами SMART Technologies. Библиотека уроков, созданных для использования на интерактивной доске SMART Board. Информация о Программе поддержки образования компании Polymedia. Деятельность Учебного центра Polymedia. Обновления и демоверсии программных продуктов.

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Общее; Профессиональное;

  • Информатизация образования России: люди, организации, проекты. Справочник

    Главн. ред. Тихонов А.Н. Отв. ред. Сергеев А.О., Сигалов А.В.

    Справочник подготовлен в ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика" и включает два раздела - "Люди" и "Организации и проекты". Первый раздел содержит краткие биографии ведущих специалистов, деятельность которых связана с информатизацией образования России. Представлено более 300 биографических справок, в которых приведены сведения о профессиональной квалификации, основных этапах и направлениях деятельности, научных интересах, выполненных и реализуемых в настоящее время проектах. Второй раздел содержит более 70 очерков о деятельности организаций, работающих в сфере информатизации образования, с краткими описаниями реализованных проектов. Представлена деятельность научно-исследовательских учреждений, университетов и их структурных подразделений, некоммерческих организаций и профессиональных объединений, отечественных ИТ-компаний и зарубежных корпораций, ведущих деятельность в России.

    Тип материала: Справочник; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Высшее;

  • Учись учить! Программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки современного специалиста. Том 1

    Вайндорф-Сысоева М.Е., Хапаева С.С.

    В пособии представлены оригинальные учебные программы дополнительного профессионального образования повышения квалификации педагогических и руководящих работников как для обучения в традиционной так и виртуальной образовательных средах. Предназначается преподавателям вузов, научным работниками, аспирантам, учителям и руководителям образовательных учреждений. Может быть реализована в системе повышения квалификации для профессиональной переподготовки педагогических кадров.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Электронные учебники: рекомендации по разработке, внедрению и использованию интерактивных мультимедийных электронных учебников нового поколения для общего образования на базе современных мобильных электронных устройств

    Лейбович А.Н., Босова Л.Л., Авдеева С.М., Рабинович П.Д., Тарасова Н.В., Тарасова К.В., Волков В.В., Дубровский В.Н., Логинова Т.З., Мамонтов Д.И., Осин А.В., Дачевский Д.А., Москаленко К.Л., Муранов А.А., Теренин В.В.

    Представлены рекомендации разработчикам образовательного контента, включающие описание типовой модели электронного учебника, психолого-педагогические аспекты предъявления образовательного контента в электронном учебнике; требования к аппарату организации усвоения учебного материала в электронном учебнике; количественные характеристики контента типового параграфа электронного учебника; рекомендации по представлению образовательного контента с учетом специфики предметной области и ступени обучения; рекомендации по выбору технологической основы для создания электронного учебника; рекомендации по выбору дизайн-эргономических решений электронного учебника; этапы разработки электронного учебника. Приведены требования к мобильным устройствам для воспроизведения электронного контента. Даны рекомендации по внедрению и использованию электронных учебников нового поколения в образовательных учреждениях Российской Федерации, касающиеся схемы распространения электронных учебников, интеграция электронных учебников в состав информационно-образовательной среды образовательного учреждения; методических особенностей организации учебного процесса с использованием электронных учебников; вопросы подготовки педагогических кадров к использованию электронных учебников. Сформулированы предложения для Министерства образования и науки Российской Федерации по дальнейшему развитию и внедрению ЭУ нового поколения в образовательные учреждения.
    Рекомендации предназначены для разработчиков электронных учебников, учителей и других специалистов сферы образования, занимающихся вопросами внедрения и использования электронных учебников в образовательных учреждениях Российской Федерации для обеспечения условий реализации Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Переподготовка и повышение квалификации;

  • Единое информационное пространство: информационно-аналитическое обеспечение управления образованием: Сборник

    Михайлова Е.В., Бусыгина Н.В., Андрюкова Т.В., Андрюкова И.В., Трофимова С.Ю., Фрадкин В.Е., Зимина О.А., Малышев Ю.П., Федосов А.Б.

    Сборник посвящен вопросам формирования единого информационного пространства системы образования Санкт-Петербурга и организации информационно-аналитической деятельности на основе использования информационных и коммуникационных технологий.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Переподготовка и повышение квалификации;

  • Использование информационных технологий в дошкольных образовательных учреждениях: Методическое пособие

    Жирнова М.А., Солоневичева М.Н., Сулима Т.А., Новикова Ю.Е., Подливаева Н.А.

    В сборнике представлены методические рекомендации и справочные материалы по возможностям использования информационных технологий в дошкольных образовательных учреждениях. Статьи в основном носят практикоориентированный характер и отражают реальный опыт использования информационных технологий в различных областях деятельности дошкольных учреждений - образовательной, административной, методической.
    Методическое пособие адресовано руководителям, методистам, воспитателям, музыкальным работникам, инструкторам по физическому воспитанию, педагогам дополнительного образования дошкольных образовательных учреждений.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Переподготовка и повышение квалификации;

  • Управление процессом информатизации образовательного учреждения (опыт Петербургской школы): Сборник

    Лазыкина Т.В., Шапиро К.В., Смирнова З.Ю., Ильин В.Е., Никифорова Т.С., Смирнов Н.В., Сопин А.Ю., Маркина И.В., Плакхин А.Б., Школа Е.О., Овечкин А.В.

    Пособие адресовано руководителям и заместителям руководителей образовательных учреждений (ОУ). Рассматриваются вопросы проектирования программы информатизации, формирования и развития информационной среды образовательного учреждения. Особое внимание уделяется вопросам использования программного обеспечения с разным типом лицензии, в том числе стратегии внедрения свободно-распространяемого программного обеспечения в образовании. Даны рекомендации по созданию системы административных мер, направленных на развитие процесса информатизации в образовательном учреждении. Также в пособии представлены методика и технология проведения мониторинга эффективности внедрения средств информатизации, перечень и образцы документов, позволяющих осуществить сбор и обработку информации, а также провести анализ результатов.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Переподготовка и повышение квалификации;

  • Использование интерактивного оборудования в образовательном процессе. Часть II. Из практики использования интерактивных досок разных типов в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга: Сборник методических разработок

    Солоневичева М.Н., Лебедева М.Б., Курбатова М.А., Поречная Е.А., Фомина А.А., Васильева Ю.А., Агапова И.С., Баженова Н.М., Баранова Ю.А., Шувалова Н.В., Лялина Н.В., Сабля Т.Е., Махкамова И.Н., Горлицкая С.И., Стерликова Э.А., Васильева С.В., Ромочкина Е.В., Филатова С.А., Авдеева М.Б., Смирнова Е.Б., Щукина Н.И., Костина И.Н., Верх Е.А.

    Сборник адресован педагогическим работникам системы образования и отражает передовой педагогический опыт методистов и учителей Санкт-Петербурга в области использования интерактивного оборудования в образовательном процессе. В сборнике приведены рекомендации по внедрению интерактивного оборудования, дана классификация наиболее распространенных интерактивных досок. На электронном диске приведены практические примеры использования, фрагменты уроков, творческие работы педагогов и учащихся.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Переподготовка и повышение квалификации;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика