Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 3182

    Аудитория
    110

    396

    315

    3066

    2966

    Тип ресурса









    Уровень образования


  • Савчук В.П. Финансовое планирование и разработка бюджета предприятия

    http://www.cfin.ru/management/budgeting/index.shtml

    В настоящем учебном пособии проведено систематическое изложение практических вопросов текущего бюджетирования деятельности предприятия, включающее
    - общие методические вопросы,
    - вопросы выбора структуры процесса бюджетирования,
    - финансовые технологии составления бюджета,
    - вопросы контроля выполнения бюджета.
    Кроме того, как замыкание общей системы, в учебном пособии рассмотрено, так называемое, тотальное управление деньгами, которое приходит к нам из финансового менеджмента США.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Профессиональное;

  • Гриценко Р.А. Оценка качества менеджмента банка

    http://www.cfin.ru/management/man_in_banks.shtml

    В статье рассматриваются вопросы оценки качества менеджмента.
    Качество менеджмента определяется компетентностью руководителей банка, качеством организации и работы системы внутреннего контроля, степенью взаимодействия между акционерами и руководством банка, а также уровнем контроля со стороны Наблюдательного Совета банка. Качество управления также оценивается через оценку созданной системы управления банком, которая производится на основе анализа внутренних положений и процедур.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования:

  • Руководство к практическим занятиям по маркетингу с использованием кейс-метода / Г.Л. Багиев, В.Н. Наумов.

    http://www.marketing.cfin.ru/read/m21/

    Основная цель пособия - научить на примере конкретной маркетинговой ситуации (кейса) групповому анализу проблемы и самостоятельному принятию решений. Метод групповой работы имеет несколько разновидностей: дельфи-метод, метод мозговой атаки, метод модерации. Применение методов группового обучения и принятия решений, способствующих эффективному анализу возникающих ситуаций в кратчайшие сроки, учит студентов работать в одной команде, защищать свою точку зрения и учитывать мнение и критику других. В этом случае развивается активность обучаемого, дух состязательности, может выявиться способность к лидерству. Метод модерации как прием обучения имеет существенные преимущества над другими, в том числе такими традиционными играми, как производственные совещания, планерки и т.д.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Профессиональное;

  • Гейтс Б. Дорога в будущее

    http://skyfamily.ru/books/way/bg1.htm

    Билл Гейтс, глава корпорации Microsoft, размышляет об удивительных возможностях и непростых проблемах наступающего информационного века. Он раскрывает перед читателем свое видение будущего, рассказывает об основах информатики, развитии мировой компьютерной индустрии, о влиянии вычислительной техники на все стороны жизни общества, в том числе на бизнес и образование. Уделяет много внимания прошлому, настоящему и будущему глобальной сети Internet. Читатели узнают и о знаменитом доме Билла Гейтса, куда он собирался переехать в конце 1996 года. Книга состоит из предисловия, 12 глав, послесловия и указателя; рассчитана на самый широкий круг читателей.
    Содержание
    От Автора
    Предисловие
    Глава 1: Революция начинается
    Глава 2: Начало информационного века
    Глава 3: Уроки компьютерной индустрии
    Глава 4: Приложения и устройства
    Глава 5: Путь к информационной магистрали
    Глава 6: Революция в содержании документов
    Глава 7: Последствия для бизнеса
    Глава 8: Капитализм без трений
    Глава 9: Образование - лучшее вложение денег
    Глава 10: Информационная магистраль и дом
    Глава 11: Золотая лихорадка
    Глава 12: Основные проблемы
    Послесловие

    Тип материала: Монография; | Аудитория: | Уровень образования: Профессиональное;

  • Глобальный стратегический инновационный менеджмент (Рабочие материалы к курсу)

    http://aup.ru/books/m61/

    Рабочие материалы к курсу "Глобальный стратегический инновационный менеджмент", включающие четыре раздела: 1. Инновации в эпоху глобализации; 2. Теория системного подхода к инновациям; 3. Знание как стратегический ресурс фирмы; 4. Анализ инновационной практики глобальных фирм. Подготовлены в Таганрогском государственном радиотехническом университете.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Дисциплины специализации специальности "Реклама": Сборник программ

    http://cito-web.yspu.org/link1/metod/met57/met57.html

    Сборник содержит программы, ориентированные на компетентностные уровни формирования профессиональных умений и дающие представление о рекламном дизайне, информационном и телекоммуникационном аспектах рекламной коммуникации, об эффективных инструментах интегрированных маркетинговых коммуникаций.
    Сборник включает программы курсов, имеющих прикладной характер, программы факультативных курсов (курсов по выбору), направленных на совершенствование конкретных профессионально ориентированных умений и навыков в компьютерном обеспечении рекламной коммуникации, формировании имиджевых и коммуникативных черт языковой личности специалиста по рекламе.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Управление персоналом: Методические указания к практическим занятиям

    Александрова Т.Г.

    Знание основ управления персоналом, помогает решению конкретных ситуаций, возникающих при приеме, адаптации персонала, оценки его деятельности, правильному формированию кадровой политики на предприятии в организации. Выполнение практических работ способствует закреплению теоретических знаний, овладением навыков самостоятельной работы студентов. Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине "Управление персоналом" для студентов специальности № 0602 "Менеджмент".

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Бюджет и бюджетная система РФ: Методические рекомендации по решению задач

    Балтина А.М., Немирова Г.И., Рабичев С.Ю.

    Методические рекомендации по решению задач предназначены для преподавателей, читающих лекционный курс, проводящих семинарские занятия по дисциплине "Бюджет и бюджетная система РФ", для студентов специальности 060400 "Финансы и кредит" всех форм обучения.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Подготовка и проведение итоговой государственной аттестации студентов специальности 060400 "Финансы и кредит": Методические указания

    Балтина А.М., Попова Н.В., Рабичев С.Ю.

    Методические указания предназначены для подготовки и проведения итоговой государственной аттестации студентов всех форм обучения специальности 060400 "Финансы и кредит", специализации "Государственные и муниципальные финансы", "Налоги и налогообложение", "Финансовые расследования".

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Практические занятия: Методические указания к практическим занятиям по курсу "Теория бухгалтерского учета"

    Деревянко О.В.

    В методических указаниях представлена методика проведения практических занятий по дисциплине "Теория бухгалтерского учета". Методические указания предназначены для студентов обучающихся в средних учебных заведений по специальности 0601 "Экономика, бухгалтерский учет и контроль" очной формы обучения.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика