Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 465

    Аудитория
    15

    205

    26

    443

    428

    Тип ресурса







    Уровень образования


  • ЦНИИ Робототехники и технической кибернетики

    http://www.rtc.ru

    Официальный сайт Государственного научного центра России ЦНИИ РТК (робототехники и технической кибернетики), крупнейшего исследовательского центра России. Деятельность института сосредоточена на научно- исследовательской разработке и создании технических средств робототехники и технической кибернетики космического, воздушного, наземного и морского базирования. Институт проводит исследования по программам фундаментальных и прикладных работ Миннауки РФ, участвуют в важнейших научных программах Минобразования РФ и выполняет разработки для других отраслей и ведомств страны. Институт проводит ежегодно российские и международные конференции и семинары по направлениям своей деятельности, материалы которых представлены на сайте.

    Тип материала: Научно-исследовательские организации; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное;

  • Нейронные сети Хопфилда и Хэмминга

    http://lii.newmail.ru/NN/KOROTKY/N4/kor_nn4.htm

    В статье рассматриваются нейронные сети Хопфилда и Хэмминга и двунаправленная ассоциативная память, позволяющие просто и эффективно разрешить задачу воссоздания образов по неполной и искаженной информации. Легкость построения программных и аппаратных моделей делают эти сети привлекательными для многих применений.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Технология разработки экспертных систем

    http://www.stu.ru/inform/glaves2/glava16/gl_16_3.htm

    Разработка программных комплексов экспертных систем как за рубежом, так и в нашей стране находится на уровне скорее искусства, чем науки. Это связано с тем, что долгое время системы искусственного интеллекта внедрялись в основном во время фазы проектирования, а чаще всего разрабатывалось несколько прототипных версий программ, прежде чем был получен конечный продукт. Такой подход действует хорошо в исследовательских условиях, однако в коммерческих условиях он является слишком дорогим, чтобы оправдать коммерчески жизненный продукт. В материалах сайта Сибирского государственного университета путей сообщения рассматривается процесс разработки промышленной экспертной системы, опираясь на традиционные технологии, практически не зависимые от предметной области.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Исследование подходов к построению систем автоматического считывания символьной информации

    http://www.keldysh.ru/papers/2003/prep44/prep2003_44.html

    Работа посвящена разработке прототипа алгоритмического и программного обеспечения для информационных систем автоматизации документооборота. Рассмотрены основные принципы построения системы автоматического считывания. Предложены оригинальные алгоритмы обнаружения текстовых строк, определения знако-мест и адаптивной бинаризации изображений. Для распознавания символов OCR-B-кода реализованы метод зон и метод пересечений.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Определение, распознавание и преобразование профессиональных языков

    http://www.unn.ru/vmk/graphmod/data/archive/proflang.pdf

    Методическое руководство посвящено практическому изучению проблематики формальных языков; для определения множества предложений формального языка, а также для задания процессов распознавания и преобразования предложений, используются сетевые модели. Показано, как сетевая модель определения формального языка преобразуется в модель вычислительного процесса распознавания предложений, а также, каким образом получаются модели компиляции и интерпретации предложений формального языка.
    Методическое руководство содержит необходимый для выполнения цикла лабораторных работ теоретический материал, а также примеры моделирования и алгоритмизации, связанные с проблематикой формальных языков. Материал предлагается в виде файла формата pdf.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Языки и трансляции

    http://www.math.spbu.ru/user/mbk/content.html

    В учебном пособии Б.К.Мартыненко излагаются основы математической теории формальных языков и трансляций, знание которой необходимо всем, кто работает в области теоретической или прикладной информатики. Содержание основано на материалах лекций, читаемых в Санкт-Петербургском государственном университете. Пособие предназначено для студентов математических факультетов университетов, изучающих синтаксические методы в информатике. Материал предлагается в виде файлов в формате pdf и их архивированных вариантов в формате zip.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Модели алгоритмического типа для распознавания семантических связей в системах машинной обработки естественного языка

    http://fccl.ksu.ru/issue001/spring.98/pol_thes.pdf

    В работе проводится исследование природы семантических связей в предложении и высказывании естественного языка с целью построения алгоритмических моделей для их обработки. Исследовались виды семантических примитивов в модели языка, их внутренняя структура , способы организации графовых структур. Материал предлагается в виде файла формата pdf.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Функциональное моделирование деловых процессов

    http://www.trizminsk.org/r/430002.htm

    В статье приведен обзор класса средств для функционального моделирования деловых процессов, ориентированных на использование методологии IDEF0. Применение функционального моделирования позволяет решать не только технические проблемы заказчика разработки, связанные с информационными технологиями, но также проблемы, имеющие отношение к сфере деятельности заказчика.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее;

  • От модели объектов - к модели классов

    http://real.tepkom.ru/Real_OM-CM_A.asp

    При разработке программного обеспечения все большую популярность приобретает объектно-ориентированный подход. На данный момент стандартом в области объектно-ориентированного моделирования является методология UML. В UML для представления информации о системе используются разные виды моделей (взглядов на систему), которые на практике создаются на различных этапах разработки. В статье подробно рассмотрен вопрос генерации классов по модели объектов. Полный текст статьи представлен архивным файлом в формате zip.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Технические нервные системы. Обучаемые системы управления со зрением для промышленных роботов

    http://www.inftech.webservis.ru/it/tecon/b1/_titul.htm

    В книге рассмотрены условия построения, обучения и работы обучаемых систем управления, у которых способность управлять объектом при решении требуемой задачи формируется в результате обучения. При работе этих систем процедура распознавания образов не используется. Исследован процесс обучения с помощью его математической модели. Проведены имитационные исследования возможностей обучения системы управления со зрением решению ряда задач. Разработаны схемные решения, расширяющие функциональные возможности обучаемых систем управления. Предложены варианты физической реализации обучаемых систем управления. Выявлены функциональные возможности, преимущества обучаемых систем управления и области их применения.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика