Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 523

    Аудитория
    5

    100

    51

    467

    437

    Тип ресурса








    Уровень образования


  • Стратегическое планирование сетей масштаба предприятия

    http://www.citforum.ru/nets/spsmp/

    Учебное пособие подготовлено в Центре информационных технологий (ЦИТ) в 1997 году коллективом авторов. Излагается суть основных идей и технологий, применяемых в корпоративных сетях, оценивается их перспектива, дается обзор рынка программного и аппаратного обеспечения, приводятся примеры удачных стратегических решений на конкретных предприятиях.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • OpenView Network Node Manager: Курс Интернет-университета информационных технологий

    http://www.intuit.ru/department/network/hpopenviewnm/

    Курс посвящен планированию, внедрению и сопровождению продукта OpenView Network Node Manager (NNM) компании Hewlett-Packard в корпоративной сети. Курс основан на книге Дж. Бломмерса "OpenView. Network Node Manager. Разработка и реализация корпоративного решения".

    Тип материала: Электронный учебный курс; | Аудитория: | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Основы построения объединенных сетей по технологиям CISCO: Курс Интернет-университета информационных технологий

    http://www.intuit.ru/department/network/cisco/

    В курсе описываются основные сетевые технологии и протоколы построения объединенных сетей на базе технологий CISCO. Дается разъяснение основных концепций объединения сетей. Даны описания технологий Ethernet, Token Ring, FDDI, UltraNet, HSSI, PPP и ISDN. Рассматриваются архитектуры сетей, протоколы маршрутизации, способы управления сетью и другие вопросы.

    Тип материала: Электронный учебный курс; | Аудитория: | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Common Intermediate Language и системное программирование в Microsoft .NET: Курс Интернет-университета информационных технологий

    http://www.intuit.ru/department/pl/cil/

    Курс посвящен системному программированию в .NET. В нем описана архитектура платформы .NET и промежуточный язык этой платформы - Common Intermediate Language (сокращенно CIL). Рассматривается также прием программирования, называемый динамической генерацией кода. В последних лекциях курса обсуждается параллельное программирование, рассматриваются механизмы многозадачности и создание приложений с параллельным выполнением операций, предоставляемых ядром операционной системы Windows. Обсуждаются реализация параллельного выполнения кода в .NET, использование библиотечных средств платформы .NET для создания параллельных приложений.

    Тип материала: Электронный учебный курс; | Аудитория: | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Базовые технологии локальных сетей

    http://www.citforum.ru/nets/protocols2/

    В учебных материалах Центра информационных технологий (ЦИТ), подготовленных в 1999 году, рассматриваются следующие вопросы: протоколы локальных сетей; структура стандартов IEEE 802.1 - 802.5; стандарты технологии Etherne, Fast Ethernet, Gigabit Ethernet; технологии FDDI, 100VG-AnyLAN; виртуальные локальные сети (VLAN).

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Введение в Интернет: Конспект лекций

    Дзюбенко А.Л.

    Конспект лекций подготовлен на кафедре математики и информатики МИЭМП и предназначен для студентов всех форм обучения. В лекциях рассматриваются основные понятия Интернета, способы подключения к Интернету, поиск информации в Интернете, электронная почта, работа с локальными сетями, Интранет, Экстранет, корпоративным порталом. Курс является общеобразовательной дисциплиной и обязателен для изучения студентами МИЭМП всех специальностей.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Ярославская региональная сетевая академия Cisco Systems

    http://www.cisco.yar.ru

    Тип материала: Учреждения дополнительного образования; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Переподготовка и повышение квалификации;

  • Кафедра "Теория цепей и телекоммуникации" Нижегородского государственного технического университета

    http://www.nntu.ru/RUS/fakyl/IRIT/kafedr/TCIT_New/BKP/

    Кафедра "Теория цепей и телекоммуникации" входит в состав Института радиоэлектроники и информационных технологий (ИРИТ) и ведет выпуск и основную подготовку инженеров по специальности "Сети Связи и системы Коммутации" (ССК). Основные направления подготовки охватывают: архитектуру и технологии построения сетей связи; построение коммутационных систем - электронных АТС, пакетных коммутаторов локальных и глобальных сетей, коммутаторов ячеек асинхронного метода передачи (АТМ); теорию анализа и моделирования систем и сетей связи; эксплуатацию сетей электросвязи, экономику и менеджмент предприятий электросвязи. Основные разделы сайта: "Кафедра сегодня" (общие сведения о кафедре, сведения о сотрудниках, научных направлениях, конкурсах и достижениях); "История кафедры"; "Инженерный центр"; "Летняя школа"; "Учебный процесс"; "Книги и пособия". Контактная информация.

    Тип материала: Подразделения вузов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Высшее;

  • Мезенцева Л.В. Перспективы развития федеральных образовательных порталов (по результатам социологических исследований пользователей и экспертов)

    http://www.edu.ru/db/portal/e-library/00000074/00000074.htm

    В статье представлены результаты одного из блоков экспресс-опросов, размещенных на портале "Экономика. Социология. Менеджмент" в период с мая по октябрь 2004 года, и экспертного соцопроса, проведенного 7-8 июня 2004 года сотрудниками портала в рамках XI Всероссийской научно-методической конференции "Телематика-2004". Основные направления исследования: оценка деятельности федеральных образовательных порталов (наполнение, ресурсный потенциал, популярность порталов, перспективы развития); изучение стратегий поведения представителей научного сообщества в Интернете.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Кондаков А.М., Семенов А.Л., Фиалкова Т.А., Станченко Н.С. Специальные проекты Российского образовательного портала

    http://www.edu.ru/db/portal/e-library/00000081/00000081.htm

    В статье рассматривается деятельность Российского общеобразовательного портала по созданию и развитию проектов - тематических коллекций по предметам средней школы, научного журнала для юношества и конструктора образовательных сайтов.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика