Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 168

    Аудитория
    15

    1

    147

    145

    Тип ресурса




    Уровень образования


  • Н. Д. Зелинский: биография

    http://library.istu.edu/hoe/personalia/zelinsky.pdf

    Описание основных этапов жизни и научной деятельности выдающегося русского химика Н. Д. Зелинского.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Начальное профессиональное; Среднее профессиональное; Высшее;

  • В. В. Марковников: биография

    http://library.istu.edu/hoe/personalia/markovnikov.pdf

    Описание основных этапов жизни и научной деятельности выдающегося русского химика В.В. Марковникова.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Начальное профессиональное; Среднее профессиональное; Высшее;

  • А.М.Зайцев: биография

    http://library.istu.edu/hoe/personalia/zaitsev.pdf

    Описание жизни и научной деятельности Александра Михайловича Зайцева (1841-1910) - русского химика-органика, яркого представителя школы А.М.Бутлерова.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Органическая химия. Часть 4: Учебно-методическое пособие

    Анохина И.К., Крысин М.Ю.

    Учебно-методическое пособие по органической химии подготовлено на кафедре органической химии химического факультета Воронежского государственного университета. Рекомендуется для студентов 3, 4 курса дневного и 4 курса вечернего отделения химического факультета.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Органическая химия: Практикум и вопросы для самоподготовки по специальности "Фармация"

    Моисеева Л.В., Крысин М.Ю., Пономарева Л.Ф.

    Настоящие методические указания предназначены для студентов 1 и 2 курсов вечернего отделения фармацевтического факультета. Программа практикума предусматривает изучение теоретического материала по основным разделам курса органической химии и рассмотрение их на семинарских занятиях. В лабораторных работах изучаются качественные реакции для основных функциональных групп в молекулах с целью их идентификации. Кроме того, предусмотрено ознакомление с основными методами очистки жидких и твердых образцов (различные виды перегонок, перекристаллизация, сублимация), а также выполнение работ по синтезу некоторых классов веществ. В ходе этих работ студентами осваиваются приемы ведения сложного эксперимента - сборка прибора, выполнения синтеза, выделения и очистка положенного препарата. Приобретаемые навыки и умения необходимы в дальнейшей профессиональной деятельности по избранной специальности.

    Тип материала: Лабораторный практикум; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Углеводы. Избранные главы из курса "Органическая химия"

    Резников В.А., Штейнгарц В.Д.

    Пособие представляет собой часть курса лекций "Органическая химия", читаемого студентам 2-го курса специализаций "химия" и "экология", рекомендуется также студентам отделения "биология и медбиология" и изучающим органическую химию. Кроме того, пособие представляет интерес для аспирантов при сдачи экзамена по специальности "органическая химия". Подготовлено на кафедре органической химии НГУ.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Планирование многостадийных синтезов: Методическая разработка для студентов

    http://www.chem.msu.su/rus/teaching/brusova1/

    В пособии рассмотрены основные понятия ретросинтетического анализа, типы стратегий в ретросинтетическом анализе, стратетратегии, базирующиеся на трансформах, на структуре, основанные на топологии, основанные на стереохимии, базирующиеся на функциональных группах. Приводится анализ ретронов типа I и типа II. Обсуждается использование защитных групп в синтезе, выбор стратегии анализа, синтез линейный и конвергентный.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: | Уровень образования: Высшее;

  • Сборник задач и упражнений по биоорганической химии

    http://www.chem.msu.su/rus/teaching/zyk/

    Пособие подготовлено для студентов медицинских факультетов университетов. Включает задачи и упражнения по 15-ти темам: Основные понятия органической химии; Алканы; Алкены; Алкины, диены; Ароматичность и ароматические углеводороды; Алкилгалогениды; Спирты, простые эфиры, эпоксиды; Адьдегиды, кетоны; Карбоновые кислоты; Оксокислоты, сложноэфирная конденсация; Оксикислоты, углеводы; Амины, диазосоединения; Аминокислоты, пептиды; Гетероциклы; Нуклеотиды. В пособие включены планы семинарских занятий для студентов 1-го и 2-го курсов факультета фундаментальной медицины МГУ.

    Тип материала: Задачник; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Электрофильное замещение в ароматическом ряду: Учебное пособие

    http://www.chem.msu.su/rus/teaching/aromat/

    Пособие для студентов III курса химического факультета МГУ включает разделы: Электрофильные агенты; Механизм электрофильного ароматического замещения; Основные реакции электрофильного ароматического замещения.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: | Уровень образования: Высшее;

  • Ароматичность и ароматические углеводороды: Учебное пособие

    http://www.chem.msu.su/rus/teaching/aromatic/

    Методическая разработка для студентов медицинских факультетов университетов. Первый ароматический углеводород - бензол - был выделен М. Фарадеем в 1825 году; термин "ароматический" возник потому, что многие соединения - бензальдегид, бензиловый спирт, эфиры бензойной кислоты были выделены из различного рода ладанов, ароматических масел и бальзамов. В пособии рассматриваются понятие ароматичности, критерии ароматичности, получение ароматических углеводородов, реакции ароматических углеводородов. Пособие включает контрольные задания, ответы к задачам, указатель терминов.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика