Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 116

    Аудитория
    26

    1

    114

    111

    Тип ресурса






    Уровень образования


  • Электронная библиотека "Наука и Техника"

    http://www.n-t.ru

    Электронный библиотечный фонд Наука и Техника является одним из крупнейших источников избранной научно-технической и научно-популярной информации. Подавляющее большинство электронных документов опубликованы в ЭБФ "Наука и Техника" впервые. Не менее трети документов не были прежде опубликованы и в печатном виде. Отличительным качеством N-T.org была и остаётся тщательная подборка материала, но не количество несортированной информации. ЭБФ представлен разделами: Текущие публикации - избранные научно-популярные статьи; Нобелевские лауреаты - биографические статьи; Раритетные издания - электронные версии редких книг; Информационное издание - серия наших книг; Журнал Сумбур - журнал от души и для души. Статьи: история и развитие науки и техники, источники энергии, научные гипотезы. Лауреаты Нобелевской премии по физике, химии, медицине, литературе, экономике. Электронные версии публикаций журналов: "Наука и жизнь", "Техника - молодежи", "Природа и люди". Книги: бермудский треугольник, энциклопедия чудес, химические элементы, информатика, часы, системы безопасности, теория и технология фотографии, свет и тепло, батарейки и аккумуляторы. Журнал, дискуссии, конкурсы, аналитический центр.

    Тип материала: Полнотекстовая библиотека; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное;

  • Концепции современного естествознания: Планы семинарских занятий

    Любичанковский В.А.

    Изучение дисциплины "Концепции современного естествознания" преследует цель ознакомления студентов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям, с неотъемлемым компонентом единой культуры - естествознанием, и формирования целостного взгляда на окружающий мир. Общеобразовательная дисциплина "Концепции современного естествознания" изучается в третьем и четвертом семестрах. Учебная сетка выстроена следующим образом: лекции - еженедельно, практические занятия - один раз в две недели. Практические занятия проводятся в форме семинарских занятий.

    Тип материала: План занятий; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Концепция современного естествознания: Методические рекомендации для студентов гуманитарных факультетов

    Задорин В.В., Кравцов М.Ю.

    Методические рекомендации предназначены студентам гуманитарных факультетов. Материалы рекомендаций содержат программу курса "Концепции современного естествознания", тематический план лекций и семинарских занятий, примерные темы рефератов, контрольные вопросы, а также список рекомендуемой литературы по каждой теме.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Комплект учебных документов к проведению занятий по дисциплине "Концепции современного естествознания" в системе РИТМ

    Клопченко В.С.

    Комплект документов содержит необходимую информацию по организации, проведению и контролю учебного процесса на протяжении одного семестра по дисциплине КСЕ в системе РИТМ. Предназначен для студентов первого курса очной формы обучения по гуманитарным направлениям подготовки специалистов, а также для преподавателей кафедры физики и филиалов ТРТУ, ведущих занятия по данной дисциплине. Подготовлен на кафедре физики ТРТУ.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Концепции современного естествознания: Учебное пособие

    Новоженов В.А.

    Учебное пособие по курсу "Концепции современного естествознания" включает 7 глав: Развитие естествознания; Пространство и время. Энергия; Эволюция Вселенной; Эволюция история жизни; Человек как предмет естествознания; Экологические проблемы человеческого общества; Загрязнение окружающей среды и пути его преодоления. Приведены программа курса, контрольные вопросы и задания.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • История и методология естествознания: Учебное пособие. Часть 1

    Кудрявцев С.П.

    Пособие включает разделы по истории физики, химии, астрономии, биологии, термодинамики. Приводятся биографические сведения из жизни основателей физической науки, прослеживается история физических лабораторий. Предназначено магистрантам специальности "Стандартизация и сертификация" и студентам, изучающим курс "Концепции современного естествознания".

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Практика: Программа, методические указания к проведению (специальность 200501.65 - "Метрология и метрологическое обеспечение")

    Шишкин И.Ф.

    Программа и методические указания к проведению практики разработаны в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 200501.65 - "Метрология и метрологическое обеспечение" и направлению подготовки бакалавра 200500.62 - "Метрология, стандартизация и сертификация". Программой предусмотрены три вида практики: учебная, производственная и преддипломная. Приведены сведения о местах и сроках прохождения этих практик, методические указания по их организации и проведению, оформлению заданий и отчетов.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Научные революции в физике и космологии: Учебное пособие

    Рухленко И.Д.

    Учебное пособие посвящено изложению основ физических теорий, появление которых произвело важнейшие революции в физике и космологии. В основе пособия лежит курс лекций, прочитанных автором в осеннем семестре 2007 г. студентам 3-го курса кафедры систем управления и информатики Санкт-Петербургского государственного университета информационных технологий, механики и оптики. В пособии излагаются концептуальные основы и элементы математического аппарата классической механики, электродинамики, специальной и общей теорий относительности, с появлением которых связаны научные революции в физике и космологии. Целью курса является создание у студентов общего видения картины Мира, формирование материалистического мировоззрения, а также закрепление и развитие представлений о научном методе познания природы. Пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей технических вузов.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Методы научного познания: Методические указания

    Попов А.И., Авдеева А.В.

    Систематизированы основные методы научного познания, используемые при организации научно-исследовательской деятельности при реализации инновационных проектов, приведены список рекомендуемой литературы для самостоятельной работы и текст для контроля работы обучающихся. Предназначены для проведения практических занятий по курсу "Концепции современного естествознания" при подготовке бакалавров по направлению 220600.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Концепции современного естествознания: демонстрационный вариант проверки знаний студентов при компьютерном тестировании

    Синюк А.И., Яковлева Е.В.

    Пособие составлено с учётом требований действующего в российской высшей школе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и адресуется преподавателям и студентам всех специальностей вузов. Его цель - помочь студентам подготовиться к компьютерному тестированию их знаний по курсу "Концепции современного естествознания" в соответствии с рекомендациями Центра образовательных коммуникаций и тестирования профессионального образования (http: //www.ast-centre.ru).

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика