Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 78

    Аудитория
    8

    75

    75

    Тип ресурса
    1




    Уровень образования

  • Математика Алгоритмы Программирование

    http://www.sura.ru/maxwell/scripts/

    На сайте представлены материалы по математике, защите информации и программированию.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Методы оптимизации. Часть 1: Практикум по специальности "Прикладная математика и информатика"

    Белоусова Е.П., Коструб И.Д.

    Практическое руководство написано по одному из разделов курса "Методы оптимизации" и посвящено нелинейному программированию в задачах, содержащих: одну переменную и приводящихся к ним. Это руководство предназначено для организации аудиторной, лабораторной и самостоятельной работы студентов. В каждом параграфе приводятся теоретические сведения, необходимые для решения сформулированных задач. Приводятся образцы решения задач, написания алгоритмов некоторых методов, а также задания для самостоятельной работы.

    Тип материала: Лабораторный практикум; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Комплексное оценивание в задачах регионального управления

    http://www.aup.ru/books/m113/

    В работе рассматриваются методы комплексного оценивания на основе матричных сверток. Дается постановка задач оптимизации программ регионального развития и предлагаются методы их решения. Рассматриваются также методы оценки риска региональных программ на основе понятия резерва направления. Препринт представляет интерес для специалистов в области управления социальными и экономическими системами.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Оптимизация обменных производственных схем в условиях нестабильной экономики

    http://www.aup.ru/books/m114/

    В работе рассматриваются вопросы, связанные с организацией производственного процесса в цепочках технологически связанных предприятий с использованием различных "давальческих" и смешанных схем обеспечения ресурсами. Поставлена и решена задача построения оптимальной производственной цепочки с учетом факторов прибыли, продолжительности производственного цикла и риска. Описаны формальные математические модели давальческих схем, проведен сравнительный анализ механизмов обмена в подобных схемах, дана оценка их эффективности. Рассмотрены механизмы деления прибыли в различных вариантах "давальческих" схем.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Линейное программирование: Текст лекций

    Филькин Г.В.

    Приведен текст лекций по линейному программированию, предназначенный для студентов экономических специальностей очной, заочной и дистанционной форм обучения.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Симплексный метод решения оптимизационных задач: Методические указания и задания к практическим занятиям по курсу "Экономико-математические методы"

    http://vtit.kuzstu.ru/books/shelf/137/

    Приведены методические указания и задания к практическим занятиям по курсу "Экономико-математические методы", посвященные симплексному методу решения оптимизационных задач. Предназначены для студентов экономических специальностей.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Принятие решений в условиях неопределенности (теория игр и статистических решений): Методические указания и задания к практическим занятиям

    http://vtit.kuzstu.ru/books/shelf/18/

    Приведены методические указания и задания к практическим занятиям по курсам "Исследование операций в экономике" и "Экономико-математические методы", посвященные вопросам принятия решений в условиях неопределенности. Предназначены для студентов экономических специальностей.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Математические методы исследования операций: теоретические сведения и задачи

    http://www.mmio.ru

    Подборка материалов по математическим методам исследования операций: Линейное программирование, Транспортная задача, Теория игр, Динамическое программирование, Нелинейное программирование, Целочисленное программирование, Системы массового обслуживания. Лабораторные работы. Примеры решения задач в Microsoft Excel и в MathCAD.

    Тип материала: Учебные материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Дискретная оптимизация и исследование операций: Материалы конференции (Владивосток, 2007)

    Сборник содержит пленарные доклады и тезисы выступлений, представленные на Российскую конференцию "Дискретная оптимизация и исследование операций" (DOOR-07) по секциями: Математическое программирование; Целочисленное программирование и комбинаторная оптимизация; Параллельные вычисления и их приложения; Методы локального поиска и метаэвристики; Математическая экономика и теория игр; Приложения методов исследования операций.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Основы теории принятия решениий: Учебное пособие

    http://www.aup.ru/books/m156/

    Основное содержание пособия - описание задач оптимизации. В линейном программировании последовательно рассматриваются упрощенная производственная задача (с графическим решением) и двойственная к ней, задачи об оптимизации смеси, о планировании номенклатуры и объемов выпуска, транспортная задача. Дается первоначальное представление о линейном программировании как научно-практической дисциплине. Рассмотрены методы решения задач линейного программирования, включая симплекс-метод. К целочисленному программированию относятся задача о выборе оборудования и задача о ранце. К ним примыкает тематика бинарных отношений и дискретной оптимизации в экспертных оценках - одном из инструментов принятия решений. Методы средних баллов рассмотрены на примере сравнения восьми проектов, а именно, метод средних арифметических рангов и метод медиан рангов. Заключительный раздел - оптимизация на графах. Рассмотрены задачи коммивояжера, о кратчайшем пути, о максимальном потоке. Сформулирована задача линейного программирования при максимизации потока. Приведено 12 задач для проверки усвоения материала.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика