Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 3110

    Аудитория
    72

    304

    17

    2888

    2864

    Тип ресурса









    Уровень образования


  • Вычислительная математика. Основы теории вероятностей, элементы математической статистики: Рабочая программа, задание на контрольную работу, методические указания к выполнению контрольной работы

    Бессонова Т.Д.

    Приводятся рабочая программа, задания на контрольную работу по разделу "Основы теории вероятностей, элементы математической статистики" и методические указания к выполнению контрольной работы. Рабочая программа курса разработана в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированных специалистов 650000 - техника и технологии и направлению подготовки бакалавров 550000 - технические науки.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Руководство по решению задач по курсу "Вариационное исчисление и методы оптимизации": Методическое пособие

    Шарапов В.Г.

    Методическое пособие предназначено для обучения студентов решению задач по курсу "Вариационное исчисление и методы оптимизации" (ВИМО). Решение задач по ВИМО не простое дело, требующее не только знаний предмета, но и определенной интуиции и смекалки. Чтобы выработать в себе эти качества необходимо наработать опыт решения таких задач, т.е., попросту, решать их. Задачи усложняются постепенно, самые сложные - это задачи оптимального управления, они помещены в конце методического пособия. Рекомендуется сначала изучить правила решения, а затем пытаться решать самостоятельно, при необходимости заглядывая в пособие.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Практикум по алгебре. Часть 2. Линейные пространства: Учебно-методическое пособие для студентов математических специальностей университетов

    Попов В.В., Мазепа Е.А., Безверхов В.А.

    Цель данного пособия - обеспечить методическое содержание практических занятий по курсам "Алгебра", "Геометрия и алгебра", "Линейная алгебра и геометрия". Пособие содержит тематически подобранные задачи, а также необходимый для их решения теоретический материал. Пособие предназначено прежде всего для студентов, обучающихся по специальностям "Математика" и "Прикладная математика и информатика" в классических университетах, но может быть использовано преподавателями и студентами других специальностей, изучающих данные курсы.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Графы и сети: Учебное пособие

    Харитонова Е.В.

    В учебном пособии изложены основы теории графов и сетей. Материал каждого раздела проиллюстрирован примерами и сопровождается подборкой задач для практических занятий, имеются контрольные задания. Содержание пособия соответствует государственному образовательному стандарту высшего образования для экономических специальностей. Пособие рекомендовано для специальностей 080109 "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", 080507 "Менеджмент организации" и может использоваться студентами и преподавателями при подготовке к занятиям.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Исследование функций: Методические указания

    Коноплева И.В., Сибирева А.Р.

    Данные методические указания составлены в соответствии с учебной программой по курсу "Высшая математика". Они содействуют успешному усвоению темы "Исследование функций. Графики" и совершенствованию математического аппарата будущего инженера. Материал содержит большое число разобранных примеров. Настоящее пособие может быть использовано при выполнении типового расчета студентами всех специальностей УлГТУ.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Математическая обработка результатов эксперимента: Методические указания для студентов специальности 120100

    Антонец И.В., Еремин Н.В.

    Дана методика проведения полного факторного эксперимента для получения математической модели объекта и проверки ее адекватности. Приведен пример проведения полного факторного эксперимента для описания зависимости показателя стойкости концевых фрез от их геометрических параметров. Работа подготовлена на кафедре "Металлорежущие станки и инструменты".

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Лабораторные работы по высшей математике: Методические указания

    Анкилов А.В.

    Изложена методика выполнения лабораторных работ по высшей математике, приведены необходимые теоретические сведения, формулы, даны образцы решения задач, описана программа Mathcad.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Практикум по методам оптимизации: Учебное пособие

    Семушин И.В.

    Содержит основные положения и 70 учебных заданий по курсу линейного программирования, а также программу из 30 учебных проектов по методам нелинейной оптимизации. Для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Информационные системы", "Прикладная математика" и др., применяющим ЭВМ в задачах оптиматизации.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Пределы и непрерывности: Методические указания

    Коноплева И.В., Сибирева А.Р.

    Настоящие издание может быть использовано для тематического тестирования , для индивидуальной работы студентов всех специальностей УлГТУ. Приведены образцы решения задач.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • История математики: Рабочая программа дисциплины

    Ермаков С.В.

    Рабочая программа курса для специальности 010100 "Математика", дополнительной квалификации "Преподаватель". Цель курса - выстраивание общего контекста математического мышления как культурной формы деятельности в ее специфике, определенной как структурными особенностями математического знания и его объекта, так и местом математики в системе наук. Программа подготовлена на кафедре педагогики высшей школы КрасГУ.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика