Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 1776

    Аудитория
    67

    101

    309

    1680

    1687

    Тип ресурса









    Уровень образования
    5




  • Методические указания по практической грамматике французского языка по теме: "Степени сравнения имен прилагательных и наречий"

    Скоробогатова Т.И., Назарова Е.А.

    Данные методические указания по практической грамматике французского языка по теме "Les degres de comparaison des adjectifs et des adverbes" ("Cтепени сравнения имен прилагательных и наречий") предназначены для студентов I курса факультета филологии и журналистики (специальность "романо-германская филология"). Основная цель методических указаний - систематизация правил образования сравнительной и превосходной степеней сравнения имен прилагательных и наречий во французском языке, а также формирование и совершенствование навыков по употреблению данных грамматических явлений в речи. Методичекие указания состоят из 2 разделов: первый раздел посвящен образованию степеней сравнения имен прилагательных; второй раздел - образованию степеней сравнения наречий. Каждый раздел состоит из двух частей: теоретической и практической. В теоретической части представлены основные правила, а в практической части предусмотрены задания, нацеленные на формирование навыков и умений, позволяющих на практике применить полученные знания.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Методические указания по развитию навыков чтения и устной речи на английском языке по теме "Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии" для студентов 1-2 курсов

    Белоусова М.М., Грушко Е.И., Прыгунова Т.А., Сытникова Е.Б.

    Настоящие "Методические указания" предназначены для аудиторной и самостоятельной работы студентов 1-2 курсов естественных факультетов. Методические указания имеют следующие образовательные и воспитательные цели: развитие навыков чтения и устной речи на английском языке, ознакомление студентов со страноведческим материалом страны изучаемого языка. Указания состоят из трех разделов, включающих следующую тематику: 1) Geography of Great Britain; 2) Political System of the United Kingdom; 3) London. Каждый текст снабжен рядом предтекстовых упражнений, снимающих лексические и фонетические трудности, а также грамматическими и коммуникативными упражнениями, которые стимулируют студентов проявлять инициативу в высказываниях по данным темам. Каждый текст снабжен дополнительным текстом, который позволяет студентам самостоятельно ознакомиться с интересной информацией; данный материал предназначен для развития навыков ознакомительного чтения и говорения на английском языке. Методические указания также содержат ссылки на сайты формата Hotlist (информационно-аналитический сборник) по изучаемым темам. Данные сайты имеют своей целью обеспечение широкого спектра обязательного и дополнительного аутентичного материала по теме, обеспечивая возможности личного выбора тематики, индивидуальный график подготовки, а также способствуют развитию аналитических и поисково-исследовательских навыков студентов.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Методические указания по чтению текстов на испанском языке о странах Латинской Америки для студентов II и III курcа (для самостоятельной работы )

    Родригес А.Э.

    Приведены методические указания для чтения текстов на испанском языке для самостоятельной работы студентов 2-го и 3-го курсов по древним культурам cтран Латинской Америки включают 17 тем.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Методические указания и контрольные работы по английскому языку для студентов 1 курса ОЗО факультета филологии и журналистики. Выпуск 1

    Снеговая О.А., Веремеенко В.Ю.

    В данных методических указаниях рассматривается ряд грамматических и синтаксических явлений. Наряду с этим, уделяется внимание новым лексическим единицам, которые являются обязательными в рамках программы изучения английского языка на 1 курсе ОЗО факультета филологии и журналистики. Грамматический материал представлен именем существительным, именем прилагательным, именем числительным, местоимением, формами глагола в действительном залоге, модальными глаголами и неличными формами глагола (причастие I). Синтаксический материал представлен простым распространенным предложением и сложноподчиненным предложением (придаточные определительные, дополнительные, обстоятельственные).

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Методическое пособие по развитию навыков чтения, перевода и ведения дискуссии по специальности для самостоятельной работы студентов юридического факультета (на материалах профессионально-ориентированных текстов). Часть I

    Малащенко М.В., Косоногова О.В., Елисеева Н.В.

    Предлагаемое методическое пособие подготовлено для самостоятельной работы студентов юридического факультета, изучающих английский язык на дневном отделении. Материал методического пособия составлен в виде набора лексико-грамматических упражнений к профессионально-ориентированным текстам, адаптированным из учебника "Law Today" R. Powell и упражнений на развитие навыков перевода и ведения дискуссии. При составлении пособия авторы руководствовались следующими принципами: предоставить студентам возможность самостоятельно работать с изучаемым материалом с целью последующей аудиторной проверки; предоставить преподавателям возможность обучения и контроля студентов с различным уровнем владения лексико-грамматическими и переводческими навыками; подавать материал с учетом возникновения языковых трудностей.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Тесты и итоговые контрольные работы по английскому языку для студентов гуманитарных факультетов

    Шишкина Т.С.

    Учебное пособие включает тесты и итоговые контрольные работы по английскому языку для студентов гуманитарных факультетов. Пособие утверждено на заседании кафедры английского языка гуманитарных факультетов РГУ.

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Учебное пособие по практике письменной речи английского языка для магистрантов и аспирантов (очной и заочной формы обучения)

    Числова А.С., Акопова А.С.

    Настоящее пособие предназначено для развития навыков письменной речи у студентов, магистрантов и аспирантов гуманитарных факультетов университета, а также для всех желающих совершенствовать навыки письменной речи. Цель пособия - развить у обучающихся навыки письма и написания короткого сочинения с перечнем основных требований к нему и критериям оценки, ознакомить магистрантов и аспирантов со схемой написания реферата, доклада, а также резюме. Предлагаемая работа обусловлена следующими мотивами. В настоящее время все больше и больше возможностей общаться письменно, через электронную почту, которая является самой быстрой на сегодняшний день. Оценка навыков и умений овладения иностранным языком в образовательной системе тесно связана с прогрессом в письменных видах работы. Из практики опытного педагога известно, что обучающиеся часто обеспокоены таким аспектом обучения на английском языке, как письмо. Они с такой же боязнью относятся к написанию абзаца, как и к написанию исследовательской работы. Их волнует то, смогут ли они выразить свои мысли ясно, без ограничений в правильности использования грамматики, пунктуации, орфографии. Часто, на первых порах обучения языку, мало внимания уделяется творческому аспекту письма, т.к. все внимание сосредоточено на грамматике, пунктуации, орфографии. Именно поэтому у обучающихся развивается страх перед письменными заданиями, а все то, что они напишут, кажется им, состоит сплошь из ошибок. Эти страхи мешают им и часто делают процесс письма как медленным, так и безрезультативным. На более высоком уровне обучения языку больше внимания уделяется развитию продвинутых элементов письма, таких как абзац, маленькая заметка, эссе или небольшой исследовательский доклад. Обучающиеся, однако, встречаясь со своими опасениями при письме, не чувствуют себя комфортно при свободном течении мысли. А это ведет к закостенелому, скучному, плохо развитому, не творческому навыку письма. Для того, чтобы помочь обучающимся сфокусироваться на идее, а не форме, помочь преодолеть страхи перед орфографией, пунктуацией и грамматическими ошибками, авторы и предлагают эту разработку. Наша цель, поэтому, помочь обучающимся создавать самостоятельные композиции.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Праздники Великобритании и США. Методические указания по развитию навыков устной речи и чтения

    Колесина К.Ю.

    Приведены методические указания по развитию навыков устной речи и чтения для студентов 1 курса отделения романо-германской филологии факультета филологии и журналистики РГУ по теме: "Праздники Великобритании и США"

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Немецкий язык

    Мормуль Т.В.

    Учебное пособие "Некоторые вопросы специальной педагогики на немецком языке" предназначено для студентов психолого-педагогического факультета (отделение олигофренопедагогики). Цель пособия - познакомить студентов на материале текстов по общей и специальной педагогике на немецком языке с наиболее употребительной терминологией по специальности, а также в дальнейшем развить навыки и умения устной монологической и элементы диалогической речи.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Business-Deutsch. Учебное пособие

    Кажанова З.Н., Ильина И.Е., Теплякова Е.К., Ершова Н.Б.

    Учебное пособие предназначено для обучения переводу экономических текстов с немецкого языка на русский. Цель пособия - обучить основам делового общения в устных и письменных формам в типичных ситуациях: ведение деловых переговоров, коммерческой корреспонденции. Учебное пособие содержит 12 уроков. В уроке предлагаются тексты, упражнения к текстам, образцы ведения деловой переписки, диалоги на следующие темы: "Установление деловых контактов", "Запрос", "Предложение", "Заказ", "Подтверждение и отзыв заказа". Пособие может быть использовано студентами, аспирантами экономических факультетов вузов, слушателями соответствующих семинаров и курсов, учащимися колледжей, а также для самостоятельного усовершенствования знаний немецкого языка в области экономики.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика