Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 4

    Аудитория
    1

    2

    2

    Тип ресурса

    Уровень образования
  • "Синергетика как феномен постнекласической науки".

    http://www.philosophy.ru/iphras/library/arshinov/index.html

    Электронный вариант монографии В.И.Аршинова "Синергетика как феномен постнекласической науки" (Москва,1999). Синергетика как междисциплинарное направление исследований открытых саморазвивающихся систем - это новое, "становящееся" направление научного поиска. Автор рассматривает синергетику в динамически открытом, коммуникативном и трансдисциплинарном контексте, что позволяет, по его мнению, постнеклассической синергетике обрести новую историческую глубину. Автор отмечает, что философско-методологическое, мировоззренческое осмысление синергетики - задача актуальная, т.к. именно в ней находят свое наиболее отчетливое выражение новейшие тенденции развития постнеклассической науки.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Никита Николаевич Моисеев. Избранное

    http://www.ecolife.ru/moiseev/index.shtml

    На сайте журнала "Экология и жизнь" представлены материалы, посвященные творчеству выдающегося ученого XX века Н.Н. Моисеева. Его научные интересы широки и разнообразны. Понимание перспектив развития прикладной математики, вычислительной техники, гражданская заинтересованность проблемами страны определяли направления его деятельности. Н.Н. Моисеев - основоположник ряда новых направлений в прикладной математике, его работы посвящены механике и гидродинамике, численным методам в теории оптимального управления, теории иерархических систем, имитационному моделированию, автоматизации проектирования, междисциплинарным исследованиям экологических проблем. Исследования антропогенных воздействий на процессы в биосфере привели Н.Н. Моисеева к оригинальной концепции универсального эволюционизма, в рамках которой он пришел к новому пониманию принципа коэволюции человека и природы.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • "Ньютон и Гольбах"

    http://www.philosophy.ru/iphras/library/i_ph_3/_02.html

    Автор статьи "Ньютон и Гольбах" Г.Д.Терентьева пишет, что в условиях многостороннего диалога наук обращение к генезису европейской науки не ограничивается академически-исследовательским подходом. Сегодня необходимо учитывать своеобразный "диалог" между исторически различными формами теоретического объяснения мира. Это позволяет, во-первых, изучить специфические особенности развития теоретического знания, а, во-вторых, исследовать в этой связи каждый особый тип взаимосвязи философии и науки.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее; Послевузовское;

  • Научно-аналитический журнал "Информационное общество"

    http://www.iis.ru/infosoc/index.html

    Научно-аналитический журнал "Информационное общество" - российское издание, последовательно и систематически освещающее государственную политику в области информатизции общества. Уходящий XX век декларирует создание глобальной информационной инфраструктуры, глобального фонда знаний как центральную задачу по построению информационного общества XXI века. Проблема информатизации России выходит на уровень приоритетных направлений развития страны и будет определять ее будущее на пороге XXI века. На сайте представлены выпуски журналов за 1997-2001 гг.

    Тип материала: Полнотекстовое издание; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее; Послевузовское;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика