Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 60

    Аудитория
    1

    46

    51

    49

    Тип ресурса



    Уровень образования
  • В лабиринтах культуры: Международные чтения по теории, истории и философии культуры. Выпуск 2

    Сборник статей подготовлен по материалам Международных чтений по теории, истории и философии культуры, проведенных Санкт-Петербургским отделением Российского института культурологии и Философско-культурологическим исследовательским центром "Эйдос" в 1997 году. Тематика направлена на философское осмысление проблем современного развития общества и культуры. Доклады посвящены соединению религиозно-мистической и рационалистической традиций в культуре, взаимодействию западной и российской культурных традиций, формированию новых культурных форм, в большей степени соответствующих духу современной эпохи.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Символы, образы, стереотипы современной культуры: философский и метафизический опыт: Международные чтения по теории, истории и философии культуры. Выпуск 7

    Сборник подготовлен по материалам Седьмого Международного философско-культурологического симпозиума (25-30 августа 1999, Санкт-Петербург), который продолжает ряд международных симпозиумов и конференций, организованных и проведенных Санкт-Петербургским отделением Российского института культурологии и Философско-культурологическим исследовательским центром "Эйдос" в рамках долговременной научно-исследовательской и организационной программы Международного центра фундаментальных исследований современной культуры. По материалам симпозиума подготовлено три тематических выпуска. Данный выпуск предлагает вниманию читателя стереоскопически выполненную мозаику текстов, посвященных символам, образам, стереотипам современной культуры.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Онтология диалога: исторический и экзистенциальный опыт: Международные чтения по теории, истории и философии культуры. Выпуск 14

    Данный тематический выпуск Международных чтений по теории, истории и философии культуры включает избранные материалы Первого цикла международных философско-религиозных дискуссий "Онтология диалога как основная ценность культурного и религиозного опыта", прошедшего в Петербурге под эгидой ЮНЕСКО в июне 2001 года. Проблемы национальной и культурной духовной идентичности не могут быть корректно в полном объеме поставлены вне обсуждения той роли, которую выполняет религия в самоопределении региональных, национальных и этнических единств, а также в становлении и развитии личностного мира, включающего определенную иерархию базовых ценностей и определенные горизонты персональной свободы и ответственности. Первый цикл международных философско-религиозных дискуссий был посвящен рассмотрению данного комплекса теоретических и экзистенциальных проблем современной культуры с акцентом на их фундаментальном характере.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Дифференциация и интеграция мировоззрений: художественный и эстетический опыт: Международные чтения по теории, истории и философии культуры. Выпуск 19

    Издание включает избранные материалы Шестого международного философско-культурологического конгресса "Дифференциация и интеграция мировоззрений: динамика ценностных ориентаций в современной культуре", прошедшего в Санкт-Петербурге под эгидой ЮНЕСКО в октябре 2003 года. Конгресс был организован и проведен Санкт-Петербургским отделением Российского института культурологии и кафедрой ЮНЕСКО по компаративным исследованиям духовных традиций, специфики их культур и межрелигиозного диалога. Результаты состоявшегося обсуждения нашли отражение в трех тематических выпусках.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Ценность и экзистенция. Основоположения исторической аксиологии культуры: Монография

    Докучаев И.И.

    В книге обсуждается роль ценностей в человеческом бытии и его познании. Ценность определяется как экзистенциальный центр этого бытия и интегральная порождающая модель всех артефактов культуры, выражение субъективного места человека в космосе. Субъективность и моделирующий характер ценности сравниваются с носителями аналогичных свойств: художественным образом, познавательной истиной, практической пользой, социальной нормой, формами межсубъектного приобщения. Теоретическая концепция ценностей спроецирована в сферу культуры. Рассматриваются ценностные порождающие модели важнейших исторических типов культуры, динамика ее морфологии, интервалы между реальным бытием и тезаурусами. Ценности показаны как важнейшая движущая сила исторических изменений, прослеженных от периода антропосоциокультурогенеза, через формы традиционной культуры, к формам креативной культуры. Для студентов, преподавателей гуманитарных ВУЗов и интересующихся вопросами философии, культурологии и истории.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Наука как способ духовного освоения реальности: Учебное пособие

    Колесова О.В.

    Учебное пособие предназначено, прежде всего, для студентов, обучающихся по специальности культурология, но оно может быть весьма полезным любым специалистам гуманитарного профиля, интересующимся вопросами философии культуры, методологии науки, культурологической проблематикой в целом. Наука рассматривается в пособии как феномен духовности. При этом акцент делается не на поиск границ, отделяющих её от других видов духовной деятельности, а на выявление общих им всем оснований. Пособие содержит краткий курс лекций, исторически и логически ориентированных на все принципиально важные этапы развития науки.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Миф как реальность и реальность как миф: мифологические основания современной культуры: Монография

    http://monographies.ru/173

    В монографии рассматривается проблема осмысления мифологических оснований современной культуры. Вниманию читателей предлагается концепция мифа как неотъемлемого элемента сознания, основанного на непосредственном восприятии мира и отождествлении образа реальности с самой реальностью. Автор рассматривает современное социокультурное пространство как мифологизированное, что проявляется в "неомифологизме" философии, имагинативности науки и бриколаже в искусстве.
    Для специалистов в области философии, культурологии и более широкого круга читателей.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Культура. Наука. Образование: монография

    http://monographies.ru/103

    Монография "Культура. Наука. Образование" посвящена философскому анализу наиболее сложных социально-культурных проблем современности. В монографии рассматриваются такие актуальные культурологические проблемы как анализ основных направлений интеграции наук о человеке и социокультурный плюрализм. Особое значение в рассмотрении проблем культуры уделяется духовности как её ядра. Духовность рассматривается как феномен личностного бытия и ценностных ориентаций личности. В работе даётся глубокий анализ современных научных парадигм эволюционных процессов. Глубоко анализируется необходимость философского знания для системы высшего образования. Особый акцент делается на анализе парадигмы русской национальной культуры и русской национальной ментальности, их месте, роли и влиянии в эволюции современного образования в свете Болонских соглашений.
    Монография может быть предложена в качестве учебного пособия для студентов философских, социологических и культурологических специальностей.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Академические речи 1829 года

    http://anthropology.ru/ru/texts/schleier/akadem.html

    Электронный вариант текста выступлений одного из основателей герменевтики Шлейермахера Ф.Д.Э. в Берлинской Академии наук в 1829 году, опубликованного в "Метафизических исследованиях" ( Выпуск 3, 4) - Санкт-Петербург, 1998. (перевод Ананьевой Е.М.). Подзаголовок речи - "О понятии герменевтики в связи с замечаниями Ф.А. Вольфа и учебником Аста". В своем выступлении известный философ анализирует особенности герменевтического понимания, уточняет само понятие "герменевтика".

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • "Любите врагов ваших"

    http://www.philosophy.ru/library/vopros/20.html

    Электронный вариант статьи доктора философских наук А.А.Гусейнова "Любите врагов ваших", опубликованной в журнале "Вопросы философии". В статье рассматривается одна из христианских заповедей. Автор отмечает, что философские и религиозные убеждения разделяют людей, а моральные законы объединяют их. Нет жесткой замкнутости общих моральных принципов на определенные мировоззрения. Поэтому один и тот же принцип любви может получить как рациональное, так и богословское обоснование. Вопрос о том, какое из этих обоснований является адекватным, выходит за рамки логики и в значительной мере оказывается вопросом социальным и психологическим.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее; Послевузовское;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика