Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 60

    Аудитория
    1

    46

    51

    49

    Тип ресурса



    Уровень образования
  • Постмодернистская философия искусства: истоки и современность: Монография

    Дианова В.М.

    В книге через осмысление всех проблем постмодернистского искусства проведена идея преемственности художественного развития, трактуемого как весьма сложный процесс, лишенный линейности. Такой подход вызван тем, что эпоха постмодерна - это эпоха многомерного продуктивного диалога, который особо наглядно проявляет себя в сфере художественной практики. В книге представлены взгляды ведущих западных теоретиков постмодернизма на состояние современного искусства. Она может служить учебным пособием для студентов и аспирантов гуманитарных факультетов университетов, художественных вузов, а также удовлетворить интерес всех тех, кто интересуется современной философией искусства.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Проблемы общения в пространстве тотальной коммуникации: Международные чтения по теории, истории и философии культуры. Выпуск 6

    Сборник подготовлен по материалам Третьей международной философско-культурологической конференции "Проблемы общения в пространстве тотальной коммуникации", которая проводилась под эгидой ЮНЕСКО и явилась масштабным научно-культурным мероприятием, направленным на создание принципиально новых форм исследовательских практик, методологически выверенных фундаментальных исследований, касающихся в целом культуры, языка, искусства, науки и философии, рассматриваемых как формы общения. Содействие пониманию культурных процессов в их сложной динамике, исследование этических аспектов деятельности человека, его свободы и ответственности в пространстве современной культуры, в условиях и особенностях информационного общества - таковы основные цели настоящего выпуска.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Интеллект, воображение, интуиция: размышления о горизонтах сознания (мифологический и художественный опыт): Международные чтения по теории, истории и философии культуры. Выпуск 11

    Сборник подготовлен по материалам Восьмого Международного философско-культурологического симпозиума (17-21 сентября 2000, Санкт-Петербург), который продолжает ряд международных симпозиумов и конференций, организованных и проведенных Санкт-Петербургским отделением Российского института культурологии и Философско-культурологическим исследовательским центром "Эйдос" в рамках долговременной научно-исследовательской и организационной программы Международного центра фундаментальных исследований современной культуры.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Онтология диалога: философский и художественный опыт: Международные чтения по теории, истории и философии культуры. Выпуск 13

    Данный тематический выпуск Международных чтений по теории, истории и философии культуры включает избранные материалы Первого цикла международных философско-религиозных дискуссий "Онтология диалога как основная ценность культурного и религиозного опыта", прошедшего в Петербурге под эгидой ЮНЕСКО в июне 2001 года. Проблемы национальной и культурной духовной идентичности не могут быть корректно в полном объеме поставлены вне обсуждения той роли, которую выполняет религия в самоопределении региональных, национальных и этнических единств, а также в становлении и развитии личностного мира, включающего определенную иерархию базовых ценностей и определенные горизонты персональной свободы и ответственности. Первый цикл международных философско-религиозных дискуссий был посвящен рассмотрению данного комплекса теоретических и экзистенциальных проблем современной культуры с акцентом на их фундаментальном характере.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Дифференциация и интеграция мировоззрений: философский и религиозный опыт: Международные чтения по теории, истории и философии культуры. Выпуск 18

    Издание включает избранные материалы Шестого международного философско-культурологического конгресса "Дифференциация и интеграция мировоззрений: динамика ценностных ориентаций в современной культуре", прошедшего в Санкт-Петербурге под эгидой ЮНЕСКО в октябре 2003 года. Конгресс был организован и проведен Санкт-Петербургским отделением Российского института культурологии и кафедрой ЮНЕСКО по компаративным исследованиям духовных традиций, специфики их культур и межрелигиозного диалога. Результаты состоявшегося обсуждения нашли отражение в трех тематических выпусках.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Словарь культуры XX века. Ключевые понятия и тексты

    http://www.philosophy.ru/edu/ref/rudnev/index.htm

    Словарь содержит статьи по современной философии культуры, психоанализу, литературе, семиотике, поэтике и лингвистике. Предназначен для широкого круга читателей - от школьника, готовящегося к поступлению в гуманитарный вуз, до студентов и научных сотрудников, которые найдут в книге источниковедческий и библиографический материал.

    Тип материала: Словарь; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное;

  • Существует ли "всемирная философия"?

    http://psylib.ukrweb.net/books/_smira01.htm

    Данная публикация представляет собой электронную версию работы А.В. Смирнова "Существует ли всемирная философия",помещенной в "Историко-философском ежегоднике"-1994 ( М.:Наука,1995). Размышляя над поставленной проблемой, автор приходит к выводу, что осмысление чужой традиции невозможно исключительно средствами собственной. Действительно всемирной философией может быть лишь та, для которой никакая из чужих традиций не является чуждой. Однако сама возможность преодоления чуждости чужого еще остается под вопросом, а выработка подобной процедуры - интереснейшей проблемой, ждущей своего решения.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Превращение.

    http://anthropology.ru/ru/texts/canetti/convert.html

    Электронная версия работы Э. Каннети "Превращение" (из сборника "Проблема человека в западной философии"- М.: Прогресс, 1988), посвященной осмыслению человеческой способности к превращению. Автор утверждает, что дар превращения, которым обладает человек, возрастающая подвижность и изменчивость его природы беспокоили человека и заставляли стремиться к твердым и неизменным границам. Эту тягу к постоянству нельзя было удовлетворить без запрета превращения (например, запрет социального превращения в обществах с жесткой социальной дифференциацией).

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Культура и этика

    http://psylib.ukrweb.net/books/shvei01

    Электронная версия книги известного гуманиста XX века А. Швейцера "Культура и этика". Первую часть работы образует книга "Распад и возрождение культуры". Вторая часть носит название "Культура и этика", в ней автор обосновывает новую этику - этики благоговения перед жизнью. Третья часть "Учение о благоговении перед жизнью" (1963) - представляет собой расширенное изложение последних шести глав работы "Культура и этика".

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Виртуальное пространство культуры. Материалы научной конференции

    http://www.anthropology.ru/ru/texts/gathered/virtual/index.html

    Электронная версия издания: Виртуальное пространство культуры. Материалы научной конференции 11-13 апреля 2000 г. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2000. 219 с. (серия "Symposium", выпуск 3).

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика