Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 78

    Аудитория
    45

    30

    78

    48

    Тип ресурса





    Уровень образования

  • Социологическая критика экономического разума: Текст лекции

    Ноговицин О.Н.

    Лекция посвящена социологической критике классической, неоклассической и неоинституциональной экономической теории. Предназначена студентам, изучающим философию.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Современный стратификационный анализ: Программа и материалы курса

    http://ecsocman.edu.ru/iprog/text/16221190/index.html

    Цель курса заключается, с одной стороны, в системном представлении ключевых, характерных как для традиционных, так и современных обществ факторов, детерминирующих социальное неравенство, с другой - в описании методологии современных стратификационных исследований. По завершении курса студенты должны знать не только историю стратификационных исследований, ключевые теоретические подходы и основные проблемы стратификационного анализа, но также обладать базовыми навыками конструирования инструментария, которые позволят им в будущем проводить самостоятельные эмпирические исследования. Представлены программа курса, план лекций, литература, контрольные вопросы, задания к семинарам, темы письменных работ, домашние задания.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Социально-экономическое поведение домохозяйств: Программа и материалы курса

    http://ecsocman.edu.ru/iprog/text/16218868/index.html

    Курс "Социально-экономическое поведение домохозяйств" состоит из двух взаимосвязанных частей: теоретической и прикладной. В рамках теоретической части студенты знакомятся с основными теоретическими разработками в области моделирования экономического поведения домохозяйства. Практическая часть курса проходит в виде занятий на ПК. В рамках этих занятий студенты получают возможность использовать полученные теоретические знания, тестировать изученные модели на конкретных эмпирических данных. В качестве эмпирического материала в рамках курса используется база данных RLMS - Российского мониторинга экономики и здоровья, панельного исследования, проводившегося в течение 1994-2001 гг. К итоге занятий студенты реализуют самостоятельный мини-проект на основе данных RLMS. Представлены программа курса, план лекций, литература, контрольные вопросы, задания к семинарам, темы письменных работ, базы данных, другие материалы.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Социология финансового поведения населения: Программа и материалы курса

    http://ecsocman.edu.ru/iprog/text/16217358/index.html

    Курс рассчитан на студентов, прослушавших базовые курсы экономической и социологической теории, с целью углубления их теоретических и практических знаний в области исследования финансового поведения населения. Логика курса заключена в сравнении экономического, социологического, психологического, маркетингового подходов к изучению финансового поведения домохозяйств. Лекционные и практические занятия дают представление о существующих теоретических моделях и эмпирических исследованиях в этой области. Представлены программа курса, план лекций, литература, контрольные вопросы, вопросы к экзамену.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Образовательные и экономические стратегии учреждений начального профессионального образования в современных условиях: Информационный бюллетень

    Бутко Е.Я.

    Информационный бюллетень продолжает серию публикаций по результатам проекта "Формирование системы мониторинга экономики образования", осуществляемого по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации. В бюллетене представлена характеристика сектора начального профессионального образования и описаны образовательные и экономические стратегии учреждений НПО на рынке образовательных услуг. Материалы опубликованы на сайте проекта "Мониторинг экономики образования" (http://education-monitoring.hse.ru).

    Тип материала: Электронная версия печатного издания; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Образовательные и экономические стратегии образовательных учреждений среднего профессионального образования: Информационный бюллетень

    Демин В.М., Дубровская Т.П.

    Информационный бюллетень продолжает серию публикаций по результатам проекта "Формирование системы мониторинга экономики образования", осуществляемого по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации. В бюллетене дан краткий обзор и анализ результатов, полученных в ходе социологического опроса руководителей учреждений среднего профессионального образования, проведенного в 2003 году. Материалы опубликованы на сайте проекта "Мониторинг экономики образования" (http://education-monitoring.hse.ru).

    Тип материала: Электронная версия печатного издания; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Образование детей и взрослых: семейные проекты траекторий: Информационный бюллетень

    Оберемко О.А., Петренко К.В. Научный редактор Е.С. Петренко

    Информационный бюллетень "Образование детей и взрослых: семейные проекты траекторий" продолжает серию публикаций по результатам проекта Министерства образования и науки Российской Федерации "Формирование системы мониторинга экономики образования", осуществляемого Государственным университетом - Высшей школой экономики и Фондом "Общественное мнение". В бюллетене представлен обзор основных результатов репрезентативного опроса российских домохозяйств и результатов социологического анализа полученных данных. Материалы опубликованы на сайте проекта "Мониторинг экономики образования" (http://education-monitoring.hse.ru).

    Тип материала: Электронная версия печатного издания; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Стратегии учреждений профессионального образования: проблемы качества: Информационный бюллетень

    Кузьминов Я.И., Шувалова О.Р.

    Информационный бюллетень "Стратегии учреждений профессионального образования: проблемы качества" продолжает серию публикаций по результатам проекта "Мониторинг экономики образования", осуществляемого по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию. В бюллетене проанализированы результаты второго социологического опроса руководителей учреждений профессионального образования, проведенного зимой 2004/2005 гг. Предметом исследования являются представления руководителей таких учреждений о рынке образовательных услуг, их видение современного состояния и перспектив развития своих учреждений. То есть руководители выступают как эксперты и одновременно как лица, принимающие ответственные решения в области профессионального образования. Материалы опубликованы на сайте проекта "Мониторинг экономики образования" (http://education-monitoring.hse.ru).

    Тип материала: Электронная версия печатного издания; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Экономические стратегии семей в сфере образования детей: Информационный бюллетень

    Левин М.И.

    Информационный бюллетень "Экономические стратегии семей в сфере образования детей" продолжает серию публикаций по результатам проекта "Формирование системы мониторинга экономики образования", осуществляемого по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию. Бюллетень содержит информацию об экономических стратегиях семей в сфере образования детей: мотивациях, предпочтительных образовательных траекториях, а также оценки расходов семей на учебу в учебных учреждениях разного типа в 2005/2006 учебном году. Материалы опубликованы на сайте проекта "Мониторинг экономики образования" (http://education-monitoring.hse.ru).

    Тип материала: Электронная версия печатного издания; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Социальная дифференциация и образовательные стратегии российских студентов и школьников: Информационный бюллетень

    Рощина Я.М.

    Представлены результаты анализа данных социологического исследования учащихся образовательных учреждений (или их родителей). Рассматривается социальная дифференциация семей учащихся в разных типах школ и на разных уровнях профессионального образования; различия в образовательных ориентациях, трудовых стратегиях, расходах на оплату образования. Исследование проведено в рамках проекта "Мониторинг экономики образования", выполненного по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию. Материалы опубликованы на сайте проекта "Мониторинг экономики образования" (http://education-monitoring.hse.ru).

    Тип материала: Электронная версия печатного издания; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика