Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 78

    Аудитория
    45

    30

    78

    48

    Тип ресурса





    Уровень образования

  • Учащиеся на рынке образовательных услуг: Информационный бюллетень

    Рощина Я.М., Филиппова Т.Н., Фурсов К.С.

    Представлены результаты анализа данных социологического исследования учащихся образовательных учреждений (или их родителей). Рассматриваются причины выбора того или иного образовательного учреждения, размеры инвестиций в образование в зависимости от уровня образования, региона и типа учреждения, потенциальный спрос на образовательные услуги и образовательные кредиты, а также анализ образовательных стратегий студентов старших курсов вузов. Выделенные восемь стратегий отличаются целями получения высшего образования и требованиями к будущей работе и характерны для различных социально-экономических параметров учащихся. Исследование проведено в рамках проекта "Мониторинг экономики образования", выполненного по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию. Материалы опубликованы на сайте проекта "Мониторинг экономики образования" (http://education-monitoring.hse.ru).

    Тип материала: Электронная версия печатного издания; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Экономические стратегии семей в сфере образования взрослых: Информационный бюллетень

    Галицкий Е.Б.

    Информационный бюллетень "Экономические стратегии семей в сфере образования взрослых" продолжает серию публикаций по результатам проекта "Формирование системы мониторинга экономики образования", осуществляемого по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию. Бюллетень содержит информацию об экономических стратегиях семей в сфере образования взрослых, а также оценки расходов семей на эти цели в 2005/2006 учебном году. Материалы опубликованы на сайте проекта "Мониторинг экономики образования" (http://education-monitoring.hse.ru).

    Тип материала: Электронная версия печатного издания; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Динамика позиций учащихся и преподавателей на рынке образовательных услуг: 2006-2007: Информационный бюллетень

    Рощина Я.М.

    Информационный бюллетень продолжает серию публикаций по результатам проекта "Мониторинг экономики образования", осуществляемого Государственным университетом - Высшей школой экономики по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию. В бюллетене представлены результаты социологических опросов преподавателей и учащихся учебных заведений. Акцент сделан на тенденциях изменения поведения агентов на рынке образовательных услуг: объемы ресурсов, мотивация, трудовые и образовательные стратегии, расходы на оплату образования. Материалы опубликованы на сайте проекта "Мониторинг экономики образования" (http://education-monitoring.hse.ru).

    Тип материала: Электронная версия печатного издания; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Россия регионов: в каком социальном пространстве мы живем?

    http://www.socpol.ru/publications/book.shtml

    Книга является продолжением интернет-проекта "Социальный атлас российских регионов". В ней рассмотрены тенденции социального развития регионов России в переходный период, показано влияние факторов расселения, демографической и экономической ситуации. Предложена типология регионов РФ по уровню социально-экономического развития и рейтинги регионов, построенные на основе интегральных индексов. Особое внимание уделено портретам отдельных российских регионов, которые дают представление не только о многообразии социальной проблематики и межрегиональных различиях, но и о сильнейших внутрирегиональных диспропорциях развития. Издание адресовано исследователям, управленческим работникам, преподавателям и студентам, а также всем, кому интересна социальная проблематика в ее региональном измерении. Электронная версия издания: Россия регионов: в каком социальном пространстве мы живем? / Независимый институт социальной политики. - М.: Поматур, 2005. Главы книги представлены в формате PDF.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Институт сравнительных исследований трудовых отношений

    http://www.isito.org

    Сайт Института сравнительных исследований трудовых отношений (ИСИТО), который начал свою деятельность в 1991 г. как творческое объединение молодых социологов, изучающих социальные процессы на российских предприятиях в ходе перестройки, а в 1994 г. был зарегистрирован как некоммерческая организация. Основной фокус работы Института и его региональных групп - проведение социологических исследований научного и прикладного характера с использованием количественных и качественных методов. Одним из приоритетных направлений деятельности института является издание результатов исследований. Представлены тематика исследований ИСИТО, исследовательские проекты, перечень книг и статей, включая полнотекстовые электронные версии ряда изданий.

    Тип материала: Научно-исследовательские организации; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Занятость населения и её регулирование: Учебное пособие

    Чукреев П.А., Корытова Е.В.

    В пособии раскрыты теоретические основы формирования и функционирования рынка труда. Даны определения понятий занятости, безработицы, её социальные последствия, региональные особенности и методы регулирования. Рассмотрены социальные технологии регулирования занятости, особенности адаптации на рынке труда различных типов незанятого населения, основные направления деятельности органов службы занятости, технологии оказания государственных услуг гражданам по поиску подходящей работы. Предназначено студентам, аспирантам, преподавателям и специалистам организаций управления социальной сферы.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Экономика и социология труда. Учебное пособие

    Щербакова Л.И.

    Учебное пособие по экономике и социологии труда предназначено для студентов дистанционного обучения. В качестве основной задачи курса "Экономика и социология труда" как учебной дисциплины ставится понимание студентами роли социально-трудовых отношений, мотивации и стимулирования деятельности работника как активного субъекта преобразовательной деятельности, формирование представлений о разнообразных социальных процессах в сфере труда и способах их социологической диагностики. Учебное пособие включает в себя материалы для подготовки и контроля знаний по курсу "Экономика и социология труда".

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Социальная экономика

    Московцев А.Ф., Кирьянов В.И.

    Учебный курс "Социальная экономика" предполагает знакомство с теоретическими моделями макроэкономических и микроэкономических процессов, социальными факторами экономического развития, особенностями современной ступени развития социальной экономики. Актуальность курса определяется тем, что в нем предполагается раскрыть природу взаимосвязи экономического и социального в историческом развитии, установить идеи обществознания, имеющие основополагающее значение для формирования современных представлений о социальной экономике и проанализировать на данной основе мировой опыт социально-экономического развития. Цель курса - формирование целостного представления о процессах, происходящих в экономической жизни. Задачи курса: ознакомление с особенностями современного экономического понимания; понимание взаимосвязей экономики с правом, этикой, культурой, политикой, экологией; понимание представления о социальном статусе экономики; развитие навыков современного экономического мышления. Курс рассчитан на 36 аудиторных часов (50% лекций, 50% - практических занятий). Программа включает содержание курса, списки основной и дополнительной литературы, контрольные вопросы по курсу, примерные темы эссе и рефератов.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Социология региона

    Сгибнева О.И., Сергеева О.В., Голунов С.В.

    Цель курса - информирование об особенностях и механизмах реализации региональных социально-экономических процессов, выявление доминант современного развития региона. Задачи курса: анализ типичных ситуаций и проблем регионального развития; выявление особенностей формирования территориальных социальных общностей, особенностей социального воспроизводства населения; анализ социальной структуры региона, закономерностей становления региональных элит; исследование особенностей экономического и социокультурного развития региона; выявление специфики современной региональной политики на уровне; федерального центра и регионов; анализ формирования и функционирования социально-экономической политики региональных органов власти и управления; В рамках курса студенты знакомятся с основными теоретическими положениями социологии региона, практическими рекомендациями, анализируют документы органов власти и управления, определяющими основные направления социально-экономического развития региона. Программа включает содержание курса, списки основной и дополнительной литературы, контрольные вопросы по курсу, примерные темы эссе и рефератов.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Институт социально-экономических исследований Уфимского НЦ РАН

    http://www.isei-ufa.ru

    Тип материала: Научно-исследовательские организации; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика