Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Русский язык

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 598

    Аудитория
    86

    85

    23

    552

    412

    Тип ресурса








    Уровень образования
    4




  • Толковый словарь русского языка под ред. Д.Н. Ушакова

    http://ushakovdictionary.ru

    "Толковый словарь русского языка", работа над которым началась в 1928 г., вышел од редакцией Д. Н. Ушакова в 1934-1940 гг. В составлении словаря принимали участие ведущие русские лингвисты. Словарь Ушакова носит нормативный характер и не претендует на полный охват всех слоев лексики русского языка, однако составители словаря в полной мере учитывали семантику каждого включенного слова, тщательно фиксировали устаревающие и вновь возникающие значения. В план корректности дефиниций ушаковский словарь и по сей день остается лучшим толковым словарем русского языка, незаменимым справочником при работе с текстами XIX - первой половины XX в. В словарь включена лексика художественной литературы (от Пушкина до Горького), распространенная научная, производственная и общественно-политическая лексика. Из устаревших слов в словарь введены характерные исторические социальные и бытовые наименования, известные по художественным произведениям и научно-популярным трудам. Из областной лексики в словарь включены слова, встречающиеся во многих говорах и занявшие свое место в художественной литературе. Электронная версия подготовлена на основе печатного издания: Толковый словарь русского языка: В 4 т. / Под ред. Д. Н. Ушакова. - М.: Гос. ин-т "Сов. энцикл."; ОГИЗ; Гос. изд-во иностр. и нац. слов., 1935-1940.

    Тип материала: Словарь; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее;

  • Русский язык и литература: сайт учителя Т.Н. Разумовой

    http://www.t-razumova.narod.ru

    Персональный сайт Разумовой Т.Н., заслуженного учителя Республики Мордовия, победителя ряда конкурсов учителей. Учебно-методические материалы по русскому языку и литературе: тематическое планирование, конспекты уроков, презентации, тесты, итоговые работы, материалы для кружковой работы. Подборка ссылок на интернет-ресурсы в помощь учителям русского языка и литературы.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Образовательный центр "Перспектива" (Москва)

    http://centerperspektiva.ru

    Сайт негосударственного образовательного учреждения дополнительного образования детей, предлагающего программы обучения: Практическая самореализация, Русский язык, Тренинг безошибочного письма, Сочинение, ЕГЭ по русскому языку. Общие сведения о Центре, его миссия, описание предлагаемых образовательных программ. Разделе о нормах современного русского литературного языка. Раздел о "крылатых" словах и выражениях.

    Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Дополнительное детей;

  • Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля. Раздел проекта "Большая Научная Библиотека"

    http://dal.sci-lib.com

    Электронная онлайн-версия Словаря живого великорусского языка В.И. Даля - наиболее известного русского толкового словаря. Имеется побуквенный алфавитный указатель слов.

    Тип материала: Словарь; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее;

  • Краткая русская грамматика. Проект "Русские словари"

    http://slovari.ru/default.aspx?p=168

    Книга представляет собой сжатое и доступное описание грамматического строя современного русского языка, расположенное по основным категориям, принадлежащим слову и предложению. Предметом описания являются продуктивные и активные явления в грамматике, живое функционирование языка. Книга является одновременно научным, справочным и нормативным пособием. Издание снабжено таблицами, предметным указателем и библиографией. В этом стереотипном издании частично пополнен список литературы. Книга рассчитана на преподавателей русского языка, в том числе как иностранного, а также на широкий круг лиц, интересующихся русским языком в его современном состоянии. Электронная версия печатного издания: Краткая русская грамматика / Белоусов В.Н. , Ковтунова И.И., Кручинина И.Н. и др.; Под ред. Шведовой Н.Ю. и Лопатина В.В. - М.: 2002. - 726 с.

    Тип материала: Справочник; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное;

  • Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по русскому языку и литературе за курс средней (полной) школы в 2007/2008 учебном году

    Приведены 60 комплектов тем сочинений (сгруппированные по 5 тем) для подготовки к письменному экзамену по русскому языку и литературе за курс средней (полной) школы в 2007/2008 учебном году.

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Отделение дополнительного образования филологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова

    http://www.philol.msu.ru/~dovuz/

    На сайте размещена полная информация о дополнительном образовании на филологическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова. Сведения о подготовительных курсах, Школе юного филолога, лекториях, Олимпиадах и подшефных школах. Информация сведения о курсах профессиональной переподготовки и повышения квалификации, курсах и факультативе иностранных языков.

    Тип материала: Подразделения вузов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; Менеджер; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Современный толковый словарь русского языка Ефремовой on-line

    http://dic.academic.ru/contents.nsf/efremova/

    Современный толковый словарь русского языка под редакцией Т.Ф. Ефремовой - самый полный среди существующих толковых словарей по объему словника (около 160 000 словарных статей и более 253 000 семантических единиц). Словник словаря отражает лексический состав русского языка рубежа XX-XXI веков. Помимо общеупотребительной, в словарь вошла и основная терминологическая лексика, в том числе заимствованная в последние годы. Имеются алфавитный указатель и возможность контекстного поиска.

    Тип материала: Словарь; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное;

  • Мы все - "кузнецы" родного языка

    Перчёнок О.В.

    Статья рассказывает об интернет-словаре неологизмов русского языка "Кузница", разработанном автором статьи в 2007-2008 годах, находящемся по электронному адресу www.cuznitsa.spb.ru. Она раскрывает цели создания, возможности, принцип работы сайта, описывает его интерфейс, объясняет отличие этого сайта от свободной энциклопедии "Википедия".

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Общее; Высшее;

  • Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2009 г. (в новой форме) по русскому языку

    Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)

    Документы, регламентирующие разработку экзаменационных материалов государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в 2009 году в новой форме по русскому языку включают: Кодификатор элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов; Спецификацию экзаменационной работы; Демонстрационный вариант экзаменационной работы.
    Кодификатор составлен на базе обязательного минимума содержания основного общего образования по русскому языку.
    Спецификация содержит характеристику структуры и содержания экзаменационной работы, распределение заданий экзаменационной работы по содержанию, проверяемым умениям и видам деятельности, план экзаменационной работы.
    Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.

    Тип материала: Нормативные документы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика