Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 5778

    Аудитория





    Тип ресурса










    Уровень образования




  • Компьютер в продуктивном обучении математике

    Иванов С.Г., Поздняков С.Н.

    В статье обсуждается применение компьютерной поддержки курса математики для раскрытия новых возможностей в процессе обучения. Продуктивное обучение здесь рассматривается как обучение, направленное на достижение качественных сдвигов в понимании предмета. При этом рассматривается как учебная деятельность, так и деятельность, направленная на получение социально значимого результата (продукта).

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Общее;

  • Исследовательские сюжеты для среды The Geometer's Sketchpad

    Иванов С.Г., Люблинская И.Е., Рыжик В.И., Рыжик В.И., Рыжик В.И., Рыжик В.И.

    Авторы рассматривают возможности компьютерной поддержки курса геометрии в среде The Geometer's Sketchpad на примере решения одной занимательной геометрической задачи. Приводятся фрагменты отчетов школьников, которые решали эту задачу с применением среды The Geometer's Sketchpad.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Общее;

  • Серия новых логических связок для проектирования электронных схем

    Косовский Н.К.

    В статье рассматриваются различные вопросы, связанные с перестановкой конечных множеств. Приведены алгоритмы генерации перестановок на компьютере, предлагается несколько упражнений.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Общее;

  • Развитие и оценка логического мышления

    Совертков П.И., Нурулин А.С.

    Авторы статьи, проанализировав различные тесты, расширили диапазон функций для психологических тестов и, привлекая компьютер для тестирования, сделали процесс тестирования более привлекательным. Авторами разработана программа, которая позволяет проводить тренинг логического мышления и оценить умение применять логические операции. На компакт-диске, прилагаемом к журналу, размещены программные материалы к данной статье

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Общее;

  • Задача Штейнера на графах и динамическое программирование

    Романовский И.В.

    Автор рассматривает экстремальную задачу на графах, в которой прослеживается аналогия с задачей Штейнера, и приводит оптимизационную задачу к динамическому программированию.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Профессиональное;

  • Разработка программных учебно-методических комплексов (УМК) на примере образовательного курса "Волновая и квантовая оптика"

    Колмогоров К.А., Музыченко Я.Б., Стафеев С.К.

    В статье рассматривается процесс разработки программных учебно-методических комплексов (УМК). Особое внимание уделено анализу современных технологий создания информационно-образовательной среды и требованиям, предъявляемым к ее содержанию. В качестве примера рассмотрен УМК "Волновая и квантовая оптика".

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Общее;

  • Разработка анимированного учебного интернет-пособия по теме "Интерференция света"

    Иевлева Е.В., Стафеев С.К.

    Данная статья является продолжением статьи: "Разработка программных учебно-методических комплексов (УМК) на примере образовательного курса "Волновая и квантовая оптика" из журнала № 2 за 2004 год. Данное учебное пособие входит в УМК. В статье описывается разработка и создание анимированного пособия на примере пособия по теме: "Интерференция света". Статья может послужить как пособие по разработке аналогичных учебных пособий. На диске, прилагаемом к журналу, помещено анимированное учебное интернет-пособие к данной статье.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Общее;

  • Сумеет ли когда-нибудь Ньютон победить Аристотеля?

    Хэртел Г., Джескова С., Кайрез М., Дегро Ж., Сениченков Ю.Б., Замарро Д.-М.

    Разработан новый электронный учебный материал, посвященный изучению понятий "Инерционность" и "Гравитация". Особенностью учебного материала является то, что вместо изучения поведения объектов в поле тяготения, сначала изучаются модели поведения заряженных частиц в электрическом поле. При таком подходе влияние инертности и сил притяжения можно отделить друг от друга и изучать по отдельности и уж только потом выяснять, как они взаимодействуют в реальном мире при наличии сил гравитации.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Общее;

  • Введение в профессионально-педагогическую специальность. Учебно-методическое пособие

    Локалов В.А., Миронов А.С., Сопроненко Л.П., Тозик В.Т.

    Настоящее пособие предназначено для студентов, изучающих курс "Введение в профессионально-педагогическую специальность" и обучающихся по специальности 030500 "Профессиональное обучение" на кафедре инженерной и компьютерной графики (ИКГ) СПбГУ ИТМО.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Методические указания к лабораторным работам по разделу "Оптико-электронные газоанализаторы" курса "Экологический мониторинг"

    Кустикова М.А., Мешалкина В.В., Мусяков В.Л., Тимофеев А.Н.

    В предлагаемом издании приведены описания лабораторных работ по разделу "Оптико-электронные газоанализаторы" курса "Экологический мониторинг", которые выполняются студентами факультета оптико-информационных систем и технологий Санкт-Петербургского государственного института точной механики и оптики (технического университета). Перед выполнением лабораторной работы необходимо ознакомиться с соответствующим разделом курса лекций и основными теоретическими положениями, а также с методикой проведения работы. Содержание отчета о проделанной работе и контрольные вопросы при-ведены после описания каждой работы. Методика обработки результатов измерений, справочные материалы по единицам параметров газовых смесей и программе вычислений пропускания "TRANS" приведены в приложениях.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика