Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 5778

    Аудитория





    Тип ресурса










    Уровень образования




  • Олимпиады по информатике для школьников в Санкт-Петербурге

    http://neerc.ifmo.ru/school/

    Олимпиады по информатике в Санкт-Петербурге. Информация об олимпиадах школьников по информатике и задачи с 1986 года. Содержится информация о проведениях олимпиад по информатике, о предстоящих олимпиадах и о итогах прошедших олимпиад. Всероссийская командная олимпиада школьников по программированию. Интернет-олимпиады для школьников

    Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее; Дополнительное детей;

  • ЦНИИ Робототехники и технической кибернетики

    http://www.rtc.ru

    Официальный сайт Государственного научного центра России ЦНИИ РТК (робототехники и технической кибернетики), крупнейшего исследовательского центра России. Деятельность института сосредоточена на научно- исследовательской разработке и создании технических средств робототехники и технической кибернетики космического, воздушного, наземного и морского базирования. Институт проводит исследования по программам фундаментальных и прикладных работ Миннауки РФ, участвуют в важнейших научных программах Минобразования РФ и выполняет разработки для других отраслей и ведомств страны. Институт проводит ежегодно российские и международные конференции и семинары по направлениям своей деятельности, материалы которых представлены на сайте.

    Тип материала: Научно-исследовательские организации; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное;

  • Операционные усилители

    http://de.ifmo.ru/bk_netra/start.php?bn=36

    Учебное пособие по аналоговой схемотехнике, методические указания к лабораторным работам.

    Тип материала: Электронный учебный курс; | Аудитория: | Уровень образования:

  • Единая государственная система информации об обстановке в Мировом океане (ЕСИМО)

    http://www.aari.ru/projects/ECIMO/

    Единая государственная система информации об обстановке в Мировом океане (ЕСИМО) предназначена для комплексного информационного обеспечения исследований, освоения и использования Мирового океана путем интеграции и рационального использования ресурсов и средств существующих в РФ ведомственных информационных систем в области обстановки в Мировом океане. Основными функциями ЕСИМО являются: информационное и технологическое взаимодействие информационных систем и ресурсов, обеспечение доступа пользователей к информации об обстановке в Мировом океане; формирование и ведение единого информационного пространства об обстановке в Мировом океане; ведение единой нормативной правовой и методической базы по сбору, накоплению, обработке, хранению, защите и распространению информации об обстановке в Мировом океане; взаимодействие с международными информационными системами в области обмена информацией об обстановке в Мировом океане.

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Образование и насилие: Сборник статей

    http://www.anthropology.ru/ru/texts/gathered/educviol/index.html

    Сборник содержит материалы конференции, входящей в 5-летнюю программу "Философия образования", организованную Головным научным советом "Общественные науки" Министерства образования и науки РФ.
    Электронная версия издания: Образование и насилие. Сборник статей / Под ред. К.С. Пигрова. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета, 2004. 276 с.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Парадигмы исторического мышления ХХ века: очерки по современной философии культуры: Монография

    http://www.anthropology.ru/ru/texts/gathered/histpara/index.html

    Монография представляет собой исследование характеристик культурфилософского мышления ХХ века. Ставится вопрос об оценке значения в нем философско-политических доктрин Н. Макиавелли и Ф. Ницше, а также поднимаются проблемы, решение которых позволяет сформировать новые представления о структуре исторического мышления бурной эпохи прошлого века. Особое внимание авторы уделяют так называемым маргинальным линиям и персонам в духовной жизни Европы, значение которых вопреки обыденным хрестоматийным представлениям нередко оказывалось более значительным для формирования новой парадигмы историзма. К таким темам относится проблема воображения, судьба философии фикционализма, проблема философского модернизма и ряд других. Впервые в отечественной литературе представлена философия Г. Файхингера, Г. Кайзерлинга, Х.С. Чемберлена, Э. Юнгера. Книга написана в форме очерков и рассчитана как на специалистов в области философии и философии культуры, так и на всех тех, кто ищет ответы на современные проблемы общественного развития и культуры.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Российские женщины и европейская культура: Материалы научной конференции

    http://www.anthropology.ru/ru/texts/gathered/woman/index.html

    Материалы Пятой конференции "Российские женщины и европейская культура", проведенной Учебно-научным гендерным центром при философском факультете Санкт-Петербургского государственного университета.
    Электронная версия издания: Российские женщины и европейская культура: материалы V конференции, посвящённой теории и истории женского движения / Сост. и отв.ред. Г.А. Тишкин. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2001. 260 с.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Барокко и классицизм в истории мировой культуры: Материалы Международной научной конференции

    http://www.anthropology.ru/ru/texts/gathered/baroque/index.html

    В сборнике представлены тезисы докладов и сообщений, заслушанных на Международной научной конференции "Седьмые Лафонтеновские чтения: Барокко и классицизм в истории мировой художественной культуры", состоявшейся в Санкт-Петербургском государственном университете 19-22 апреля 2001 г. Основное внимание в сборнике уделено различным проблемам взаимосвязи и взаимовлияния барокко и классицизма, а также роли этих художественно-эстетических направлений в культурной жизни XVII - XX вв.
    Электронная версия издания: Барокко и классицизм в истории мировой культуры: Материалы Международной научной конференции. Серия "Symposium". Выпуск 17. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2001. - 146 с.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Метафизика исповеди. Пространство и время исповедального слова: Материалы международной конференции

    http://www.anthropology.ru/ru/texts/gathered/confess/index.html

    Электронная версия издания: Метафизика исповеди. Пространство и время исповедального слова. Материалы международной конференции (Санкт-Петербург, 26-27 мая 1997 г.) - СПб.: Изд-во Института человека РАН (СПб Отделение), 1997. Материалы размещены на сайте кафедры философской антропологии СПбГУ.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • История философии, культура и мировоззрение: Сборник статей к 60-летию профессора А.С. Колесникова

    http://www.anthropology.ru/ru/texts/gathered/kolesn/index.html

    Сборник материалов, подготовленный на философском факультете Санкт-Петербургского государственного университета.
    Электронная версия издания: История философии, культура и мировоззрение. К 60-летию профессора А.С. Колесникова. Серия "Мыслители", выпуск №3. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2000. 233 с.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика