Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 569

    Аудитория





    Тип ресурса










    Уровень образования




  • Методические указания к практическим занятиям по спецкурсу: Физико-химические методы исследования и анализа Полярографический метод анализа (Правила работы в лаборатории полярографического анализа)

    Садименко Л.П.

    Методические указания предназначены для студентов 4, 5 курсов дневного и 6 курса вечернего отделений, специализирующихся на кафедре аналитической химии и изучающих курс "Электрохимические методы анализа". Основная составляющая этого курса " Полярографический метод анализа". В спецпрактикуме по полярографическому методу анализа используется ртутный капающий электрод и электрод сравнения с большой поверхностью ртути. Следует помнить, что пары ртути чрезвычайно опасны для организма. Однако, при соблюдении правил техники безопасности, возможность заражения воздуха парами ртути сводится к нулю. Кроме того, в лаборатории используется довольно сложное оборудование, которое требует к себе особо внимательного отношения. В методическом указании предложен материал, который поможет студентам тщательно изучить правила работы в лаборатории, правила работы на приборах, правила работы с ртутными электродами, поможет студентам подготовиться и пройти инструктаж по технике безопасности.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Водоподготовка. Методическое пособие для студентов химического факультета

    Свирская С.Н., Трубников И.Л., Летовальцев А.О.

    Вода - устойчивое соединение водорода с кислородом, жидкость без запаха, вкуса и цвета. Вода - одно из самых распространенных на Земле соединений. Количество воды на поверхности Земли оценивается в 1,39*1018 т, большая часть её содержится в морях и океанах. В глубинных слоях Земли содержится значительно больше воды, чем на поверхности (по-видимому, не менее чем на порядок). Природная вода представляет собой сложную многокомпонентную систему, в состав которой входят минеральные вещества, газы, коллоидные и крупнодисперсные частицы, а также микроорганизмы.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Методическое пособие к практическим занятиям по аналитической химии. Количественный анализ. Часть 5. Оптические методы анализа

    Садименко Л.П., Князева Т.В., Цыганков Е.М.

    Методическое пособие написано в соответствии с программой по курсу "Аналитическая химия" (Количественный анализ) для студентов второго курса химического факультета (дневного и вечернего отделений) и состоит из четырех частей. Первая (гравиметрический, электрогравиметрический методы анализа) и вторая (полярографический метод анализа) части посвящены методам количественного анализа, которые изучаются по программе в первом семестре. Материал третьей (титриметрические методы анализа), четвертой (электротитриметрические методы анализа) и пятой (оптические методы анализа) частей изучается во втором семестре. После каждого раздела приведены вопросы для самостоятельной подготовки к занятиям, после каждой темы - вопросы для подготовки к коллоквиуму. В каждом разделе дана краткая теоретическая характеристика изучаемого метода, который подробно излагается в рекомендуемой литературе. Основная цель пособия - сконцентрировать знания, полученные студентами при изучении лекций и учебной литературы, и подчеркнуть детали, знание которых необходимо при выполнении лабораторных работ. В пособии приведены подробные методики анализа определяемых веществ. В первой части, перед изложением основного материала, приведены правила работы в аналитической лаборатории.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Методическое пособие по курсу биохимии растений для студентов биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности "Почвоведение и агрохимия"

    Кучеренко А.О., Шугалей В.С.

    Настоящее методическое пособие предназначено для студентов-почвоведов, изучающих курс биохимии растений. Оно включает расширенную программу курса, планы лекций и семинарских занятий, технику безопасности и подробное изложение практических занятий. Практические занятия, предлагаемые студентам, по возможности охватывают разные области биохимии. При их выполнении студенты знакомятся со структурой и свойствами белков, ферментов, витаминов и нуклеиновых кислот. Часть курса биохимии растений рассматривается на семинарских занятиях.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Нефть. Нефтепереработка

    Свирская С.Н., Трубников И.Л.

    Пособие предназначено для изучения курса "Химическая технология и моделирование технологических процессов" студентами химического факультета.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Упражнения по курсу органической химии. Часть 1. Ациклические монофункциональные соединения

    Попов И.И., Дябло О.В.

    Настоящее учебно-методическое пособие в трех частях рекомендуется студентам химического факультета, приступающим к изучению начального курса органической химии в качестве иллюстративного учебного материала к курсу лекций, а также индивидуального тренинга при проработке конкретной темы. Предлагаемый комплект упражнений будет способствовать адаптации студентов к терминам органической химии и усвоению теоретических основ ее, а также развитию вариативного химического мышления. Каждая из трех частей настоящего учебного руководства состоит из цикла упражнений по 26 вариантов (4 задачи в каждом). Эти упражнения - задания на дом для самостоятельной работы студентов под контролем преподавателей. Кроме того, для самостоятельного тренинга и контроля качества своих знаний предлагается несколько задач с ответами в конце каждого раздела. Эти упражнения составлены профессором А.М. Симоновым, доцентом Ф.Т. Пожарским и сотрудниками кафедры (издание типографии РГУ, 1973 год). Материал упражнений включает вопросы номенклатуры, изомерии, физико-химических свойств и реакционной способности органических соединений в соответствии с программой университетского курса.

    Тип материала: Задачник; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Государственные закупки в рыночной экономике

    Белокрылова О.С., Вольчик В.В., Горшкова А.Ю., Гуцелюк Е.Ф., Пономарев Р.Ю., Артеменко Д.А., Корытцев М.А.

    Государственные закупки в рыночной экономике. Директива Европейского союза по закупкам услуг (ЕЕС/92/50) определяет контракт на общественные услуги как: " контракт на денежный интерес, заключенный в письменном виде между поставщиком услуги и государственным заказчиком".

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Методические указания по оформлению дипломных проектов для студентов экономического факультета. Специальность 061100 - "Менеджмент организации"

    Солдатова И.Ю., Болошин Г.А., Ибрагимова Н.В.

    Для повышения эффективности работы с информацией во всем мире уделяется большое внимание вопросам стандартизации и унификации оформления элементов документации - текста, иллюстраций, таблиц и др. В связи с этим, студенческий дипломный проект должен быть оформлен в соответствии с действующими Государственными стандартами РФ, устанавливающими единую терминологию, структуру, рубрикацию, нумерацию элементов проекта. Цель данной методической разработки - оказать помощь выпускникам экономического факультета специальности 061100 "Менеджмент организации" в оформлении дипломных проектов в едином стандартном стиле. Дипломный проект завершает подготовку специалиста и показывает его готовность решать теоретические и практические задачи. Дипломный проект является студенческим квалификационным учебно-научным произведением, посвященным самостоятельной разработке избранной проблемы. Он обладает всеми чертами научного произведения: в нем должны быть четко сформулированы проблема и исследовательские вопросы, обоснована их актуальность, изложена степень изученности проблемы, состояние ее исследования; он выполняется на основе знакомства с теоретическими подходами к проблеме, использования методологических знаний; содержит научные выводы, имеющие значение для дальнейших исследований проблемы и, таким образом, носит целостный, однородный и завершенный характер. Дипломный проект завершается конкретными выводами и рекомендациями.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Логистика. Выпуск 8. Кейсы. Методическое пособие по проведению практических занятий

    Григан А.М.

    Методическое пособие предназначено для проведения практических занятий по догистике для студентов экономического факультета РГУ.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Методические материалы к семинарским занятиям по курсу "История нового времени стран Западной Европы и Америки"

    Пуховская Н.Е.

    В освоении курса "Новая история стран Западной Европы иАмерики" (часть I) важное место занимают семинарские занятия, которые предполагают углубленное изучение предмета, приобретение навыков самостоятельной работы с источниками и научной литературой. Задача студента заключается в том,чтобы, используя уже приобретенныена лекциях и в ходе самостоятельной работы с учебной и научной литературой знания, научиться ориентироваться в источниках и правильно их анализировать и комментировать, сопоставлять факты и решать учебные задачи. Методическое пособие включает планы занятий, рекомендации по подготовке к изучению каждой темы,а также исторические источники. Кроме того,к каждой теме семинарского занятия указана дополнительная литература. Методическое пособие состоит из 2-х выпусков. Вып. 1 - Тема 1. Английская революция середины XVII в. Вып. 2 - Тема 2. Американская революция и формирование политической системы США. Вып. 3 - Тема 3. Великая Французская революция к. XVIII в.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика