Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 569

    Аудитория





    Тип ресурса










    Уровень образования




  • Программа курса "Теория организации" для студентов экономического факультета. Специальность 061100 - "Менеджмент организации"

    Олянич Д.В.

    Курс теории организации представляет собой выстроенное изложение основных законов и принципов организации как в качестве процесса, так и в качестве явления, на основе анализа конкретных организационных систем. Учебная задача : дать конкретные знания в области теории и практики организации для повышения уровня понимания процессов, происходящих в организационных системах различных видов. В результате изучения курса представляется возможным: - усвоить основные законы и принципы построения и функционирования различных организационных систем; - научиться применять методы научной организации труда и организационного проектирования; - овладеть методами прогнозирования развития социально-экономических и организационных процессов в объектах управления и оценки их состояния. Формы проведения занятий : лекции и практические занятия. Формы контроля : промежуточные контрольные опросы и экзамен.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Программа курса "Маркетинг" для студентов экономического факультета. Специальность 061100 - "Менеджмент организации"

    Тарасова Н.Е.

    Курс знакомит студентов с основами общей методологии маркетинга; в нем раскрывается сущность взаимосвязи маркетинга в "широком" и "узком" смысле; дается анализ системы маркетинговых функций; с помощью case -метода курс дает возможность увидеть реальную маркетинговую практику и освоить навыки конкретной маркетинговой работы. Учебная задача: освоение студентами основ общей теории маркетинга; понимание и осознание объективной необходимости в конкретных условиях российского рынка; обучение основам реальной практики; представление маркетинга как специфической маркетинговой профессии.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Управление закупками продукции для государственных нужд

    Белокрылова О.С., Вольчик В.В., Пономарев Р.Ю., Артеменко Д.А., Горшкова А.Ю., Корытцев М.А., Гуцелюк Е.Ф.

    "Управление закупками для государственных нужд", несомненно, является новой для России специальностью. Потребность в специалистах в этой области возникла у нас совсем недавно и неразрывно связана с современным реформированием экономики России. Суть и цель этих преобразований заключается в формировании социально-ориентированной рыночной экономики, предполагающей создание эффективно работающего конкурентного рыночного механизма и освоением государством ряда социально-экономических функций, которые, в силу присущего им специфического характера, рынок не способен выполнять. Поэтому актуально формирование государственной экономической политики, определяющей задачи и приоритеты, а также методы и инструменты государственного регулирования экономики. Центральной составляющей государственной экономической политики выступает формирование государственного бюджета.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Frau in der Gesellschaft. Методические указания по практике немецкого языка (как второго иностранного)

    Бутусова А.С.

    Настоящие методические указания отвечают основным целям обучения немецкому языку как второму иностранному студентов пятого курса и направлены на овладения лексикой в рамках изучаемой темы, на развитие и совершенствование профессиональных навыков - в частности аудирования и реферирования текстов - и умений устной и письменной работы студентов под руководством преподавателя и самостоятельно. Данные методические указания состоят из трех блоков, каждый из которых содержит вокабуляр, а также лексические и грамматические упражнения на закрепления соответствующих навыков и умений. Текст первого блока "Frau in der Gesellschaft", многогранно освещающий тему, следует рассматривать как базовый. Изучать его рекомендуется поэтапно, останавливаясь на обозначенных подзаголовками аспектах, например, "Frau und Beruf", "Frau und Familie" и т. д. Второй блок представлен тремя полилогами. На тему "Die Rolle der Frau" в тексте "А" высказываются немецкие школьники, в тексте "В" - студенты, в тексте "С" - родители. Данный материал рекомендуется использовать для тренировки и/ или контроля аудирования. Аудиокассета прилагается. При этом количество текстов (от одного до трех) может варьироваться преподавателем согласно текущим учебным задачам. Заключительным является третий блок, ядром которого служит журнальная статья "Zwischen Kind und Karriere". Работа над статьей нацелена на формирование и закрепление навыков реферирования с применением определенного набора речевых клише, ведение беседы на базе изученного лексического материала в рамках изучаемой темы. Помимо лексических в данных методических указаниях содержатся грамматические упражнения, тренирующие согласно учебной программе умение идентифицировать такие грамматические явления, как виды придаточных предложений, инфинитивные обороты, пассивные конструкции, сослагательное наклонение и т. д. Для студентов пятого курса факультета филологии и журналистики (специальность - романо-германская филология)

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Дом. Выпуск 2. Учебно-методическое пособие для изучающих английский язык

    Колесова Т.Б., Полякова И.М.

    Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2 курса отделения романо-германской филологии. Целью пособия является развитие у студентов навыков устной речи на английском языке по теме "Дом". Пособие создано на основе оригинальных источников английской и американской литературы и содержит упражнения, способствующие усвоению и закреплению нового лексического материала по теме, а также использованию его в процессе общения на английском языке.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Контрольная работа по французскому языку для студентов I курса ОЗО

    Зотова И.М., Тюрина О.В.

    Данное контрольное задание разработано в соответствии с требованиями "Учебной программы по французскому языку для студентов ОЗО". Контрольная работа состоит из трех частей: - письменные лексико-грамматические упражнения по материалам 1 семестра; - тексты для внеаудиторного чтения; - тексты "Моя семья" и "Мой рабочий день", с вопросами к текстам. Выполнение контрольной работы требует владения базовыми знаниями по французскому языку: - письменные лексико-грамматические упражнения предполагают контроль усвоения лексического и грамматического материала; - тексты для внеаудиторного чтения требуют осуществления адекватного перевода; - тексты "Моя семья" и "Мой рабочий день" с послетекстовыми вопросами помогут студентам самостоятельно подготовиться к ответу по данным устным темам. При выполнении 1 части контрольной работы рекомендуется использовать "Учебно-методическую разработку по курсу "Французский язык" для студентов I курса ОЗО (1 семестр)".

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Методические указания к циклу материалов по теме "Европа в средние века" (выпуск 1)

    Зотова И.М., Тюрина О.В.

    Данные "Методические указания" предназначены для студентов II курса отделения дневного обучения и III курса ОЗО исторического факультета. Пособие является составной частью цикла учебных материалов для студентов этой специальности. Тексты, включенные в сборник, взяты из оригинальных французских источников. Тексты не подвергались адаптации и сокращению. Разделы пособия объединены общей темой. В каждом разделе помимо словаря даются предтекстовые и послетекстовые упражнения, тексты, предназначенные для разных видов работы (перевод, резюме, различные виды чтения). После проработки в аудитории тексты даются студентам для чтения со словарем в качестве заданий для самостоятельной работы.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Методические указания и контрольные работы по английскому языку для студентов 2 курса ОЗО экономического факультета

    Писаренко В.Г.

    Данные контрольные работы разработаны в соответствии с требованиями учебной программы по английскому языку для студентов заочного отделения. В выпуске представлены варианты контрольных работ №3 и №4. выполнение контрольных заданий предполагает владение студентами такими базовыми умениями по иностранному языку как: - осуществлять адекватный перевод профессиональных текстов; - переводить с английского языка на русский язык предложения, изученные грамматические явления; - выполнять задания профессионального характера, суть которых заключается в умении пояснить на английском языке значение отдельных экономических терминов.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Методические указания и контрольные работы по английскому языку для студентов-заочников II курса (4 семестр) факультета психологии

    Стаканова Е.В.

    Настоящие методические указания по английскому языку предназначены для студентов II курса (4 семестр) заочного отделения психологического факультета РГУ.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Методические указания к циклу материалов по специальности "Социальная работа" для студентов 2-го курса

    Тюрина О. В., Асланова Е.Д.

    Методические указания для чтения текстов на французском языке по специальности "Социальная работа" содержит 15 разделов по данной теме. Каждый раздел включает в себя: словарь для активного запоминания; предтекстовые упражнения для первичного закрепления словаря и снятия грамматических трудностей текстов; текст для перевода на родной язык; послетекстовые упражнения и задания для выходана речь.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика