Единое окно доступа к образовательным ресурсам

География

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 319

    Аудитория
    21

    37

    11

    286

    244

    Тип ресурса









    Уровень образования
    1




  • Бывшая столица Сибири - материалы для внеклассного чтения по географии

    http://geo.1september.ru/article.php?ID=200104403

    Бывшая столица Сибири - материалы для внеклассного чтения по географии. Информация о городе Тобольске с фотографиями.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Многоярусный Плёс - материалы для внеклассного чтения

    http://geo.1september.ru/article.php?ID=200103201

    Многоярусный Плёс - дполнительные материалы для урокоа географии. Представление о Плесе как небольшом сгустке населения на маленькой территории, как о географическом объекте.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Российская электроэнергетика

    http://www.skrin.ru

    Новости и информация об электроэнергетике России. Аналитические обзоры, финансы, предприятия электроэнергетики, библиография.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Экоинформ

    http://www.ecoinform.ru

    Сервер, созданный при поддержке Министерства РФ по делам печати и телерадиовещания, посвященный проблемам экологии. Содержит информацию (в основном в виде статей) по широкому спектру экологических вопросов, проблем глобализма и футурологии. Имеются форумы, новостной раздел.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Торфяные болота России

    http://www.peatlands.ru

    Охрана и состояние торфяных болот. Глобальные карты торфяных болот. Перечень организаций, занимающихся деятельностью на болотах, а также их рациональным использованием. Роль болот в биосфере Земли. Календарь событий по болотам до 2006 года. Публикации: книги и материалы совещаний.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Кислота с неба

    http://n-t.ru/tp/mr/kn.htm

    Кислотные дожди в Москве и в мире - причины, последствия, влияние на здоровье.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Гатчина

    http://www.gorod.gatchina.biz/

    История Гатчины и ее окрестностей. История и архитектура Гатчинского дворца и парка. Фотогалерея. Гатчина в художественной литературе.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Вокруг света

    http://www.bigmax.ru/114/index.html

    Каталог интернет-ресурсов по разделам: "Страны", "Природа мира", "География туризма" и др.

    Тип материала: Интернет-публикация научно-популярного характера; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Официальный сайт Географического факультета МПГУ

    http://geofak-mpsu.narod.ru/

    Сайт поможет учителям географии использовать богатства Интернета,
    а школьникам увлечься географической наукой и практикой и подготовиться к поступлению на географический факультет.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Общее; Высшее;

  • Раймантау: школьный географический клуб

    http://www.raimantau.narod.ru

    Об основных целях клуба: практическое изучение географии в походных условиях,
    проведение экологических исследований и привлечение внимания населения к проблемам охраны окружающей среды, организация активного и познавательного отдыха учащихся школы Туймазинского края и пр. Обзор деятельности клуба: материалы исследований и путешествий. Новости клуба. Форум.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Общее;

  • Электронный сборник научно-познавательных материалов

    http://www.apropospage.com/

    Любопытные факты о литературе, об истории, о географии и путешествиях. Обзор методики обучения грамоте и пр. Форум.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Общее;

  • Методическая помощь учителям географии

    http://geo112.narod.ru

    Сборник материалов для преподавателей географии: поурочные планы, экзаменационные билеты, тесты. Информация об авторе.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Синоптические вихри в атмосфере и океане

    Солдатенко С.А.

    Приведены сведения о структуре атмосферных и океанических синоптических вихрей. Изложены современные представления об основных физических механизмах их возникновения и развития.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Полярные сияния

    Александров Н.Л.

    Описаны основные проявления полярных сияний. Даны современные представления о происхождении и особенностях этого красивого природного явления. Рассмотрены наблюдения полярных сияний из космоса и искусственные полярные сияния.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Вулканизм и его роль в эволюции нашей планеты

    Фролова Т.И.

    На основе данных земной геологии и сравнительной планетологии рассматривается эволюция и цикличность вулканизма в истории Земли, современные обстановки вулканизма, а также роль вулканизма в формированииземной коры. Показано, что земная кора непрерывно изменяется в результате противоположных процессов ее созидания и разрушения.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Где добывают платиновые металлы

    Чернышов Н.М.

    Приведены краткие сведения о конъюнктуре и потреблении металлов платиновой группы, промышленных и генетических типах месторождений, в том числе новых, нетрадиционных источников добычи. Дана оценка перспектив развития минерально-сырьевой базы металлов платиновой группы на территории России.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Рудообразование в океанах

    Сотников В.И.

    Мировой океан - важнейший потенциальный источник полезных ископаемых. Рассматриваются процессы формирования рудных концентраций на дне океанов: за счет сноса рудных компонентов с континентов, заимствования их из морской воды и глубинного поступления в областях вулканической и гидротермальной деятельности.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Астроблемы - звездные раны Земли

    Фельдман В.И.

    Описаны механизм формирования, геология и петрология импактных (ударных) структур - астроблем. Рассмотрена классификация весьма необычных горных пород - импактитов. Обсуждены особенности их минералогии и геохимии.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Нефть: условия залегания в природе и происхождение

    Хаин В.Е.

    Нефть и газ вместе с водой содержатся в осадочных бассейнах земной коры. Они образуются за счет остатков организмов, захороненных в осадках и подвергшихся на глубине воздействию повышенной (> 80 °C) температуры. Рассеянная нефть, возникшая преимущественно в глинистых породах, выжимается в более пористые пласты и скапливается в различного типа ловушках.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Демонстрационный вариант ЕГЭ 2002 г. География

    Демонстрационный вариант ЕГЭ по географии за 2002 год.

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Экзаменационный вариант ЕГЭ 2002 г. География

    Экзаменационный вариант ЕГЭ по географии за 2002 год.

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • География: Примерная программа основного общего образования

    Примерные программы по географии призваны сохранить традиции классического учебного предмета и, наряду с этим, полнее раскрыть неиспользованные резервы, главным образом, в структуре содержания и организации обучения. Структура примерных программ полностью отражает основные идеи и предметные темы стандарта основного общего образования по географии и, по сути, представляет его развернутый вариант с кратким раскрытием разделов и предметных тем, включая рекомендуемый перечень практических работ. Содержание программы достаточно универсально, что представляет широкие возможности для создания авторских учебных программ.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Об использовании результатов единого государственного экзамена 2006 года в преподавании географии в средней школе: Методическое письмо

    Методическое письмо об использовании результатов единого государственного экзамена 2006 года в преподавании в средней школе подготовлено в Федеральном институте педагогических измерений и согласовано с председателями научно-методических советов института, в которые входят представители высшего образования г. Москвы, Санкт-Петербурга и других субъектов Российской Федерации, Российской академии наук, Российской академии образования, члены научных редакций профессиональных изданий.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Общее; Высшее;

  • Краткая географическая энциклопедия

    http://geoman.ru/geography/info/

    Краткая географическая энциклопедия (КГЭ), выпускаемая в пяти томах, призвана помочь читателям глубже и подробнее познакомиться с различными вопросами, связанными с географией земного шара, дать им сведения по физической и экономической географии.
    Издание рассчитано на учителей и учащихся старших классов средней школы, техникумов, на студентов и преподавателей высших учебных заведений и широкие круги русскоговорящей интеллигенции. В КГЭ помещено около 16 тысяч статей ("слов"). Среди них более 3500 статей по различным общим вопросам географии, свыше 11 тысяч статей по региональной географии России и бывших Советских республик и зарубежных стран.

    Тип материала: Энциклопедия; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное;

  • Всероссийская олимпиада школьников по географии

    http://old.geo.rosolymp.ru

    Сайт информационной поддержки олимпиад школьников по географии. История олимпиады. Состав центральной методической комиссии по географии. Методические материалы с рекомендациями по порядку проведения олимпиады, по разработке олимпиадных задач. Информация о международных, всероссийских и региональных олимпиадах, ссылки на сайты олимпиад. Новости, форум.

    Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей;

  • Мой Город: Народная энциклопедия городов и регионов России

    http://www.mojgorod.ru

    Цель интернет-проекта, существующего с 2000 года, - предоставление общей информации о всех городах и регионах России. Авторы исходят из принципа равнозначности всех городов и регионов, то есть все страницы созданы с использованием общей методологии, и приведена информация, которая доступна по всем городам. По каждому из более чем тысячи городов России предоставлена краткая справочная информация, сведения о его истории, экономике, архитектуре, динамика численности населения, карты окрестностей и многое другое. Имеются интерактивные карты нескольких десятков городов, построенные по технологии Google.Maps. Приведены ссылки космические снимки в системе Microsoft Virtual Earth.

    Тип материала: Энциклопедия; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Общее; Профессиональное;

  • Научные основы школьного курса географии: Рабочая программа дисциплины

    Дмитрук Н.Г.

    Дисциплина "Научные основы школьного курса географии" должна обеспечить знание научных, географических, методологических, логических, содержательных и структурных аспектов изучения географии в школе, а также основных требований, предъявляемых к школьным программам и учебникам географии, методической литературе, особенностей их использования. Освоение программы курса предполагает знание принципов и особенностей построения школьных программ и учебников географии, стандарта географического образования. Рабочая программа подготовлена на кафедре географии страноведения и туризма НовГУ.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • История Земли

    http://geoman.ru/books/item/f00/s00/z0000016/

    В книге излагаются современные сведения о всех 4.6 млрд. лет истории Земли - о росте ядра и эволюции ее оболочек, происхождении и эволюции атмосферы и гидросферы, образовании и эволюции океанической и континентальной земной коры, геологических периодах последних 600 млн. лет истории Земли. Специальные главы посвящены истории жизни на Земле, палеомагнитным данным об обращениях полярности земного магнитного поля, данным об образовании и распаде суперконтинентов и движении континентов и полюсов и, наконец, истории климата, включая ледниковые периоды. Библиографическая ссылка: "Монин А.С. История Земли. - Ленинград: Наука, 1977. - 228 с.".

    Тип материала: Электронная версия печатного издания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее;

  • Поговорим о демографии

    http://geoman.ru/books/item/f00/s00/z0000005/

    Сколько лет я проживу на свете? Как определить это со всей возможной точностью? И нельзя ли увеличить продолжительность жизни? Если можно,то как и намного ли? А бессмертие - насколько оно реально и стоит ли к нему стремиться? На какое долголетие лучше ориентироваться людям? Что есть счастье? Грозит ли нашей планете перенаселенность? На эти и многие другие вопросы позволяет или помогает ответить интереснейшая область науки - демография. Первая популярная книга о ней, рассчитанная на самую широкую читательскую аудиторию. Библиографическая ссылка: "Бобров Л. Поговорим о демографии. - Москва: Молодая гвардия, 1974. - 224 с.".

    Тип материала: Электронная версия печатного издания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Дополнительное; Среднее (полное) общее;

  • Штурм шестого континента

    http://geoman.ru/books/item/f00/s00/z0000023/

    Автор издания, участник первой антарктической экспедиции, начальник научной станции Пионерская, рассказывает об отважных людях, отправившихся по заданию Родины изучать Антарктиду - последнее "белое пятно" на карте мира. Советские люди продолжили славные традиции первооткрывателей Антарктиды - наших великих предшественников, смелых русских мореплавателей. По программе Международного геофизического года советской экспедиции был выделен район, который охватывает значительный участок побережья Антарктиды и большую территорию, простирающуюся к Южному полюсу. Эти места относятся к наименее исследованным. Каждый день был заполнен напряженным трудом. Буднична и кропотлива была работа исследователей. Но именно в этой обыденности заключался высокий героизм наших простых советских людей, совершивших великий подвиг во имя науки. Библиографическая ссылка: "Гусев А.М. Штурм шестого континента. - Москва: Государственное издательство политической литературы, 1959. - 104 с.".

    Тип материала: Электронная версия печатного издания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей;

  • Дальние дороги

    http://geoman.ru/books/item/f00/s00/z0000021/

    В чем выражается и как складывается общение человека с природой? Чем привлекают нас сегодня традиции и национальные обычая? В чем состоят характерные особенности истории и культуры народов нашей страны? Обо всем этом автор рассказывает на примерах средней полосы России и ее Европейского Севера, Кавказа и Камчатки. Библиографическая ссылка: "Кузнецов А.А. Дальние дороги. - Москва: Мысль, 1985. - 191 с.".

    Тип материала: Электронная версия печатного издания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей;

  • Гомо аквактикус

    http://geoman.ru/books/item/f00/s00/z0000027/

    Журналист Александр Чернов освещает тему исследований морских глубин. В прошлом военный юнга, А. Чернов и сам стал неплохим подводным пловцом, океанографом-любителем. Он член московского клуба аквалангистов "Дельфин", не раз бывал на дне моря в гостях у своих героев - акванавтов, обитателей подводных станций. Библиографическая ссылка: "Чернов А.А. Гомо аквактикус. - Москва: Молодая Гвардия, 1970. - 301 с.".

    Тип материала: Электронная версия печатного издания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Дополнительное детей;

  • Информационный портал "Байкал-Lake"

    http://www.baikal-center.ru

    Проект посвящен озеру Байкал и Байкальской природной территории. Байкальское законодательство, особо охраняемые территории, туризм и отдых, экология, литература и искусство, электронная библиотека.

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Естественно-географический факультет Волгоградского государственного педагогического университета

    http://www.egf.vspu.ru

    Тип материала: Подразделения вузов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Интерактивные контурные карты в преподавании географии на профильном уровне с использованием интернет

    Кикнадзе Е.С.

    В статье рассматривается интерактивный практикум по контурным картам, разработанный для обучения школьников географии с использованием Интернет на профильном уровне и для проведения лабораторных, практических, самостоятельных работ и проектов. Практикум свободно доступен на федеральном портале "Российское образование". Приводится описание возможностей интернет-практикума, даются рекомендации по его применению в учебном процессе.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

  • География: Демонстрационный вариант экзаменационной работы для выпускников 9 классов (2009 г.)

    Представлен демонстрационный вариант экзаменационной работы для проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений 2009 года (в новой форме) по географии. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.
    Пройти он-лайн тест. География. 9 класс

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • География. 6 класс: Методические рекомендации. Пособие для учителя

    http://prosv.ru/ebooks/Nikolina_Geografia_6metod/index.html

    Методические рекомендации к учебнику географии для 6 класса линии УМК "Полярная звезда" под ред. А.И. Алексеева. Цель пособия - дать полезные советы (ориентиры) учителю, позволяющие реализовать технологию ценностного личностно-коммуникативного образования.
    Рассмотрены теоретические основы курса "География. Природа и люди". Раскрыта специфика нового учебника и показаны подходы к реализации его педагогической технологии. Дано тематическое планирование на один и два часа в неделю.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Кафедра географии и экологии Московского института открытого образования

    http://www.geoeco-mioo.ru

    Сайт кафедры географии и экологии Московского института открытого образования (МИОО). Программы повышения квалификации, материалы для работы учителя географии, материалы олимпиад по географии.

    Тип материала: Подразделения вузов; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Переподготовка и повышение квалификации;

  • Третья планета Солнечной системы: образовательный проект

    http://www.3planet.ru

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • География: Поурочные разработки. 8 класс

    http://www.prosv.ru/ebooks/Nikolina_Geografia_8kl/index.html

    Данное пособие предназначено для учителей географии, работающих по линия УМК "Полярная звезда" (6-9). В пособии даны рекомендации по организации и проведению уроков в соответствии с программой курса и структуры учебника. Особое внимание уделено учебной деятельности учащихся.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Тестовые задания по теории и методике обучения географии

    Туова Т.Г.

    Тестовые задания по теории и методике обучения географии включают содержание основной образовательной программы по данной дисциплине, список основной учебной подготовки для выполнения тестов. В содержание входят тесты, отражающие понятийно-категориальный аппарат дисциплины; государственный образовательный стандарт по методике обучения географии; принципы, методы, организационные формы обучения географии; внеклассную работу по географии; место географии в учебном плане; материальную базу обучения географии.

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • География: Демонстрационный вариант экзаменационной работы для выпускников 9 классов (2011 г.)

    Представлен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной итоговой аттестации (в новой форме) по географии обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведенные критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности развернутого ответа.
    Пройти он-лайн тест. Демонстрационный вариант ГИА 2011г. по географии

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее;

  • Научные основы школьного курса географии: Учебно-методический комплекс

    Мердешева Е.В.

    Учебно-методический комплекс предназначен для анализа школьного курса географии с точки зрения современной науки. Комплекс содержит тематику лекций и семинарских занятий по курсу, преподаваемому согласно учебному плану по специальности 020401 "География" и 050103 "География", темы рефератов, глоссарий, контрольные вопросы, выносимые на зачет, тестовые проверочные задания и перечень литературных источников.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Презентации по географии: методическая коллекция

    http://www.mirgeografii.ru

    Презентации по географии, разработки уроков, внеурочные мероприятия, тематическое планирование по географии.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Общее;

  • Демонстрационный вариант ЕГЭ 2012 г. География

    Федеральный институт педагогических измерений

    Приведен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2012 года по географии. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • География: Демонстрационный вариант экзаменационной работы для выпускников 9 классов (2012 г.)

    Федеральный институт педагогических измерений

    Представлен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по географии обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования. Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведённые критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Экологическое образование как средство социального равития детей с ограниченными возможностями здоровья: из опыта работы с учениками школы "надомного обучения"

    Чернухин О. А.

    В методических материалах обобщен многолетний опыт работы автора в сфере экологического образования школьников. Инновационность деятельности заключается в адаптации форм и методов экологического образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. На конкретном примере показано, как организовать учебное занятие, как использовать игровые приемы, чтобы включить в совместную коллективную деятельность детей, большая часть которых характеризуется пониженной мотивацией к взаимодействию. Раскрывается, как участие в дистанционных интернет-конкурсах экологической проблематики способствует развитию социальных компетенций у детей-инвалидов. Кроме того, представлена авторская образовательная программа "Перспектива". Реализация активных форм и методов экологического образования, предлагаемых в программе, позволяет эффективно развивать социальную активность детей, имеющих показания клинико-экспертной комиссии на индивидуальное обучение на дому. Результативность работы подтверждается (помимо других критериев) успешностью участия детей в интеллектуальных и творческих конкурсах. Пособие рассчитано на учителей биологии, географии, экологии и педагогов дополнительного образования, реализующих биолого-экологическую направленность.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей;

  • География России: тематический проект

    http://geographyofrussia.ru

    Сайт посвященный науке о Земле - географии, будет полезен школьникам и студентам в качестве дополнительного материала при изучении географии России, физической или экономической географии мира, подготовке рефератов и докладов.

    Тип материала: Тематическая подборка материалов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Общее; Дополнительное;

  • Журнал "Просвещение. Общественные науки"

    http://socialnauki.ru

    Сайт методического журнала и интернет-издания "Просвещение. Общественные науки", предназначенного для учителей обществознания, истории и географии и специалистов по теории и методике преподавания в школе общественных наук. Публикуются статьи по широкому спектру проблем современного образовательного процесса, представляющие теоретический и/или практический интерес для учителей, методистов, педагогов, освещающие реальный опыт современных подходов и методов преподавания общественных наук в школе.

    Тип материала: Полнотекстовое издание; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Изменение климата: Книга для учителей старших классов общеобразовательных учреждений. Вып. 1. Регионы севера европейской части России и Западной Сибири

    Кокорин А.О., Смирнова Е.В., Замолодчиков Д.Г.

    Материалы, представленные в настоящем издании, посвящены проблеме изменения климата, его проявлениям в глобальном масштабе, в Арктике и в отдельных регионах России. Отдельно рассматривается влияние изменений климата на леса и их обратное влияние на климат. Для каждого из четырех регионов севера европейской части России и Западной Сибири представлена информация о местных изменениях климата, прогностических оценках, вероятных социальных, экономических и экологических последствиях. Даются практические советы по сбережению тепла и электроэнергии как способу личного участия школьников в решении проблемы воздействия человека на климат.
    Книга может быть использована учителями при проведении уроков географии, биологии, физики, экологии, математики и др., а также внеклассных мероприятий. Представлена примерная программа факультативного курса "Климат и энергосбережение" для учащихся 10-11-х классов общеобразовательных школ. Книга может быть использована для самостоятельного изучения вопросов, связанных с изменениями климата, преподавателями и студентами специальных и высших учебных заведений, педагогами системы дополнительного образования и всеми, кто интересуется данной проблемой.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее; Дополнительное детей;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика