Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Химия

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 653

    Аудитория
    55

    29

    9

    586

    556

    Тип ресурса









    Уровень образования


  • Процесс крекинга

    http://library.istu.edu/hoe/books/cracking_process.pdf

    История разработки технологии процесса крекинга углеводородов нефти, схема первой промышленной установки для крекинга, роль процесса в развитии нефтеперерабатывающей промышленности.

    Тип материала: Электронная версия печатного издания; | Аудитория: | Уровень образования:

  • Понятие о валентности

    http://www.chemport.ru/valency.shtml

    Обзор развития понятия о валентности, связь его с другими понятиями, роль в истории химии, современные квантово-механические представления о химической связи.

    Тип материала: Справочник; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • С.В.Лебедев: биография

    http://library.istu.edu/hoe/personalia/lebedev2.pdf

    Жизнь и научная деятельность Сергея Васильевича Лебедева, химика-органика, создателя промышленного метода получения синтетического каучука.

    Тип материала: Интернет-публикация научно-популярного характера; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Популярная библиотека химических элементов: кобальт

    http://n-t.ru/ri/ps/pb027.htm

    Как неодинаковы свойства каждого из "кирпичей мироздания", так же неодинаковы их истории и судьбы. Одни элементы, такие, как медь, железо, сера, углерод, известны с доисторических времен. Возраст других измеряется только веками, несмотря на то, что ими, еще не открытыми, человечество пользовалось в незапамятные времена. Достаточно вспомнить о кислороде, открытом лишь в XVIII в... Третьи открыты 100...200 лет назад, но лишь в наше время приобрели первостепенную важность. Это уран, алюминий, бор, литий, бериллий. У четвертых рабочая биография только начинается: так, скандий почти три четверти века был "безработным" металлом, а сегодня без него трудно обойтись тем, кто проектирует новые электронно-счетные машины. Пятые получены искусственно методами ядерно-физического синтеза: технеций, плутоний, менделевий, курчатовий... Словом, сколько элементов, столько индивидуальностей, столько историй, столько неповторимых сочетаний свойств.
    История открытия, свойства, применение кобальта, кобальтовые красители, легирующие добавки, кобальт в живой природе.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Популярная библиотека химических элементов: никель

    http://n-t.ru/ri/ps/pb028.htm

    Популярная библиотека химических элементов
    Как неодинаковы свойства каждого из "кирпичей мироздания", так же неодинаковы их истории и судьбы. Одни элементы, такие, как медь, железо, сера, углерод, известны с доисторических времен. Возраст других измеряется только веками, несмотря на то, что ими, еще не открытыми, человечество пользовалось в незапамятные времена. Достаточно вспомнить о кислороде, открытом лишь в XVIII в... Третьи открыты 100...200 лет назад, но лишь в наше время приобрели первостепенную важность. Это уран, алюминий, бор, литий, бериллий. У четвертых рабочая биография только начинается: так, скандий почти три четверти века был "безработным" металлом, а сегодня без него трудно обойтись тем, кто проектирует новые электронно-счетные машины. Пятые получены искусственно методами ядерно-физического синтеза: технеций, плутоний, менделевий, курчатовий... Словом, сколько элементов, столько индивидуальностей, столько историй, столько неповторимых сочетаний свойств.
    История открытия, свойства, применение, важнейшие соединения и сплавы никеля, никелевые руды, никель в живых организмах.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Эрнест Резерфорд

    http://n-t.ru/nl/hm/rutherford.htm

    Биография и научная деятельность английского физика, награжденного в 1908 г. Нобелевской премией по химии Э. Резерфорда.

    Тип материала: База данных; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Истоки химических знаний: мифология и атомистика

    http://grokhovs2.chat.ru/chem/chem3.html

    Возникновение и развитие химических знаний в древности: мифологические истоки учения об элементах и атомистические представления античности.

    Тип материала: Интернет-публикация научно-популярного характера; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • И.А.Каблуков: биография

    http://library.istu.edu/hoe/personalia/kablukov.pdf

    Описание основных этапов жизни и деятельности И.А.Каблукова, выдающегося русского химика, внесшего большой вклад в развитие теории растворов.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Популярная библиотека химических элементов: бром

    http://n-t.ru/ri/ps/pb035.htm

    Бром: история открытия, распространение в природе, применение соединений брома в медицине, фотографии, технике, изотопы брома, интересные факты.

    Тип материала: Справочник; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Пестициды в современном мире

    http://www.pereplet.ru/obrazovanie/stsoros/298.html

    Обзор направлений использования пестицидов, их токсичности, форм применения, основных требований к современным пестицидам и условий безопасного применения для человека и окружающей среды.

    Тип материала: Справочник; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Химия. Входные тестовые работы (9 класс)

    http://www-windows-1251.edu.yar.ru/russian/pedbank/sor_uch/chem/kukova/tests.html

    4 варианта разноуровневых заданий: 1-2 легче, а 3-4 - повышенный уровень.

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Химия. Опыты.

    http://www.edu.yar.ru/russian/cources/chem/op/op1.html

    Описание опытов из курса школьной химии.

    Тип материала: Лабораторный практикум; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Популярная библиотека химических элементов

    http://n-t.ru/ri/ps

    Истории открытия, источники, минералы, комплексные соединения, каталитические свойства. Интересные факты, курьезные случаи.

    Тип материала: Электронная версия печатного издания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования:

  • Жизнь гетерогенных катализаторов в химической реакции

    Марголис Л.Я.

    Анализируются особенности влияния реакционной среды на гетерогенный катализатор. Показано, что в ходе реакции зачастую изменяются химический состав и структура, а также электронные и механические свойства и образуются новые фазы. Обсуждается действие модифицирующих добавок как регуляторов процессов в твердом теле под действием реакционной среды.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Соединения металлов в живой природе

    Леменовский Д.А.

    Обсуждаются некоторые проблемы взаимодействия соединений металлов и живой клетки. Эти проблемы включают круговорот некоторых металлов в окружающей среде, металлы - яды и неяды, транспорт металлов через клеточную мембрану, молекулярный механизм влияния металлов на сложные биологические молекулы.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Физические методы исследования в химии

    Вилков Л.В.

    Физические свойства молекул и веществ позволяют идентифицировать химические соединения, устанавливать их химическое строение и выявлять пути и механизмы химических реакций. Рассматриваются общая характеристика прямых и обратных задач физических методов исследования и их классификация.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Необычные кристаллы или загадочные жидкости

    Шибаев В.П.

    Статья представляет собой введение в химию и физику жидких кристаллов, сочетающих анизотропные свойства кристаллов и текучесть обычных жидкостей. Соединенные вместе, эти, казалось бы, противоречивые качества определяют необычные свойства жидкокристаллических соединений, которые широко используется для создания разнообразных электрооптических систем, а также играют существенную роль в биологических процессах.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Цвет и диагностика почв

    Орлов Д.С.

    Цвет почв обусловлен их химическим составом и физическим строением, его количественная оценка основана на спектрах отражения. Последние позволяют диагностировать горизонты и типы почв, содержание в них гумуса, железа, простых солей, степень антропогенной деградации почв. По спектрам отражения могут быть составлены почвенные карты различного масштаба.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Магнетохимия: магнитные свойства и строение веществ

    А.Н.Глебов, Буданов А.Р.

    Магнетохимия - развивающаяся область химии, связанная с изучением магнитных свойств молекулярных систем: неорганических, органических, высокомолекулярных, координационных соединений. Рассмотрены магнитные свойства веществ и экспериментальные методы их изучения. Показана связь между магнитной восприимчивостью и электронным строением веществ.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Дендриты, фракталы и материалы

    Третьяков Ю.Д.

    Рассмотрена взаимосвязь между дендритами, фракталами и новыми поколениями дендритоподобных материалов - дендримерами.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Структура органического кристалла

    Зоркий П.М.

    Изложены основные аспекты органической кристаллохимии. Представлены важнейшие этапы истории этой области знаний. На основе обширнейшей информации о строении органических кристаллов, содержащейся в Кембриджской базе структурных данных, выявлены и перечислены некоторые характерные особенности органических кристаллических структур, которые иногда расходятся с широко распространенными, но ошибочными представлениями.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Комплексные соединения

    Харитонов Ю.Я.

    Дано краткое изложение научных основ и современного состояния координационной химии. Обсуждаются состав, строение внутренней сферы, свойства центрального атома металла и лигандов, природа координационной связи, типы комплексных соединений. Рассматривается также образование комплексов в растворах и их реакции, а также номенклатура комплексных соединений.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Особенности химии немолекулярных (координационных) структур

    Угай Я.А.

    На базе имеющегося собственного материала по химии полупроводников обсуждаются общие вопросы координационных структур. Дано современное определение химического соединения, а также пограничной науки - физико-химической микроэлектроники.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Фосфорорганические соединения

    Нифантьев Э.Е.

    Рассмотрены вопросы становления химии фосфорорганических соединений, дана характеристика их электронного строения и главнейших химических свойств. Показана важность органических производных фосфора для жизнедеятельности организмов. Приведены данные их практической значимости.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Экстракция органических соединений

    Коренман Я.И.

    Статья содержит краткий исторический очерк и общие понятия жидкостной экстракции в связи с развитием нового направления в органическом анализе. Экстракционные методы применяются для концентрирования и разделения компонентов с целью последующего определения микроколичеств веществ, в том числе промышленных токсикантов.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Статистические сополимеры

    Семчиков Ю.Д.

    В настоящее время полимерные материалы чаще являются сополимерами, чем гомополимерами. В статье обсуждаются структура, свойства и проблема однородности по составу статистических сополимеров.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Окисление и восстановление веществ редокситами

    Кравченко Т.А.

    Интенсивное развитие полимерной химии привело к созданию разнообразных по свойствам химически активных полимеров. Среди них важное место занимают полимеры с окислительно-восстановительными свойствами - редокситы. Описаны природа, особенности поведения, преимущества и направления практического использования этих материалов.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Реакционная способность и внутренняя динамика молекул органических соединений

    Олехнович Л.П.

    Показаны возможности и достижения современных спектральных методов регистрации быстрых движений атомов и атомных групп в связи с реакционной способностью молекул. Отмечена высокая эффективность нового направления исследований - моделирования обычных межмолекулярных, в том числе важных биохимических реакций внутримолекулярными перегруппировками простых таутомерных систем.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Термопроявляемые фотографические материалы на основе органических солей серебра

    Завлин П.М.

    Анализ патентов, публикаций и наших экспериментальных данных по термопроявляемым фотографическим материалам на основе органических солей серебра позволяет рассмотреть не только основные принципы их построения и обработки, но и перспективы их развития.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Полимеры в биологически активных системах

    Штильман М.И.

    Рассмотрены возможности использования полимеров в биологически активных системах, в том числе полимеры с собственной биологической активностью, макромолекулярные системы с иммобилизованными биологически активными веществами, системы с контролируемым выделением биологически активного вещества.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Что такое супрамолекулярная фотохимия

    Балашев К.П.

    Дан обзор современного состояния исследований в области фотохимии искусственных супрамолекулярных систем и возможности создания на их основе фотохимических молекулярных устройств.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Химические основы экологического мониторинга

    Кузнецов В.В.

    Экологический мониторинг - система контроля антропогенных загрязнений окружающей среды. Природные экологические системы тесно взаимодействуют друг с другом. Это предопределяет сложность и необходимость учета различных природных и химических факторов при контроле качества окружающей среды методами классической и современной аналитической химии.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Молекулы как динамические системы

    Гиричева Н.И.

    Даны общие представления о нежестких молекулах. Рассмотрены различные виды проявления нежесткости молекул: политопные перегруппировки, внутреннее вращение, внутримолекулярная таутомерия.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Радиоактивные индикаторы в химических исследованиях

    Бердоносов С.С.

    Рассмотрены основные возможности, которые открывает перед химиками- исследователями использование радиоактивных индикаторов в различных областях химии. Приведены примеры применения радиоактивных индикаторов в аналитической, физической, органической и других областях химии.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Экстракция как метод разделения и концентрирования

    Улахович Н.А.

    Приведена общая характеристика экстракционного метода разделения и концентрирования. Рассмотрены теоретические основы экстракции и типы экстракционных систем. Обсуждаются возможности практического использования экстракции металлов.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Координационные числа атомов и структура металлов

    Сережеин В.Н.,Блатов В.А.

    Рассмотрены основные методы описания кристаллических структур и их классификации с использованием понятия структурного типа. Обсуждены особенности строения важнейших структурных типов металлов и их связь с плотнейшими упаковками равных шаров. Сформулированы проблемы кристаллохимии металлов, которые не могут быть решены в рамках модели плотнейшей упаковки.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Платиновые металлы и их роль в современном обществе

    Буслаева Т.М.

    Рассмотрены наиболее интересные аспекты практического использования уникальных элементов Периодической системы - платиновых металлов. Показаны их роль в современном обществе и неограниченные возможности для поиска новых областей применения.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Определение следовых количеств веществ как проблема современной аналитической химии

    Будников Г.К.

    Рассмотрены обнаружение и количественное определение следов веществ в различных объектах. Отмечена роль нехимических, прежде всего физических, методов анализа.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Химические реакторы

    Прут Э.В.

    Проанализированы основные модели химических реакторов и принципы их работы. Особое внимание уделено применению экструдеров как реакторов для проведения химических реакций в вязких полимерных средах. Рассмотрена возможность применения экструдеров для измельчения полимерных материалов и проведения химических реакций синтеза и модификации полимеров в твердой фазе.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Из жизни свободных радикалов

    Берберова Н.Т.

    Интенсивное развитие химии свободных радикалов продемонстрировало широкое участие радикалов во многих химических и биохимических реакциях. Поведение активных и стабильных радикалов имеет общие черты, но и много существенных отличий. Рассматриваются реакции, характерные для активных и стабильных радикалов.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Методы атомного спектрального анализа

    Мазо Г.Н.

    Статья посвящена методам атомного оптического спектрального анализа. Дан краткий исторический очерк возникновения и развития методов атомной эмиссионной, флуоресцентной и абсорбционной спектрометрии. Рассмотрены принципиальные основы этих методов и возможности их применения.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Неорганические фториды

    Ардашникова Е.И.

    На примере неорганических фторидов показано определяющее влияние строения атома и характера химической связи на реакционную активность, кристаллическую структуру и другие свойства соединений. Обсуждаются проблемы экспериментальной работы с фторидами. Рассмотрены современные области использования фторидов.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Химия молекулярного водорода

    Темкин О.Н.

    Изложены современные представления о механизмах активации молекулярного водорода металлами и комплексами металлов и некоторые ключевые проблемы химии молекулярного водорода.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Молекулы, ионы и кластеры в газовой фазе

    Сидоров Л.Н.

    Рассмотрены процессы образования сложных, многоатомных ассоциатов в газовой фазе. Источником их образования являются ионизированный высокотемпературный пар неорганических соединений и кластеры, образующиеся в газодинамической струе.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Реакционная способность благородных газов

    Кукушкин Ю.Н.

    Шесть химических элементов He, Ne, Ar, Kr, Xe, Rn долго именовали инертными, потому что они не давали соединений с химическими связями. Это увязывали с электронным строением их атомов. Лишь через 70 лет после открытия данных элементов научились получать их истинные химические соединения, что опровергло миф об абсолютной инертности 8-электронной оболочки.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Озоновые мифы

    http://www.znanie-sila.ru/news/issue_57.html

    Обзор различных точек зрения о причинах возникновения озоновых дыр.

    Тип материала: Обзор; | Аудитория: Учащийся; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Белковые молекулы в организме человека

    http://www.znanie-sila.ru/online/issue_2727.html

    Материал о важнейшем направлении современной молекулярной биологии: описание строения, функций и взаимодействия всех белков человеческого организма.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Сверхпроводимость: новые материалы

    http://www.znanie-sila.ru/online/issue_2635.html

    Новые керамические и полимерные органические материалы-сверхпроводники: перспективы применения.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. Химия

    Демонстрационный вариант ЕГЭ по химии за 2006 год.

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Химия. 9 класс: Тематическое и поурочное планирование с методическими рекомендациями

    http://www.chem.msu.su/rus/books/2001-2010/eremin-9-chemprog/

    Электронная версия пособия для учителя, изданного в 2005 году (М.: ООО "Издательский дом "ОНИКС 21 век", ООО "Издательство "Мир и Образование"). Предлагаемое планирование рассчитано на 2 учебных часа в неделю. Оно содержит лабораторные опыты, демонстрации, домашние задания, а также методические рекомендации для учителя и краткие проверочные работы. В пособии приводятся варианты контрольных работ по каждой теме курса химии.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: | Уровень образования: Основное общее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика