Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Математика

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 1186

    Аудитория
    149

    20

    9

    1008

    864

    Тип ресурса









    Уровень образования
    9




  • Развитие познавательной самостоятельности учащихся старших классов на уроках математики и информатики

    Пустовойтов В.Н.

    В монографии рассматриваются психолого-педагогические основы познавательной самостоятельности как одного из основных личностных образований. Анализируется сформированность данного интегративного качества личности у современных старшеклассников. Обоснован комплекс дидактических средств развития познавательной самостоятельности учащихся старших классов, приведены примеры использования предлагаемой методики на уроках математики и информатики. Книга может быть полезна педагогам, учителям, студентам высших и средних профессиональных педагогических учебных заведений.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Детский математический форум для 4-8 классов

    http://4-8class-math-forum.ru

    На сайте выкладываются занимательные задачи из разных разделов математики для школьников: комбинаторики, геометрии, арифметики, логики, задачи на делимость, на числа, на дроби, задачи олимпиадной тематики. Все задачи могут быть решены на основе доказательных рассуждений и/или арифметическим методом. Проводятся ежемесячные обзоры предложенных школьниками решений для пробуждения интереса у школьников к поиску красивых решений.

    Тип материала: Задачник; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Дополнительное детей;

  • Клуб "Математические каникулы"

    http://mathcan.ru

    Сайт проекта "Математические каникулы", цель которого - развитие математических способностей и интереса к математике у учащихся 3-7 классов. Представлены направления деятельности клуба "Математические каникулы", в числе которых: организация и проведение математического интернет-кружка и интернет-олимпиады; подготовка и проведение олимпиад "Математические каникулы" и "Японские головоломки"; проведение курсов повышения квалификации для учителей математики по программе "Развивающее обучение". Представлена информация об учебных пособиях по математике, подготовленных руководителем проекта Е.В. Смыкаловой, кандидатом педагогических наук, учителем математики физико-математического лицея №366 Московского района Санкт-Петербурга.

    Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Дополнительное детей;

  • Механизм творчества решения нестандартных задач. Руководство для тех, кто хочет научиться решать нестандартные задачи: Учебное пособие

    Дрозина В.В., Дильман В.Л.

    Книга знакомит читателя с идеями и механизмом усовершенствования аппарата творчества, необходимого для решения нестандартных задач. Дает представление о новом подходе к обучению и рассказывает о методике достижения значимых результатов в этом процессе. На достаточно большом объеме олимпиадных задач показаны различные приемы решений, при этом вычленены и обобщены их особенности. Для учащихся средних общеобразовательных учебных заведений, студентов педагогических университетов и учителей математики.
    Приведены оглавление, введение и первая глава книги.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Алгебра и начала анализа: Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады

    http://eidos.ru/olymp/algebra/

    Раздел сайта Центра дистанционного образования "Эйдос", посвященный дистанционным эвристическим олимпиадам по алгебре и началам анализа, проводимым как открытые олимпиады в сети Интернет. Хроника дистанционных олимпиад, информация о ближайшей олимпиаде, результаты проведенных олимпиад, статистика.

    Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Дополнительное детей;

  • Заочные олимпиады МФТИ для школьников

    http://www.zaolimp.ru

    Сайт заочных олимпиад МФТИ, которые проводятся для школьников 9-11-х классов России, Украины, Белоруссии, Армении, Казахстана, Молдовы и других стран. Победители олимпиад по решению оргкомитета физико-математических олимпиад МФТИ получают дипломы МФТИ и рекомендации, дающие право на преимущественное зачисление в МФТИ при прочих равных условиях.

    Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей;

  • Всем о КИО: информационный буклет

    Брошюра посвящена ежегодному конкурсу "КИО" (Конструируй, Исследуй, Оптимизируй), учредителями которого являются журнал "Компьютерные инструменты в образовании" и Институт продуктивного обучения РАО. В рамках конкурса участникам предлагаются три задачи из области информатики, математики или физики, при решении которых нужно проявить изобретательность и смекалку, чтобы получить оптимальное решение. Брошюра содержит общие сведения о конкурсе, правила проведения и примеры заданий прошлых лет.

    Тип материала: Дополнительные информационные материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей;

  • Задачи с параметрами: Методическая разработка для учащихся Заочной школы "Юный математик"

    Беляев С.А. Московский центр непрерывного математического образования (МЦНМО)

    В разработке рассмотрены основные методы решения задач с параметром; особое внимание уделено использованию свойств квадратичной функции в таких задачах. Все основные идеи проиллюстрированы примерами и упражнениями.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей;

  • Сайт учителя математики и информатики М.Н. Махатовой

    http://mikhatova.edurm.ru

    Портфолио учителя. Разработки уроков по математике. Тематическое планирование по математике и информатике; по элективным курсам "Избранные вопросы математики", "Компьютерная графика". Информация о конкурсах.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Сайт учителя информатики и математики А.А. Потапова

    http://potapov1980.narod.ru

    Сайт А.А. Потапова, учителя информатики и математики школы №17 Василеостровского района Санкт-Петербурга, заместителя директора по инновационным технологиям. Портфолио учителя. Авторские методические материалы: статьи и рекомендации; разработки уроков, программ элективных курсов по математике и информатике, открытых уроков для профильных классов.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Учителю математики: методические материалы в помощь педагогам

    http://urokmatem.ru

    Сайт ориентирован на учителей математики и содержит дидактические материалы, занимательные материалы, информацию по психологии, для самообразования и для использования здоровьесберегающих технологий.

    Тип материала: Тематическая подборка материалов; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Общее;

  • Элементарная математика: Рабочая учебная программа дисциплины

    Потапова Г.В., Щелкова С.Г.

    Элементарная математика является базой практических знаний и умений, на основе которой будут раскрываться методические аспекты преподавания конкретных тем школьного курса математики. Поэтому основное внимание в программе курса отведено тем разделам, которые тесно связаны со школьной математикой. Цели курса: формирование знания о роли и месте содержания школьного курса математики в системе математических знаний; формирование представлений о логике развития и наполнения школьного курса математики с учетом реализации основных дидактических принципов. Приведены пояснительная записка, учебно-тематический план, содержание дисциплины, организация самостоятельной работы и контрольно-оценочной деятельности, учебно-методическое и информационное обеспечение программы. Программа подготовлена на кафедре методики преподавания математики УрГПУ. Электронная версия издания размещена на сайте математического факультета УрГПУ.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Практикум по решению задач по математике: Рабочая учебная программа дисциплины

    Потапова Г.В., Щелкова С.Г.

    Элементарная математика является базой практических знаний и умений, на основе которой будут раскрываться методические аспекты преподавания конкретных тем школьного курса математики. Поэтому основное внимание в программе курса отведено тем разделам, которые тесно связаны со школьной математикой. Приведены пояснительная записка, учебно-тематический план, содержание дисциплины, организация самостоятельной работы и контрольно-оценочной деятельности, учебно-методическое и информационное обеспечение программы. Программа подготовлена на кафедре методики преподавания математики УрГПУ. Электронная версия издания размещена на сайте математического факультета УрГПУ.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Динамическая геометрия в школе. Занятие 1

    Дубровский В.Н., Поздняков С.Н.

    Этой статьёй журнал открывает серию циклов статей, посвященных использованию наиболее известных компьютерных инструментов для предметного обучения. Публикации начинаются циклом статей по Динамической геометрии, в котором два автора объединились, чтобы представить наиболее важные и типичные черты инструментов этого класса на примере получившей широкое распространение программы "Живая математика" (The Geometer's Sketchpad) и недавно вышедшего в свет отечественного продукта "Математический Конструктор", выпущенного фирмой 1С. Статья содержит подробные методические рекомендации учителю по основам использования класса продуктов Динамической геометрии. В статье также приводятся упражнения на закрепление пройденного материала.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Динамическая геометрия в школе. Занятие 2. Геометрические построения. Геометрические места точек

    Дубровский В.Н., Поздняков С.Н.

    Статья продолжает цикл публикаций по подготовке учителей в области использования компьютера на уроках математики. Рассказывает о геометрических построениях и геометрических местах точек в программах динамической геометрии "Живая геометрия" и "Математических конструктор". На диске к журналу - задачи на эту тему.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Динамическая геометрия в школе. Занятие 3. Геометрические преобразования

    Дубровский В.Н., Поздняков С.Н.

    Статья продолжает цикл, начатый в номерах 1, 2 за 2008 г. Рассматривает преобразования как инструмент построений, особенности решения задач на построение с помощью геометрических преобразований в средах "Живая математика" и "Математический конструктор". Содержит упражнения для самостоятельного решения. Особое внимание уделено построению паркетов. На диске к журналу представлены модели геометрических задач в среде "Математический конструктор".

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Лабораторные работы: Изучение статистических закономерностей

    Горелик Л.Б.

    Статья продолжает цикл публикаций автора и является второй частью статьи, опубликованной в N3, 2008, рассказывает о лабораторной работе "Статистический анализ в лингвистике".

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Применение методов визуализации изучаемых объектов в школьном курсе геометрии

    Вернер А.Л., Никитин А.Б., Поздняков С.Н., Рыжик В.И., Цикин И.А.

    Авторы представляют учебно-методические материалы, в электронном варианте которых многие иллюстрации становятся динамичными, что дает положительный эффект и в дидактическом, и в эстетическом смысле. В качестве примера приведен урок по теме "Движения и их общие свойства".

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Занимательные задачи по математике. Дополнительные занятия для учащихся 7 классов: Учебное пособие

    Быковских А.М., Куклина Г.Я.

    Пособие предназначено для учащихся 7 классов общеобразовательных школ, желающих расширить и углубить свои знания и умения в математике как школьной, так и олимпиадной. В пособии предлагаются различные задачи по темам как школьным, так и олимпиадным. В зависимости от предпочтений взрослых можно выбирать темы или уровни задач. В первую очередь, пособие может быть использовано как стартовый вариант при создании собственного курса дополнительных занятий для учащихся средних классов молодыми преподавателями, студентами и выпускниками университетов. Авторам представляется возможным также использование данного пособия школьными учителями математики в роли источника материалов для дополнительных, более углубленных занятий по математике. Кроме этого, родители ребенка или другие члены семьи, владеющие математическими знаниями, вполне могут использовать данное руководство (в совокупности с учебными пособиями как школьными, так и указанными в библиографии) как путеводитель для совместных занятий математикой со своими детьми.
    В предлагаемом пособии продолжается знакомство с наглядной геометрией на плоскости и немного - с геометрией в пространстве. Данное руководство, в частности, опирается на материал разноуровневых пособий, разработанных преподавателями НГУ и СУНЦ НГУ и научными сотрудниками Сибирского отделения Академии наук. Авторы хотят ввести ребят в геометрический курс на уровне интуитивных понятий, познакомить их в первую очередь непосредственно с задачами для выработки геометрического видения и интуиции до изучения теоретических обоснований основных геометрических фактов и теорем.
    Электронная версия пособия размещена на сайте Областного центра работы с одаренными детьми (www.nrc-rodnik.ru).

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Дополнительное детей;

  • Физика в диалоге с компьютером "PhysCoD": обучающая программа

    http://www.physcod.net

    Обучающая программа "Физика в диалоге с компьютером "PhysCoD" является диалоговым электронным задачником и учебником по физике нового поколения эффективным как для подготовки к ЕГЭ, так и для изучения углублённого курса физики. Информационная система содержит базу задач по курсу физики средней школы и теоретический материал по соответствующим разделам курсов физики и математики (планиметрия, стереометрия, тригонометрия, начальные сведения из векторной алгебры и основ математического анализа) необходимых для понимания физики.

    Тип материала: Учебные материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей;

  • Комбинаторика и начала теории вероятности: электронное учебное пособие

    http://e-lib.gasu.ru/eposobia/deev/

    Электронный учебник предназначен для учащихся и преподавателей лицеев, гимназий, школ и классов с углубленным изучением математики для проведения факультативов и спецкурсов. Включает теоретические сведения, примеры решения задач, задачи для самостоятельного решения, онлайн-тесты.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей;

  • Учебный центр "Резольвента": подготовка школьников, абитуриентов и студентов к экзаменам по математике

    http://www.resolventa.ru

    Сайт учебного центра "Резольвента", осуществляющего подготовку школьников, абитуриентов, студентов и аспирантов к экзаменам по математике, а также оказывающего помощь в изучении математики. Педагогический коллектив центра - команда математиков-профессионалов, работающих в вузах Москвы, докторов и кандидатов наук, авторов учебников и учебных пособий по математике. На сайте представлены авторские учебные материалы для школьников и студентов, тренировочные и диагностические работы, предназначенные для подготовки к ГИА и ЕГЭ по математике.

    Тип материала: Учреждения дополнительного образования; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Высшее; Дополнительное детей;

  • Задачи на проценты: Учебно-методическое пособие для школьников

    Самаров К.Л.

    Учебно-методическое пособие для подготовки школьников к экзаменам, разработанное в Учебном центре "Резольвента". В пособии рассмотрены следующие вопросы: 1. Понятие процента от числа; 2. База для нахождения процентов; 3. Налог на добавленную стоимость (НДС); 4. Месячный темп инфляции. Приведены примеры решения задач и задачи для самостоятельного решения.
     
    Пособия Учебного центра "Резольвента" для подготовки к ЕГЭ и ГИА по математике ->>

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Решение алгебраических уравнений: Учебно-методическое пособие для подготовки к ЕГЭ и ГИА по математике

    Самарова С.С.

    Учебно-методическое пособие для подготовки школьников к экзаменам, разработанное в Учебном центре "Резольвента". В пособии рассмотрены следующие вопросы: 1. Решение простейших рациональных уравнений; 2. Область определения рационального уравнения; 3. Решение простейших иррациональных уравнений; 4. Область определения иррационального уравнения; 5. Рациональные уравнения, сводящиеся к квадратным при помощи замены переменной; 6. Иррациональные уравнения, сводящиеся к квадратным при помощи замены переменной; 7. Метод уединения радикала. Приведены примеры решения задач и задачи для самостоятельного решения.
     
    Пособия Учебного центра "Резольвента" для подготовки к ЕГЭ и ГИА по математике ->>

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Системы уравнений: Учебно-методическое пособие для подготовки к ЕГЭ и ГИА по математике

    Самаров К.Л.

    Учебно-методическое пособие для подготовки школьников к экзаменам, разработанное в Учебном центре "Резольвента". В пособии рассмотрены следующие вопросы: 1. Метод последовательного исключения неизвестных; 2. Простейшие нелинейные системы из двух алгебраических уравнений с двумя неизвестными; 3. Системы, сводящиеся к однородным уравнениям; 4. Системы из трех уравнений с тремя неизвестными; 5. Линейные системы, содержащие параметр. Число решений системы в зависимости от параметра; 6. Системы, содержащие логарифмы; 7. Системы, содержащие показательные функции. Приведены примеры решения задач и задачи для самостоятельного решения.
     
    Пособия Учебного центра "Резольвента" для подготовки к ЕГЭ и ГИА по математике ->>

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Пособие по математике для поступающих на факультет математики, механики и компьютерных наук Южного федерального университета

    Ерусалимский Я.М., Чернявская И.А., Норкин М.В.

    В данном пособии содержатся все варианты заданий, предлагавшихся на вступительных экзаменах по математике на все специальности факультета математики, механики и компьютерных наук Ростовского государственного университета (ныне Южный федеральный университет) в 2006 г. Приведены подробные решения заданий одного варианта каждого экзамена. Пособие рекомендуется поступающим на факультет математики, механики и компьютерных наук и другие факультеты университета.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Алгебра и начала математического анализа. Дидактические материалы. 10 класс. Профильный уровень

    http://www.prosv.ru/ebooks/Shabunin_Algebra_10kl/index.html

    Пособие к учебнику Ю.М. Колягина и др. "Алгебра и начала математического анализа" для 10 класса под редакцией А.Б. Жижченко (М.: Просвещение, 2007). Дидактические материалы дополняют систему упражнений учебника на профильном уровнк. Дидактические материалы содержат задания в двух идентичных по содержанию вариантах и снабжены ответами. К наиболее сложным задачам дополнительно даны указания к решению. В каждой главе пособия содержатся: 1) дидактические материалы к каждому параграфу учебника; 2) контрольные работы по теме; 3) задания для подготовки к выпускным экзаменам; 4) задания для подготовки к вступительным экзаменам в вузы естественнонаучных и технических профилей.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Педагогические аспекты математического образования: Сборник научных трудов. Выпуск 7

    Под редакцией проф. П.Ю. Романова

    В сборник вошли статьи, освещающие различные педагогические аспекты проблемы математической подготовки обучающихся в современных высших и средних учебных заведениях. Материалы сборника могут быть полезны преподавателям вузов, докторантам, аспирантам, а также всем работникам учреждений общего и профессионального образования.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Математика: Демонстрационный вариант экзаменационной работы для выпускников 9 классов (2011 г.)

    Представлен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной итоговой аттестации (в новой форме) по математике обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведенные критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности развернутого ответа.
    Пройти он-лайн тест. Демонстрационный вариант ГИА 2011г. по математике

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее;

  • Всероссийский конкурс научных работ школьников "Юниор"

    http://www.junior-fair.org

    Сайт Всероссийского конкурса научных работ школьников "Юниор", который проводится в рамках Международного смотра научного и инженерного творчества школьников (International Science and Engineering Fair, ISEF). Конкурс "Юниор" - это научная конференция, в которой работают следующие секции: математика; физика и астрономия; информатика и компьютерные телекоммуникации; науки об окружающей среде (биология, экология); химия.

    Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Дополнительное детей;

  • Проект "Технология обучения геометрии с использованием интерактивной геометрической среды"

    http://math.narfu.ru/mite/

    Сайт проекта "Технология обучения геометрии с использованием интерактивной геометрической среды", являющегося одним из направлений международного проекта "МITE" (Методики и информационные технологии в образовании). Целью данного проекта является экспериментальная апробация дидактического обеспечения для обучения геометрии учащихся 7-9 классов и разработка методических рекомендаций по реализации технологии обучения планиметрии с использованием интерактивной геометрической среды на основе анализа и обобщения опыта работы учителей.

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Математика в профильной школе. ФРАКТАЛ: Научно-практический журнал

    http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=913&MAGAZINE_ID=40421

    Журнал предназначен для учеников (5-11 классов) и педагогов физ-мат школ, а также продвинутых учеников и педагогов обычных школ, всех тех, кто любит математику. Существенная часть журнала посвящена углубленному изучению школьной программы и тщательной подготовке к экзаменам и олимпиадам. Кроме того, читатель журнала сможет прочесть про приложения математики (в том числе в искусстве), поломать голову над оригинальными задачами, освоить математические игры и фокусы, принять участие в творческих конкурсах. На сайте представлены общие сведения о журнале, состав редакции, условия подписки, архив с оглавлениями номеров.

    Тип материала: Оглавление печатных изданий; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей;

  • Уроки математики: сайт учителя математики Соколовой А.А.

    http://sokolova-aa.ru

    На сайте размещены методические материалы для учителей математики, классных руководителей, а также детей, которые любят математику. Задачи по математике, презентации по математике, тематическое планирование уроков, разработки классных часов и многое другое.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей;

  • Сайт www-formula.ru: основные формулы по геометрии, алгебре

    http://www-formula.ru

    На сайте www-formula.ru в доступной форме представлены основные формулы по геометрии, алгебре.

    Тип материала: Справочник; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Разработка урока в 11 классе по теме: Декартовые и векторные координаты

    Шамеденова Лайла Хусайновна

    Урок по теме в 11 классе по геометрии "Декартовые и векторные координаты." Урок в новом формате, по интегрированной программе. Методы работы в классе: парная работа творческого характера

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Общее;

  • Самостоятельная работа по теме "Проценты"

    Чекунова Елена Владимировна

    Данная самостоятельная работа даёт возможность проверить умения нахождения процента.

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования:

  • Информационно-исследовательский проект: Мой школьный портфель.

    Купрякова Любовь Александровна , учитель начальных классов МБОУ Ново-Удинская СОШ

    Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Начальная школа — важнейший этап в процессе общего образования школьника. Ответственность учителя начальных классов всегда была исключительной, но в условиях введения ФГОС начального общего образования она существенно изменилась. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования определил в качестве главных результатов не предметные универсальные учебные действия, а личностные и метапредметные. Стало уже общепринятым утверждение, что сегодня не столько важно дать ребенку как можно больший багаж знаний, а сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться.
    Данный урок математики осуществляет в первую очередь задачу вовлечения каждого ученика в активный познавательный процесс, причём в процесс не пассивного овладения знаниями, а активной познавательной деятельности. Тип урока - урок «открытия» новых знаний. Формы работы: фронтальная, самостоятельная работа, самопроверка, работа в парах, взаимопроверка. На уроке применялись принципы деятельности, непрерывности, целостности, творчества. Основной деятельностной целью является формирование у обучающихся умений реализации новых способов действия, образовательной целью является расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Начальное общее;

  • Математика.Деление на двузначное число

    Рябцева Т.И.

    Данный материал в помощь учителям который поможет детям закрепить деление на двузначное число развивать логическое мышление,память,внимание,поможет воспитать уважение к труду, аккуратность и умение планировать

    Тип материала: | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Начальное общее;

  • Алгебраические уравнения

    Белый Евгений Константинович, Дорофеева Юлия Александровна

    Основное назначение серии – помочь учащемуся старших классов систематизировать, творчески усвоить программу средней школы, а также адаптировать будущего студента к программе высшей школы. Поэтому книги будут полезны и первокурсникам, только приступившим к изучению высшей математики. Не в последнюю очередь мы надеемся, что предлагаемые учебные пособия окажутся полезными учителям математики, особенно преподающим в физико-математических классах.

    В процессе работы над книгой авторы опирались на личный опыт подготовки абитуриентов к вступительным экзаменам и опыт преподавания на различных факультетах ПетрГУ, который показывает, что многим студентам, вплоть до старших курсов, не дают успешно учиться пробелы в знаниях по элементарной математике. А это, как зубная боль: пока серьезно не возьмешься за лечение, будет мешать. Само название серии говорит о том, что мы не считаем главной целью обучения сдачу ЕГЭ. Любой экзамен всего лишь один из методов контроля качества усвоенного материала, и, к сожалению, его успешная сдача далеко не всегда означает готовность подняться на следующую ступень образования.

    Тип материала: | Аудитория: | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Египетский счет

    Белый Евгений Константинович

    Книга посвящена задачам, связанным с последовательным удвоением чисел. Материал построен так, что пищу для размышления может найти и младший, и старший школьник. Надеемся, книга окажется полезной также учителям при подготовке занятий по темам "Прогрессии", "Системы счисления", а также элементы теории вероятностей.

    В первом параграфе вы познакомитесь с египетским счетом. Такой способ счета впервые упоминается в папирусе Ренда, датируемом примерно 1 800 г. до н. э. Поскольку египетский счет позволяет обучить любого человека делению и умножению, минуя мучительную стадию заучивания таблицы умножения, он был широко распространен в Европе вплоть до начала XX в. Интересно, что в зарубежной литературе египетский счет иногда называли способом умножения чисел, применяемым русскими крестьянами. В книге также мы затронули проблему оптимального набора гирь, вспомнили древнюю легенду об изобретателе шахмат, совершили экскурсию в египетский лабиринт и разобрали популярную среди азартных игроков стратегию мартингейла. Задачи изложены в форме рассказа о пиратах.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Комплект оценочных средств по направлению подготовки 01.03.01 Математика

    http://www.fosvo.ru/block_a/matematika_i_mekhanika/Matematika.html

    Комплект оценочных средств по направлению подготовки "Математика" разработан по заказу Рособрнадзора ведущими преподавателями ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов».
    Представлены материалы по математическому анализу, теории функций комплексного переменного, аналитической геометрии, классической дифференциальной геометрии, топологии.
    По каждой дисциплине комплект включает спецификацию, демонстрационный вариант оценочного средства и список заданий.
    Материалы могут использоваться вузами в качестве примеров при разработке собственных оценочных средств.

    Тип материала: | Аудитория: | Уровень образования:

  • Виртуальная школа юного математика

    http://www.math.md/school/indexr.html

    На сайте представлен общирный материал, который содержит задачи, полные доказательства некоторых математических проблем теоретического характера, темы, мало изучаемые (или вообще не изучаемые) в школьном курсе математики, практикум абитуриента, странички из истории математики, математические словари, условия и решения задач выпускных экзаменов и т.п. Материал доступен в четырех форматах HTML, PDF, DVI, PS.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Квадратичная функция

    http://mat.1september.ru/2002/22/no22_2.htm

    148 графиков квадратичной функции. Подборка формул квадратичных функций для составления заданий учащимся на тему "Исследование функций и построение их графиков". Квадратичные функции, представленные в работе отличаются тем, что вершина параболы, точки пересечения с осями имеют, как правило, целочисленные координаты. Адресована преподавателям.
    Форма представления - текстовый материал

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Санкт-Петербургская олимпиада школьников по математике

    http://www.pdmi.ras.ru/~olymp/

    Страницы жюри Санкт-Петербургской олимпиады школьников по математике с задачами и результатами прошедших олимпиад, информацией о предстоящих турах и другими материалами.

    Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Дополнительное детей;

  • Показательная функция комплексного числа

    http://mathem.h1.ru/kompl6.html

    Математи в on-line. Объяснена показательная функция комплексного числа.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Школьные учебники

    http://mat.1september.ru/2000/no16_1.htm

    Статья. Описания учебно-методических комплектов для общеобразовательных учреждений: математика для 5-6 классов, алгебра 7-9 классы, алгебра и начала анализа 9-11 классы, геометрия 7-11 классы, тригонометрия 10 класс, учебники для классов гуманитарного профиля.
    Адресована преподавателям. Из архива журнала "1 сентября".
    Форма представления - текстовый материал.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Школьные учебники

    http://mat.1september.ru/2000/no19_1.htm

    Статья. Описания учебно-методических комплектов для общеобразовательных учреждений издательств "Мнемозина" и "Дрофа" авторов Н. Виленкин, В. Жохов, А. Чесноков, С. Шварцбурд, В.Рудницкая, А.Мордкович, Е.Тульчинская, Т.Мишустина, Ю.Дудницын, Ю.Макарычев, Н.Миндюк, К.Нешков, О.Ивашев-Мусатов и др. Из архива журнала "1 сентября".
    Адресована преподавателям. Форма представления - текстовый материал.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Методы и приемы решения учебных задач

    http://mat.1september.ru/1999/no39_1.htm

    Различные методы решения треугольников. Автор И. Вальдман. Из архива журнала "1 сентября".

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Учимся решать уравнения и неравенства

    http://mat.1september.ru/2000/no12_1.htm

    В течение всех лет обучения в школе решают различные виды уравнений и неравенств. Очевидно, что уравнения и неравенства, изучаемые в старшей школе, осваиваются учащимися хуже, так как на их рассмотрение отводится незначительное количество часов, а при их решении ученику необходимо владеть комплексом умений, полученных в основной школе, а также новыми знаниями, связанными с каждым из новых видов уравнений. Такого объема упражнений, который обычно предлагается в учебниках по алгебре и началам анализа для 10-11-х классов, явно недостаточно для формирования умения решать показательные, логарифмические и тригонометрические уравнения (неравенства). Восполнить этот пробел поможет пособие "Учимся решать уравнения и неравенства" (авторы: Л.О. Денищева, Н.В. Карюхина, Т.Ф. Михеева).

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Основные формулы тригонометрии -1

    http://mathem.h1.ru/trigono0.html

    Даны основные форму тригонометрии. Часть 1.

    Тип материала: Справочник; | Аудитория: Учащийся; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика