Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Химия

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 653

    Аудитория
    55

    29

    9

    586

    556

    Тип ресурса









    Уровень образования


  • Д.П.Коновалов: биография

    http://library.istu.edu/hoe/personalia/konovalov.pdf

    Описание жизни и научной деятельности русского ученого Дмитрия Петровича Коновалова (1856-1929), внесшего значительный вклад в развитие физической и органической химии.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Молекулы и излучения

    http://n-t.ru/ri/rd/bi11.htm

    История создания молекулярных генераторов радиоволн, предположения о перспективных областях их использования.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Задачи по теме " Электрохимический ряд напряжения металлов"

    http://www.chem.msu.su/rus/school/igor/rjd_okisl_vosst_pot.pdf

    Задания вступительных экзаменов по химии в МГУ им.М.В.Ломоносова по теме "Электрохимический ряд напряжения металлов"" и подробные решения к ним.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Трудные темы школьного курса: химия

    http://www.chem.msu.su/rus/teaching/Zagorskii/welcome.html

    Разработки уроков, в которых корректно описаваются объекты микромира при изучении строения атома, химической связи, элементов химической термодинамики и кинетики.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Мир химии: электронный журнал

    http://mirofhim.narod.ru

    Ежемесячное электронное научно-популярное издание: химический календарь, новости науки, история химии, демонстрационный эксперимент, любопытные сведения, шутки химиков, интервью с учеными.

    Тип материала: Полнотекстовое издание; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Общее; Высшее;

  • Оксид азота(II): новые возможности давно известной молекулы

    Зеленин К.Н.

    Рассматриваются вопросы химии и практических приложений оксида азота(II). Обсуждаются различные аспекты участия этого вещества в глобальных природных, промышленных и физиологических процессах, включая проблемы промышленной фиксации азота, гигиены, клинической и теоретической медицины.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Химические элементы в организме человека

    Кукушкин Ю.Н.

    Для организма человека определенно установлена роль около 30 химических элементов, без которых он не может нормально существовать. Эти элементы называют жизненно необходимыми. Кроме них имеются элементы, которые в малых количествах не сказываются на функционировании организма, но при определенном содержании являются ядами.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Ферменты - биологические катализаторы: основные принципы действия

    Клячко Н.Л.

    Обсуждены общие принципы катализа и особенности действия ферментов как катализаторов: многоточечное взаимодействие с субстратом, приводящее к сближению и правильной ориентации в активном центре реагирующих групп; перевод реакции во внутримолекулярный режим; повышение реакционной способности групп, участвующих в катализе; стабилизация переходного состояния реакции.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Структурная химия производных бензола

    Вилков Л.В.

    Проведены систематизация и анализ данных по геометрии свободных молекул производных бензола. Показаны закономерности деформации бензольного кольца и взаимодействия присоединенных групп в зависимости от их химического строения. Рассмотрены концепции, используемые для объяснения этих закономерностей.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Как растут кристаллы в растворе

    Рашкович Л.Н.

    Рассмотрены механизм и кинетика слоисто-спирального роста кристаллов. Показана возможность увеличения скорости роста в десятки раз по сравнению с традиционными скоростями выращивания, без снижения качества кристаллов. Это позволяет не только снизить стоимость производства кристаллов, но и, что более важно, получать особо крупные кристаллы, необходимые сегодня для использования в силовой оптике.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Проблема лёссов

    Соколов В.Н.

    Рассмотрены гипотезы происхождения этих пород и различные теории возникновения в них просадочности. Отмечается, что просадочность лёссовых пород во многом объясняется формированием при определенных условиях особой лёссовой структуры. Описаны также способы борьбы с просадочностью лёссов.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • О химии полупроводников

    Угай Я.А.

    Дана общая характеристика полупроводниковых веществ: рассмотрены простые вещества и химические соединения в свете Периодической системы Д.И. Менделеева. Сформулированы задачи и цели химии полупроводниковпри решении фундаментальных проблем химического материаловедения, а также при разработке новых перспективных материалов для современной микроэлектроники и других областей науки и техники.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Колебательные реакции в химии

    Муштакова С.П.

    Рассмотрены современное состояние проблемы колебательных химических реакций, некоторые аспекты их использования в различных областях науки, механизмы возникновения такого сложного явления, как колебания концентраций химических соединений в ходе реакции Белоусова-Жаботинского.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Молекулярные фотопроцессы на границе раздела газ - твердое тело

    Акопян М.Е.

    Рассматриваются инициированные поглощением света процессы адсорбции и десорбции газов и химические реакции на поверхности твердого тела. Отмечены закономерности, привлекательные с точки зрения преобразования солнечной энергии в химическую, и факторы, ограничивающие выходы реакций.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Структурированные дисперсные системы

    Урьев Н.Б.

    Изложены закономерности образования различных типов пространственных структур в дисперсных системах. Рассмотрены виды контактов, возникающих между частицами дисперсных фаз. Определены критические размеры частиц и их критические концентрации в дисперсионных средах, соответствующие началу самопроизвольного возникновения дисперсных структур.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Открытие и систематика минералов

    Пущаровский Д.Ю.

    Рассмотрены результаты исследований, связанные с открытием новых минералов. Приведена динамика роста числа минералов с 1800 года и дано объяснение их названиям. Проанализировано современное состояние баз рентгенографических данных, способствующих открытию новых минералов, и рассмотрены различные подходы к систематике минералов.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Глинистые породы и их свойства

    Соколов В.Н.

    Рассмотрены вопросы формирования свойств глинистых пород. Описаны главные факторы, влияющие на свойства глин, - минеральный состав и структура. Показано, что для изучения прочностного поведения глинистых пород можно успешно применять подход, разработанный в физико-химической механике дисперсных пористых структур. Приведены примеры и дано объяснение наиболее важных свойств глин.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Современные теории химии и изучение химии в школе

    Полторак О.М.

    Современная теория химии - это физическая химия. Основным недостатком изложения химии в начальных курсах является попытка сопоставить химические свойства вещества только со строением молекул реагентов ирасположением их энергетических уровней. В статье сделана попытка использовать основные результаты химической термодинамики и ввести в обиход понятие энтропии на начальных этапах изучения химии.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Двухвалентный углерод

    Костиков Р.Р.

    Обсуждается строение и реакции высокоактивных промежуточных частиц с двухвалентным атомом углерода.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Что такое нефтехимия

    Караханов Э.А.

    Все сферы жизни и деятельности человека непосредственно связаны с химической продукцией. Нефтехимии принадлежит одна из ключевых ролей в создании полимеров, синтетических каучуков, смазочных масел, растворителей, красителей, присадок, моющих средств, а также сырья для производства большинства органических соединений. В статье дано краткое введение в предмет нефтехимии, отражено современное состояние этой науки и ее роль в обеспечении нас химическими продуктами.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика