Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 45998

    Аудитория
    3286

    8590

    4939

    50145

    45702

    Тип ресурса










    Уровень образования
    450

    Общее 9602



  • Всемирная конвенция об авторском праве

    http://www.mospatent.ru/ru/zn_pr/htm/international/ru_geneva_conv.htm

    Подписаная в Женеве 6 сентября 1952 г., Всемирная конвенция обеспечивает в договаривающихся странах охрану авторского права на литературные, научные и художественные произведения. Режим охраны авторских прав, пригодный для всех наций и выраженный во Всемирной конвенции, являетсяь дополнением уже действующих международных систем охраны и, не затрагивая их, способен обеспечить уважение прав личности и благоприятствовать развитию литературы, науки и искусства. Охрана авторсого права распространяется на произведения письменные, музыкальные, драматические и кинематографические, произведения живописи, графики и скульптуры. Срок охраны произведений, на которые распространяется действие настоящей Конвенции, как правило, не может быть короче периода, охватывающего время жизни автора и двадцать пять лет после его смерти. Авторское право включает исключительное право автора переводить, выпускать в свет переводы и разрешать перевод и выпуск в свет переводов произведений, охраняемых на основании настоящей Конвенции.

    Тип материала: Инструкция, нормативный акт; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Пролегомены

    http://psylib.ukrweb.net/books/kanti01

    Электронная версия работы немецкого мыслителя XVIII века И. Канта, в которой он популяризирует свои идеи, изложенные в фундаментальном труде "Критика чистого разума". Автор размышляет над вопросом: является ли философия (метафизика) наукой? Он ставит задачу: "убедить всех, считающих занятие метафизикой достойным делом, что совершенно необходимо пока отложить их работу, признать все до сих пор сделанное несделанным и прежде всего поставить вопрос: возможно ли вообще то, что называется метафизикой? Если метафизика - наука, то почему она не может подобно другим наукам снискать себе всеобщее и постоянное одобрение? Если же она не наука, то как это получается, что она тем не менее постоянно величается под видом науки и вводит в заблуждение человеческий рассудок никогда не угасающими, но и никогда не исполняемыми надеждами?"

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • История античной философии в конспективном изложении

    http://psylib.ukrweb.net/books/losew01

    Электронная версия книги известного русского философа А.Ф. Лосева "История античной философии в конспективном изложении". Автор расссматривает историю античной философии как единораздельную целостность, которая включает все периоды ее развития и показывает связь философии с другими сторонами исторического процесса, выражая тем самым ее социально-историческую сущность. По мнению автора, лишь тогда история античной философии, несмотря на свою 1200-летнюю протяженность, предстанет перед нами как цельный лик, как единораздельная, живая и целостная историческая структура. Автор начинает с обзора социально-исторических основ истории античной философии и считает, что античная философия и эстетика развивались на основе двух общественно-экономических формаций - первобытнообщинной и рабовладельческий, которые наличествовали в античности в виде разного рода причудливых и нелегко анализируемых переплетений.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • "Советы начинающему вебмастеру"

    http://prepod2000.kulichki.net/html/design.html

    "Советы начинающему вебмастеру": все для создания HTML-страниц. Ццель - не найти "абсолютно лучшие рецепты", а дать необходимый минимум, помочь студенту сориентироваться в безграничном море ресурсов.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Правление Николая Второго

    http://his.1september.ru/1999/his19.htm

    Анализируется внутренняя и внешняя политика правительства, формирование основных революционных партий России во время правления Николая Второго (1868-1918).

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее;

  • Естественный путь к искусственному интеллекту

    http://galactic.org.ua/Prostranstv/pr_kiber12.htm

    Электронная версия интервью с К.Анохиным, заведующим отделом системогенеза Института нормальной физиологии им. П. К. Анохина, руководителем Российско-британской лаборатории нейробиологии памяти. Тема интервью - компьютерное моделирование как инструмент исследования когнитивных, интеллектуальных процессов в мозге человека или животного.

    Тип материала: Интернет-публикация научно-популярного характера; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее;

  • Периферийные устройства компьютеров

    http://de.ifmo.ru/bk_netra/start.php?bn=28

    Электронный учебник по архитектуре IBM-PC - совместимых компьютеров.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Основы схемотехники радиотелефонов (Глава 2)

    http://www.qrx.narod.ru/book/rtf2/index.htm

    "Основы схемотехники радиотелефонов (Глава 2)". Приведены описания и схемы радиотелефонов диапазона 30-41 МГц.

    Тип материала: Справочник; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Униформа кавалерии Русской Армии 1907-1914гг. Уланы

    http://armor.kiev.ua/army/forma-2/rus-kavaler-07-14-2.shtml

    Статья об униформе уланов 1907-1914гг. История уланов, факты, иллюстрации, источники

    Тип материала: Интернет-публикация научно-популярного характера; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Инженерные войска

    http://armor.kiev.ua/army/engenear/index.shtml

    Обзор по истории и деятельности инженерных войск. В обзоре представлены следующие разделы: История инженерных войск Русской Армии; Эмблематика инженерных войск современной Российской Армии; Штаты инженерных подразделений Советской Армии; Штат инженерно-саперной роты танкового полка; Инженерное обеспечение боя; 3-х полосное противотанковое минное поле; Инженерная техника Советской Армии; Понтонно-мостовой парк ПМП; Гусеничный самоходный паром (ГСП); Навесное оборудование на танки (БТУ-155, СТУ-2м); Путепрокладчик БАТ-М; Плавающий транспортер ПТС; Быстроходная траншейная машина БТМ-3; Машина для отрывки котлованов МДК-2м; Большой плавающий автомобиль БАВ; Шанцевый инструмент; Инженерные боеприпасы Советской Армии; Маркировка инженерных боеприпасов; Противотанковая мина ТМ-46; Семейство противотанковых мин ТМ-62; Противопехотная мина ПМН; Сигнальная мина СМ; Кольцевой кумулятивный заряд КЗК; Сосредоточенные заряды серии СЗ; Удлиненные заряды серии СЗ; Переносной комплект минирования ПКМ-1;
    Противотанковые надолбы; Противотанковые ежи; Противотанковый еж генерала Гориккера; Противотанковый ров; Колючая проволока; Разминирование

    Тип материала: Обзор; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Полный церковнославянский словарь

    http://www.slavdict.narod.ru/index.htm

    Объяснения малопонятных слов и оборотов, встречающихся в церковно-славянских и древнерусских рукописях и книгах.

    Тип материала: Словарь; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее;

  • Периодическая система

    http://www.chemtable.com/tabler.htm

    На сайте дается описание электронной версии Периодической системы химических элементов. Table - это многофункциональная периодическая
    система элементов, позволяющая получать исчерпывающую информацию об элементах (более 30 типов данных о каждом химическом элементе), и встроенный
    химический калькулятор, позволяющий уравнивать химические реакции любой степени сложности, решать химические задачи.

    Тип материала: Программный комплекс для образовательных учреждений; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее;

  • Трение - сила знакомая, но таинственная

    Первозванский А.А.

    Рассказано об истории изучения трения и современных представлениях о его механизме. Дается качественное и математически формализованное описание фрикционных автоколебаний, а также способа их подавления высокочастотными возмущениями.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее;

  • Найди свою Атлантиду

    http://www.soros.karelia.ru/projects/1998/atlant/

    Обучающая программа. Законы словообразования в русском языке и правила орфографии в игровой форме. Программа еще находится в стадии доработки.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Народное музыкальное творчество: Учебное пособие

    Толмачев Ю.А.

    Рассматриваются сущность и специфика народного музыкального творчества, феномен музыкального фольклора исследуется в целостном контексте художественной культуры общества как ее особый пласт, в центре внимания оказываются фольклор как феномен художественной культуры, его синкретичная природа, устная форма бытования, историческая периодизация и жанровая система, изучаются также методологические и методические особенности исследования художественных образцов и практических навыков исполнения народных песен. Предназначено для студентов высших учебных заведений и учреждений среднего профессионального образования.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Определение места судна по разновременным наблюдениям Солнца: Методические указания к выполнению лабораторных работ по мореходной астрономии

    Панасенко А.Н.

    Способ определения места судна по разновременным наблюдениям Солнца является доступным, распространенным и относится к основным астрономическим методам определения места судна. Целью настоящей лабораторной работы является отработка практических навыков в решении задачи на определение места судна по разновременным наблюдениям Солнца.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Воронежский экономико-правовой институт (ВЭПИ), г. Воронеж

    http://www.vepi.ru

    Воронежский экономико-правовой институт - негосударственный вуз, который готовит переводчиков, психологов, управленцев, экономистов, юристов. Общие сведения об институте. Информация о факультетах, кафедрах, специальностях. Организация учебного процесса. Научно-исследовательская деятельность. Студенческая, спортивная, творческая жизнь вуза. Новости.

    Тип материала: Высшие учебные заведения; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; Менеджер; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Справочник "Российское образование: вузы и колледжи"

    http://www.edru.ru

    Сайт содержит справочник вузов, колледжей и техникумов России. Информация сгруппирована по регионам и по субъектам РФ. Приведены краткие сведения о каждом учебном заведении и контактная информация (адреса, телефоны). Публикуются рейтинги вузов, статьи по тематике образования, новости.

    Тип материала: Справочник; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; Менеджер; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Центр дистанционных образовательных технологий Тихоокеанского государственного университета

    http://cdot.khstu.ru

    Центр дистанционных образовательных технологий ТОГУ создан в 2005 году для организации учебного процесса с применением современных образовательных технологий, ориентированных на широкое использование возможностей современной компьютерной техники и глобальной сети Интернет, а также систем тестового контроля знаний. Для студентов очной формы обучения предоставляется возможность использовать электронные ресурсы ЦДОТ, проходить рубежный и итоговый контроль знаний по дисциплинам учебного плана специальности. Для студентов заочной формы обучения существует возможность получения высшего образования на базе полного среднего, среднеспециального и высшего образований по любой специальности заочного факультета. Для сотрудников и преподавателей ЦДОТ предоставляет возможность патентования, регистрации и депонирования электронных изданий и программных продуктов, защиту авторских прав, а также проводит обучение технологиям ДО. На сайте приведена общая информация о центре, направлениях работы, новости, каталог учебных материалов, доступных из локальной сети ТОГУ, контактные данные.

    Тип материала: Подразделения вузов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Факультет довузовской подготовки и среднего профессионального образования Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева

    http://fdp.mrsu.ru

    Факультет создан в 1998 году на базе курсов по подготовке к поступлению в вузы как факультет довузовской подготовки. Факультет ведет обучение по программе среднего профессионального образования по специальности 2203 "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем" на базе 9-11 класов. На сайте приведена общая информация о факультете, администрация, структура, направления научной и образовательной деятельности, информация о подготовке на базе среднего профессионального образования, контакты.

    Тип материала: Подразделения вузов; | Аудитория: Абитуриент; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика