Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 62

    Аудитория
    67

    101

    309

    1680

    1687

    Тип ресурса









    Уровень образования
    5




  • Развитие иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыковых вузов: Монография

    Костюкова Т.А., Морозова А.Л.

    В монографии раскрывается проблема и дается характеристика процесса развития иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыковых вузов; уточняется тезаурусное поле понятий "компетентности" и "иноязычной коммуникативной компетентности"; приводятся результаты оценки практики формирования данной компетентности будущего специалиста.
    Монография составляет интерес для сотрудников высших и средних профессиональных образовательных учреждений, а также институтов повышений квалификации, научных работников, преподавателей, учителей, аспирантов и студентов.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Метод анализа языковой картины мира на когнитивных основаниях: Учебно-методическое пособие

    http://cito-web.yspu.org/link1/metod/met41/met41.html

    Настоящее пособие посвящено рассмотрению проблемы анализа языковой и концептуальной картин мира с позиций когнитивной лингвистики. Использование теории интерпретации смысла текста на когнитивных основаниях позволяет выявить особенности представления о мире автора, действующих лиц и читателей художественного произведения, а также сопоставить индивидуальный и общенациональный смыслы как оппозицию, определяющую, в конечном итоге, авторский замысел. Пособие может быть использовано на занятиях по иностранному языку в языковых вузах с целью развития у студентов различных когнитивных стратегий аналитического чтения художественного дискурса.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Высшая школа перевода (факультет) МГУ им. М.В. Ломоносова

    http://www.esti.msu.ru

    Высшая школа перевода - новый факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, созданный в год 250-летнего юбилея университета. Факультет ведет подготовку дипломированных специалистов с присвоением квалификации "Лингвист, переводчик", бакалавров и магистров лингвистики со специализацией в области перевода и переводоведения. Общие сведения о факультете, образовательные программы высшего и дополнительного образования. Деятельность аспирантуры. Научные конференции.

    Тип материала: Подразделения вузов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга (Санкт-Петербург)

    http://wallenberg.ru

    Институт специальной педагогики и психологии - первый в России негосударственный вуз, специализирующийся на подготовке кадров для системы специального (коррекционного) образования. Сферы деятельности института: получение высшего и постдипломного (аспирантура) образования, второго высшего образования, переподготовка и повышении квалификации; проведение диагностико-прогностических исследований; разработка и экспертиза инновационных проектов; организация и проведение научно-практических конференций и семинаров; издание и распространение литературы по актуальным проблемам общего и специального образования. На сайте приведена общая информация об институте, руководство, организационная структура, направления обучения, научная деятельность, информация для абитуриентов и студентов, фотогалерея, форумы, новости, контактные данные.

    Тип материала: Высшие учебные заведения; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Факультет иностранных языков и регионоведения МГУ им. М.В. Ломоносова

    http://www.ffl.msu.ru

    Официальный сайт факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова. Общие сведения о факультете. Структура факультета, учебные отделения и программы. Страницы кафедр, центров, научных обществ, лабораторий. Личные страницы преподавателей. Информация для абитуриентов. Программы учебных курсов, спецкурсов и спецсеминаров. Научная жизнь факультета: Научные центры и лаборатории; Совет молодых ученых; Отделение аспирантуры и докторантуры; Диссертационные советы; Конференции и семинары. Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация (содержание выпусков и полные тексты некоторых статей).

    Тип материала: Подразделения вузов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Русский язык для биологов: Учебное пособие для иностранных студентов и аспирантов

    Бастрикова Е.М.

    Данное издание представляет собой комплексное учебное пособие, предназначенное для изучающих русский язык в профессиональных целях (начальный и средний этапы обучения). Цель пособия - познакомить иностранных учащихся со специальной лексикой и грамматическими особенностями научного стиля речи. Пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом по русскому языку как иностранному (профессиональный модуль, I сертификационный уровень).

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Факультет иностранных языков Якутского государственного университета им. М.К. Аммосова

    http://www.ysu.ru/fiya/

    Тип материала: Подразделения вузов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Иностранные языки в дистанционном обучении: Материалы III Международной научно-практической конференции. Том 1 (Пермь, 23-25 апреля 2009 г.)

    Представлены статьи участников III Международной научно-практической конференции "Иностранные языки в дистанционном обучении", которая состоялась 23-25 апреля 2009 года в Пермском государственном техническом университете. В статьях рассматривается широкий спектр вопросов теории и методологии дистанционного образования, эффективного использования компьютерных технологий, мультимедийных и электронных средств и интернет-ресурсов в практике обучения иностранным языкам и кросс-культурной коммуникации. Предназначены для специалистов, работающих в области гуманитарных наук.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Иноязычная филология и дидактика в неязыковом вузе: Межвузовский сборник научных трудов. Выпуск 4

    Ответственный редактор: Л.Г. Попова

    Предлагаемый сборник научных трудов представлен статьями ученых Москвы, Тамбова и Мичуринска, посвященным актуальным проблемам литературоведения, лингвистики и методики преподавания иностранных языков в вузе. Материалы сборника вызовут интерес у преподавателей вуза, аспирантов и преподавателей иностранных языков техникумов и колледжей.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Нанотехнологии в лингвистике и лингводидактике - миф или реальность? (опыт создания образовательного пространства государств-участников СНГ): Тезисы докладов международной научно-практической конференции

    В сборнике представлены тезисы докладов участников научно-практической конференции "Нанотехнологии в лингвистике и в лингводидактике: миф или реальность? Опыт создания общего образовательного пространства стран СНГ", проведенной 14-16 ноября 2007 г. в рамках Инновационной образовательной программы Московского государственного лингвистического университета "Система формирования языковой компетенции - важный фактор инновационного развития России (Лингвапарк)". Доклады отражают следующую проблематику: 1. Нанотехнологии в лингводидактике: компетенции в обучении и оценке; 2. Нанотехнологии в лингводидактике: учебник XXI века.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика