Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 453

    Аудитория





    Тип ресурса










    Уровень образования




  • Рабочая тетрадь по лексике и фразеологии для 5 - 9 классов

    http://rus.1september.ru/article.php?ID=200200607

    Программа с тестовыми и контрольными заданиями для уч-ся 5-9 классов.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Послевузовское;

  • Математика: Модуль 1 для 9 класса: Арифметика. Алгебраические преобразования

    Бусаркин В.М.

    Пособие к модулю 1 для 9 класса дополнительной образовательной программы по математике для учащихся Заочной естественно-научной школе (ЗЕНШ) при Красноярском государственном университете. Программа модуля включает рассмотрение следующих тем: 1. Натуральные и целые числа. Простые и составные числа. Разложение составных чисел на простые множители. Признаки делимости натуральных чисел. 2. Наибольший общий делитель. Наименьшее общее кратное. Алгоритм Евклида. Способы нахождения НОД и НОК. Взаимно простые числа. 3. Метод математической индукции. 4. Рациональные и иррациональные числа. Тождественные преобразования числовых выражений. Выделение полного квадрата в подкоренных выражениях. Освобождение от иррациональности в знаменателе. 5. Проценты. Пропорции. Арифметическое и геометрическое средние. 6. Алгебраические выражения. Тождественные преобразования алгебраических выражений. Формулы сокращенного умножения. Приведены примеры решения задач, контрольные вопросы, задачи и тесты.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее; Дополнительное детей;

  • Математика: Модуль 6 для 9 класса: Итоговое задание

    Кытманов А.М.

    Модуль 6 для 9 класса дополнительной образовательной программы по математике для учащихся Заочной естественно-научной школе (ЗЕНШ) при Красноярском государственном университете представляет собой итоговое задание. Данное задание является проверочным заданием за девятый класс. Оно содержит задачи по темам: арифметика и алгебра многочленов, рациональные уравнения и системы уравнений, текстовые задачи и последовательности, планиметрия. Сначала приводится необходимый справочный материал по данным темам, затем приводятся контрольные вопросы и типовые задачи с решениями.

    Тип материала: Задачник; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее; Дополнительное детей;

  • Физика: Модуль 1 для 9 класса: Физические величины и их измерение

    Золотов О.А.

    Пособие к модулю 1 для 9 класса дополнительной образовательной программы по физике для учащихся Заочной естественно-научной школе (ЗЕНШ) при Красноярском государственном университете. Программа модуля включает рассмотрение следующих тем: 1. Скалярные и векторные величины, их определения и примеры в физике. Операции над векторами: сложение, умножение на скаляр, умножение вектора на вектор. 2. Пространство и его измерение. Понятие протяженности и измерение длины. Единицы измерения длины: системные и вне системные. Эталон длины. 3. Время и его измерение. Понятие длительности и измерение времени в физике и обыденной жизни. Способы измерения времени. Единицы измерения времени. Эталон времени. 4. Масса и ее измерение. Измерение массы. Единицы массы. 5. Порядок физической величины. Роль учета порядка физической измеряемой величины для понимания окружающего физического мира. 6. Измерение физических величин. Прямые и косвенные измерения физических величин. Оценка погрешностей прямых и косвенных измерений. Запись физических величин с учетом погрешности измерения. Точность записи результата измерения.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее; Дополнительное детей;

  • Литература. 9 класс. Методические рекомендации. Книга для учителя

    http://www.prosv.ru/ebooks/Marancman_Literatura_9kl_Metod/index.html

    Закон об образовании в России предполагает возможность окончания учебы в 9-м классе. Эти обстоятельства побуждают в возможном финале школьного литературного образования сосредоточить внимание учеников на связях и различиях в постижении литературы и других искусств. В предлагаемую учителю программу входят разнообразные явления художественной жизни - живопись, скульптура, архитектура, музыка, театр, кино. В каждом разделе литературные произведения, подлежащие анализу, расположены в хронологической последовательности и сопровождаются художественными аналогами других искусств. курс литературы организован как размышления учеников над историей русской прозы, русской поэмы, русской лирики и русской драматургии. В сущности, это мини-история литературы в пределах каждого литературного рода. Поэтому размышления над каждым из разделов курса должны завершаться уроками-семинарами, подводящими итог пройденному. Примеры таких уроков в методических рекомендациях помещены в разделе "Теория литературы и речевое развитие школьников".

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Уравнения, приводимые к квадратным: нестандартный урок математики в 9 классе

    Королюк С.А., учитель математики МОУ "Игримская средняя общеобразовательная школа №2", Березовский район, Ханты-Мансийский а.о.

    Данный материал представляет собой нестандартный подход к проведению урока математики в 9 классе. Тема урока - уравнения, приводимые к квадратным. Цели урока - обобщить знания учащихся о видах уравнений, о способах их решения, закрепить умения учащихся по преобразованию выражений, содействовать развитию интереса к предмету.

    Тип материала: План занятий; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Методическое пособие по информатике для учащихся 9-11 классов

    http://markbook.chat.ru

    Методическое пособие содержит материалы по курсу "Основы информатики и вычислительной техники" для учащихся старших классов средней общеобразовательной школы и предназначено для подготовки к выпускным экзаменам по информатике. Материал изложен в сжатом виде в форме конспекта и представлен в виде уроков по многим основным разделам курса информатики. В списке литературы приведены многие полезные книги по информатике.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Биология: Модуль 3 для 9 класса. Систематика растений

    Ямских И.Е.

    Программа модуля 3 для 9 класса дополнительной образовательной программы по биологии для учащихся Заочной естественно-научной школе (ЗЕНШ) при Красноярском государственном университете включает рассмотрение систематики растений и ее задач, основных таксономических категорий в царстве растений. Пособие к модулю состоит из введения и двух разделов: Низшие растения и Подцарство высших растений.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее; Дополнительное детей;

  • Биология. 6- 9 классы: Программы общеобразовательных учреждений

    http://www.prosv.ru/ebooks/Pasechnik_Biologia_6-9kl/index.html

    Сборник содержит авторские программы для 6-9 классов, которые легли в основу учебников биологии, выходящих в линию УМК "Линия жизни" под редакцией В.В. Пасечника. Программы соответствуют требованиям федерального компонента Государственного стандарта общего образования.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Демонстрационные задачи по школьному курсу физики для учащихся 10-11 классов: Учебное пособие.

    Нагорнов Ю.С.

    Пособие предназначено для проведения тренинговых занятий по решению стандартных школьных задач по физике с применением демонстрационного электронного пособия, реализованного в виде флеш-моделей. В пособии даны краткие инструкции по работе с моделями, а также теоретическое описание законов, с помощью которых необходимо решать задачи. Демонстрационное пособие позволяет наглядно осваивать законы физики и проверять свои навыки при помощи тестов и виртуальной реализации школьных физических экспериментов. Располагая симулятором физической лаборатории можно получать опыт работы с данными, графиками и экспериментировать без риска сломать приборы или сбить их настройки. Демонстрации заставляют учащихся вдумчиво подходить к реализации экспериментов, что развивает навыки самостоятельной работы и творческого потенциала. Пособие предназначено для учащихся 10-11 классов, их родителей и учителей физики.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Физика: Модуль 3 для 9 класса: Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Статика

    Гурков В.И.

    Пособие к модулю 3 для 9 класса дополнительной образовательной программы по физике для учащихся Заочной естественно-научной школе (ЗЕНШ) при Красноярском государственном университете. Программа модуля включает рассмотрение следующих тем: 1. Основная задача механики. Понятие инерциальной системы отсчета. Введение понятия силы, массы и ускорения. Импульс тела. Втрой закон Ньютона и его различные формы записи. 2. Понятие взаимодействия двух тел. Третий закон Ньютона и его следствия. 3. Условия равновесия тел. Статика. Связь понятия равновесия системы тел с равенством нулю равнодействующей силы и результирующего момента сил (общее условие равновесия системы тел). 4. Понятие веса тела. Способы определения веса тела. Взвешивание на рычажных и пружинных весах. Различие между весом тела и силой тяжести. Невесомость.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее; Дополнительное детей;

  • Химия. 8-9 классы. 10-11 классы: Программы общеобразовательных учреждений

    http://www.prosv.ru/ebooks/Ostroumov_Himia_8-11/index.html

    Сборник включает программу курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений, программа курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень), программу курса химии для профильного и углубленного изучения химии в 10-11 классах общеобразовательных учреждений (профильный уровень).

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Олимпиадные задачи по математике начального уровня для учащихся 9-11 классов: Учебное пособие

    Куклина Г.Я.

    Пособие предназначено для учащихся 9-11 классов общеобразовательных школ, желающих расширить и углубить свои знания и умения в математике как школьной, так и олимпиадной. Пособие может быть полезно как дополнительный материал при самостоятельной подготовке в ВУЗ или к участию в математической олимпиаде.
    Данное пособие возникло в ответ на запросы учащихся, их родителей и преподавателей дополнительных занятий по математике с целью восполнить имевшийся недостаток олимпиадной литературы в библиотеках школ и дать некоторый пример возможного варианта ведения курса по решению олимпиадных задач начального уровня. В пособии приведены не только условия, но и краткие решения всех задач.
    Электронная версия пособия размещена на сайте Областного центра работы с одаренными детьми (www.nrc-rodnik.ru).

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей;

  • Терминологические диктанты по биологии - учебно-методическое пособие для 9-х классов

    http://bio.1september.ru/article.php?ID=200204607

    Терминологические диктанты по биологии - учебно-методическое пособие для 9-х классов

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Послевузовское;

  • Программа курса химии для учащихся 8-9 классов общеобразовательной школы

    http://www.chem.msu.su/rus/school/chem-program/

    Программа курса химии основной общеобразовательной школы рассчитана на учащихся 8-9 классов. От типовых программ, уже действующих в настоящее время в средних школах России, ее отличают в первую очередь более выверенные междисциплинарные связи и более точный отбор фактологического материала, необходимого для создания целостного естественнонаучного восприятия мира, комфортного и безопасного взаимодействия с окружающей средой в условиях производства и в быту. Программа построена таким образом, что в ней главное внимание уделяется тем разделам химии, терминам и понятиям, которые так или иначе связаны с повседневной жизнью. Программа составлена в полном соответствии с обязательным минимумом содержания основного образования, а также полностью удовлетворяет требованиям к уровню подготовки выпускников основной общеобразовательной школы. Рассчитана на 136 часов - по 2 часа в неделю в каждом классе.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: | Уровень образования: Основное общее;

  • Математика: Модуль 4 для 9 класса: Текстовые задачи. Прогрессии и последовательности

    Кытманов А.М.

    Пособие к модулю 4 для 9 класса дополнительной образовательной программы по математике для учащихся Заочной естественно-научной школе (ЗЕНШ) при Красноярском государственном университете. Программа модуля включает рассмотрение следующих тем: 1. Задачи на движение. 2. Задачи на производительность труда. 3. Задачи на процентный прирост и формулу сложных процентов. 4. Задачи на концентрацию и процентное содержание. 5. Задачи с целочисленными неизвестными. 6. Задачи на арифметическую прогрессию. 7. Задачи на геометрическую прогрессию. 8. Смешанные задачи на прогрессии. 9. Последовательности. Монотонные и ограниченные последовательности. 10. Рекуррентные последовательности. 11. Методы суммирования.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее; Дополнительное детей;

  • Биология. 6-9 классы . 10-11 классы: Программы общеобразовательных учреждений

    http://www.prosv.ru/ebooks/Kornilova_Biologia_6-9-10-11/index.html

    Программы основного общего образования по биологии для 6-9 классов общеобразовательных учреждений и программы по биологии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень): пояснительная записка, содержание программ, требования к уровню подготовки выпускников.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Английский язык: Книга для учителя к учебнику для 9 класса общеобразовательных учреждений

    Кузовлев В.П., Лапа Н.М.

    УМК для 9-го класса завершает серию учебно-методических комплектов по английскому языку для ступени основного общего образования, созданную коллективом сотрудников кафедры английских учебников Межвузовского центра коммуникативного обучения иноязычной культуре при Липецком государственном педагогическом университете. Дается общая характеристика УМК "English-9". Рассматриваются цели и задачи обучения иноязычной культуре в 9-м классе. Приводятся рекомендации к циклам уроков Учебника и Книги для чтения.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Математика: Модуль 2 для 9 класса: Рациональные уравнения. Системы линейных и нелинейных уравнений

    Красикова Н.С.

    Пособие к модулю 2 для 9 класса дополнительной образовательной программы по математике для учащихся Заочной естественно-научной школе (ЗЕНШ) при Красноярском государственном университете. Программа модуля включает рассмотрение следующих тем: 1. Основные теоретико-множественные понятия. 2. Понятие уравнения. Равносильность уравнений. Следствия уравнения. 3. Обзор уравнений, изучаемых в школьной программе. 4. Расположение корней квадратного трехчлена. Задачи с параметрами. 5. Теорема Виета и задачи, решаемые с ее помощью. 6. Рациональные уравнения. Теорема Безу. Деление многочлена на многочлен. 7. Поиск рациональных и целых корней многочленов с целыми коэффициентами. Решение уравнений более высоких, чем второй, степеней. 8. Решение симметрических и возвратных уравнений. 9. Системы линейных уравнений. Исследование количества решений таких систем. 10. Системы нелинейных уравнений. Аналитические и графические методы их решения. Приведены примеры решения задач, контрольные вопросы, задачи и тесты.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее; Дополнительное детей;

  • Физика: Модуль 2 для 9 класса: Кинематика. Первый закон Ньютона

    Баранова В.К.

    Пособие к модулю 2 для 9 класса дополнительной образовательной программы по физике для учащихся Заочной естественно-научной школе (ЗЕНШ) при Красноярском государственном университете. Программа модуля включает рассмотрение следующих тем: 1. Понятие материальной точки и абсолютно твердого тела. 2. Закон независимости движений. Простейшие виды движений. 3. Прямолинейное движение. Понятия вектора перемещения, пути, траектории материальной точки. 4. Скорость и ускорение материальной точки. Понятия средней и мгновенной скоростей. Равнопеременное, равноускоренное и равнозамедленное движения. 5. Криволинейное движение. Центростремительное ускорение. Движение по окружности. Первая космическая скорость и движение спутника Земли. 6. Системы отсчета. Относительность движения и покоя. Инерциальные системы отсчета и принцип относительности Галилея. Сложение скоростей. 7. Понятие инерции тела. Первый закон Ньютона или закон инерции.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее; Дополнительное детей;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика