Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 3781

    Аудитория





    Тип ресурса










    Уровень образования




  • Компьютерное моделирование: образовательный проект Р.В. Майера

    http://komp-model.narod.ru

    На сайте представлены статьи и учебно-методические пособия по проблеме "Компьютерное моделирование физичеcких, технических, биологических и социальных процессов". Предложены компьютерные программы, которые могут быть использованы на занятиях в школе и вузе.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Образовательный портал "Открытое образование Республики Коми"

    http://komiedu.ru

    Портал "Открытое образование Республики Коми" разрабатывается в рамках приоритетного проекта "Современная цифровая образовательная среда Республики Коми".

    "Открытое образование Республики Коми" - универсальная цифровая информационная образовательная среда. доступная всем категориям граждан и обеспечивающая для каждого пользователя по принципу "одного окна" доступ к образовательным ресурсам для всех уровней образования и онлайн-ресурсам для освоения образовательных программ, доступ к электронным сервисам в сфере образования.

    Посредством портала реализуется наиболее востребованные электронные государственные и муниципальные услуги в сфере образования (электронный журнал, электронный дневник, запись в образовательную организацию и др).

    Информация, размещаемая на портале "Открытое образование Республики Коми", направлена на освещение событий и процессов, происходящих в отрасли на региональном уровне, повышение открытости отрасли в целом для населения Республики.

    Тип материала: | Аудитория: | Уровень образования: Дошкольное; Высшее;

  • Инновационные решения в организации образовательного процесса в вузе

    http://www.umj.ru/index.php/pub/inside/509/

    В статье описывается опыт применения инновационных технологий по организации учебного процесса во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса, продиктованного назревающим кризисом финансирования системы высшего образования. На основе инновационного клиентоориентированного подхода к деятельности вуза, была разработана модель матричной системы управления вузом, сформулированы условия для успешной реализации данной модели. Использование такого подхода, по мнению авторов, позволяет эффективно решать проблему качества образовательных услуг. В статье также описывается разработанная и успешно эксплуатируемая автоматизированная информационная система "Учебный план", которая помогает встроить новую образовательную программу в реализуемый процесс.
    Статья опубликована в журнале "Университетское управление: практика и анализ" (2005, N2), публикация доступна в формате PDF.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Образовательные интернет-проекты Федерации Интернет Образования

    Алексеева Е.В.

    В конце 1999 - начале 2000 года по инициативе Нефтяной компании ЮКОС был разработан некоммерческий образовательный проект "Поколение.ru", основная цель которого - содействие информатизации российского образования. Для реализации проекта в апреле 2000 года была создана Автономная некоммерческая организация "Федерация Интернет Образования" (ФИО). Перед ФИО стоит задача формирования в нашей стране общественно-государственной системы массового бесплатного повышения квалификации работников образования в сфере интернет-технологий. К настоящему времени проект "Поколение.ru", который реализует ФИО, является крупнейшим в России некоммерческим образовательным проектом.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Стратегия создания и развития сети образовательных порталов

    Береговой В.И., Иванников А.Д., Тихонов А.Н.

    Данная статья посвящена разработке стратегии создания и развития системы образовательных порталов. В ней рассмотрены цели и задачи создания системы образовательных порталов, общая структура системы порталов, основные функциональные компоненты системы, вопросы ее использования для реализации образовательных технологий, сформулированы основные принципы создания, наполнения и развития системы образовательных порталов.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Базы данных в образовательном процессе: Методическое пособие

    http://iso.pippkro.ru/dbfiles/sites/bdvobr/

    Методическая работа состоит из двух частей. В первой части "Обработка баз данных и списков в Microsoft Excel" приведено подробное описание разработки конкретной базы данных. Во второй части "Создание баз данных изображений" описано создание баз данных графических изображений в разных специализированных средах, подготовка фотоальбомов и размещение веб-галерей в Интернете.

    Тип материала: Учебные материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Информационная образовательная среда школы: проблемы и их решения

    Афанасьев А.А., Кирюхин В.М.

    В настоящее время информатизация российского образования дошла до каждой школы, и встает вопрос, как эффективно использовать имеющееся там компьютерное оборудование, подключение к Интернету, цифровые образовательные ресурсы, представленные как на компакт-дисках, так и на федеральных образовательных порталах. Ответ на этот вопрос уже для всех очевиден - необходимо обеспечить в каждой школе функционирование полноценной информационной образовательной среды. Но вот как это сделать - здесь больше вопросов, чем ответов. Рассматриваемые в настоящей статье подходы к созданию информационной образовательной среды в школе на основе инновационных решений компании "Кирилл и Мефодий" позволяют решить многие существующие здесь проблемы и использовать их на практике.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Технологии образовательных порталов: Рабочая программа дисциплины

    Целью курса является подготовка специалиста, владеющего современными информационными технологиями в объеме, требуемом для эффективного выполнения профессиональных функций. В результате изучения курса студент должен иметь представление: об основных видах порталов; о структуре и функциях образовательного портала; о категориях пользователей образовательного портала; о научно-образовательных ресурсах и их классификации; об организации учебного процесса на базе образовательного портала; о программной реализации образовательного портала.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Межвузовский информационно-образовательный портал "Первая линия"

    http://www.1-linia.jf.pu.ru

    Портал "Первая линия" создан для студентов, абитуриентов, преподавателей, научных сотрудников и всех тех, кто интересуется темой высшего профессионального образования. Портал включает различные сервисы: лента новостей, публицистические материалы, консультации специалистов, электронная библиотека пособий, собственный банк вакансий. Портал также является площадкой для интерактивных форм коммуникации, где проводятся онлайн-конференции, мастер-классы, семинары, практикумы и конкурсы, имеются форум и чат. Создан при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям. Имеется свидетельство о регистрации электронного СМИ.

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Высшее;

  • Научно-образовательный портал по нелинейной динамике

    http://chaos.ssu.runnet.ru

    Проект посвящен нелинейной динамике и смежным вопросам. Представлена подборка ссылок на научно-образовательные интернет-ресурсы (мировые научные центры по нелинейной динамике, российские научно-образовательные порталы, электронные энциклопедии и библиотеки, научные физические журналы, нормативные документы), электронная библиотека по радиофизике, биофизике и программированию. Приведены общие сведения о кафедре радиофизики и нелинейной динамики СГУ, направления учебной и научной работы, программы дисциплин и учебно-методические материалы кафедры, лабораторные практикумы, список публикаций сотрудников, конференции, организованные кафедрой, новости и другая информация.

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Школа библиотечного лидерства: образовательный проект

    http://www.biblider.ru

    "Школа библиотечного лидерства" - интернет-проект Некоммерческого фонда "Пушкинская библиотека". Цель проекта - сделать библиотеки центрами устойчивого развития местных сообществ России". На сайте представлено описание данной программы, тренинги, интернет-лекции. Новости. Контакты.

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее;

  • Медицинский образовательный видеопортал Med-edu.ru

    http://www.med-edu.ru

    Проект Med-edu.ru - медицинский образовательный видеопортал. Материалы портала - это видеозаписи, которые доступны для просмотра в режиме on-line. На портале можно увидеть: видеозаписи лекций из ведущих медицинских вузов; хирургические операции в реальном времени с комментариями хирурга; выступления на научных конгрессах и крупнейших конференциях медицинской направленности; видеозаписи сообщений о последних достижениях медицины.

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Маркетинг образовательных услуг: Учебное пособие

    Пашкус Н.А., Пашкус В.Ю., Соловейкина М.П., Чебыкина Л.В.

    Пособие ориентировано на студентов факультета экономики, обучающихся по специальности "Маркетинг" и бакалаврской программе направления подготовки "Социально-экономическое образование", а также магистрантов по направлению "Менеджмент"; студентов факультета философии человека, обучающихся по направлениям подготовки "Реклама" и "Связи с общественностью" и ряду магистерских программ по данным направлениям подготовки; студентов факультета технологии предпринимательства, а также слушателей института дополнительного образования и других программ повышения квалификации учителей, преподавателей и работников высшей школы. Издание подготовлено в рамках инновационной программы РГПУ им. А.И. Герцена; электронная версия размещена на портале "Гуманитарные технологии в социальной сфере".

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Изменение климата: информационно-образовательный сайт

    http://www.climatechange.ru

    Информационно-образовательный сайт по проблеме изменения климата - проект Российского регионального экологического центра. Одна из основных задач сайта - создать эффективную систему распространения и обмена информации по проблеме глобального изменения климата среди широкого круга российской общественности и поможет вовлечению всех заинтересованных сторон. научные данные российских и зарубежных ученых по проблеме изменения климата, актуальная информация о деятельности международного сообщества по противодействию глобальным климатическим изменениям, различные справочные и аналитические материалы по указанной теме. Материалы по вопросам, связанным с реализацией Киотского протокола. Глоссарий климатических терминов. Список ссылок на сайты российских, зарубежных и международных организаций, чья деятельность так или иначе связана с вопросами климата. Интерактивный раздел сайта "Пресс-клуб" для журналистов, экспертов и всех тех, кому небезразлична проблема изменения климата.

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Память Якутии: научно-образовательный портал

    http://www.sakhamemory.ru

    Портал "Память Якутии" - это информационный продукт, результат реализации утвержденной постановлением Правительства Республики Саха программы "Память Якутии" (2002-2006 гг.). Основная цель программы - сохранение документального наследия народов Якутии как части мирового культурного наследия и обеспечение доступа к нему на основе современных информационных технологий. Портал предоставляет свободный доступ к ценным и редким документам из фондов Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия), Национального архива Республики Саха (Якутия), Государственного объединенного музея истории и культуры народов Севера им. Е.М. Ярославского, Государственного национального хранилища кинодокументов о Республике Саха (Якутия).

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Институт международных образовательных программ СПбГПУ

    http://www.imop-spbspu.ru

    Тип материала: Подразделения вузов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Высшее;

  • Умная школа: национальный образовательный проект

    http://умная-школа.рф

    Проект "Умная школа" - это открытая сетевая дискуссионная площадка, на которой происходит широкое обсуждение законопроекта "Об образовании в Российской Федерации".

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Общее; Высшее;

  • История российской коммерции: информационный образовательный ресурс

    Морозов В.Ю.

    Настоящий информационный образовательный ресурс представляет собой учебно-методический комплекс по дисциплине "История российской коммерции", содержит методические указания по изучению дисциплины, учебно-тематический план дисциплины, учебную программу, перечень семинарских и практических занятий, библиографические списки и другие необходимые учебно-методические материалы.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Межкультурная профессиональная коммуникация: образовательный гуманитарный портал

    http://portal.linguanet-ipc.ru

    Интернет-проект Московского государственного лингвистического университета. Цель портала: организация единого образовательного гуманитарного пространства (в предметных областях "Юриспруденция", "Информационная безопасность", "Документоведение") для установления и развития партнерских отношений с высшими и средними учебными заведениями г. Москвы, заинтересованными в расширении научно-практических контактов в профессиональном педагогическом сообществе. Направления деятельности портала: исследование вопросов преемственности образовательного процесса (школа - вуз); разработка современных образовательных инструментов для повышения эффективности гуманитарного образования; помощь педагогу в организации учебного процесса (методическая поддержка); помощь педагогу-исследователю (информационная поддержка); разработка инновационных образовательных технологий.

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Бюро международных образовательных программ "Прямой разговор"

    http://www.directtalk.ru/

    Информация о деятельности агентства: представительство зарубежных университетов, школ, колледжей, институтов, общественных организаций различных стран. Перечень предлагаемых программ по различным категориям: высшее и среднее образование, профобразование, школьные обмены, языковые курсы. Условия обучения. Статьи и отзывы. Обзор новостей.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее; Дополнительное детей; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Инновационная образовательная деятельность в университетском комплексе

    http://www.umj.ru/index.php/pub/inside/545/

    В статье рассматривается опыт инновационной деятельности Мордовского государственного университета по созданию и развитию университетского комплекса. В статье приводятся результаты системных и маркетинговых исследований востребованных образовательных потребностей внешней среды, анализируется инновационная образовательная деятельность вуза, основанная на диверсификации образовательной деятельности во время освоения основных образовательных программ.
    Статья опубликована в журнале "Университетское управление: практика и анализ" (2005, N4), публикация доступна в формате PDF.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Сетевые образовательные проекты: Рабочая программа дисциплины

    Туранова Л.М.

    Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению 540600 "Педагогика" очной формы обучения. Курс изучается студентами психолого-педагогического факультета на 1-м курсе, до систематического курса информатики, является пропедевтическим в области освоения информационных телекоммуникационных технологий. Программа подготовлена на кафедре информационных технологий образования КрасГУ.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Научно-образовательный социологический ресурс Sociology.net.ru

    http://www.sociology.net.ru

    Научно-образовательный социологический ресурс Sociology.net.ru объединяет сайты кафедры социологии культуры и коммуникации факультета социологии Санкт-Петербургского государственного университета, лаборатории социальных коммуникаций СПбГУ, Международного Фонда поддержки социогуманитарных исследований и образовательных программ "Интерсоцис".

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Уральский научно-образовательный центр "Перспективные материалы"

    http://www.rec.usu.ru

    Тип материала: Подразделения вузов; | Аудитория: | Уровень образования: Высшее;

  • Каталог научно-образовательных ресурсов МГУ

    http://top.msu.ru

    Проект создания каталога научно-образовательных ресурсов МГУ направлен на повышение эффективности использования возможностей сети Интернет в научной и учебной деятельности университета, расширение востребованности научного и образовательного потенциала МГУ из внешнего мира, реализацию принципиально новых возможностей для поддержки научных исследований, учебного процесса и административно-управленческих функций, координацию деятельности подразделений МГУ в создании и поддержке научно-образовательных Интернет-ресурсов. Имеется рубрикация по тематике и типу ресурсов.

    Тип материала: База данных; | Аудитория: | Уровень образования: Высшее;

  • Требования к графическому дизайну и юзабилити образовательных порталов

    Кузнецов А.М., Мартынов В.В.

    В силу специфики работы с информацией, предоставление которой осуществляется с помощью современных информационных технологий, и связанных с этим значительных психических нагрузок работника особое значение приобретает качество интерфейса пользователя, в том числе его графический дизайн и юзабилити - наличие комплекса свойств интерфейса, обеспечивающих комфортную работу пользователя с порталом. Обеспечение высокого качества пользовательского интерфейса не ограничивается только этапом создания портала и требует сопровождения соответствующих элементов в течение всего жизненного цикла системы. В статье рассматриваются обозначенные выше проблемы и подходы к их решению.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Концепция проекта корпоративного научно-образовательного портала

    Волков Д.И., Волков П.Д.

    Данная статья посвящена созданию корпоративного портала компании сферы высоких технологий и формированию на его базе специализированной научно-образовательной среды нанотехнологий. В работе приводятся основания для разработки, цели создания и рекомендации по построению системы. Проведен анализ существующих в сети ресурсов, определены требования к системе, описаны необходимые функциональные блоки, предложены направления разработки, концептуальная модель и структурная схема модулей, разработан поэтапный план проектирования, внедрения и эволюционного развития системы. Основой статьи послужили материалы проекта, разработанного авторами для компании NT-MDT - ведущего российского производителя сканирующей зондовой микроскопии. Коммерческий характер фирмы предполагает, что всякая деятельность должна быть направлена на получение прибыли. Поэтому значительное внимание, включая иллюстрацию конкретными примерами, уделено основной проблеме любой компании - как в процессе удовлетворения потребностей пользователей портала решить задачи максимизации прибыли?

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Образовательные ресурсы на сайтах российских университетов

    Миняйлов В.В., Покровский Б.И.

    В статье дан обзор образовательных ресурсов, имеющихся на сайтах российских университетов классического, технического, педагогического и экономического профиля. Во внимание принимались материалы, к которым на сайтах есть свободный доступ и которые по своему содержанию и оформлению могут быть реально использованы в учебных целях. Выявлены университеты, коллективы которых последовательно проводят работу по созданию электронных ресурсов, их публикации в Интернет и систематическому использованию в учебной практике. Такая работа имеет место в центральных и региональных университетах, независимо от профессиональной ориентации. Электронные материалы, доступные по сети Интернет, находят все большее применение в учебно-образовательной практике высших учебных заведений.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Принципы построения поисковой системы для образовательного портала

    Матвеев П.Н.

    В статье освещаются вопросы, связанные с организацией контекстного поиска на портале сферы образования. Рассматриваются основные классы поисковых инструментов на портале, их особенности и критерии оптимизации. Предложен подход к организации поискового процесса на образовательном портале, учитывающий как специфику, так и особенности информации представленной на образовательном портале. Предлагаемая методика основана на тематической кластеризации информационных ресурсов с последующим тематическим поиском по кластеризованному индексу. Указаны преимущества поисковой системы, построенной по данному принципу.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Информационно-образовательные среды на базе онтологического подхода

    Норенков И.П., Уваров М.Ю.

    Статья посвящена описанию системы БиГОР и перспективам ее использования в информационно-образовательных средах. Во втором разделе статьи дано краткое описание ТРЕК-Онт, в третьем разделе представлены структура и функции системы БиГОР, в заключительной части обсуждаются возможности построения информационно-образовательных сред на базе БиГОР.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Менеджмент образовательных учреждений: Учебное пособие

    Гришан И.П.

    В учебном пособии рассматриваются вопросы эволюции идей научного управления социальными организациями; общая теория управления и разработка проблем управления образованием за рубежом; становление внутришкольного управления как научной дисциплины в России; предмет и методы науки управления школой. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности менеджмент в образовании.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Информатизация в образовательном процессе: решения, средства и возможности

    Голосов А.О.

    В статье рассматривается инновационный подход к созданию систем автоматизации учебной деятельности, на базе которого в компании ФОРС были разработаны решения для высшей школы (S&M_Art_University) и средней школы (S&M_Art_School). Решения сочетают в себе, с одной стороны, гибкость и адаптируемость к условиям образовательного учреждения (ОУ), а с другой - унифицированность. Гибкость достигается за счет использования модели, а унифицированность - за счет применения связанного с моделью универсального программно-технологического комплекса S&M_Art. Через универсальную интеграционную шину с решениями в технологии S&M_Art могут быть интегрированы различные информационные системы, используемые в ОУ.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Центр дистанционных образовательных технологий МИЭМП

    http://e-college.ru

    Центр дистанционных образовательных технологий был создан в 2006 году для реализации планов формирования в рамках МИЭМП новой образовательной услуги - обучения на основе дистанционных образовательных технологий (eLearning). На сайте рассмотрены особенности дистанционного обучения, предоставляемые образовательные услуги, направления и специальности обучения, финансовые условия, общие сведения о ЦДОТ, новости, контактные данные.

    Тип материала: Подразделения вузов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Информационно-образовательная сеть коренных народов России

    http://www.indigenous.ru

    Сведения о деятельности Межрегиональной общественной организации "Информационно-Образовательная Сеть Коренных Народов "Льыоравэтльан", которая включает в себя организации коренных народов из пяти регионов России: Республики Алтай, Алтайского края, Республики Карелия, Красноярского края, Кузбасса. Информация о реализуемых проектах, конкурсах и грантах. Статьи и справочные данные о коренных малочисленных народах России. Тематические законодательные документы, ссылки, новости.

    Тип материала: Ассоциации, объединения, фонды; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Математическая физика. Теория относительности: образовательный проект

    http://www.matphysics.ru

    Сайт "Математическая физика. Теория относительности" создан для популяризации статей по математической физике, публикация которых в академических изданиях представляется затруднительной. Основное направление сайта - специальная и общая теории относительности.

    Тип материала: Тематическая подборка материалов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Всероссийский научно-образовательный форум "Кардиология"

    http://www.cardiology-congress.ru

    Сайт ежегодного Всероссийского научно-образовательного форума "Кардиология", в рамках которого проходят конференция и специализированная выставочная экспозиция медицинского оборудования, техники, услуг, лекарственных средств, новых технологий в диагностике и лечении сердечно сосудистых заболеваний. Информация о текущем мероприятии. Сборники тезисов и каталоги выставок прошедших форумов.

    Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Научно-образовательный центр "Медиаобразование и медиакомпетентность": Монография

    Федоров А.В., Левицкая А.А., Челышева И.В., Мурюкина Е.В., Колесниченко В.Л., Михалева Г.В., Сердюков Р.В.

    В монографии рассматриваются теоретические и практические аспекты деятельности российских научно-образовательных центров в области медиаобразования по сравнению с ведущими зарубежными аналогами. Для преподавателей вузов, аспирантов, студентов, учителей, работников социокультурной и медийной сферы.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Образовательный потенциал акмеологии: Коллективная монография

    Козлова Н.В., Берестнева О.Г., Сивицкая Л.А.

    В коллективной монографии представлен обобщенный опыт реализации инновационных процессов в образовании на основе теоретико-методологических и технологических акмеологических систем знаний как основы повышения качества высшего профессионального образования в условиях инноваций. Сформулированы основные концептуальные идеи привлечения в образовательные практики акмеориентированных технологий и мониторинг качества образования с использованием математической модели компетенций. Содержание издания представляет потенциалы современного психолого-акмеологического знания в возможности их использования в реальных практиках процесса обучения в вузе.
    Монография предназначена для педагогов и психологов, занимающихся проблемами высшего профессионального образования; для слушателей дополнительной профессиональной образовательной программы получения дополнительной квалификации "Преподаватель высшей школы" и курсов повышения квалификации психолого-педагогических кадров, студентов психологических и педагогических специальностей, преподавателей высших учебных заведений, аспирантов.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Медиаобразование в информационно-образовательной среде: Учебное пособие

    Тоискин В.С., Красильников В.В.

    В данном учебном пособии рассмотрены содержание, структура, цели и задачи медиаобразования, сущность медиаграмотности и медиакомпетентности, технологии и методы медиаобразования. Приведены основные положения теоретических подходов к медиаобразованию, сущность основных моделей отечественного медиаобразования. Выделены функции медиакультуры как интегратора социальной модернизации. Проведена классификация видов медиа и исторический анализ этапов развития медиаобразования в России. Исследованы сущность и возможности социальных сервисов Интернета с целью повышения медиакомпетентности в информационно-образовательной среде. Пособие предназначено для студентов и может быть использовано аспирантами и в системе повышения квалификации.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Магнитный резонанс и его приложения: информационно-образовательный портал

    http://www.nmrportal.ru

    Интернет-проект кафедры квантовых магнитных явлений физического факультета СПбГУ, посвященный магнитному резонансу. Раздел "История" рассказывает об основных этапах развития исследований магнитного резонанса и выдающихся ученых. В разделах "Теория" и "Практика" можно изучить научные основы большинства современных методов исследований: ЯМР, ЭПР, ЯКР и других, являющихся неотъемлемой частью современной науки. Раздел "On-line" включает интерактивную периодическую таблицу, библиографию, словари терминов и сокращений, ссылки на интернет-ресурсы.

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Научно-методические рекомендации по экспертизе образовательных инноваций

    Ахаян А.А., Заир-Бек Е.С., Саввинов В.Н., Трапицын С.Ю., Тимченко В.В., Тряпицына А.П.

    Научно-методические рекомендации раскрывают принципы и методы проведения экспертиз региональных программ развития образования в целях выявления и поддержки их инновационный потенциала. В рекомендациях, обращенных к экспертам, и руководителям инноваций, даны наиболее отработанные в научном плане инструменты аналитической экспертной оценки.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Высшее;

  • Сопряжение компьютеров с внешними устройствами в стандарте КАМАК: Учебно-методическое пособие

    Заярный В.П., Евстратов И.В., Сарана Д.В., Романов Р.Н.

    В пособии изложен необходимый минимум теоретического материала, позволяющий освоить основные принципы построения и функционирования средств сопряжения ЭВМ с внешними устройствами в стандарте КАМАК. Для закрепления знаний по освоению указанной системы в пособии также предлагается проведение шести лабораторных работ. Работы приводятся со всеми необходимыми пояснениями, схемами и вопросами для контрольной проверки. Предназначено для студентов физического факультета Волгоградского государственного университета и других профильных специальностей вузов.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Международные стандарты аудита: Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы

    Помазанова М.А.

    Дисциплина "Международные стандарты аудита" включена в учебный план специальности 060500 "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и входит в блок дисциплин, обеспечивающих углубленную специальную подготовку студентов. Цель выполнения контрольной работы - закрепить знания по основным теоретическим положениям дисциплины, усвоенные в процессе ее самостоятельного изучения; привить студентам навыки и умения по применению этих знаний, необходимые в будущей практической деятельности.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Перспективы стандарта электронных документов ISO 26300. ODF: Сборник материалов

    Брауде-Золотарев М., Гребнев Г., Ралько А., Сербина Е.

    Изучив материалы второго сборника проекта INFO-FOSS.RU, выпущенного Академией народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации, читатель ознакомится с историей появления открытого формата электронных документов ISO/IEC 26300:2006 ODF, свойственными формату преимуществами, примерами реализации зарубежными странами политики внедрения ODF и изучит методики оценки стоимости миграции на ODF. Данное издание может быть рекомендовано государственным служащим, реализующим проекты информатизации, и широкому кругу читателей.

    Тип материала: Сборник статей, трудов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Методическое пособие по использованию стандартов, обеспечивающих разработку интерфейсов пользователей с операционной средой.

    http://rk6.bmstu.ru/electronic_book/posapr/standart/stand.htm

    Методическое пособие по использованию стандартов, обеспечивающих разработку сопровождение и внедрение программного обеспечения. Описаны два наиболее удачных и содержательных стандарта - Capability Maturity Model (CMM) и ISO/IEC 15504 (SPICE). И СММ и SPICE начинались как средства решения одной частной задачи - выбора наилучшего поставщика ПО. Однако эти модели переросли свои исходные предпосылки и успешно прошли путь от исследовательских разработок до мировых стандартов. На сегодняшний день они представляют собой наиболее развитые модели качества, прошедшие применение на практике.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Методические указания к выполнению практических работ по дисциплине "Технология разработки стандартов и НД"

    Гармаева И.А.

    Методические указания к практическим занятиям по дисциплине "Технология разработки стандартов и НД" предназначены для студентов направления 653800 специальности 072000 "Стандартизация и сертификация" и направления 657000 специальности 340100 "Управление качеством". Данная разработка содержит указания по выполнению трех работ по темам: критерии выбора параметрических рядов; определение и назначение предпочтительных чисел; определение уровня унификации изделий

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Реформирование финансовой отчетности РФ в соответствии с международными бухгалтерскими стандартами: Учебно-методическое пособие

    Борисов Р.В., Горшкова Н.В.

    Учебно-методическое пособие предназначено для студентов экономических специальностей. Материалы пособия должны послужить основой для формирования теоретических знаний и практических навыков по трансформации отечественного бухгалтерского учета и отчетности в соответствии с международными бухгалтерскими стандартами.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Моделирование бизнес-процессов в стандарте IDEF0: Методические указания к лабораторной работе

    http://vtit.kuzstu.ru/books/shelf/167/

    Приведены методические указания к лабораторной работе по дисциплине "Проектирование информационных систем", посвященной моделированию бизнес-процессов в стандарте IDEF0. Предназначены для студентов специальности 351400 - "Прикладная информатика в экономике".

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Практические задания и тесты по международным стандартам аудита: Учебно-методическое пособие

    Коменденко С.Н., Агупова К.П.

    Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 080109 "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" и включает вопросы дисциплины "Международные стандарты аудита" в рамках программного тематического плана. Целью пособия является оказание методической помощи студентам в процессе подготовки к сдаче зачета или экзамена на этапе получения теоретических знаний по программе дисциплины и апробации практических навыков путем решения тестов и ситуационных задач, рассчитанных на развитие творческого мышления студентов и формирование опыта применения Международных стандартов. Пособие включает в себя программу дисциплины, тесты для текущего контроля знаний студентов и практические задания. Подготовлено на кафедре экономического анализа и аудита экономического факультета Воронежского государственного университета.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Международные стандарты ИСО серии 9000-2000: Методические рекомендации по применению

    Баландин Е.С., Юдаева В.Г.

    Рассмотрены принципы и методы менеджмента качества, положенные в основу новой редакции международных стандартов ИСО серии 9000-2000. Особое внимание уделено основным принципам формирования процессной структуры систем менеджмента качества, ее документированию и рекомендациям по реализации требований стандартов при освоении систем менеджмента качества на предприятиях. Методические указания рекомендуются для студентов специальностей "Менеджмент организации" и "Управление качеством", а также технического профиля. Работа также представляет интерес для руководителей, специалистов предприятий и организаций, профессионально занимающихся вопросами менеджмента качества.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика