Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 46002

    Аудитория
    3286

    8590

    4939

    50145

    45702

    Тип ресурса










    Уровень образования
    450

    Общее 9602



  • Autodesk 3D studio MAX 8 (3DS MAX 8): Мультимедийный учебный курс

    http://teachpro.ru/course2d.aspx?idc=4079

    Самоучитель по работе с программой Autodesk 3D studio MAX 8. Учебный материал представлен в виде интерактивных видеолекций. Процесс обучения предельно прост и приближен к занятиям с преподавателем. Ученик слышит голос преподавателя, читающего лекцию, и видит на экране его действия, совершаемые в процессе рассказа. Такая форма обучения позволяет пользователю в короткие сроки освоить понятия изучаемого курса, ознакомиться с инструментальными средствами изучаемых программ.

    Тип материала: Электронный учебный курс; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Web-дизайн: Мультимедийный учебный курс

    http://teachpro.ru/course2d.aspx?idc=4090

    Самоучитель TeachPro Web-дизайн предназначен для тех, кто хочет создать качественный сайт и опубликовать его в Интернет. Изучая web-дизайн, учащийся приобретет умение грамотно и эффективно работать в сети Internet, реализуя свои творческие замыслы. Для web-дизайнера важно далеко не только знание языка программирования HTML. Самоучитель знакомит также с основами компьютерной графики. По мнению авторов курса, программы для работы с изображениями и иллюстрациями, такие как CorelDraw или Paint Shop Pro, являются основным инструментом web-дизайнера, а знание продуктов Adobe и Macromedia сделает web-дизайнера гораздо привлекательнее в качестве профессионала web-графики. Каждая из лекций самоучителя - это озвученный видеоряд, демонстрирующий работу с программой. То, что можно и видеть, и слышать объяснение темы лекции, облегчает ее понимание. Кроме того множество контрольных вопросов и тестовых заданий позволит проверить свои знания.

    Тип материала: Электронный учебный курс; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Macromedia Fireworks 8: Мультимедийный учебный курс

    http://teachpro.ru/course2d.aspx?idc=4135

    Самоучитель по работе с программой Macromedia Fireworks 8. Учебный материал представлен в виде интерактивных видеолекций. Процесс обучения предельно прост и приближен к занятиям с преподавателем. Ученик слышит голос преподавателя, читающего лекцию, и видит на экране его действия, совершаемые в процессе рассказа. Такая форма обучения позволяет пользователю в короткие сроки освоить понятия изучаемого курса, ознакомиться с инструментальными средствами изучаемых программ.

    Тип материала: Электронный учебный курс; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Java для начинающих: Мультимедийный учебный курс

    http://teachpro.ru/course2d.aspx?idc=5049

    Мультимедийный самоучитель предназначен для изучения языка программирования Java и ориентирован на начинающих. Курс включает разделы: Введение в информатику; Алгоритмы; Базовые конструкции языка Java; Работаем над проектом. Процесс обучения предельно прост и приближен к занятиям с преподавателем. Ученик видит на экране работу преподавателя с программой в различных режимах и слышите его рассказ, поясняющий действия.

    Тип материала: Электронный учебный курс; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Результаты единого государственного экзамена 2009 года: Аналитический отчет

    В аналитическом отчете Федерального института педагогических измерений представлены результаты Единого государственного экзамена (ЕГЭ), который проводился в 83 регионах страны в мае-июне 2009 года. Материалы включают описание особенностей проведения ЕГЭ в 2009 году; краткую характеристику контрольных измерительных материалов (КИМ), использовавшихся для проведения экзамена в 2009 году, и их отличие от КИМ прошлых лет; анализ общих результатов экзамена, выполнения отдельных групп заданий, отличающихся проверяемыми содержанием и умениями, а также экзаменационной работы в целом. Особое внимание уделено сравнению результатов единого государственного экзамена разных лет. На основе анализа результатов экзамена определены направления совершенствования учебного процесса. Даны рекомендации по совершенствованию контрольных измерительных материалов для ЕГЭ по каждому предмету. Отчет предназначен для широкого круга лиц: представителей органов управления образованием разного уровня; специалистов институтов повышения квалификации педагогических кадров, разработчиков образовательных стандартов, авторов учебников, разработчиков учебных материалов, специалистов, занимающихся проблемами общего образования, а также проблемами оценки качества образования. Материалы могут быть полезны преподавателям и выпускникам образовательных учреждений общего среднего и профессионального образования.

    Тип материала: Научные материалы; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Общее; Среднее профессиональное; Высшее;

  • Воткинский филиал Ижевского государственного технического университета

    http://www.vfistu.ru

    Тип материала: Филиалы вузов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Ивановский филиал Российского государственного торгово-экономического университета

    http://rgteu.ivanovo.ru

    Общие сведения об Ивановском филиале Российского государственного торгово-экономического университета (РГТЭУ), история создания и развития, структура, нормативная документация. Специальности высшего и среднего профессионального образования, по которым ведется обучение. Довузовская подготовка и дополнительное образование. Информация для абитуриентов. Газета "Вестник ИФ РГТЭУ".

    Тип материала: Филиалы вузов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Пермский институт (филиал) Российского государственного торгово-экономического университета

    http://www.rsute.perm.ru

    Общие сведения о Пермском институте (филиале) Российского государственного торгово-экономического университета (РГТЭУ), история создания и развития, структура, нормативная документация. Специальности высшего и среднего профессионального образования, по которым ведется обучение. Информация для абитуриентов. Деятельность Центра повышения квалификации кадров субъектов малого предпринимательства. Отчет о самообследовании института.

    Тип материала: Филиалы вузов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Техническое обслуживание средств вычислительной техники: Учебное пособие

    Логинов М.Д., Логинова Т.А.

    Книга представляет собой учебно-методический комплекс по дисциплине "Техническое обслуживание средств вычислительной техники" для студентов специальности 230106 - "Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей". Она также может быть полезна учащимся старших классов школы для факультативных занятий информационно-технологического профиля.
    В книге описаны все этапы технического обслуживания средств вычислительной техники - от профилактического обслуживания до ремонта. В ней можно познакомиться с различными видами контроля и диагностики неисправностей ПЭВМ, периферийных устройств и локальных вычислительных сетей, а также с основными способами их устранения. Описаны различные виды сервисного оборудования и программного обеспечения. Кроме того, в книге рассмотрены весьма актуальные на сегодня проблемы утилизации, энерго- и ресурсосбережения СВТ.
    Представлены оглавление, предисловие и первая глава книги.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Искусство проектирования: мультимедийный учебный курс TeachPro

    http://teachpro.ru/course2d.aspx?idc=20230

    Мультимедийный, интерактивный учебный курс посвящен некоторым теоретическим и методическим основам проектной деятельности в системе дизайн-образования. Курс представлен тремя модулями: "Из плоскости в пространство"; "От рисунка к знаку", "Искусство шрифта". В нем отражена попытка синтезировать опыт учебного и практического проектирования. Процесс обучения может проходить, как под руководством преподавателя, так и осваиваться обучающимся самостоятельно. Учебник, помимо подробных видеолекций, включает в себя гибкую систему поиска, практические задания и многоуровневый контроль знаний. Курс предназначен для студентов высших и средне-специальных учебных заведений, обеспечивая подготовку специалистов, обладающих высокой проектной культурой, способных расширить сферу проектной деятельности от графического проектирования к объёмно-пространственному.

    Тип материала: Электронный учебный курс; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Итоговый аналитический отчет о результатах единого государственного экзамена 2011 года

    Федеральный институт педагогических измерений

    Итоговый аналитический отчет о результатах ЕГЭ 2011 г. Федерального института педагогических измерений посвящен рассмотрению результатов основной волны единого государственного экзамена (ЕГЭ) по общеобразовательным предметам, который проводился в мае-июне 2011 г. во всех субъектах Российской Федерации. Отчет включает данные о контрольных измерительных материалах (КИМ), использовавшихся для проведения экзамена в 2011 г., краткую характеристику участников экзамена 2011 г., общие результаты экзамена и аналитические материалы о результатах экзамена по отдельным общеобразовательным предметам, на основе которых определены направления развития КИМ, совершенствования учебного процесса и даны методические рекомендации. Отчет предназначен для широкого круга специалистов и лиц, интересующихся проблемами развития общего образования в Российской Федерации.

    Тип материала: Научные материалы; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Общее; Среднее профессиональное; Высшее;

  • Рекомендации обувным предприятиям Южного федерального округа по их выходу из экономического кризиса: Монография

    Прохоров В.Т. и др. Под общей редакцией проф. В.Т. Прохорова

    В монографии рассмотрены особенности формирования эффективных гибких технологических процессов производства обуви на предприятиях ЮФО. Достоинством изложенных результатов исследований является тот факт, что авторам удалось сформулировать преимущества производства многоассортиментной продукции на базе гибких технологических процессов, обеспечивая ей конкурентоспособность и востребованность как на внутреннем, так и на зарубежных рынках сбыта. Монография представляет научный и практический интерес для преподавателей, сотрудников и студентов вузов и колледжей, а также для широкого круга читателей и практиков, занятых в сфере производства продукции индустрии моды.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Ставропольский институт кооперации (филиал) Белгородского университета кооперации, экономики и права

    http://www.stavik.ru

    Тип материала: Филиалы вузов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Инновационные технологии в управлении качеством образования: Учебное пособие

    Федоров В.А., Колегова Е.Д.

    Рассмотрены технологии управления качеством профессионального образования, базирующиеся на интегративном применении системного и квалитологического подходов, основных идей теории управления социальными системами. Представлены модели рейтин-
    говой системы управления качеством подготовки специалистов, подкрепленные соответствующими примерами.
    Адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по специальности "Профессиональное обучение (по отраслям)", а также менеджерам и преподавателям учреждений системы профессионального образования.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Практикум по теории резания металлов: Учебное пособие. Часть 1. Практические занятия

    Бородина Н.В.

    В первой части практикума представлены задачи и задания различного уровня сложности по основным разделам курса "Теория резания металлов". Приводятся вопросы для самоконтроля знаний. Первая часть практикума предназначена для проведения практических занятий и может быть использована студентами для самостоятельного овладения умениями решения задач.
    Пособие адресовано студентам и преподавателям вузов и колледжей, ведущим подготовку по специальности "Профессиональное обучение (Машиностроение и технологическое оборудование).

    Тип материала: Задачник; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Принципы построения комбинированной топологии сети для перспективных бортовых вычислительных систем

    Книга Е.В., Жаринов И.О.

    Рассматриваются принципы сетевой организации бортовых цифровых вычислительных систем. Наиболее распространенные сегодня на практике сетевые топологии, которыми являются «двойная звезда» и «общая шина», не отвечают основным требованиям сетевой организации, предъявленным к вычислительным системам перспективных летательных аппаратов согласно концепции интегрированной модульной авионики. Предлагается новое техническое решение для построения отказоустойчивой вычислительной системы, основанное на использовании смешанной топологии, которая совмещает в себе элементы двух известных топологий – «полносвязная сеть» и «двойная звезда». Данное техническое решение позволяет улучшить показатели качества работы вычислительной системы. В работе особое внимание уделено показателям надежности вычислительной системы, построенной по принципу смешанной топологии, при различных способах назначения выполняемых задач на доступные вычислительные ресурсы. Результатом практической реализации предложенной топологии бортовой цифровой вычислительной системы является ее структура, внедренная в реальную практическую разработку в авиационной промышленности.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Способ программного управления яркостью бортового средства индикации в режиме ночного полета летательного аппарата

    Жаринов И.О., Жаринов О.О.

    Рассмотрена задача программного управления яркостью бортового средства индикации, выполненного на базе жидкокристаллической панели, в режиме ночного полета летательного аппарата. Предложен новый способ управления яркостью изображения. Данный способ основан на введении масштабного коэффициента и пропорциональном программном изменении цифровых кодов компонентов основных цветов. Способ позволяет регулировать яркость изображения в диапазоне от 0,1 до 100 % уровня физической яркости, установленного средствами ручной регулировки. Основное достоинство предлагаемого способа заключается в сохранении координат цветности индицируемых элементов изображения и сохранении неравномерности яркости экрана во всем диапазоне регулировки. Приведены графики зависимости коэффициента пропускания жидкокристаллической панели от масштабного коэффициента изменения кодов основных цветов. Даны результаты измерений яркости в восьми цветах, применяемых в авионике, при различных значениях масштабного коэффициента.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Интегрированные бортовые вычислительные системы: обзор современного со-стояния и анализ перспектив развития в авиационном приборостроении

    Парамонов П.П., Жаринов И.О.

    Приведен обзор современного состояния и анализ перспектив развития интегрированных бортовых вычислительных
    систем, применяемых в авиационном приборостроении. Основное внимание уделено проектам, выполненным в рамках концепции интегрированной модульной авионики. Подробно рассмотрены иерархические уровни проектирования модулей, крейтов (бортовых систем) и авиационных комплексов. Приведены примеры существующих отечественных и зарубежных разработок и их краткие технические характеристики, а также обширная библиография по тематике.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Средства автоматизированного контроля компонентов мультипроцессорных многомодульных бортовых вычислительных систем

    Книга Е.В., Жаринов И.О.

    Приводится анализ существующих принципов и алгоритмов организации тестирования мультипроцессорных многомодульных бортовых цифровых вычислительных систем, предлагается новый алгоритм тестирования мультипроцессора, соответствующий стандартам проектирования программного обеспечения для изделий интегрированной модульной авионики. Рассматривается структура унифицированного автоматизированного рабочего места для проверки функциональных модулей интегрированной модульной авионики.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Алгоритм тестирования мультипроцессорных многомодульных бортовых цифровых вычислительных систем интегрированной модульной авионики

    Книга Е.В., Жаринов И.О.

    Приводится анализ существующих принципов и алгоритмов организации тестирования мультипроцессорных многомодульных бортовых цифровых вычислительных систем, входящих в состав информационно-измерительных авиационных комплексов, выполненных в классе перспективных структур интегрированной модульной авионики. Предлагается новый алгоритм тестирова-ния мультипроцессора, соответствующий стандартам проектирования аппаратно-программных компонентов по ARINC651–ARINC655. Целью исследования является определение принципов организации параллельного непрерывного контроля исправности мультипроцессоров с использованием разработанного ав-торами алгоритма тестирования, придающего бортовому вычислителю повышенные значения показателей надежности.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Принципы построения автоматических систем в канале управления тепловыми и светотехническими характеристиками бортовых средств индикации

    Жаринов И.О., Жаринов О.О., Парамонов П.П., Костишин М.О., Сударчиков С.А.

    Рассматривается задача обеспечения температурных режимов работы оптических и электрорадиоэлементов в изделиях авионики. Предложена схема канала контроля и управления температурными режимами работы компонентов. Приведены результаты экспериментальных исследований.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Принципы построения отраслевой системы автоматизированного проектирования в авиационном приборостроении

    Парамонов П.П., Гатчин Ю.А., Жаринов И.О., Жаринов О.О., Дейко М.С.

    Рассматриваются принципы построения отраслевой системы автоматизированного проектирования бортового авиационного оборудования. Приведены маршруты проектирования изделий, функциональная схема программного обеспечения отраслевой системы проектирования. Описаны аппаратные решения реализации системы автоматизированного проектирования на базе локальной вычислительной сети приборостроительного предприятия.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Иноязычная коммуникация как средство развития профессиональной мобильности студентов неязыкового вуза

    Альбрехт, Н. В., Кондюрина, И. М.

    Рассмотрены основные составляющие коммуникативного процесса, особенности речевой коммуникации, ее барьеры, описаны методы развития коммуникации, упражнения, игры и задания для развития коммуникативных умений и навыков. Приведены инструкции и рекомендации по их использованию. Предназначено студентам и специалистам в области коммуникации. Может использоваться в качестве учебного пособия в курсах «Коммуникативный тренинг», «Психология делового общения», «Межкультурные коммуникации», «Психология массовых коммуникаций»

    Тип материала: | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Оценка инструментальной погрешности косвенного измерения координат цвета в цветовой модели данных, применяемой в авионике

    Жаринов И.О., Жаринов О.О.

    Рассмотрена задача оценки инструментальной погрешности косвенного измерения координат цвета в цветовой модели RGB при проведении экспериментов с жидкокристаллическими матрицами. Показано, что на значение погрешности косвенного измерения оказывают влияние приборные погрешности измерительного оборудования, принятый разработчиками матрицы стандарт баланса белого цвета и измеряемые прямым способом значения координат цвета и цветности. Рассмотрены два способа косвенного измерения компонентов кодов RGB: на основе прямого измерения координат цвета и прямого измерения координат цветности с компонентом относительной яркости. Получены в аналитическом виде выражения для оценки абсолютной и относительной составляющих инструментальной погрешности косвенного измерения обоих способов измерений. Приведены результаты компьютерного моделирования — графики зависимости максимумов абсолютной погрешности косвенного измерения компонентов кода RGB для обоих способов измерения и размеров приборных погрешностей на уровне существующей сегодня и перспективной аппаратур.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Принцип формирования и отображения массива геоинформационных данных на экране средств бортовой индикации

    Парамонов П.П., Костишин М.О., Жаринов И.О., Нечаев В.А., Сударчиков С.А.

    Рассматривается проблема создания автоматизированного рабочего места подготовки, хранения и загрузки геоинформационных данных и полетного задания в бортовую систему картографической информации. Анализируются принципы формирования геоинформационных данных, предлагается унифицированный формат хранения данных и команд, составляющих в совокупности массив картографической информации. Приводится описание программного компонента, входящего в состав рабочего места. Предлагается новая структура бортовой системы картографической информации, отличающейся интегрированным в единый моноблок конструктивным исполнением. Предложенные в работе технические решения апробированы на практике.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Оценка частоты обновления информации в видеопотоке индикации бортовых геоинформационных данных авионики

    Костишин М.О., Жаринов И.О., Жаринов О.О., Богданов А.В.

    Рассматривается задача оценивания частоты обновления информации в видеопотоке индикации геоинформационных
    данных в авиационном приборостроении. Приводится функциональные схемы и описание принципов организации инфор
    мационного обмена на борту летательного аппарата между многофункциональным цветным индикатором и бортовой системой картографической информации. Приводятся результаты экспериментов по оценке частоты обновления информации при индикации цифровой карты местности в режимах: двумерный, двумерный (картинка в картинке), трехмерный.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Центр дистанционного образования Университета экономики и права КРОК

    http://dist.krok.edu.ua/

    Подготовка бакалавров и магистров за специальностями "Менеджмент", "Экономика предприятия", "Финансы и кредит", "Качество, стандартизация и сертификация". Гос диплом

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Абитуриент; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Международный университет профессиональных инноваций (МУПИ)

    http://mupi.su/

    МУПИ осуществляет следующие виды подготовки:

    профессиональное обучение
    дополнительное профессиональное образование: профессиональная переподготовка и повышение квалификации
    дополнительное образование детей и взрослых
    MBA, бизнес-образование
    семинары и тренинги
    корпоративное обучение
    дистанционное обучение

    Тип материала: Высшие учебные заведения; | Аудитория: | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Алгоритм и методика автоматизации процедуры оценивания координат цветности элементов изображения бортовых средств индикации в авионике

    Шукалов А.В., Парамонов П.П., Жаринов И.О., Жаринов О.О., Костишин М.О.

    Pассматpивается задача исследования боpтовых сpедств отобpажения инфоpмации в целях опpеделения автоматизиpованным способом кооpдинат цветности элементов изобpажения, обладающих повышенными хаpактеpистиками воспpиятия для человека в условиях воздействия внешней освещенности. Pассматpиваются pазличные системы кодиpования цвета, пpименяемые в боpтовых индикатоpах, выполненных на базе жидкокpисталлической панели. Пpедлагается схема автоматизиpованного pабочего места для пpоведения исследования, пpиводятся описания и назначение компонентов системы автоматизации пpоектиpования, установленной в составе pабочего места. Обсуждаются pезультаты экспеpиментов по измеpению яpкости и оценке яpкостного контpаста изобpажений в pазличных цветах. Пpедлагается алгоpитм автоматизиpованного
    поиска глобального максимума двумеpной повеpхности pаспpеделения контpаста изобpажения на плоскости кооpдинат цветности. Pезультатами исследования являются методика и алгоpитм поиска кооpдинат цветности с максимальным значением яpкостного контpаста, а также сами кооpдинаты цветности в точке максимума контpаста.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Теоретическая оценка разрешающей способности преобразования Грассмана в системах кодирования цвета, применяемых в авионике

    Жаринов И.О., Жаринов О.О.

    Рассматривается задача оценки разрешающей способности математического преобразования Грассмана, связывающего координаты цветности в различных системах кодирования: RGB и XY. Приводятся примеры графических представлений цветов и оттенков в различных системах кодирования. Предложен вывод формулы для оценки разрешающей способности преобразования Грассмана, определяющей величину минимально возможного (не нулевого) модуля дискрета изменения (x,y)-координат цветности по осям XY при изменении кода RGB на произвольную величину по любому из трех компонентов R, G, B. Рассчитаны числовые значения разрешающей способности и определены значения начальных и конечных кодов RGB, при которых достигается минимум приращений по х , по y для единичного приращения кода RGB и восьмибитного кодирования каждого компонента R, G, B.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Исследование свойства равноконтрастности цветовых пространств, применяемых в авионике

    Жаринов И.О., Жаринов О.О.

    Рассмотрена задача исследования свойства равноконтрастности цветовых пространств, применяемых в авионике. Свойство равноконтрастности цветовых пространств является определяющим для вычисления оценки, характеризующей меру различия цветов — цветовой разницы на XY- и на UV-плоскостях. Приведены гистограммы распределения координат цветности на обеих плоскостях, полученные с использованием методов математического моделирования. Показано, что распределение координат цветности и на XY-, и на UV-плоскостях отлично от равномерного, в связи с чем оба цветовых пространства в общем случае не могут классифицироваться как равноконтрастные и оценка числовой меры различия цветов не будет равноточной во всех областях цветового графика XY- и UV-плоскости. Определены области неравноконтрастности цветовых графиков на обеих плоскостях.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Оценка точности визуализации местоположения объекта в геоинформационных системах и системах индикации навигационных комплексов пилотируемых летательных аппаратов

    Костишин М.О., Жаринов И.О., Жаринов О.О., Нечаев В.А., Суслов В.Д.

    Авторами рассматривается проблема оценки точности отображения местоположения объекта в геоинформационных
    системах и системах индикации навигационных комплексов пилотируемых летательных аппаратов. Рассматриваются
    особенности применения различных типов жидкокристаллических экранов с разным числом пикселей по вертикали
    и горизонтали при отображении геоинформационных данных в различных масштабах. Отображение оценок значений навигационных параметров на борту летательного аппарата осуществляется двумя способами: непосредственно
    на экране многофункционального цветного индикатора отображается числовое значение параметра; на экране формируется силуэт объекта на фоне подложки, в качестве которой используется графическое изображение карты местности в зоне полета. Авторами рассмотрены различные масштабы отображения цифровой карты местности, используемые в настоящее время в авиационной промышленности. Приведены результаты расчета цены деления одного пикселя в зависимости от технических характеристик жидкокристаллического экрана и масштаба отображения карты местности на многофункциональном цифровом индикаторе. Приводятся результаты экспериментальных расчетов оценки точности отображения на местности положения летательного аппарата по данным от спутниковой навигационной системы и инерциальной навигационной системы, полученным в ходе выполнения программы полетов реального объекта. На основе произведенных расчетов построено семейство графиков ошибки точности отображения положения опорной точки объекта при использовании бортовых индикаторов с жидкокристаллическим экраном и различным разрешением экрана (в дюймах) (6ʺ×8ʺ, 7,2ʺ×9,6ʺ, 9ʺ×12ʺ) для двух масштабов (1:0,25 км, 1:2 км) отображения карты. Приведенные семейства графиков зависимостей могут быть использованы как для оценки величины ошибки отображения положения объекта на местности в существующих навигационных системах, так и для расчета величины ошибки при модернизации объектов.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Автономный источник питания на основе кремниевой p-i-n структуры

    Бессарабов Ильнур Магомедович

    Разработка автономных источников питания со скором службы более 10 лет в настоящее время является острой проблемой в развитии устройств находящихся на удалении от стационарных источников питания, или в труднодоступных местах. Примером таких устройств является: морской и космической техники, приборов для освоения дальнего севера.
    Для решения данной проблемы можно использовать радиоизотопные источники энергии. Срок их службы определяется периодом полураспада и может составлять десятки и сотни лет. Наиболее перспективное направление преобразования ионизирующего излучения радиоизотопных источников это создание полупроводниковых бетавольтаических батарей. В мире имеются бетавольтаические батареи, основанные на p-n переходах и барьерах Шоттки в кристаллах кремния, карбида кремния, нитриде галлия, однако, несмотря на обилие исследований, к настоящему моменту в мире отсутствуют технологии создания компактных радиоизотопных источников электроэнергии, мощность которых была бы достаточна для основного питания.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Организация планирования деятельности приборостроительного предприятия при проведении научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в авиационной отрасли

    Парамонов П.П., Гатчин Ю.А., Жаринов И.О., Жаринов О.О., Шек-Иовсепянц Р.А.

    Рассматриваются формы планирования деятельности приборостроительного предприятия авиационной отрасли. Приводятся особенности стратегического, тактического и оперативного планирования.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Оценка параметров математической модели цветопередачи жидкокристаллической панели

    Жаринов И.О., Жаринов О.О.

    Постановка проблемы: для описания и исследования колориметрических свойств жидкокристаллических панелей вводится математическая модель цветопередачи, которая задается параметрически. Параметры модели зависят от технологии изготовления жидкокристаллических панелей и являются уникальными для каждого изготовителя. Цель исследования заключается в разработке способа вычисления оценок параметров модели цветопередачи жидкокристаллических панелей. Методы: вычисления оценок параметров модели цветопередачи проводились на основе теоретического анализа и обработки результатов светотехнических измерений. Теоретическому анализу подлежали координаты цветности вершин треугольника цветового охвата и координаты точки белого цвета панели, предлагаемые изготовителем в технической документации. Координаты цвета или координаты цветности произвольных цветов, отображаемых на экране панели в тестовом режиме, получены в результате светотехнических измерений. Результаты: предложены математические выражения для вычисления оценок параметров модели цветопередачи жидкокристаллической панели тремя способами, основанными на решении системы уравнений, связывающих параметры: модели и координаты цветности точек белого, синего, красного и зеленого цветов; модели и координаты цвета трех произвольных цветов, измеренные колориметром; модели и координаты цветности четырех произвольных цветов, измеренные колориметром. Практическая значимость: результаты исследования, полученные при выполнении опытно-конструкторской работы, используются разработчиками средств отображения информации и изготовителями жидкокристаллических панелей для выполнения колориметрических расчетов и для оценки технологического разброса координат цветности индицируемой информации по множеству серийно выпускаемых образцов дисплеев.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Теоретическая оценка функции плотности вероятности распределения координат цвета в системах бортовой индикации

    Жаринов И.О., Жаринов О.О.

    Рассмотрена задача определения функции плотности вероятности распределения координат цвета изображения. Показано, что вид функции плотности вероятности зависит от программного кода компонентов красного, зеленого и синего цветов, используемых в цветовой палитре, и в частных случаях соответствует виду функции плотности вероятности равномерного распределения — трапецеидальному виду, треугольному виду или кусочно-параболическому виду. Приведены аналитические выражения функции плотности вероятности распределения для всех видов математических зависимостей, учитывающих принятую модель технологического разброса и коэффициенты профиля жидкокристаллической панели.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Синтез и оптимизация вычислительных алгоритмов обработки сигнала на основе корреляционно-экстремального метода в электрокардиографии высокого разрешения

    Жаринов О.О., Жаринов И.О.

    Рассматриваются подходы к оптимизации вычислительных алгоритмов обработки электрокардиограмм на основе корреляционно-экстремального метода. Предложен алгоритм, позволяющий уменьшить время вычислений в десятки
    раз при сохранении показателей качества обработки сигнала с учетом требований электрокардиографии высокого разрешения.

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Применение симплекс метода и метода искусственного базиса при проектировании бортового приборного оборудования

    Дейко М.С., Жаринов И.О.

    Рассматривается применение методов оптимизации проектных решений (симплекс-метод и метод искусственного базиса) в приборостроении. Приводятся примеры их использования при проектировании бортового приборного оборудования

    Тип материала: | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Профессиональное; Высшее;

  • Тест по географии

    http://www.5ballov.ru/test/quest_test.shtml?test_id=27

    Тест по физической и экономической географии для абитуриентов. Университетский уровень.

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Начальное профессиональное;

  • Химия. Начальный курс - интернет-класс

    http://www.alhimik.ru/teleclass/index.html

    Курс школьной химии. Общая химия: вводная часть. "Вещество и его строение". Химические вещества и химические реакции как предмет изучения химии. Дополнительный материал. Строение атома и Периодический закон.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; | Уровень образования: Начальное общее; Основное общее; Начальное профессиональное;

  • Проект по истории русской литературы

    http://litcatalog.al.ru

    Ресурс содержит разделы, представляющие интерес для литературоведов. Его составители стремились собрать в одном месте материалы локальной области - истории русской литературы первой половины 20 века. Центральный раздел ресурса - персоналии, т. е. статьи различных авторов с библиографией их работ. Раздел "Периодика" представлен полезными историку литературы изданиями ("Минувшие", "Российский литературоведческий журнал", "Евреи в культуре русского зарубежья" и др.). Материалы ресурса заинтересуют и тех, кто изучает историю России.

    Тип материала: База данных; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Начальное профессиональное;

  • Любите ли вы сочинения?

    http://rus.1september.ru/article.php?ID=200004101

    Любите ли вы сочинения?

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Начальное профессиональное;

  • Надо знать, где упадешь

    http://rus.1september.ru/article.php?ID=200002602

    Советы абитуриентам. Как правильно подготовиться к экзаменам по русскому языку.

    Тип материала: Лабораторный практикум; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Начальное профессиональное;

  • Программа Vocal Jam 2.0-русское караоке сольфеджио для уроков Музыки

    http://www.vocaljam.narod.ru

    Программа Vocal Jam 2.0- предназначена для учащихся 5-8 классов общеобразовательных учебных заведений (школ, лицеев,гимназий,колледжей) в дополнение к урокам Музыки, а также для специализированных детских музыкальных школ для уроков сольфеджио.
    Программа Vocal Jam объединяет в себе лучшее из принципов , заложенных в идее караоке и самых популярных обучающих музыкальных программах.
    Курс сольфеджио опирается на многолетнюю российскую школу (Б.Калмыков, Г.Фридкин, П.Драгомилов). Включает в себя большое количество примеров на основе народных песен, романсов и популярных тем классического репертуара (Чайковский, Моцарт, Гайдн, Гендель, Бетховен, Мендельсон, Беллини, Глинка, Бизе, Гуно, Брамс, Шуман, Шуберт, Римский-Корсаков и др.)
    Начинающим музыкантам уникальная методика, которая позволяет быстро научиться читать ноты. Даны все виды гамм, интервалов, тональностей, пауз, размеров и т.д. На экран монитора при проигрывании упражнения выводятся ноты, а под каждой из них даны их названия. Программа оценивает пение учащегося в режиме реального времени и выдаёт баллы.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Начальное профессиональное; Дополнительное детей;

  • Профессиональное училище №15 г. Канска

    http://pu15.kansk.org

    Сайт профессионального училища №15 г. Канска. Наряду с традиционными профессиями "Оператор связи" и "Радиомеханик РТА", ориентируясь на хозяйственно-экономические условия современного рынка училище готовит "Операторов ЭВМ, программистов", "Мастеров по ремонту ЭВМ", "Социальных работников", "Коммерсантов в торговле", "Электромонтеров станционного оборудования телефонной связи"., а также дополнительные модули по профессиям. Информация для абитуриентов, достижения студентов и преподавателей.

    Тип материала: Учреждения начального и среднего профессионального образования; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Начальное профессиональное;

  • Профессия "Инкассатор". Государственный образовательный стандарт начального профессионального образования

    Институт развития профессионального образования

    Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии "Инкассатор".

    Тип материала: Образовательный стандарт; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Начальное профессиональное;

  • Профессия "Секретарь суда". Государственный образовательный стандарт начального профессионального образования

    Институт развития профессионального образования

    Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии "Секретарь суда".

    Тип материала: Образовательный стандарт; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Начальное профессиональное;

  • Профессия "Лаборант-аналитик". Государственный образовательный стандарт начального профессионального образования

    Институт развития профессионального образования

    Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии "Лаборант-аналитик".

    Тип материала: Образовательный стандарт; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Начальное профессиональное;

  • Профессия "Машинист холодильных установок". Государственный образовательный стандарт начального профессионального образования

    Институт развития профессионального образования

    Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии "Машинист холодильных установок".

    Тип материала: Образовательный стандарт; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Начальное профессиональное;

  • Профессия "Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудования". Государственный образовательный стандарт начального профессионального образования

    Институт развития профессионального образования

    Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии "Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудования".

    Тип материала: Образовательный стандарт; | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; | Уровень образования: Начальное профессиональное;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика