Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 359

    Аудитория





    Тип ресурса










    Уровень образования




  • Зоологические экскурсии по Байкалу (Фауна в картинках)

    http://zooexcurs.baikal.ru

    Беспозвоночные относятся к наиболее многочисленной и самой процветающей ныне на Земле группе организмов. Сайт, представляющий собой региональный популярный справочник-определитель, предназначен прежде всего людям без биологического образования: школьникам, любителям природы, туристам, которые хотят разобраться в многообразии беспозвоночных и познакомиться с наиболее характерными представителями различных групп. Всего на сайте рассмотрено около 500 видов беспозвоночных, относящихся к 10 типам, 17 классам, 40 отрядам. Представлено большое количество иллюстраций: многие беспозвоночные сняты в их естественной среде обитания, изображения коллекционных экземпляров получены методами традиционной фотографии и сканографии.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Дополнительное; Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Физиология и анатомия человека: Научно-популярный сайт

    http://www.fiziolog.isu.ru

    Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты; | Аудитория: | Уровень образования: Высшее;

  • Охрана природы и заповедное дело: Методические указания

    Зилов Е.А.

    Методические указания предназначаются для студентов III курса очной и заочной форм обучения по специальности 013400 "Природопользование". Прилагаются список рекомендуемой литературы по всему курсу, перечень вопросов для самостоятельной работы, примерные вопросы к экзамену и предлагаемая тематика курсовых работ.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Устойчивое развитие человечества: Методические указания

    Зилов Е.А.

    Методические указания предназначаются для студентов IV курса заочного и очного отделений, обучающихся по специальности 013400 "Природопользование". Приводятся список вопросов для семинарских занятий, список рекомендуемой литературы по всему курсу, темы для самостоятельной работы студентов, примерные вопросы к экзамену и предлагаемая тематика курсовых работ.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Геохимия эндогенных процессов. Часть II. Геохимия процессов метаморфизма и метасоматоза: Учебное пособие

    Антипин В.С., Макрыгина В.А.

    Книга составлена как учебное пособие, в котором отражена основная тематика двух 36-часовых лекционных курсов в соответствии с дополнительной специализацией: ДС.10 ГОС ВПО по специальности 011300 - "Геохимия". Она состоит из двух частей - геохимии магматических процессов и геохимии процессов метаморфизма и метасоматоза. Изложение материалов по особенностям поведения главных и редких элементов в разных типах указанных процессов проведено на основе современных геодинамических представлений. Рассмотрены причинно-следственные связи формирования магматических, метаморфических и метасоматических комплексов пород разной геохимической направленности с геотектоникой и, как следствие, особенности их металлогенической нагрузки. В конце каждой части обсуждаются главные типы месторождений, образование которых связано с данными эндогенными процессами. Для студентов геохимиков и геологов.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Лимнологический институт СО РАН

    http://www.lin.irk.ru

    Институт является научным учреждением, выполняющим междисциплинарные комплексные исследования озера Байкал и других водоемов Сибири. Основное научное направление деятельности Института - "Лимнология: механизмы образования, биоразнообразие, эволюция, современное состояние и прогноз развития водоемов и водотоков суши". На сайте приведена общая информация об институте, направлениях научных исследований, структура института, руководство, ведущие ученые, библиография трудов сотрудников, информация об озере Байкал, сведения о Байкальском международном центре экологических исследований, монография директора института М.А. Грачева "О современном состоянии экологической системы озера Байкал".

    Тип материала: Научно-исследовательские организации; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Министерство образования Иркутской области

    http://38edu.ru

    Официальный сайт Министерства образования Иркутской области. Система управления образованием в области. Информация об учреждениях дошкольногообразования, общего образования, дополнительного образования детей, начального и среднего профессионального образования. Страницы истории развития образования Иркутской губернии. Разделы, посвященные эксперименту по введению предпрофильной поготовки и профильного обучения и Приоритетному национальному проекту "Образование".

    Тип материала: Органы управления образованием; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; Менеджер; Исследователь; | Уровень образования: Дошкольное; Профессиональное; Дополнительное;

  • Курсовые работы студентов специальности "Радиофизика и электроника": Учебно-методическое пособие

    Аграфонов Ю.В., Сажин В.И., Акатова Л.А., Ланин Ю.Б., Марчук С.Д.

    Учебно-методическое пособие составлено коллективом преподавателей физического факультета кафедр радиофизики и радиоэлектроники. Предназначено для студентов 3-го и 4-го курсов физического факультета специальности 010801 "Радиофизика и электроника". Содержатся нормативные положения, требования и практические указания к подготовке и написанию курсовой работы. Приводятся материалы по ориентировочной тематике работ, организации защит, образцы оформления и состав отдельных разделов работ. Пособие предназначено для студентов при подготовке к курсовой работе.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Сибирь: взгляд извне и изнутри. Духовное измерение пространства: Материалы международной научной конференции

    http://mion.isu.ru/filearchive/mion_publcations/sbornik_Sib/

    Настоящая публикация представляет развёрнутые тексты докладов Международной научной конференции "Сибирь: взгляд извне и изнутри. Духовное измерение пространства", прошедшей 24-26 сентября 2004 года в Иркутске. Конференция - результат сотрудничества ученых России и Германии в освещении этнокультурных контактов и духовных процессов на территории Сибири, начатое Институтом славистики Университета Кристиана-Альбрехта (Киль, Германия) и преподавателями Иркутского государственного университета. Электронная публикация размещена на сайте Межрегионального института общественных наук при Иркутском государственном университете.

    Тип материала: Научные материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Бурятская этничность в контексте социокультурной модернизации (советский период): Монография

    http://mion.isu.ru/filearchive/mion_publcations/buryat2/

    Главная задача работы - реконструкция и экспликация форм актуализации бурятской этничности в процессе социокультурной модернизации бурят в ХХ веке. Рассмотрены характерные черты социокультурной модернизации в России и в бурятском обществе и вызванные ими изменения в конструировании идентичностей и манифестации этнического, сделаны описание и анализ практики этнического конструирования в бурятском этническом сообществе. Актуальность темы определяется особым интересом, который вызывают в последнее десятилетие новые аспекты формирования постсоветских идентичностей, среди которых преимущественное значение приобретает одна из множественных идентичностей - этничность, а также социальной практикой - необходимостью исследования и теоретического осмысления существования титульного народа (бурят) в полиэтничном сообществе. Электронная публикация размещена на сайте Межрегионального института общественных наук при Иркутском государственном университете.

    Тип материала: Монография; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика