Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 508

    Аудитория





    Тип ресурса










    Уровень образования




  • Криминалистика: Учебно-методическое пособие

    Глазырин Ф.В., Соловьева Н.А., Боровков А.В.

    В учебно-методическом пособии приводятся темы по всему курсу криминалистики, планы лекционных, семинарских и практических занятий, указана основная и дополнительная литература. Также даны методические рекомендации по написанию курсовых работ, приведен их краткий перечень. В конце приведен словарь наиболее часто встречающихся криминалистических терминов. Пособие подготовлено на основе государственного образовательного стандарта по специальности 02.11.00 - "Юриспруденция". Для преподавателей, аспирантов, студентов высших учебных заведений.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • История литературы региона (Западная Европа): Методические рекомендации по спецкурсу

    Павлова О.А.

    Методические рекомендации "История литературы региона (Западная Европа)" нацелены на изучение курса "История литературы Западной Европы" с учетом специализации по региону. В них дается учебно-тематический план, краткое содержание лекционного курса, обширные списки основных источников по изучению литературы Западной Европы, вопросы семинарских занятий и экзаменационные вопросы. Данные методические рекомендации предназначены для аудиторой работы студентов-филологов.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Нормативно-правовые предписания в Российском законодательстве: Учебное пособие

    Давыдова М.Л.

    Пособие посвящено одной из сложных и малоисследованных категорий общей теории права. Может быть использовано при изучении таких вопросов юриспруденции, как норма права, система права, система законодательства, юридическая техника. Предназначено преподавателям, аспирантам, студентам, интересующимся новейшими проблемами теории права.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Социальная экология: Курс лекций

    Быстряков И.К., Меерсон Е.А., Карякина Т.Н.

    В предлагаемом курсе лекций раскрыты особенности социальной экологии как науки, представлена концепция экологоориентированного развития производительных сил, отображены целеполагания эколого-ориентированной деятельности, основные аспекты, определяющие местоположение экологического императива в общей системе управления социально-экономическим развитием. Предназначен для студентов социальных специальностей, аспирантов, преподавателей, специалистов в области экономики и социальной политики.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Инвестиционная деятельность в переходной экономике: Учебное пособие. Часть 1

    Жилина В.И.

    В первой части учебного пособия раскрыта сущность инвестиций и дана оценка их экономического значения. Рассмотрены вопросы государственного регулирования инвестиционного климата через формирование механизма инвестиционного рынка. Вторая часть пособия посвящена инвестиционной деятельности предприятия в условиях нестабильной среды. Предназначено для студентов экономических специальностей, для всех, кто занимается проблемами управления инвестиционной деятельностью.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Курсовая работа по отечественной истории: Методические указания

    Казанин И.Е.

    Рассматриваются требования к курсовой работе, выбор темы исследования, составление плана и оглавления, сбор и обработка материала (работа с источниками и литературой), структура курсовой работы, оформление работы, представление работы и ее оценка.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Концепция современного естествознания: Методические рекомендации для студентов гуманитарных факультетов

    Задорин В.В., Кравцов М.Ю.

    Методические рекомендации предназначены студентам гуманитарных факультетов. Материалы рекомендаций содержат программу курса "Концепции современного естествознания", тематический план лекций и семинарских занятий, примерные темы рефератов, контрольные вопросы, а также список рекомендуемой литературы по каждой теме.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Механизм международных кредитных отношений: Методические указания для самостоятельной работы студентов

    Кудряшова И.В.

    Круг рассматриваемых в методических указаниях вопросов включает экономическую сущность международного кредита, роль международного кредитования в системе международных экономических отношений, механизм международных кредитных отношений. Настоящие методические указания предназначены для студентов IV курса экономического факультета, обучающихся по специальностям "Мировая экономика", "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учет и аудит".

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Наука. Культура. Нравственность: Учебное пособие по культурологии

    Мейдер В.А.

    Учебное пособие представляет собой часть авторского курса "Культурология", читаемого студентам Волжского гуманитарного института Волгоградского государственного университета. В нем представлены четыре основные темы, объединенные одной идеей - формирование Человека, Специалиста, Гражданина. Издание рассчитано на студентов, аспирантов, а также на всех, кто интересуется вопросами истории и теории культуры.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Общество как объект социального познания: Методические рекомендации для студентов гуманитарных факультетов

    Кузнецова М.А.

    Основу предлагаемого курса составляют проблемы методологического характера. По сути, это попытка ответить на классический вопрос социологии: каким образом согласуются две жизненно важные "потребности" общества: потребность в изменении и сохранении определенной устойчивости, стабильности. Курс "Общество как объект социального познания" включает в себя 11 тем, сгруппированных в 4 раздела. Изучение курса рассчитано на 36 учебных часов, из них 8 ч - семинарские занятия, подводящие итоги в конце каждого раздела.

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика