Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 2414

    Аудитория
    3286

    8590

    4939

    50145

    45702

    Тип ресурса










    Уровень образования
    450

    Общее 9602



  • Социальная политика

    Смирнов С.Н., Сидорина Т.Ю.

    Необходимость преподавания курса "Социальная политика" в высших учебных заведениях России обусловлена многими причинами, среди которых особенности социально-экономической ситуации в стране, характер развития современного российского общества, его институциональной структуры, специфика социальных процессов и многое другое, что определяет современную общественную ситуацию. Цель и задачи курса - познакомить студентов с основными концептуальными и практическими основами социальной политики, обращаясь к рассмотрению таких вопросам, как теоретические основы формирования и реализации социальной политики; история социальной политики; социальная политика в переходной экономике; социальные последствия экономических решений; социальная защита населения; государственная политика на рынке труда; финансирование социальной политики и др. Методическая новизна прежде всего определяется тем, что преподавание курса по социальной политике в России находится в стадии становления. Соответственно все, предпринимаемое в рамках подготовки этого курса, является новым как по содержанию, так и по форме подачи материала. Авторы курса предполагают внести существенный творческий элемент в проведение семинарских занятий, которые должны включать в себя деловые игры, подготовку исследовательских работ, тестирование, разработку мини-проектов по тематике социальной политики. (Вопрос о новизне курса более подробно раскрыт в п. II). Курс "Социальная политика" органично вписывается в систему социогуманитарного образования. Целесообразно изучения данной дисциплины на 4-м курсе бакалавриата, после того, как студенты познакомятся с такими дисциплинами, как "Социальная стратификация", "Экономическая социология", "Социология труда и занятости", "Социальная и экономическая антропология", "Основы права", "Экономическая теория", "Социальная и экономическая статистика", "Философия", "Институциональная социология", "Социология риска", "Политология" и др.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Институциональная экономика

    Тарушкин А.Б.

    Целью учебного курса "Институциональная экономика" является формирование у студентов экономических специальностей способностей к анализу нестандартных ситуаций, возникающих в ходе трансформаций общественной структуры, а также практических умений моделировать и прогнозировать поведение экономических субъектов в определенных институциональных рамках. В соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению "Экономика" (521600) изучение курса "Институциональная экономика" осуществляется в магистратуре. Объем дисциплины составляет 136 часов, один семестр (34 часа лекции, 34 часа семинары и 68 час. самост. работа). Задачи: сформировать у студентов целостное представление о содержании, аналитическом инструментарии и направлениях развития институциональной экономики; дать представление об основных теоретических расхождениях традиционного институционализма и неоинституционализма и практической применимости данных теорий; выработать у студентов практические навыки самостоятельного анализа ситуаций и решения задач с применением институционального подхода; закрепить теоретические знания и практические навыки студентов в процессе семинаров, практических занятий и самостоятельной работы. Программа включает содержание курса, списки основной и дополнительной литературы, перечень примерных вопросов к экзамену, тематический расчет часов.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Деловые культуры в международном бизнесе

    Шамне Н.Л., Иншакова Е.И.

    Цель курса: совершенствование научно-практической подготовки специалистов в области деловой межкультурной коммуникации Задачи курса: знакомство с проблематикой деловой межкультурной коммуникации, стилями делового общения, выработка научных критериев успешного делового межкультурного общения. В рамках спецкурса студенты знакомятся с основными теоретическими положениями и практическими рекомендациями, разрабатываемыми в теории и практике МКК и межкультурном менеджменте. Студенты научаются решать вопросы, связанные с проблемами понимания и неверного понимания в условиях межкультурного общения и преодолевать трудности, возникающие в процессе делового общения с инокультурным партнером. Курс рассчитан на 72 аудиторных часа (50% - лекций, 50% - практических занятий), читается один семестр. Программа включает содержание курса, списки основной и дополнительной литературы, контрольные вопросы по курсу, примерные темы эссе и рефератов.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Актуарная математика и теория риска

    Шоломицкий А.Г.

    Данный курс подготовлен в рамках Инновационного проекта развития образования, основной целью которого является повышение качества преподавания социально-экономических наук в России посредством совершенствования системы повышения квалификации преподавателей экономических дисциплин вузов с учетом передового мирового опыта. В соответствии с этой общей целью, настоящий курс предназначен для распространения в нашей стране знаний в области актуарной математики и теории риска. Эти области - сравнительно новые для финансово-экономического образования в России. Подготовка квалифицированных специалистов в области актуарной математики и теории риска, потребность в которых диктуется экономическими сдвигами последних лет, такими, например, как развитие рынка страхования и негосударственного пенсионного обеспечения, нормативной базы в этих областях, перспективами перехода на МСФО, видится актуальной задачей экономического и финансового образования. Курс ориентирован на преподавателей экономических и финансовых дисциплин. Учебные курсы для студентов, построенные на основе настоящего курса, могут входить в качестве обязательных или спецкурсов (курса по выбору) в программы подготовки по специальностям "Математические методы анализа экономики", "Экономическая теория", "Финансы и фондовый рынок", "Страхование" и др. на уровне магистратуры или бакалавриата. Курс рассчитан на 48 часов - 32 часа аудиторных занятий, 16 часов самостоятельной работы. Программа содержит перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы, примерные темы рефератов и курсовых работ, примерный перечень вопросов к зачету (экзамену), рекомендации по проведению контроля знаний, а также списки основной и дополнительной литературы.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Валютный курс и международные финансы

    Шульгин А.Г.

    Данный курс читается в магистратуре, что обусловливает его исследовательскую направленность. Рассчитан он на 36 часов лекционных и 36 часов семинарских занятий. В курсе обсуждаются самые популярные модели международных финансов, в центре которых стоит поведение номинального или реального валютного курса. Широко представлен монетарный подход, который по современным представлениям является наиболее адекватным при анализе макроэкономических процессов на межстрановом уровне. В курсе немало теоретических моделей, поэтому необходимо, чтобы слушатели хорошо владели математическими методами. При анализе эмпирики необходимо знание эконометрики. Основным учебником курса является Hallwood C. P. and MacDonald R., International Money and Finance, 3rd ed., Blackwell Publishers Inc., 2000.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Макроэкономика

    Яшечкина Т.Ю., Маклярский Б.М.

    Дисциплина "Макроэкономика" предназначена для студентов 1-2 курса и является заключительным разделом курса экономической теории. Цель дисциплины - дополнение и расширение полученных знаний в области экономической науки, овладение современными методами макроэкономического анализа. Темы данного курса охватывают все основные макроэкономические процессы - национальное производство, общий уровень цен, занятость, цикличность, экономический рост, международная экономика, проблемы переходной экономики. Наибольшее внимание в предлагаемом курсе уделяется таким вопросам как: экономический анализ совокупных величин и возможность применения полученных выводов в государственной экономической политике; анализ механизма воздействия бюджетной и кредитно-денежной политики на национальное хозяйство в рамках модели IS-LM; исследование различных теоретических направлений "новой макроэкономики" по проблемам стабильности, занятости, темпов экономического роста, в том числе в неоклассических и монетаристских моделях; теория международной экономики.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Пищевая биотехнология: программы производственных практик

    Иванов О.О., Зюзина О.В., Муратова Е.И., Пронин В.А., Романов А.А., Хабарова Е.В.

    Изложены основные цели и задачи для всех видов практик, предусмотренных учебным планом подготовки дипломированного специалиста по направлению 655500 "Биотехнология". Приводится порядок организации и прохождения всех видов практик, их содержание, требования по выполнению программы практик, указания по составлению отчетов. Программа предназначена для студентов 2-5 курсов специальности "Пищевая биотехнология".

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Политический PR: Программа спецкурса для студентов специальности "Связи с общественностью"

    Наумова М.Д., Пеньков В.Ф.

    Программа спецкурса "Политический PR" содержит темы лекционных и семинарских занятий, примерные темы рефератов и список рекомендуемой литературы.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Программа курса "История Отечества" для студентов неисторических специальностей

    Гордеев И.А.

    Настоящая программа определяет основное содержание курса "История Отечества", введённого с 1992 - 1993 учебного года в качестве обязательной общественно-гуманитарной дисциплины для студентов всех специальностей российской высшей школы. Предметом изучения является история России от истоков до сегодняшнего дня в пределах постоянно менявшихся её границ, и прежде всего - история народа и государства, общественной мысли и общественных движений, духовных исканий и социальных альтернатив. Данная программа имеет базовый характер. Опираясь на её основные положения, каждый преподаватель разрабатывает и читает собственный оригинальный курс истории Отечества с учётом его объёма, года обучения и особенностей факультета и выбранной специальности.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Программа и планы занятий по курсу "Онтология и теория познания". Ч. 2: Онтология

    Троепольский А.Н.

    Даны программа, планы лекционных и семинарских занятий по онтологии с конкретной формулировкой рассматриваемых в них вопросов, список рекомендуемой литературы по каждой теме и список литературы ко всем темам, а также экзаменационные вопросы и вопросы для самопроверки.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика