Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 2414

    Аудитория
    3286

    8590

    4939

    50145

    45702

    Тип ресурса










    Уровень образования
    450

    Общее 9602



  • Программа курса "Геоэкологический мониторинг" для студентов 4 курса географов (группа экологов)

    Ивлиева О.В.

    Курс направлен на формирование у студентов базовых знаний для углубленного изучения состояния природной среды, подготовку их к учебной геоэкологической практике, формирование навыков оценки компонентов среды. Полученные знания полезно использовать для написания разделов курсовых и дипломных работ. Понятие о мониторинге, его объекты и задачи. Структура системы мониторинга (наблюдение, оценка и прогноз состояния природной среды). Уровни и масштабы мониторинга по И. П. Герасимову. Геоэкологический мо-ниторинг как совокупность наблюдений за состоянием отдельных природных систем (геосистем и экосистем). Классификация мониторинга но объемам и методам слежения, видам загрязнителей, пространственным масштабам наблюдений.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Программа курса "Введение в геоэкологию и геоэкологические методы исследований" для студентов II курса специальности 013600 "Геоэкология"

    Шишкина Д.Ю.

    Цель курса - дать общее представление об основных понятиях геоэкологии; направлениях и методах геоэкологических исследований. Настоящая дисциплина является теоретической основой для проведения после II курса учебной геоэкологической практики.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Программа курса "Государственное управление и экономическая политика" для студентов экономического факультета. Специальность 061100 - "Менеджмент организации"

    Солдатова И.Ю., Чернышев М.А.

    Цель и задачи курса: "Государственное управление иэкономическая политика" представляет собой продвинутый курс образовательной программы "Менеджмент организации", в котором изучается совокупность предпринимаемых государством мервоздействия на экономические процессы для реализации поставленных целей. В результате изучения данного курса студенты должны: 1) иметь целостное представление о теории и практике государственного управления в современном обществе; 2) понимать и быть способным дифференцировать проблемы организации государственного управления на разных уровнях: национальном, региональном и местном; 3) знать принципы построения структуры органов государственного управления и методы управления персоналом государственных организаций; 4) владеть современными методами разработки и принятия государственных решений в различных ситуациях, быть способным управлять инновационными процессами; 5) знать историю становления и развития системы государственного управления в России, понимать специфику и особенности осуществления государственного управления экономикой переходного периода в России.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Программа курса "Теория организации" для студентов экономического факультета. Специальность 061100 - "Менеджмент организации"

    Олянич Д.В.

    Курс теории организации представляет собой выстроенное изложение основных законов и принципов организации как в качестве процесса, так и в качестве явления, на основе анализа конкретных организационных систем. Учебная задача : дать конкретные знания в области теории и практики организации для повышения уровня понимания процессов, происходящих в организационных системах различных видов. В результате изучения курса представляется возможным: - усвоить основные законы и принципы построения и функционирования различных организационных систем; - научиться применять методы научной организации труда и организационного проектирования; - овладеть методами прогнозирования развития социально-экономических и организационных процессов в объектах управления и оценки их состояния. Формы проведения занятий : лекции и практические занятия. Формы контроля : промежуточные контрольные опросы и экзамен.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Программа курса "Маркетинг" для студентов экономического факультета. Специальность 061100 - "Менеджмент организации"

    Тарасова Н.Е.

    Курс знакомит студентов с основами общей методологии маркетинга; в нем раскрывается сущность взаимосвязи маркетинга в "широком" и "узком" смысле; дается анализ системы маркетинговых функций; с помощью case -метода курс дает возможность увидеть реальную маркетинговую практику и освоить навыки конкретной маркетинговой работы. Учебная задача: освоение студентами основ общей теории маркетинга; понимание и осознание объективной необходимости в конкретных условиях российского рынка; обучение основам реальной практики; представление маркетинга как специфической маркетинговой профессии.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Программа спецкурса "Основы танцевально-экспрессивного тренинга"

    Шкурко Т.А.

    Цель курса: формирование у студентов основных понятий в области экспрессивных методов психологической коррекции, в частности, танцевально-экспрессивного тренинга и танцевальной психотерапии, а также навыков практической работы методом танцевально-экспрессивного тренинга. Спецкурс предназначен для студентов, специализирующихся по кафедре социальной психологии факультета психологии. Содержит теоретическую и практическую подготовку студентов в области экспрессивных методов психологической практики. Студенты, прослушавшие данный курс, должны иметь фундаментальные знания о природе, функциях, видах, схемах анализа танца; об основных направлениях зарубежной социально-ориентированной танцевальной психотерапии, ее целях, задачах и методах; об основных принципах и эффектах социально-психологического тренинга; об основных теоретических положениях, целях, задачах, методических приемах, техникахтанцевально-экспрессивного тренинга и принципах составления программ. Также студенты должны овладеть навыками составления программ и ведения групп ТЭТ.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Программы спецкурсов по психологии

    Джанерьян С.Т., Зинченко Е.В., Прокопьева Е.В., Шкуратов В.А., Габдулина Л.И.

    Примерная программа курса "Эмоции и воля" для студентов факультета психологии всех форм обучения федерального компонента цикла ОПД (СД, ДС). Примерная программа дисциплины "Психология" для студентов философского факультета всех форм обучения федерального компонента цикла ОПД (СД, ДС). Примерная программа дисциплины "История психологии" для студентов факультета психологии всех форм обучения федерального компонента цикла ОПД (СД, ДС). Учебно-методический комплекс материалов по дисциплине "Общая психология" (раздел "Внимание и память") для студентов факультета психологии всех форм обучения федерального компонента цикла ОПД (СД, ДС).

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Программа курса "История Нижнего Дона и Северного Кавказа" для студентов I курса дневного отделения геолого-географического факультета

    Шипилова Р.А .

    Программа курса "История Нижнего Дона и Северного Кавказа" для студентов I курса дневного отделения геолого-географического факультета включает следующие разделы: основные цели, задачи, проблематика курса, понятие исторического региона, Нижний Дон и Северный Кавказ как исторический регион, периодизация истории Нижнего Дона и Северного Кавказа, формы и методы изучения курса, Дон и Северный Кавказ - один из древнейших очагов человеческой культуры, периодизация древней истории региона.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Программа элективного курса. Национальное возрождение и национально-освободительное движение в славянских странах центральной и юго-восточной европы в X VIII - начале XIX вв. (для студентов 3 курса исторического факультета)

    Витвицкая Н.М.

    Национальные проблемы в XX в. приобрели столь ощутимую политическую значимость, часто негативного свойства, что любая попытка разобраться в их истоках должна только приветствоваться. Настоящая программа рассчитана на студентов 3 курса, желающих в рамках элективного курса ознакомиться хотя бы с частью тех национальных проблем, истоки которых лежит в прошлом, но имеет для сегодняшнего дня и будущего.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Учебная программа по курсу "История Дона и Северного Кавказа с древнейших времен до февраля 1917 г." для студентов дневного и заочного отделений

    Самарина Н.В., Щербина А.В.

    Основные цели, задачи, проблематика курса. Понятие исторического региона. Дон и Северный Кавказ как исторический регион. Общие закономерности и специфические особенности исторического процесса в регионе. Периодизация истории Дона и Северного Кавказа. Дореволюционная историография о Доне и Северном Кавказе. Этапы изучения истории региона в советской историографии. Современные тенденции в изучении Дона и Северного Кавказа. Зарубежные, панисламистские и пантюркистские концепции истории народов Северного Кавказа. Типология источников по истории Дона и Северного Кавказа. Античные, византийские, армянские, грузинские, азербайджанские источники по истории региона. Сведения русских летописей. Произведения западноевропейских, арабских и турецких авторов. Археологические, этнографические и фольклорные данные. Эпиграфические источники. Периодическая печать Дона и Северного Кавказа. Акты Кавказской археографической комиссии. Архивные материалы. Статьи и выступления деятелей революционного движения. Основные проблемы источниковедения истории региона.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика