Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Профессиональное образование

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 51302

    Аудитория
    3286

    8590

    4939

    50145

    45702

    Тип ресурса










    Уровень образования
    450

    Общее 9602



  • История Древнего Египта: главы из книг

    http://www.middleeast.org.ua/history/egypt1.htm

    ТУТАНХАМОН И ЕГО ВРЕМЯ История правления фараонов 18 династии эпохи Нового Царста. В основе одноименная глава книги Кацнельсона И. С. Тутанхамон и сокровища его гробницы. ПОХОДЫ ТУТМОСА III В АЗИЮ Глава книги Струве В. В. Древний Восток. ДРУГАЯ ИСТОРИЯ Нетрадиционный взгляд на историю Древнего Египта. Доктор философии Ливрага Х. А. предлагает "другую" историю, по которой Древнеегипетская цивилизация являлась колонией Атлантиды. В основе книга Ливраги Х. А. Фивы.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

  • Россия нэповская с.1920-х г:поиски экономических решений и борьба за власть.

    http://his.1september.ru/1998/his39.htm

    Показана Россия середины 20-х годов и ее сложное положение в области финансов, промышленности и торговле.Рассмотрены споры о НЭПе и строительстве социализма, крестьянский вопрос, а также политическое противоборство Сталина с Зиновьевым и Каменевым.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Компьютерный лабораторный практикум по физике

    http://www.bytic.ru/cue99M/bg4opdgrny.html

    В статье автор приводит несколько причин, по которым желательно использовать электронный вариант лабораторного практикума. Компьютер позволяет провести эксперименты из любой области физики: механики, электричества, молекулярной, ядерной, атомной физики и т. д. В каждом из этих разделов встречаются опыты, которые имеют большое значение для формирования полной картины мира у учащихся, но не включаются в лабораторный практикум в связи с трудностями в их постановке. Другим важным преимуществом применения компьютера является возможность повышения наглядности физических процессов. Еще одним достоинством компьютера является возможность проведения с его помощью лабораторных практикумов по фронтальному методу. Обычно последовательность лабораторных работ, выполняемых студентами, не совпадает с последовательностью изложения материала в лекционном курсе. Одновременное выполнение одной и той же работы всеми студентами (фронтальный практикум) требует большого количества экспериментальных установок. Реализовать это невозможно не только по причине значительных финансовых затрат, но и в связи с необходимостью где-то разместить оборудование. С помощью компьютера проблема решается очень просто - различные работы могут выполняться на одной "установке" - компьютере.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Информационные технологии дистанционного обучения: Электронный учебный курс

    http://cnit.ssau.ru/ito/

    Онлайновый курс посвящен вопросам разработки учебно-методического обеспечения ИТО, которое является ключевым, базовым компонентам дистанционного образования. Курс состоит из 12-ти модулей, оформленных в виде гипертекстового пособия. Предназначен для преподавателей и менеджеров учебных заведений системы общего и профессионального образования. Курс подготовлен в центре новых информационных технологий Самарского государственного аэрокосмического университета при участии сотрудников Самарского государственного университета, Самарского лицея информационных технологий (СамЛИТ) и поддержке Программы ТАСИС ДЕЛФИ.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Физическое воспитание: Учебный комплекс системы КАДИС для поддержки теоретических курсов по физическому воспитанию

    http://cnit.ssau.ru/kadis/phculture.htm

    На сайте размещены учебные пособия по физическому воспитанию: основы физического воспитания, самоконтроль, оздоровительный бег, атлетическая гимнастика. Пособия доступны после регистрации.

    Тип материала: Электронный учебный курс; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Профессиональное; Среднее (полное) общее;

  • Российская Информационная Сеть. Проект "Словари"

    http://dictionaries.rin.ru

    Тип материала: Словарь; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное;

  • Биологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова

    http://www.bio.msu.ru

    Сайт биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Поступление, обучение, структура факультета, новости. Программы биологических дисциплин, курсовые и дипломные работы.

    Тип материала: Подразделения вузов; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Балка: Учебный комплекс системы КАДИС по анализу и построению эпюр балок

    http://cnit.ssau.ru/kadis/balka.htm

    Учебный мультимедиа комплекс для компьютерной поддержки соответствующего раздела курса сопротивления материалов. Включает в свой состав печатное учебное пособие, интерактивное электронное пособие, интеллектуальный тренажер и программу расчета эпюр балок.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее профессиональное; Высшее;

  • Структура: Учебный комплекс системы КАДИС по методам проектирования силовых схем механических конструкций

    http://cnit.ssau.ru/kadis/structura.htm

    Учебный материал данного комплекса содержит теорию проектирования структур механических конструкций, разработанную на кафедре конструкций и проектирования летательных аппаратов СГАУ и получившую широкую известность в России и за ее пределами. Ряд базовых идей этой теории был сформулирован в работах А.А. Комарова и В.А. Комарова. В данном комплексе эти идеи получили дальнейшее развитие. Большое внимание в комплексе, наряду с изучением формальных методов и алгоритмов, отводится ускоренному накоплению опыта проектирования силовых схем, развитию конструкторского "чутья" по рациональным способам передачи внутренних усилий в конструкциях.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское;

  • Первое математическое знакомство

    http://mat.1september.ru/2001/33/no33_02.htm

    Испоьзование темы "Свойства треугольника" для организации перподавателем первого знакомства с уровнем математической подготовки класса. Из архива журнала "1 сентября".

    Тип материала: Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика