Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Физика

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 722

    Аудитория
    90

    34

    10

    657

    585

    Тип ресурса










    Уровень образования


  • Создание открытой образовательной модульной мультимедиа системы по физике и естествознанию

    Брагин В.Е., Гомулина Н.Н., Мамонтов Д.И., Морозов И.О., Попова О.В., Смольникова И.А.

    Развитие информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) привело к возможности создания гипермедийных электронных образовательных ресурсов (ЭОР) нового поколения. Комплект электронных учебных модулей (ЭУМ) с модулями методической поддержки (ММП) покроет базовый уровень тем каждого из 10 общеобразовательных предметов в рамках конкурса Ф-11 ФЦП развития образования (2006-2010 годы) в 2007 году. Поскольку создаваемая образовательная модульная система (ОМС) открыта, то для коллективного сотворчества важно понять ее рамки и рекомендации для связывания разнородных ЭУМ в цельный курс. Статья посвящена типологии ЭУМ по уровню интерактивности, включает содержательные, эргономические и организационно-методические рекомендации.

    Тип материала: Статья; | Аудитория: Преподаватель; Исследователь; | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации;

  • Физические видеодемонстрации для школьников

    http://newuc.jinr.ru/section.asp?id=30

    На сайте Учебно-научного центра Объединенного института ядерных исследований в разделе "Школьникам" размещены видеодемонстрации ряда опытов (опыты с "изюминкой"), которые способствуют развитию физического мышления школьников и закладывают основы для научного мировоззрения (файлы в формате avi).

    Тип материала: Иллюстративные и демонстрационные материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей;

  • Физика: Дополнительная образовательная программа для учащихся Заочной естественно-научной школы при КрасГУ

    Баранов А.М., Баранова В.К., Плеханов В.Г.

    Дополнительная образовательная программа по физике предназначена для более глубокого изучения наиболее интересных и иногда загадочных проблем современной физики. Курс физики в Заочной естественно-научной школе рассчитан на 3 года (9-11 классы) и содержит 15 модулей. Способ обучения по этой дополнительной программе - заочный. По каждой теме написаны учебно-методические пособия, которые рассылаются школьникам вместе с контрольными вопросами и заданиями для самостоятельной работы по данной теме. Содержание курса, входящего в разработанные ведущими преподавателями физического факультета КрасГУ методические пособия, охватывает школьный курс физики, значительно углубляя и расширяя его.

    Тип материала: Учебная программа; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей;

  • История физики: Учебное пособие

    http://ido.tsu.ru/schools/physmat/data/res/physhist/uchpos/

    Учебный курс "История физики" разработан в Заочной физико-математической школе ТГУ рамках проекта "Развитие образовательных учреждений, ведущих заочную учебную работу со школьниками". Курс рассчитан на 20 часов обучения, в том числе 10 часов работы с преподавателем с использованием технологий дистанционного обучения и 10 часов самостоятельной работы слушателей с учебно-методическими материалами. Целью курса является изучение школьниками основных этапов развития физической науки, закономерностей развития науки, развития научных идей, теорий, проблем. Представлена рабочая программа курса и учебное пособие, включающее десять тем.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей;

  • Электричество и магнетизм: Тесты

    http://ido.tsu.ru/schools/physmat/data/res/elmag/tests/

    Интерактивные тестовые задания по курсу "Электричество и магнетизм" Заочной физико-математической школы ТГУ. Четыре тестовых задания охватывают материал разделов: Электростатика. Электрическое поле в вакууме; Постоянный электрический ток; Магнитное поле в вакууме; Электромагнитная индукция.

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей;

  • История физики: Тесты и задания для самоконтроля

    http://ido.tsu.ru/schools/physmat/data/res/physhist/tests/

    Интерактивные тестовые задания по курсу "История физики" Заочной физико-математической школы ТГУ. Для проверки и последующего анализа своих знаний предлагается пройти тестовые задания, сгруппированные в билет из 30 вопросов. Выбор заданий осуществляется тестирующей системой случайным образом.

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей;

  • Электричество и магнетизм: Справочник

    http://ido.tsu.ru/schools/physmat/data/res/elmag/spravochnik/

    Справочник по курсу "Электричество и магнетизм" Заочной физико-математической школы ТГУ, включающий разделы: Основные физические константы; Единицы физических величин; Физические величины и их единицы в системе СИ; Основные законы и определения физических величин; Основные формулы; Справочные таблицы.

    Тип материала: Справочник; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей;

  • Информационные технологии на уроках физики. Интерактивная анимация

    http://somit.ru/

    Образовательный проект посвящен применению информационных технологий, и в частности виртуальных лабораторий и интерактивной анимации, на уроках физики в школе. Представлен ряд интерактивных анимаций, а также учебные материалы по технологии Flash и макросам MS Excel. Материалы подготовлены группой учителей и учеников школы N 11 города Северобайкальска.

    Тип материала: Образовательный сайт; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей;

  • Физика: Модуль 5 для 9 класса: Законы сохранения энергии и импульса

    Баранова В.К.

    Пособие к модулю 5 для 9 класса дополнительной образовательной программы по физике для учащихся Заочной естественно-научной школе (ЗЕНШ) при Красноярском государственном университете. Программа модуля включает рассмотрение следующих тем: 1. Понятие замкнутой физической системы. Законы сохранения в физике. 2. Импульс тела, второй закон Ньютона и сохранение импульса физической системы тел. Следствия закона сохранения импульса. 3. Работа внешней по отношению к системе тел силы. Связь кинетической энергии и работы. Графическое изображение работы. Единицы работы. 4. Мощность как скорость совершения работы над системой тел. Понятие мгновенной и средней мощностей. Единицы мощности. 5. Понятие консервативных сил. Связь наличия консервативных сил и введения потенциальной энергии. Связь работы в поле консервативных сил с разностью потенциальных энергий. Силы тяжести и упругие силы как пример потенциальных (консервативных) сил. 6. Понятие полной механической энергии как суммы потенциальной и кинетической энергий. Закон сохранения механической энергии. 7. Упругие и неупругие соударения между телами. Особенности выполнения законов сохранения при упругих и неупругих столкновениях тел.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Основное общее; Дополнительное детей;

  • Физика: Модуль 1 для 10 класса: Основы молекулярно-кинетической теории

    Баранова В.К.

    Пособие к модулю 1 для 10 класса дополнительной образовательной программы по физике для учащихся Заочной естественно-научной школе (ЗЕНШ) при Красноярском государственном университете. Программа модуля включает рассмотрение следующих тем: 1. Молекулярно-кинетическая теория как основа статистического метода. Критерий различных агрегатных состояний вещества. 2. Понятие явления диффузии. Модель идеального газа. 3. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории идеального газа. Связь среднеквадратичной скорости с температурой. 4. Газовые законы (изопроцессы): Бойля-Мариотта; Шарля; Гей-Люссака. Закон Менделеева-Клайперона как уравнение состояния идеального газа. Графическое изображение изопроцессов в различных координатах. Примеры. 5. Понятие о парциальном давлении газа и закон Дальтона. Уравнение состояния для смеси газов. 6. Превращение жидкостей и газов как фазовый переход в двухфазной системе. Понятие насыщенного пара. Кипение.

    Тип материала: Учебник, учебное пособие; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика