Единое окно доступа к образовательным ресурсам

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 131

    Аудитория
    17

    262

    42

    555

    535

    Тип ресурса









    Уровень образования


Показывать по: 10 20 50
  • Культурология: Учебное пособие

    Гладышева С.Г., Жилина Н.В., Заборских Т.П., Ильина Н.Ю., Капелько О.Н., Мелехова Г.Н., Скородумова О.Б.

    В учебном пособии рассматриваются проблемы теоретической культурологии, истории мировой и отечественной культуры, информационного общества, социокультурной ситуации в России на современном этапе. Пособие рассчитано на студентов технического вуза.

    Тип материала: Учебные материалы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Задачник по культурологии. Первобытное общество и ранние цивилизации

    Смирнова Т.М.

    Задачник охватывает две важнейшие темы курса культурологии, посвященные эпохе формирования человека и человеческого общества. Более 600 разнообразных вопросов, заданий и задач активизируют самостоятельную работу студентов, стимулируют исследовательский подход к изучению дисциплин культурологического цикла. Задачник включает библиографический список научной и научно-популярной литературы по темам "Культура первобытного общества" и "Культура ранних цивилизаций". Предназначен для студентов высших учебных заведений дневной, вечерней и заочной форм обучения.

    Тип материала: Задачник; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Культурология: Тестовые задания

    Гладышева С.Г., Жилина Н.В., Капелько О.Н., Мелехова Г.Н., Скородумова О.Б., Федорова Л.Г.

    Тестовые задания по культурологии разработаны в соответствии с программой учебного базового курса "Культурология", принятой на кафедре философии, социологии и политологии МИРЭА. Они адресованы студентам всех специальностей дневной, вечерней и заочной форм обучения.

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Тесты по курсу "История России" и "Культурология" для иностранных студентов

    Медведева Л.М.

    Тесты являются третьей, заключительной частью к методическим пособиям для иностранных студентов "История России" и "Культурология". Представляет собой проверочные вопросы по темам указанных пособий. Подготовлены на кафедре истории и культурологии ВолГМУ.

    Тип материала: Тест, контрольные вопросы; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Н.Я. Данилевский - родоначальник теории культурно-исторических типов: Лекция

    Цицилина Н.И.

    В философии, социологии, культурологии, политике имя Н.Я. Данилевского не только неустранимо, но и во многом повлияло на современные идеи и взгляды. Лекция подготовлена доцентом кафедры социально-гуманитарных дисциплин Волжского гуманитарного института и предназначается для аспирантов, студентов высших учебных заведений, изучающих проблемы современной западной и отечественной культуры.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Язык и культура: Текст лекции

    Касевич Вадим Борисович

    Язык, как таковой, является основанием культуры. Само по себе словосочетание "язык и культура" чаще всего порождает ассоциации с тем, что называют "культурой речи", иногда - с языком художественной литературы. Однако в предлагаемой лекции речь идет не об этом. Рассматриваются некоторые аспекты того, как, изучая язык, мы можем объяснить особенности той или иной культуры и, наоборот, как, изучая культуру, мы можем объяснить особенности того или иного языка. Лекция записана в рамках проекта "Звуковая энциклопедия" (создание аудиофонда лекций ведущих гуманитариев Санкт-Петербурга). Автор - Касевич Вадим Борисович, доктор филологических наук, профессор кафедры филологии Китая, Кореи и Юго-Восточной Азии Восточного факультета Санкт-Петербургского государственного университета, проректор по учебно-методическим объединениям. Аудиофайл доступен на сайте http://www.sonoteka.spb.ru.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Лекции по культурологии

    Поликарпов В.С.

    В курсе лекций рассматривается история культуры народов мира, начиная с первобытного общества и кончая XX веком. Цель учебного пособия - познакомить студентов с фундаментальными достижениями мировой культуры, неотъемлемой частью которой является отечественная культура, раскрыть единство и многообразие культур мира, показать значимость культуры в жизнедеятельности человека и социальных групп, ее роль в творчестве и совершенствовании личности, в гуманизации общественных отношений. Подготовлено на кафедре истории и философии ТРТУ.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • Народный календарь как явление традиционной культуры: Текст лекции

    Некрылова Анна Федоровна

    Народный календарь - сложное культурное явление, формирование и эволюция которого происходили в течение длительного времени. Это своеобразный дневник и подлинная энциклопедия русского крестьянского быта. Глубинной основой русских календарных обычаев и обрядов является земледельческое мировоззрение с характерным для него осознанием взаимосвязи человеческого и природного, с идеей обмена между этими сферами, с верой в наличие внешних (часто сверхъестественных) сил, с которыми человек связан отношениями ритуального договора. В лекции на наиболее ярких примерах рассматривается феномен имени и наименования в русском народном календаре. Лекция записана в рамках проекта "Звуковая энциклопедия" (создание аудиофонда лекций ведущих гуманитариев Санкт-Петербурга). Автор - Некрылова Анна Федоровна, кандидат искусствоведения, заведующая сектором фольклора Российского института истории искусств МК РФ, РАН, историк и критик театра кукол. Аудиофайл доступен на сайте http://www.sonoteka.spb.ru.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее;

  • Культурология: Конспект лекций

    Ильина Е.А., Буров М.Е.

    Программа курса "Культурология" составлена на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Тематика курса предполагает изучение сущности культуры, ее составных частей и функций; изучение культуры человеческого общества Древнего мира, Античности, Европы и России в эпоху Средневековья, Нового и Новейшего времени. Курс "Культурологии" поможет студентам и слушателям выработать ориентацию на гуманитарные ценности, поможет освоить духовные богатства, созданные человечеством. Конспект лекций подготовлен на кафедре истории и философии МИЭМП и предназначен для студентов всех форм обучения.

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; | Уровень образования: Высшее;

  • История мировой культуры. Наследие Запада: Античность - Средневековье - Возрождение

    Серебряный С.Д. (отв. ред.)

    В основу книги легли лекции, прочитанные известными учеными для студентов Российского государственного гуманитарного университета в 1992-95 гг. В разделе первом "Основы общей теории культуры. Методы науки о культуре и ее актуальные проблемы" (Г.С.Кнабе) анализируются такие вопросы, как соотношение в культуре общественного и индивидуального, взаимодействие культуры и истории, знак и семиотика культуры, общественные мифы и социально-историческая мифология, текст и его интерпретация и др. В разделе "Культура Античности" (Г.С.Кнабе, И.А.Протопопова) отдельные составляющие античной культуры - религия, мифология, поэзия, "социальное моделирование", историописание - изучаются в тесной связи с общественной жизнью и историей Греции и Рима. В разделе "Культура Средневековья и историк конца ХХ столетия" (А.Я.Гуревич) на материале истории Средневековья получают освещение темы: "Марксизм как философия истории и культуры", "Статика и динамика в историческом процессе", "Личность в Средние века". Раздел "Культура Возрождения" (М.Л.Андреев) включает в себя рассмотрение гуманистических учений, философии, истории, искусства, литературы. Автор дает определение культуры Возрождения как "локального по масштабам... но глобального по последствиям явления мировой культуры", в котором совместились два "противоположных по направленности" импульса - "традиционалистский" и "инновационный".

    Тип материала: Лекция, курс лекций; | Аудитория: Учащийся; | Уровень образования: Высшее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика