Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Математика

  1. Фильтр ресурсов
  1. Отобранных ресурсов 265

    Аудитория
    149

    20

    9

    1008

    864

    Тип ресурса









    Уровень образования
    9




Показывать по: 10 20 50
  • Информационно-исследовательский проект: Мой школьный портфель.

    Купрякова Любовь Александровна , учитель начальных классов МБОУ Ново-Удинская СОШ

    Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Начальная школа — важнейший этап в процессе общего образования школьника. Ответственность учителя начальных классов всегда была исключительной, но в условиях введения ФГОС начального общего образования она существенно изменилась. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования определил в качестве главных результатов не предметные универсальные учебные действия, а личностные и метапредметные. Стало уже общепринятым утверждение, что сегодня не столько важно дать ребенку как можно больший багаж знаний, а сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться.
    Данный урок математики осуществляет в первую очередь задачу вовлечения каждого ученика в активный познавательный процесс, причём в процесс не пассивного овладения знаниями, а активной познавательной деятельности. Тип урока - урок «открытия» новых знаний. Формы работы: фронтальная, самостоятельная работа, самопроверка, работа в парах, взаимопроверка. На уроке применялись принципы деятельности, непрерывности, целостности, творчества. Основной деятельностной целью является формирование у обучающихся умений реализации новых способов действия, образовательной целью является расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.

    Тип материала: Учебно-методические материалы; Методические указания; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Начальное общее;

  • Раскрытие скобок и линейные уравнения - план урока

    http://mat.1september.ru/2003/19/no19_2.htm

    План урока-игры в 8 классе. Раскрытие скобок и приведение подобных. Задачи для самостоятельного решения. Рещение задачи, записанное в стихотворной форме

    Тип материала: План занятий; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Математическая карусель: урок математики

    http://nsc.1september.ru/2002/32/1.htm

    Урок математики, цель которого - совершенствование навыков составления и решения вычислительных задач. Урок проводится в форме дидактической игры.

    Тип материала: План занятий; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Начальное общее;

  • Векторы в решении элементарных задач стереометрии

    http://mat.1september.ru/2003/09/no09_1.htm

    Подробный план уроков, методические рекомендации, классификация. Изложение теоретических сведений, примеры решения задач. Работа в группах.

    Тип материала: План занятий; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Среднее (полное) общее;

  • Графический способ решения систем уравнений: Методическая разработка к уроку

    Шахудина Е.С., Борсук И.Л., Юраш И.Н., Чупина Н.И.

    Методическая разработка к уроку математики в 9-м классе с использованием программы построения и исследования графиков функций Advanced Grapher. Материал опубликован на сайте "Сетевые сообщества педагогов Приморья" (http://iso.pippkro.ru).

    Тип материала: План занятий; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Трёхзначные числа: разработка урока математики для 2 класса

    Хохлова И.Б., учитель начальных классов МОУ "Гимназия №166", г. Новоалтайск, Алтайский край

    Представлена разработка урока математики для 2 класса общеобразовательной школы по теме "Трёхзначные числа". Цели урока: формировать понятия "трёхзначные числа", "разрядный состав трёхзначных чисел"; формировать умения читать, записывать трёхзначные числа; способствовать развитию приёмов умственной деятельности (классификация, сравнение, анализ, обобщение).

    Тип материала: План занятий; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Начальное общее;

  • Уравнения, приводимые к квадратным: нестандартный урок математики в 9 классе

    Королюк С.А., учитель математики МОУ "Игримская средняя общеобразовательная школа №2", Березовский район, Ханты-Мансийский а.о.

    Данный материал представляет собой нестандартный подход к проведению урока математики в 9 классе. Тема урока - уравнения, приводимые к квадратным. Цели урока - обобщить знания учащихся о видах уравнений, о способах их решения, закрепить умения учащихся по преобразованию выражений, содействовать развитию интереса к предмету.

    Тип материала: План занятий; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Координатная плоскость: построение созвездий

    http://mat.1september.ru/2001/01/no01_1.htm

    План урока в 6 классе - построение точек на координатной плоскости. В игровой манере, на примере созвездий. Приводятся рисунки и таблицы. Статья размещена в электронном журнале "Первое сентября".

    Тип материала: План занятий; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Линейные уравнения - урок-сказка

    http://mat.1september.ru/2003/19/no19_1.htm

    План урока в 7 классе. Вступительная часть - сказка. Решение заданий в группах, основные теоретические сведения, задания для самостоятельного решения в классе. Задания на карточках

    Тип материала: План занятий; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

  • Обыкновенные дроби - урок-повторение

    http://mat.1september.ru/2000/no10_2.htm

    Подробный план игрового урока-повторения. Несколько конкурсов для командных соревнований. Действия над дробями, выделение целой части дроби

    Тип материала: План занятий; | Аудитория: Преподаватель; | Уровень образования: Основное общее;

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика