Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2008 г. Химия

Голосов: 14

Приведен демонстрационный вариант ЕГЭ по химии за 2008 год. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, числе, форме, уровне сложности заданий: базовом, повышенном и высоком. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом (тип "С"), включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки и сдачи ЕГЭ в соответствии с целями, которые они ставят перед собой.

Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.
Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.
           «УТВЕРЖДАЮ»                   «СОГЛАСОВАНО»
  Руководитель Федеральной           Председатель Научно-
   службы по надзору в сфере      методического совета ФИПИ
     образования и науки                   по химии




       Единый государственный экзамен по ХИМИИ


          Демонстрационный вариант КИМ 2008 г.



 подготовлен Федеральным государственным научным учреждением

«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»


Демонстрационный вариант ЕГЭ 2008 г.          ХИМИЯ, 11 класс.                      (2008 - 2 )



               Единый государственный экзамен по ХИМИИ



                 Пояснения к демонстрационному варианту

      При ознакомлении с Демонстрационным вариантом 2008 года
следует иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный
вариант, не отражают всех вопросов содержания, которые будут
проверяться с помощью вариантов КИМ в 2008 году. Полный перечень
вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном
экзамене 2008 года, приведен в кодификаторе, помещённом на сайтах
www.ege.edu.ru и www.fipi.ru .
      Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы
дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности
составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий,
их форме, уровне сложности: базовом, повышенном и высоком.
Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым
ответом (тип «С»), включённые в этот вариант, позволят составить
представление о требованиях к полноте и правильности записи
развёрнутого ответа.
      Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию
подготовки и сдачи ЕГЭ в соответствии с целями, которые они ставят
перед собой.




          © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


Демонстрационный вариант ЕГЭ 2008 г.          ХИМИЯ, 11 класс.                      (2008 - 3 )


               Единый государственный экзамен по ХИМИИ

                       Демонстрационный вариант 2008 г.

                      Инструкция по выполнению работы

     На выполнение экзаменационной работы по химии отводится 3 часа
(180 минут). Работа состоит из 3 частей и включает 45 заданий.
     Часть 1 включает 30 заданий (А1 – А30). К каждому заданию дается
4 варианта ответа, из которых только один правильный. Внимательно
прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты
предложенных ответов.
     Часть 2 состоит из 10 заданий (В1 – В10), на которые надо дать
краткий ответ в виде числа или последовательности цифр.
     Часть 3 содержит 5 наиболее сложных заданий по общей,
неорганической и органической химии. Задания C1 – C5 требуют полного
(развернутого) ответа.
     Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны.
Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается
выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию
вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется
время.
     При выполнении работы вы можете пользоваться периодической
системой     химических      элементов     Д.И. Менделеева,    таблицей
растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимическим
рядом напряжений металлов (они прилагаются к тексту работы), а также
непрограммируемым калькулятором, который выдается на экзамене.
     За выполнение различных по сложности заданий дается один или
более баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания,
суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и
набрать наибольшее количество баллов.

                                        Желаем успеха!




          © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


     Демонстрационный вариант ЕГЭ 2008 г.          ХИМИЯ, 11 класс.                      (2008 - 4 )

                                                 Часть 1
     При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под
     номером выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак « × » в
     клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами
     ответа.

A1   Число электронов в ионе железа Fe2+ равно
     1) 54                   2) 28                       3) 58                       4) 24
A2   Среди элементов VIА группы максимальный радиус атома имеет
     1) кислород             2) сера                     3) теллур                   4) полоний

A3   Водородная связь образуется между молекулами
     1)   этана
     2)   бензола
     3)   водорода
     4)   этанола

A4   Степень окисления, равную + 4, атом серы имеет в соединении
     1) H2SO4
     2) FeS2
     3) H2SO3
     4) NaHSO4

A5   Веществом молекулярного строения является
     1) озон
     2) оксид бария
     3) графит
     4) сульфид калия

A6   Амфотерным гидроксидом и кислотой соответственно являются
     1) H2SO4 и Zn(OH)Cl
     2) Ca(OH)2 и HCl
     3) KHSO4 и NaOH
     4) Al(OH)3 и HNO3

A7   В каком ряду химические элементы расположены в порядке усиления
     металлических свойств?
     1) Na, Mg, Al
     2) Al, Mg, Na
     3) Cа, Mg, Be
     4) Mg, Be, Cа

               © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


      Демонстрационный вариант ЕГЭ 2008 г.          ХИМИЯ, 11 класс.                      (2008 - 5 )

 A8   Формула высшего оксида хлора
      1) Cl2O                  2) ClO2                     3) Cl2O6                    4) Cl2O7

 A9   Верны ли следующие суждения о меди?
      А. Для меди характерны степени окисления + 1 и + 2.
      Б. Медь вытесняет цинк из раствора сульфата цинка.
      1) верно только А
      2) верно только Б
      3) верны оба суждения
      4) оба суждения неверны

A10   Оксид кальция взаимодействует с каждым из трех веществ:
      1) кислород, вода, серная кислота
      2) соляная кислота, углекислый газ, вода
      3) оксид магния, оксид серы (IV), аммиак
      4) железо, азотная кислота, оксид фосфора (V)

A11   Гидроксид хрома (III) взаимодействует с каждым из двух веществ:
      1) СО2 и HCl
      2) SiО2 и Cu(OH)2
      3) NО и NaNO3
      4) H2SO4 и NaOH

A12   Карбонат кальция реагирует с
      1) HCl                  2) MgO                      3) Pb                       4) H2O

A13   В схеме превращений
           X              Y
      Ba ⎯⎯ Ba(OH)2 ⎯⎯ BaCl2
             →              →
      веществами «X» и «Y» соответственно являются
      1) KOH и HCl
      2) NaOH и Cl2
      3) H2O и KCl
      4) H2O и HCl

A14   Алкины являются структурными изомерами
      1) алкадиенов
      2) алканов
      3) циклоалканов
      4) алкенов


                © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


      Демонстрационный вариант ЕГЭ 2008 г.          ХИМИЯ, 11 класс.                      (2008 - 6 )

A15   В молекуле какого вещества все атомы углерода находятся в состоянии
      sp2-гибридизации?
      1) гексана              2) гексена                  3) этана                    4) этена

A16   Характерной     реакцией              для       многоатомных              спиртов            является
      взаимодействие с
      1) H2
      2) Сu
      3) Ag2O (NH3 р-р)
      4) Cu(OH)2

A17   Уксусная кислота не взаимодействует с
      1) CuO            2) Cu(OH)2        3) Na2CO3                                   4) Na2SO4

A18   В схеме превращений
                        C6H5CH3 → X → C6H5 – CH2 – OH
      веществом «Х» является
      1) C6H5OH
      2) C6H5 – CH2Cl
      3) C6H5Cl
      4) C6H5COOH
A19   К реакциям замещения относится взаимодействие
      1) этена и воды
      2) брома и водорода
      3) брома и пропана
      4) метана и кислорода

A20   С наибольшей скоростью при комнатной температуре протекает реакция
      между
      1) AgNO3(р-р) и NaCl (р-р)
      2) CaСО3 и HCl (р-р)
      3) Zn и H2SO4
      4) Mg и O2
A21   В системе
                         2CO (г) + O2 (г)   2CO2 (г) + Q
      смещению химического равновесия в сторону исходных веществ будет
      способствовать
      1) увеличение давления
      2) увеличение концентрации оксида углерода (IV)
      3) уменьшение температуры
      4) увеличение концентрации кислорода


                © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


      Демонстрационный вариант ЕГЭ 2008 г.          ХИМИЯ, 11 класс.                      (2008 - 7 )

A22   В каком ряду все указанные вещества являются неэлектролитами?
      1) этанол, хлорид калия, сульфат бария
      2) рибоза, гидроксид калия, ацетат натрия
      3) сахароза, глицерин, метанол
      4) сульфат натрия, глюкоза, уксусная кислота


A23   С выпадением осадка протекает реакция ионного обмена между
      растворами
      1) гидроксида натрия и хлорида бария
      2) сульфата хрома (III) и гидроксида калия
      3) нитрата кальция и бромида натрия
      4) хлорида аммония и нитрата алюминия


A24   В какой реакции оксид серы (IV) является восстановителем?
      1) SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O
      2) SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O
      3) SO2 + H2O      H2SO3
      4) 2SO2 + O2     2SO3


A25   Щелочную реакцию среды имеет раствор каждой из двух солей:
      1) КCl и Na2S
      2) К2SiO3 и Na2CO3
      3) FeCl2 и NН4Cl
      4) CuSO4 и Na2SO4


A26   Верны ли следующие суждения о свойствах углеводородов?
      А. Алканы вступают в реакции полимеризации.
      Б. Этилен обесцвечивает раствор перманганата калия.
      1) верно только А
      2) верно только Б
      3) верны оба суждения
      4) оба суждения неверны

A27   Пропанол-1 образуется в результате реакции, схема которой
      1) СН3СН2СНО + H2 →
      2) СН3СН2СНО + Cu(OH)2 →
      3) СН3 – СН2Сl + H2O →
      4) СН3СН2СНО + Ag2O →

                © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


      Демонстрационный вариант ЕГЭ 2008 г.          ХИМИЯ, 11 класс.                      (2008 - 8 )


A28   Белки приобретают желтую окраску под действием
      1) HNO3 (конц.)
      2) Cu(OH)2
      3) H2SO4 (конц.)
      4) [Ag(NH3)2]OH


A29   Сырьем для получения метанола в промышленности служат
      1) CO и H2
      2) HCHO и H2
      3) CH3Cl и NaOH
      4) HCOOH и NaOH


A30   Согласно термохимическому уравнению реакции
                            2СО(г) + О2(г) = 2СО2(г) + 566 кДж
      при сжигании оксида углерода (II) выделилось 152 кДж теплоты. Объем
      (н.у.) сгоревшего газа составил
      1) 6 л                  2) 12 л                     3) 44,8 л                   4) 120 л




                © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


     Демонстрационный вариант ЕГЭ 2008 г.          ХИМИЯ, 11 класс.                      (2008 - 9 )


                                                Часть 2
     Ответом к заданиям этой части (В1 – В10) является набор цифр или
     число, которые следует записать в бланк ответов № 1 справа от
     номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.
     Каждую цифру и запятую в записи десятичной дроби пишите в
     отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке
     образцами.

     В заданиях В1 – В5 на установление соответствия запишите в
     таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем получившуюся
     последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 без
     пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться.)

B1   Установите соответствие между названием органического соединения и
     классом, к которому оно принадлежит.
          НАЗВАНИЕ СОЕДИНЕНИЯ                                КЛАСС ОРГАНИЧЕСКИХ
                                                             СОЕДИНЕНИЙ
     А)   1,2-диметилбензол                             1)   сложные эфиры
     Б)   гексанол-3                                    2)   углеводороды
     В)   метилформиат                                  3)   спирты
     Г)   стирол                                        4)   карбоновые кислоты
                                                        5)   аминокислоты
                                                        6)   простые эфиры

             А                          Б                           В                         Г



B2   Установите соответствие между                     формулой          вещества        и     степенью
     окисления углерода в нем.
         ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА                                            СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ
     А) CH2Cl2                                                 1)    –4
     Б) HCHO                                                   2)    –2
     В) HCOONa                                                 3)    0
     Г) CBr4                                                   4)    +2
                                                               5)    +4
             А                          Б                           В                         Г




               © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


     Демонстрационный вариант ЕГЭ 2008 г.          ХИМИЯ, 11 класс.                      (2008 - 10 )


B3   Установите соответствие между формулой вещества и продуктом,
     который образуется на катоде в результате электролиза его водного
     раствора.
          ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА                                 ПРОДУКТ ЭЛЕКТРОЛИЗА
     А)   Cu(NO3)2                                   1)    металл
     Б)   AgNO3                                      2)    водород
     В)   СaCl2                                      3)    кислород
     Г)   Na2SO4                                     4)    хлор
                                                     5)    оксид серы (IV)
                                                     6)    оксид азота (IV)
             A                         Б                           В                          Г



B4   Установите соответствие между названием соли и её способностью к
     гидролизу.
        НАЗВАНИЕ СОЛИ                    СПОСОБНОСТЬ К ГИДРОЛИЗУ
     А) карбонат натрия              1) гидролиз по катиону
     Б) хлорид аммония               2) гидролиз по аниону
     В) сульфат калия                3) гидролиз по катиону и аниону
     Г) сульфид алюминия             4) гидролизу не подвергается
             А                          Б                          В                          Г



B5   Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами
     реакций.
          РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА                                 ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ
     А)   KHCO3 + KOH →                                   1)   KNO3 + CO2 + H2O
     Б)   KHCO3 + HCl→                                    2)   KNO3 + CO + H2O
     В)   K2CO3 + HNO3→                                   3)   K2CO3 + H2O
     Г)   K2CO3 + ВаCl2→                                  4)   KCl + H2O + CO2
                                                          5)   ВаСO3+KCl
             А                          Б                          В                          Г




               © Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации



    
Яндекс цитирования Яндекс.Метрика