Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Библиографическая деятельность библиотек: Учебная программа курса и методические указания к его изучению

Голосов: 2

Содержится учебная программа курса "Библиографическая деятельность библиотек" и методические указания к его изучению. Курс представляет собой одну из основных специальных дисциплин, обеспечивающих профессионально-библиографическую подготовку библиотечных работников универсального профиля.

Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.
Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.
                           Лабораторная работа № 8                            2. В обзоре характеризуется издание в целом, отмечаются постоянные
                                                                             разделы, рубрики, авторский коллектив, акцентируется внимание на
                    Библиографическая эвристика                              новинках.
                                                                          3. В обзор можно включить информацию о всех публикациях, несколь-
       Цель: – приобрести практические навыки методики библиогра-            ких (1-3), 1 публикации. Информация о публикациях может носить
фического разыскания.                                                        перечислительный характер.
        Задание: – каждый студент получает вариант с вопросами. Что-      4. Обязательным элементом обзора является информация о дискуссион-
бы правильно ответить на них, необходимо выяснить, с помощью какого          ных материалах и передовом опыте.
источника следует осуществлять разыскания, к каким летописям следует
                                                                                Критерии оценки обзора.
обратиться. После определения источника необходимо решить вопрос о        1) Не затянут ли обзор по времени.
рациональном поиске ответа. Для этого используются вспомогательные
                                                                          2) Насколько доступно изложен материал.
указатели или содержание библиографического источника.
                                                                          3) Контакт с аудиторией.
        Работа по схеме:                                                  4) Использование специальной терминологии.
№          Вопрос                 Ответ        Источник     Методика      5) Эмоциональность обзора (манера держаться, культура речи, вырази-
п/п                                                           поиска         тельность чтения отрывков, использование записей, закладок).
1. Подберите новую лит.      Дарелл Д. «Путь   КЛ–1991    Геогр. указ.,   6) Общие выводы о качестве обзора.
    (1 кн. 1 ст.) о живот-   кенгуренка». –    № 20       рубрика Авст-
    ном и раст. мире Ав-     М.: Мир, 1991.    № 14453    ралия
    стралии                  200 с.                                                            Лабораторная работа № 10

                                                                                        Рецензирование методических изданий
                       Лабораторная работа № 9                                  Задание: составить рецензию на методическое издание.
                                                                                Методические указания.
         Методика составления библиографического обзора                         Методические центры разных уровней – от российского до обла-
                                                                          стного – разрабатывают и издают методические пособия и материалы.
      Задание: составить обзор по одному из номеров следующих жур-
                                                                          Эти методические издания содержат не только разработки и рекоменда-
налов:
                                                                          ции по проведению отдельных мероприятий, но и официальные положе-
      – Книжное дело
                                                                          ния и указания по их внедрению в библиотечную практику. В частности,
      – Библиотека
                                                                          для распространения их передового опыта методические центры, как
      – Библиотековедение
                                                                          правило, составляют инструктивно-методические письма, содержащие
      – Научные и технические библиотеки
                                                                          рекомендации обязательного характера в помощь внедрению нового в
      – Мир библиографии
                                                                          работу библиотек.
      – Библиография
                                                                                Данное задание включает в себя написание рецензии на методиче-
                                                                          ское издание, вышедшее в текущем или прошлом году. Рецензия может
      Требования к обзору.
                                                                          включать примерно следующие элементы:
1. Обзоры нередко проводятся в рамках семинара (1 раз в 2 месяца,
                                                                          1. Библиографическое описание рецензируемой работы с указанием тира-
   ежеквартально), поэтому необходимо учитывать аудиторию, т.е. оп-
                                                                             жа издания, способа оформления (типографический, ротапринт и др.);
   ределить читательский адрес, образование слушателей, стаж библио-
                                                                          2. Указание на своевременность выпуска методического материала, ак-
   течной работы, тип библиотеки.
                                                                             туальность и значимость темы, полноту ее раскрытия;
                                    35                                                                     36


3. Характеристика структуры рецензируемой работы и оценка ее от-
   дельных разделов; правильны ли методические рекомендации, осу-                                                              Методические указания.
   ществимы ли они, нет ли устаревших рекомендаций;                                                                            В структуре ЦБС образуется объединенный отдел методической и
4. Отражен ли местный опыт и ясно ли читателю методического мате-                                                         библиографической работы, в штате которого 1-2 сотрудника.
   риала, как этот опыт внедрить в других библиотеках;                                                                         Библиографическая группа отвечает за все основные направле-
5. Целевое назначение методического издания, на какие библиотеки оно                                                      ния БР:
   рассчитано, нет ли существенных пропусков или излишних для дан-                                                            – формирование СБА;
   ного случая материалов;                                                                                                    – справочно-библиографическое обслуживание (СБО);
6. Общее заключение: оценка рецензируемого материала в целом, его                                                             – библиографическое информирование (БИ);
   творческий уровень, дидактичность, возможность использования                                                               – рекомендательно-библиографическое обслуживание (РБО);
   библиотеками.                                                                                                              – библиографическое обучение читателей (ББЗ).
      Рецензия должна быть обоснованной и содержать элементы кри-
тики и оценки. Выполненная работа зачитывается и обсуждается.                                                                   Расчет рабочего времени.
                                                                                                                                Год – 365 дней.
                                                                                                                                Вычесть выходные, праздничные, отпуск = 130 дн.
                         Лабораторная работа № 11                                                                               Исключить 2% на бюллетени по болезни (из остатка) и 3% – на
                                                                                                                          переключение.
                Планирование библиографической работы
                                                                                                                                                   1 раб. день – 8 ч. 12 м.
     Задание: составить план библиографической работы.                                                                          План будет реальным, если предполагаемый объем работы соот-
                            Ход работы                                                                                    ветствует суммарному рабочему времени работников библиографиче-
     Составив план, сделайте его обоснование, используя «Типовые                                                          ского отдела либо резерв рабочего времени будет не более 10% от фонда
нормы времени на работы, выполняемые в библиотеках».                                                                      рабочего времени.
     Работа выполняется по схеме:
                                                                 Объем работы

                                                                                Необходимое




                                                                                                            Исполнитель
                                                                                кол-во часов
                                                   Нормы в час




                                                                                               исполнения
                                       измерения
                                        Единица




№
                                                                                                  Срок
                                                                     в год



                                                                                   в год




          Наименование процесса
п/п


                              1. Формирование СБА
1.
2.    Ведение СКС                     Статья       40            18700             467         В теч.
      – роспись газет и журналов                                                                года
3.
4.    Составление АПУ к СК и СКС                   20            3600              180         IX– X
      –
      –
      –
      редактирование АПУ               Рубр.
                           Итого:                  60                              647

                                      37                                                                                                                   38


                  КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА                                     4.5. Особенности отбора материала;
     по курсу «Библиографическая деятельность библиотек»                 4.6. Группировка материала.
                                                                         4.7. Физический носитель информации.
              Тема: Система картотек в библиотеке
                                                                     5. Специальные картотеки:
     ЗАДАНИЕ № 1: Анализ системы картотек библиотеки по пред-           5.1. Читательское и целевое назначение;
ложенной схеме.                                                         5.2. Виды специальных картотек;
                                                                        5.3. Местонахождение;
1. Общая характеристика библиотеки:                                     5.4. Кем ведутся;
   1.1. Наименование и местонахождение библиотеки;                      5.5. Особенности отбора материала;
   1.2. Количественная характеристика фонда (АБС и % показатели);       5.6. Группировка материала в отдельных картотеках.
   1.3. Количество и основные группы читателей.                         5.7. Физический носитель информации.

2. Общая характеристика системы картотек:                            6. Использование картотек в библиографической работе библиотеки
   2.1. Функциональное назначение картотек; их соотношение с ката-      (приведите конкретные примеры).
        логами;
   2.2. Состав системы;                                              7. Выводы о состоянии и предложения по оптимизации системы кар-
   2.3. С какого года ведутся картотеки.                                тотек в библиотеке.

3. Систематическая картотека статей (СКС):
   3.1. Читательское и целевое назначение;                                   Для выполнения контрольной работы необходимо изучить раздел
   3.2. Местонахождение;                                             II учебника «Справочно-библиографический аппарат библиотеки», разд.
   3.3. Какой фонд отражает;                                         II. Гл. 7. С. 87–93.
   3.4. Кто ведет картотеку;
   3.5. Объем картотеки;
   3.6. База комплектования;                                              ЗАДАНИЕ № 2: Методика библиографирования.
   3.7. Физический носитель информации;
   3.8. Содержание картотеки (тематические, хронологические, цен-         Цель задания – овладение практическими навыками методики
        ностные и др. критерии отбора материалов);                   библиографирования.
   3.9. Группировка материала (основной способ группировки, распо-
        ложение картотек внутри последних делений);                        Задание: составить профессионально-производственный указатель
   3.10.Наличие алфавитно-предметного указателя;                     литературы по теме своей курсовой работы.
   3.11.Редактирование картотеки.
                                                                           Целевое и читательское назначение указателя: Указатель предна-
4. Тематические картотеки:                                           значен для работников библиотек и студентов библиотечных вузов и тех-
    4.1. Читательское и целевое назначение;                          никумов в целях повышения профессиональной квалификации, изучения
    4.2. Кем ведутся;                                                передового опыта и профессионального образования.
    4.3. Местонахождение;
    4.4. Тематика;

                                 39                                                                   40


      Выявление и отбор литературы. Основными источниками выявле-              Составление вспомогательного указателя. Составить вспомога-
ния документов для указателя должны стать:                               тельный указатель авторов и заглавий (если документ не имеет автора)
      – издания государственной библиографии: «Летописи…», еже-          включенных документов. Авторы, соавторы и заглавия работ, не имею-
         годник «Книги Российской Федерации»;                            щих автора, располагаются в едином алфавитном ряду с отсылкой к но-
      – БП «Библиотечное дело и библиография»;                           меру библиографической записи.
      – газета «Книжное обозрение»;
      – издания центров НТИ;                                                    Справочно-методический аппарат, оформление. Указатель сопро-
      – периодические издания, в которых преимущественно публи-          вождается предисловием, в котором раскрывается актуальность и значе-
         куются материалы по теме.                                       ние темы, целевое и читательское назначение. В нем также отражаются
      Отбор документов осуществляется в процессе изучения (просмот-      основные методические решения, т.е. принципы отбора и группировки,
ра, чтения) выявленных документов в соответствии с целевым и чита-       характеристика рекомендуемой литературы. За основу берется проспект
тельским назначением указателя. Минимальный объем указателя – 25-30      пособия с внесенными в него в процессе работы уточнениями.
и более названий. Хронологические рамки – 5-8 лет.                              Список просмотренных источников содержит исчерпывающий
                                                                         перечень библиографических изданий с указанием дат выхода и номе-
       Группировка документов. Выявленные документы группируются         ров, а также каталогов с указанием разделов и подразделов, а также БД с
по разделам. Принцип группировки по основным разделам должен быть        указанием ключевых слов и тематических рубрик.
единым. Внутри разделов возможна дальнейшая детализация группи-                 Структура указателя должна найти отражение в оглавлении.
ровки. Документы, посвященные тематике пособия в целом, объединя-               Готовая работа переписывается или перепечатывается на отдель-
ются в разделе «Литература общего характера». При включении в посо-      ных листах, которые скрепляются. Писать надо на одной стороне листа,
бие материалов, относящихся одновременно к нескольким разделам, це-      оставляя поля с 4-х сторон. Титульный лист содержит следующие сведе-
лесообразно описать их в одном разделе, а к другим дать ссылку (см.      ния: фамилию и инициалы составителя, название указателя, подзаголо-
также № …; см. также раздел …). В самостоятельный раздел выделяют-       вок, место и дату составления, место работы студента, составившего
ся методические и библиографические материалы (если они имеются).        указатель.
       После окончания работы по организации материала в указателе
все записи нумеруются по порядку независимо от разделов и рубрик.
Номера записей используются при составлении вспомогательных указа-
телей.

      Библиографическое описание и аннотирование. Все документы,
включенные в указатель, должны быть описаны в соответствии с
ГОСТами: ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Об-
щие требования и правила составления и ГОСТ 7.12. – Сокращения рус-
ских слов и словосочетаний в библиографическом описании произведе-
ний печати. Аннотации составляются на: 4 книги; 4 статьи; 4 ГОСТа (ес-
ли таковые будут включены).
      Аннотации должны носить справочный или рекомендательный ха-
рактер, в зависимости от значимости документа для данного указателя.




                                 41                                                                        42


                    Рекомендуемая литература                              14. Берков П.Н. Библиографическая эвристика: (к теории и методике
                                                                              библиогр. разысканий. – М., 1960. – 173 с.
1. Андреева Н.Е. Маркетинг библиографической деятельности // Чело-        15. Беседина Н.В. Создание автоматизированных баз данных библио-
    век и духовные ценности: Тез. науч. конф. Ч. 2. – М.: МГУК, 1996. –       графическим отделом // Науч.-техн. б-ки. – 1996. – № 8. – С. 20–23.
    С. 69–71.                                                             16. Библиографическая работа в библиотеке: организация и методика:
2. Андреева Н.Е. Маркетинговое планирование библиографической                 Учеб. для библ. фак. ин-тов культуры и пед. вузов / Под ред.
    деятельности библиотек // Науч. и техн. б-ки. – 1997. – № 2. –            О.П. Коршунова. – М., 1990. – 225 с.
    С. 34–37.                                                             17. Борисенко И.М. и др. Удовлетворение информационных потребно-
3. Андреева Н.Е. Маркетинговые программы как средство повышения               стей специалистов в условиях функционирования муниципальной
    эффективности управления библиографической деятельностью //               автоматизированной информационной сети // Науч. и техн. б-ки. –
    Восьмая науч. конф. по проблемам книговедения: Тез. докл. – М.:           1996. – № 2. – С. 16–17.
    РКП, 1996.– С. 244–246.                                               18. Брискман М.А. Методика и технология подготовки фундаменталь-
4. Антонюк В.Ф. Социальная обусловленность библиографической                  ных ретроспективных библиографических пособий // Ретроспектив-
    деятельности // Науч. и техн. б-ки. – 1994. – № 3. – С. 36–43.            ная библиография. – Новосибирск, 1996. – С. 67–72.
5. Арзуханов А.С. О маркетинговой ориентации в деятельности библио-       19. Брискман М.А., Бронштейн М.П. Составление библиографических
    течно-информационных систем // Науч. и техн. информация. Сер. 1.          пособий. – М., 1964. – 299 с.
    – 1991. – № 6. – С. 22–24.                                            20. Бубекина Н.В. Завтра будет поздно // Библиография. – 1996.– № 3. –
6. Артемьева Е.Б. Взаимодействие библиотек Сибири и Дальнего Вос-             С. 36–43.
    тока в новой общественной ситуации // Науч. и техн. б-ки. – 1993. –   21. В помощь универсальным научным библиотекам: Метод. рек. / Гос.
    № 4. – С. 5–15.                                                           б-ка им. В.И. Ленина. – М., 1990. – 118 с.
7. Астапович Н.Г. Методика и технология библиографирования// Во-          22. Ванеев А.Н. Нужно ли библиотекам методическое руководство //
    просы библиографоведения и библиотековедения: Межвед. сб. –               Науч. и техн. б-ки. –1999. – № 8. – С. 4–14.
    1991. – Вып. 12. – С. 35–52.                                          23. Васневская Е. Фактографические базы данных в библиотеках // Биб-
8. Астапович Н.Г. Роль библиографической деятельности// Повышение             лиотековедение. – 1999. – № 4–6. – С. 44–46.
    эффективности библиографической деятельности библиотек в усло-        24. Витухновская А.А., Ключенко Т.И. Алгоритмические методы в про-
    виях перестройки: Вопросы библиографоведения. – М., 1990. –               цессе обучения ручному поиску информации / Ленинград. гос. ин-т
    С. 86–92.                                                                 культуры им. Н.К. Крупской: Сб. науч. тр. – Л., 1981. – Т. 56. –
9. Астапович Н.Г. Типизация и унификация технологии составления               С. 72–88.
    библиографического пособия // Сов. библиогр. – 1986. – № 3. –         25. Вохрышева М.Г. Библиографическая деятельность. Структура и эф-
    С. 15–25.                                                                 фективность. – М., 1989. – 199 с.
10. Бавин С.П. Еще раз о рекомендательной библиографии // Мир биб-        26. Гальцева Т.Е. Электронный каталог в библиотеке вуза // Науч. и
    лиографии. – 2001. – № 2. – С. 39–40.                                     техн. б-ки. – 1996. – № 8. – С. 6–11.
11. Бакун Е.В. Маркетинг и фандрейзинг как факторы активизации про-       27. Геллер И. Искать и не сдаваться! Поиск в Интернете. Новый подход
    цессов внедрения новых технологий в библиотеках // Науч. и техн.          и перспективный метод // Мир internet. – 2000. – № 6/7 (45–66). –
    б-ки. – 2000. – № 2. – С. 87–90.                                          С. 1–9.
12. Березовская И.П., Берченко Н. Патентная информация on-line // Мир     28. Гендина Н.И. и др. Методика формализованного составления реко-
    internet. – 1999. – № 5. – С. 18–23.                                      мендательной аннотации // Информационная культура личности: ди-
13. Берестова Т.Ф. СБА универсальных библиотек: модные веяния и               агностика, технология формирования: Учеб.-метод. пособие. Ч II. –
    устойчивые тенденции // Библиография. – 1997. – № 1. – С. 3–10.           Кемерово, 1999. – С. 19–31.

                                  43                                                                        44


29. Гендина Н.И. и др. Методика формализованного составления спра-          44. Жабко Е.Д. Обучающая библиотека как прототип библиотеки буду-
    вочной аннотации // Информационная культура личности: диагно-               щего // Науч. и техн. б-ки. – 1997. – № 12. – С. 36–42.
    стика, технология формирования: Учеб.-метод. пособие. Ч II. – Ке-       45. Жадько Н. Информация: спрос и предложение // Библиотека. – 1996.
    мерово, 1999. – С. 4–18.                                                    – № 3. – С. 32–33.
30. Гендина Н.И. и др. Методика формализованного составления рефе-          46. Збаровская Н.В. Обучающие игры в системе повышения квалифика-
    ратов // Информационная культура личности: диагностика, техноло-            ции // Науч. и техн. б-ки.– 2001. – № 7. – С. 35–36.
    гия формирования: Учеб.-метод. пособие. Ч II. – Кемерово, 1999. –       47. Зиновьева Н.Б. Формирование личности нового типа // Библиогра-
    С. 32–44.                                                                   фия. – 2000. – № 1. – С. 33–39.
31. Гендина Г.И., Колкова Н.И. Общая методика формирования баз дан-         48. Информационно-справочное обеспечение управленческих структур
    ных // Справочник библиографа / Науч. ред. А.Н. Ванеев, В.А. Мин-           // НТИ. Сер. 1. – 1998. – № 4. – С. 6.
    кина. – СПб., 2002. – С. 361–372.                                       49. Информационные потребности: (изучение, удовлетворение): Сб. на-
32. Гиляровский Р.С. Научные коммуникации и проблема информацион-               уч. тр. / ГПБ им. М.Е. Салтыкова-Щедрина. – Л., 1982. – 230 с.
    ной потребности // Науч.-техн. информация. – Сер. 1. – 1993. – № 9. –   50. Информационные ресурсы региона: принципы формирования, орга-
    С. 1–7.                                                                     низация и видовая структура. – Новосибирск: ГПНТБ СО РАН, 2000.
33. Головко С.И. Самим учиться и других учить // Библиография. – 1995.          – 167 с.
    – № 3. – С. 62–67.                                                      51. Исследование общих проблем оптимизации функционирования биб-
34. ГОСТ 7.0-95 (ИСО 214-76). Реферат и аннотация. Общие требова-               лиотечных систем: Метод. рек. Вып. 18: Управление справочно-
    ния. – Взамен ГОСТ 7.9-77; Введ. 01.07.97. – Минск, 1996. – 7 с.            библиографическим обслуживанием в областной УНБ (организация
35. ГОСТ 7.0-99 (ИСО 5127-1-83). Информационно-библиотечная дея-                и методика анализа) / ГПБ; Сост. Н.М. Барская; Ред. М.В. Безрод-
    тельность, библиография. Термины и определения. – Взамен ГОСТ               ный. – Л., 1986. – 52 с.
    7.0-84, ГОСТ 7.26-80; Введ. 01.07.2000. – Минск, 1999. – 23 с.          52. Истрина М.В. Аннотирование произведений печати: Метод. посо-
36. ГОСТ 7.73-96. Поиск и распространение информации. Термины и                 бие. – М., 1981. – 41 с.
    определения. – Взамен ГОСТ 7.27-80; Введ. 01.01.98. – Минск, 1997.      53. Каталоги и картотеки ЦБС: Прак. пособие / Гос. б-ка СССР им. В.И. Ле-
    – 15 с.                                                                     нина.– М., 1985. – 128 с.
37. ГОСТ 7.76-96. Комплектование фонда документов. Библиографиро-           54. Кедровский О.В. О деятельности Росинформресурса // Информаци-
    вание. Каталогизация. Термины и определения. – Введ. 01.01.98. –            онные ресурсы России. – 1995. – № 5. – С. 4–5.
    Минск, 1997. – 52 с.                                                    55. Климаков Ю.В. Не потерять бы читателя: платные библиографические
38. Гриханов Ю.А. Библиотечная интеграция – веление времени// Мас-              услуги. Кто в выигрыше? // Сов. библиогр. – 1991. – № 6. – С. 15–19.
    совая библиотека. – М., 1992. – С. 3–12.                                56. Климаков Ю.В. Учет справочно-библиографической работы в биб-
39. Давыдова М.И. Литературная библиография; объект, специфика,                 лиотеке: орг. и методика: Лекция / МГУК. – М., 1996. – 29 с.
    функции // Мир библиографии. – 2001. – № 3. – С. 32–39.                 57. Клюев В.К. Маркетинговые аспекты информационной деятельности
40. Давыдова М.И. Популярная библиография как феномен культуры //               библиотеки: Науч.-практ. пос. – М., 1994. – 111 с.
    Библиогр. – 1998. – № 1. – С. 135–139.                                  58. Коготков Д.Я. Справочно-библиографический аппарат библиотеки:
41. Давыдова Н.Р. Справки: автоматизированное обслуживание // Мир               Лекция / МГУК. – М., 1998. – 59 с.
    библиографии. – 2000. – № 2. – С. 19–21.                                59. Коготков Д.Я. СБА: определение, состав, функции // Библиогр. –
42. Диянская Г.П. Равный доступ к информации // Библиогр. – 1994. –             1997. – № 4. – С. 49–55.
    № 1. – С. 15–22.                                                        60. Коготков С.Я. Формирование информационных потребностей //
43. Ефимова Л.В. Библиографическое обучение потребителей информа-               НТИ. Сер. 2. –1986. – № 2. – С. 1–7.
    ции // Сов. библиогр. – 1983.– № 3. – С. 34–39.

                                   45                                                                          46


61. Комплектование СБФ ЦБ ЦБС: Метод. рек. / Гос. б-ка СССР                 79. Медведева Е.А., Нагорная Л.Я. Информационная культура специали-
    им. В.И. Ленина. – М., 1988. – 35 с.                                        ста // Науч. и техн. б-ки. – 1996. – № 3. – С. 55–59.
62. Кузнецова Т.Я. Сегментация библиотечно-информационного рынка //         80. Межотраслевые нормы времени на работы, выполняемые в библио-
    Библиогр. – 1995. – № 1. – С. 3–11.                                         теках / Центральное бюро нормативов по труду // Библиотека и за-
63. Лавренова О. Есть такая запись в электронном каталоге // Библиоте-          кон. – 1998. – Вып. 3. – С. 366–375.
    ка. – 2000. – № 4. – С. 31–36.                                          81. Михлина И.И. Некоторые вопросы отбора материала для картотек и
64. Лаврик О.Л. Автоматизированная адресная картотека в системе инфор-          указателей библиографических пособий по области (краю) // Биб-
    мационной продукции // Науч. и техн. б-ки. – 1993. – № 4. – С. 57–60.       лиография библиографии на современном этапе: Сб. ст. и библиогр.
65. Лаврик О.Л. Автоматизированная адресная картотека в системе мар-            материалов. – СПб., 1995. – С. 49–60.
    кетинга информационной продукции // Науч. и техн. б-ки. – 1993. –       82. Мишина С.С. Новая дисциплина = картотека + электронный каталог
    № 4. – С. 57–60.                                                            // Мир библиографии. – 2000. – № 3. – С. 40–42.
66. Лайн М. Взаимоотношения управления качеством и стратегическое           83. Моргенштерн И.Г. Автоматизация библиографических процессов //
    планирование // Науч. и техн. б-ки. – 1995. – № 4. – С. 13–20.              Библиогр. – 1999. – № 3. – С. 3–9.
67. Левин Г. Библиографический поиск: теоретический аспект // Библио-       84. Моргенштерн И.Г. Библиограф в информационном обществе: Про-
    тековедение. – 2000. – № 4. – С. 47–50.                                     фессиональный кодекс библиографа: Проект // Библиография. –
68. Ленский Б.В. Электронное издание, электронная библиотека, элек-             1992. – № 5–6. – С. 3–10.
    тронный каталог // Библиогр. – 1999. – № 5. – С. 140–145.               85. Моргенштерн И.Г. Библиографическое информирование // Сов. биб-
69. Лео ван Зун, Чернякова Ю. Чем отличается продукт от ресурса //              лиогр. – 1988. – № 5. – С. 76–77.
    Библиотека. – 1998. – № 6. – С. 94–96.                                  86. Моргенштерн И.Г. Качество и эффективность справочно-библиогра-
70. Леонов В.П. Реферирование и аннотирование научно-технической                фического обслуживания // Сов. библиогр. – 1991. – № 3. – С. 42–48.
    литературы. – Новосибирск, 1986. – 176 с.                               87. Моргенштерн И.Г. Научная организация библиографического труда:
71. Майстрович Т.В. От традиционного подхода к возможностям гло-                Учеб. пос. по спец. курсу. – 2-е изд., испр. и доп. – Челябинск, 1992.
    бальных сетей // Мир библиографии. – 2000. – № 1. – С. 34–36.               – 102 с.
72. Майстрович Т.В. Справочно-библиографический фонд: разработка            88. Моргенштерн И.Г. Справочно-библиографический аппарат библио-
    профиля комплектования // Науч. и техн. б-ки. – 2001. – № 12. –             теки (теоретический анализ) // Сов. библиогр. – 1982. – С. 22–32.
    С. 18–28.                                                               89. Моргенштерн И.Г. Справочно-библиографическое обслуживание в
73. Майстрович Т.В. Электронные издания на оптических компакт-                  библиотеках: Метод. пос. – Челябинск, 1999.
    дисках: технология использования в библиотеках / Под ред. Л.А. Ка-      90. Моргенштерн И.Г. У библиографии есть будущее // Библиография. –
    гачековой. – М., 2001. – 64 с.                                              2001. – № 1. – С. 3–9.
74. Максимова С., Мургина О. Программа сотрудничества // Библиогра-         91. Минкина В.А., Брежнева В.В. Формирование информационной куль-
    фия. – 1998. – № 1. – С. 53–56.                                             туры личности: роль библиографа // Мир библиографии. – 1998. –
75. Манилова Т.Л. Информационные ресурсы российских библиотек:                  № 4. – С. 21–23.
    социальный аспект // Науч. и техн. б-ки. – 2001. – № 8. – С. 12–16.     92. Муратов А.Л. Автоматизация составления отраслевых библиогра-
76. Малевич Е.Н. Взаимосвязь библиотечных каталогов и библиографи-              фических указателей // Сов. библиогр. – 1986. – № 1. – С. 29–34.
    ческих изданий // Сов. библиотековедение. – 1983. – № 6. – С. 51–58.    93. Нефедова Г. Золотой ключ // Библиотека. – 1998. – № 6. – С. 51–54.
77. Марголина М.Н. Ролевые игры в обучении школьников ББЗ // Сов.           94. Нефедова Г., Алайкина Л. Нить Ариадны // Библиотека. – 1998. –
    библиогр. – 1991. – № 2. – С. 43–44.                                        № 3. – С. 36–38.
78. Мачурина А.Т. Об интуиции библиографа и логике библиографиче-           95. Нагорная Л.Я. К проблеме виртуальности СБА // Науч. и техн. б-ки.
    ского разыскания // Сов. библиография. – 1970. – № 2. – С. 16–24.           – 1997. – № 3. – С. 23–29.

                                   47                                                                          48


96. О библиотечном деле: Федеральный закон. Принят Гос. Думой              111. Система повышения квалификации кадров ГПНТБ СО РАН. – Но-
    23.11.1994 г. // Библиографоведение. – 1995. – № 1. – С. 3–17.              восибирск, 1996.
97. Организация и управление библиографической работой в библиоте-         112. Соболева А.Б. Проблемы формирования фонда баз данных в ин-
    ке. Библиографический отдел: Метод. рек. – М., 1982. – С. 4–7.              формационно-библиографическом обслуживании ученых и специа-
98. Перегоедова Н.В. Отражение эволюции общественных отношений в                листов (на примере ГПНТБ СО РАН) // Ретроспективная библио-
    современной России в тематике репертуара библиографических по-              графия. – Новосибирск, 1996. – С. 89–95.
    собий по Сибири и Дальнему Востоку // Историк на пути к открыто-       113. Соколов А.В. Сущность и явления информационных потребностей //
    му обществу: Матер. Всерос. науч. конф. 20–22 марта 2002, г. Омск /         Универсальная научная библиотека в регионе: перспективы разви-
    ОмГУ. – Омск, 2002. – С. 255–259.                                           тия / Гос. публ. б-ка им. М.Е. Салтыкова-Щедрина. – Л., 1991. –
99. Пилко И.С. Формирование технологической культуры специалиста в              С. 90–101.
    системе непрерывного библиотечного образования // Науч. и техн. б-     114. Составление ретроспективных научно-вспомогательных библио-
    ки. – 1995. – № 10–11. – С. 92–100.                                         графических указателей: Метод. рек. / Гос. б-ка им. В.И. Ленина. –
100. Подготовка ретроспективных библиографических указателей: ме-               М., 1986. – 132 с.
     тод. рек. / ГПНТБ СССР. – М., 1984. – 23 с.                           115. Степанов В. Библиографический поиск в Интернете // Библиогра-
101. Положение о библиографической работе библиотек в СССР // Сов.              фия. – № 1. – С. 5–10.
     библиогр. – 1987. – №6. – С. 32-40.                                   116. Степанов В.К. Виртуальный СБА в библиотеках России // Науч. и
102. Пронина Л.А. Планирование развития и деятельности крупной уни-             техн. б-ки. – 1996. – № 11. – С. 15–20.
     версальной библиотеки // Управление библиотекой: новые идеи и         117. Степанов В.К. Поисковые системы Интернет: эволюция и перспек-
     практические решения: Сб. науч. тр. – М., 1995. – С. 68–75.                тивы // Науч. и техн. б-ки. – 1998. – С. 89–93.
103. Рекомендательная библиография: вопросы теории, истории: Сб. на-       118. Типовой устав государственной республиканской библиотеки
     уч. тр. / Гос. публ. б-ка им. М.Е. Салтыкова-Щедрина. – Л., 1989. –        (АССР), краевой, областной УНБ// Сов. библиотековедение. – 1983.
     136 с.                                                                     – №5. – С. 76-84.
104. Рекомендательно-библиографическое пособие: составление и ис-          119. Толокнова И.Г. Составление ретроспективного библиографического
     пользование: Метод. рек. / Гос. б-ка им. В.И. Ленина. – М., 1986. –        указателя для новой предметной области в условиях крупной науч-
     112 с.                                                                     но-технической библиотеки // Вопросы автоматизации информаци-
105. Ретроспективная национальная библиография Российской федера-               онно-библиографической технологии и экономики библиотечного
     ции: Соврем. состояние и перспективы развития: Сб. ст. и материа-          дела: Материалы конф. / БЕН АН СССР. – М., 1991. – С. 140–145.
     лов. – СПб., 1999.                                                    120. Универсальная научная библиотека и проблемы информационной
106. Розова Н.М., Герасимова Л.М. Традиционный библиографический                деятельности: Сб. науч. тр./ ГПБ. – 1986. – 132 с.
     поиск в библиотеке РАН. – СПб., 1998. – 113 с.                        121. Учет основных видов справочно-библиографической работы в уни-
107. Ручимская Е. Поиск в электронном каталоге: помощь техническая и            версальной научной (республиканской, краевой, областной) биб-
     семантическая // Библиография. – 1998. – № 3. – С. 10–17.                  лиотеке: Инструктивно-методические указания: Метод. рек. /
108. Сафиулина З.А. Потребители информации как объекты библиотеч-               ГПНТБ СССР. – М., 1984. – 23 с.
     но-библиографической диагностики // Библиогр. – 1997.– № 4.–          122. Учет справочно-библиографического обслуживания в УНБ: Метод.
     С. 10–14.                                                                  рек. / Гос. б-ка им. В.И. Ленина; Сост.: Т.А. Васильева, Е.Ю. Елиси-
109. Сафиулина З.А. Самоорганизация и организация библиотечно-библио-           на. – М., 1998. – 20 с.
     графической деятельности // Библиогр. – 1994. – № 2. – С. 7–15.       123. Формализованное реферирование с использованием словесных
110. Семенова Г.Г. Два подхода к библиографической практической дея-            клише (маркеров) / Д.И. Блюмина, Н.И. Гендина, И.С. Добронравов
     тельности // Библиогр. – 1994. – № 3. – С. 22–29.                          и др. // НТИ. Сер. 2. – 1981. – № 2. – С. 16–20.

                                  49                                                                          50


124. Формирование и развитие единой информационной системы Сиби-
     ри: Темат. сб. науч. тр. / ГПНТБ СО РАН. – Новосибирск, 1986. –
     161 с.
125. Харитонов Р.Н. Библиотечно-библиографическое обслуживание и
     информационный менеджмент в аудиторской фирме // Науч. и техн.
     б-ки. – 1996. – № 7. – С. 14–19.
126. Харитонов Р.Н. Экономика в библиографии // Мир библиогр. –
     1999. – № 1. – С. 73–75.
127. Чернякова Ю.Ф. К оптимизации структуры управления ЦБС // Биб-
     лиотеки страны в новых экономических условиях. – М., 1994. –                                Тамара Викторовна Бернгардт
     С. 69–82.
128. Чернякова Ю. Стратегическое планирование в ЦБС // Библиотека. –
     1997. – № 1. – С. 23–26.
129. Шамурин Е.И. Методика составления аннотаций. – М., 1959. – 230 с.         БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕК
130. Шапиро Э.Л. О психологии творчества и информационных потреб-
     ностях // Науч. и техн. информ. Сер. 2. – 1988. – № 11. – С. 2–4.                             Учебная программа курса
                                                                                            и методические указания к его изучению
131. Шапиро Э.Л. Формирование информационных потребностей и ме-
     тодика уточнения их запросов // Сов. библиогр. – 1974. – № 4. –
                                                                               Специальность 05.27.00 – «Библиотековедение и библиография»
     С. 33–40.
132. Швецова-Водка Г.Н. Классификация компьютерных библиографи-
     ческих ресурсов // Мир библиографии. – 2001. – № 2. – С. 14–21.
133. Яновский А.М. Маркетинг информационной продукции и услуг //
     НТИ. Сер. 1. – 1996. – № 5. – С. 23–27.




                                                                                              Технический редактор М.В. Быкова

                                                                                                   Редактор Л.Ф. Платоненко


                                                                                   Подписано в печать 26.11.02. Формат бумаги 60х84 1/16.
                                                                                    Печ. л. 3,25. Уч.-изд. л. 3,3. Тираж 100 экз. Заказ .

                                                                         Издательско-полиграфический отдел ОмГУ
                                                                         644077, г. Омск-77, пр. Мира, 55а, госуниверситет

                                 51



    
Яндекс цитирования Яндекс.Метрика