Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Всемирный саммит по информационному обществу: Сборник материалов

Голосов: 1

10-12 декабря 2003 г. впервые в истории руководители большинства стран мира собрались в Женеве для обсуждения глобальных проблем информационного общества. В книгу включены основные документы, принятые на Всемирном Саммите по информационному обществу, а также разработанные в процессе его подготовки. Документы отражают самое современное видение основных гуманитарных проблем информационного общества - в философских, социально-политических, социологических, культурологических, технологических аспектах. Сборник адресован лицам, принимающим и формирующим политические решения на всех уровнях, работникам информационной и библиотечной сферы, ученым и практикам, всем тем, кто профессионально занимается и интересуется проблемами общественного развития.

Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.
Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.
                   Всемирный саммит по информационному
                           обществу




       10—12 декабря 2003 г. впервые в истории руководители большинства стран мира собрались в
Женеве для обсуждения глобальных проблем информационного общества. В книгу включены основные
документы, принятые на Всемирном Саммите по информационному обществу, а также разработанные в
процессе его подготовки. Документы отражают самое современное видение основных гуманитарных
проблем информационного общества — в философских, социально-политических, социологических,
культурологических, технологических аспектах.
       Сборник адресован лицам, принимающим и формирующим политические решения на всех
уровнях, работникам информационной и библиотечной сферы, ученым и практикам, всем тем, кто
профессионально занимается и интересуется проблемами общественного развития.

                           Документы публикуются с разрешения ЮНЕСКО

                                       Информационное издание

        Книга предваряет серию из восьми изданий, включающих наиболее полное собрание
материалов, посвященных различным аспектам формирующегося глобального информационного
общества и подготовленных к Всемирному Саммиту по информационному обществу в Женеве (10—12
декабря 2003 г.):
    • ЮНЕСКО об информационном обществе: основные документы и материалы
    • Культурное наследие в информационном обществе
    • Научные исследования по проблемам информационного общества
    • Образование в информационном обществе
    • Гендерные проблемы в информационном обществе
    • Мониторинг информационного общества и обществ знаний: статистические данные
    • Наука в информационном обществе
    • Культурное и языковое разнообразие в информационном обществе
        Издания, выпуск которых запланирован на 2004 г., предназначены для тех, кто принимает и
формирует политические решения на всех уровнях, кого интересуют глобальные проблемы развития
современного мира, работникам информационной и библиотечной сферы, преподавателям и студентам
вузов.




                                                                       Публикация № 070822/a/1

       МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех»
       Адрес: Россия, 121096, Москва, а/я 44
       E-mail: contact@ifap.ru
       Сайт: http://www.ifap.ru

       © Российская национальная библиотека (перевод), 2004
       © МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех» (корректура и электронное издание), 2007


                                        Санкт-Петербург, 2004
                                            Москва, 2007


                                                                         Содержание


ОБРАЩЕНИЕ К ЧИТАТЕЛЮ В.Н. Зайцева, Генерального директора Российской национальной
библиотеки............................................................................................................................................................ 6

ОТ СОСТАВИТЕЛЕЙ ........................................................................................................................................ 7

ДЕКЛАРАЦИЯ ПРИНЦИПОВ......................................................................................................................... 9

   А. Наша общая концепция информационного общества .............................................................................. 9
   В. Информационное общество для всех: основные принципы.................................................................... 11
1) Роль органов государственного управления и всех заинтересованных сторон в содействии
применению ИКТ в целях развития............................................................................................................................... 11
2) Информационная и коммуникационная инфраструктура — необходимый фундамент открытого для
всех информационного общества .................................................................................................................................. 11
3) Доступ к информации и знаниям............................................................................................................................... 11
4) Наращивание потенциала........................................................................................................................................... 12
5) Укрепление доверия и безопасности при использовании ИКТ .............................................................................. 13
6) Благоприятная среда ................................................................................................................................................... 13
7) Приложения на базе ИКТ: преимущества во всех аспектах жизни........................................................................ 15
8) Культурное разнообразие и культурная самобытность, языковое разнообразие и местный контент ................ 15
9) Средства массовой информации................................................................................................................................ 16
10) Этические аспекты информационного общества................................................................................................... 16
11) Международное и региональное сотрудничество.................................................................................................. 16
   С. К информационному обществу для всех, основанному на совместном использовании знаний.......... 17

ПЛАН ДЕЙСТВИЙ........................................................................................................................................... 18

   А. Введение ....................................................................................................................................................... 18
   В. Задачи, цели и контрольные показатели ................................................................................................. 18
  С. Направления действий ............................................................................................................................... 19
С1. Роль органов государственного управления и всех заинтересованных сторон в содействии
применению ИКТ в целях развития............................................................................................................................... 19
С2. Информационная и коммуникационная инфраструктура — необходимый фундамент
информационного общества........................................................................................................................................... 20
С3. Доступ к информации и знаниям ............................................................................................................................ 21
С4. Наращивание потенциала ........................................................................................................................................ 22
С5. Укрепление доверия и безопасности при использовании ИКТ............................................................................ 23
C6. Благоприятная среда................................................................................................................................................. 24
С7. Приложения на базе ИКТ: преимущества во всех аспектах жизни ..................................................................... 25
С8. Культурное разнообразие и культурная самобытность, языковое разнообразие и местный контент.............. 27
C9. Средства массовой информации ............................................................................................................................. 28
С10. Этические аспекты информационного общества ................................................................................................ 29
C11. Международное и региональное сотрудничество ............................................................................................... 29
  D. Повестка дня цифровой солидарности.................................................................................................... 29
D1. Приоритеты и стратегии .......................................................................................................................................... 30
D2. Мобилизация ресурсов............................................................................................................................................. 30
   Е. Последующие меры и оценка ..................................................................................................................... 31
   F. Готовясь ко второму этапу Саммита (Тунис) ....................................................................................... 31

ОТЧЕТ О ЖЕНЕВСКОМ ЭТАПЕ ВСЕМИРНОГО САММИТА ............................................................ 33

   А. Время и место проведения женевского этапа Всемирного Саммита ................................................. 33
   В. Участники ................................................................................................................................................... 33
   D. Церемония открытия Саммита .............................................................................................................. 33

                                                                                                                                                                       2


   Е. Организационное заседание....................................................................................................................... 33
   G. Выборы Председателя женевского этапа Всемирного Саммита и председателя организационного
   заседания.......................................................................................................................................................... 33
   I. Утверждение повестки дня женевского этапа Всемирного Саммита и другие организационные
   вопросы............................................................................................................................................................. 34
  J. Выборы других должностных лиц Женевского этапа Всемирного Саммита. Выборы пятнадцати
  заместителей Председателя......................................................................................................................... 34
Круглый стол 1: Создание цифровых возможностей................................................................................................... 34
Круглый стол 2: Разнообразие в киберпространстве ................................................................................................... 35
Круглый стол 3: ИКТ как инструмент для достижения целей в области развития на пороге тысячелетия ........... 35
   ПРИЛОЖЕНИЯ............................................................................................................................................... 37

ПУТЬ К ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЩЕСТВУ ЧЕРЕЗ КООПЕРАЦИЮ И КОНСЕНСУС.......... 43

   Преодоление различий в сфере цифровых технологий ................................................................................ 43
   Результаты конференции .............................................................................................................................. 43
   Выигрышная ситуация ................................................................................................................................... 44

ПОЛИТИЧЕСКОЕ ПОСЛАНИЕ КОМИТЕТА МИНИСТРОВ ВСЕМИРНОМУ САММИТУ ПО
ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЩЕСТВУ ....................................................................................................... 45

   Совет Европы .................................................................................................................................................. 45
   Права человека и устойчивое развитие........................................................................................................ 45
   Демократия и гражданское общество......................................................................................................... 45
   Создание доверия на основе верховенства права......................................................................................... 46
   Культурное разнообразие и образование как фактор реализации прав и возможностей личности .... 46
   План действий ................................................................................................................................................. 47
  Добавление ....................................................................................................................................................... 49
Основные тексты ............................................................................................................................................................. 49
Общие данные ................................................................................................................................................................. 49
Права человека и устойчивое развитие ......................................................................................................................... 49
Демократия и полноправное гражданское общество................................................................................................... 49
Создание доверия на основе верховенства права......................................................................................................... 49
Культурное разнообразие и образование как фактор реализации прав и возможностей личности ........................ 49
Европейская конвенция по культуре (ETS 18) ............................................................................................................. 49

ВЫСТУПЛЕНИЕ Л. Д. РЕЙМАНА, Министра Российской Федерации по связи и информатизации,
главы делегации Российской Федерации ..................................................................................................... 51

ВЫСТУПЛЕНИЕ Е. МАЛИТИКОВА, Председателя Межгосударственного комитета Содружества
Независимых Государств по распространению знаний и образованию взрослых, Президента
Международной ассоциации «Знание».......................................................................................................... 53

ОТ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА К ОБЩЕСТВАМ ЗНАНИЯ ЮНЕСКО........................... 55

   ЮНЕСКО и Всемирный саммит по информационному обществу............................................................ 55
   От информационного общества к обществам знания ............................................................................... 55
   Четыре принципа ............................................................................................................................................ 55
  Три стратегические цели ............................................................................................................................... 55
Цель I: стимулирование информационных возможностей и общественной вовлеченности ................................... 55
Цель II: улучшение возможности для научных исследований, информационной кооперации, творчества,
интенсивности труда и обменов .................................................................................................................................... 56


                                                                                                                                                                        3


Цель III: расширение образовательных возможностей через доступ к разнообразным источникам и
системам доставки........................................................................................................................................................... 56

ДЕКЛАРАЦИЯ КОМИССИИ ПО ВСЕМИРНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЕ. 57

   1. Инфраструктура ........................................................................................................................................ 57
   2. Инвестирование .......................................................................................................................................... 57
   3. Прозрачность .............................................................................................................................................. 58
   4. Конкуренция ................................................................................................................................................. 58
   5. Предпринимательство ............................................................................................................................... 58
   6. Образование................................................................................................................................................. 58
   7. Модернизация управления........................................................................................................................... 58
   8. Нейтралитет в области технологий ....................................................................................................... 58
   9. Либерализация торговли ............................................................................................................................ 58
   10. Доверие потребителей ............................................................................................................................. 59

ДЕКЛАРАЦИЯ МОЛОДЕЖНОГО ФОРУМА ВСЕМИРНЫЙ ТЕЛЕКОМ-2003 ................................ 60

   Дело, а не слово................................................................................................................................................ 60
   Образование..................................................................................................................................................... 60
   Система доступа и инфраструктура .......................................................................................................... 60
   Деятельность на местах ............................................................................................................................... 60
   Управление ....................................................................................................................................................... 60
   Инвестиции и финансирование...................................................................................................................... 60
   План действий молодежи .............................................................................................................................. 61

МЕМОРАНДУМ ПО ГЛОБАЛЬНОМУ ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЩЕСТВУ
МЕЖДУНАРОДНОЙ АКАДЕМИИ СВЯЗИ................................................................................................ 62

   1. По названию Саммита ............................................................................................................................... 62
   2. Предложения в Декларацию Саммита. Существование ГИО ............................................................... 62
   3. Предложения в План действий Саммита ................................................................................................ 63

О ВСЕМИРНОМ САММИТЕ ПО ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЩЕСТВУ......................................... 65

Резолюция 69-й Генеральной конференции ИФЛА ................................................................................... 65

РОЛЬ И ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ БИБЛИОТЕК............................................................................................. 66

   Что такое библиотека? ................................................................................................................................ 66
   Сколько библиотек?........................................................................................................................................ 66
   Что делают библиотеки, чтобы быть доступными? ............................................................................... 66
   Какие услуги они предоставляют?................................................................................................................ 67
   Как финансируются библиотеки? ................................................................................................................ 67
   Работают ли библиотеки совместно? ........................................................................................................ 67
   Как осуществляется подготовка библиотекарей?..................................................................................... 68
   Нужны ли нам библиотеки теперь, когда есть Интернет? ..................................................................... 68


                                                                                                                                                                      4


БИБЛИОТЕКАРИ УТВЕРЖДАЮТ, ЧТО САММИТ — ЭТО ТОЛЬКО НАЧАЛО Пресс-релиз..... 69

БИБЛИОТЕКИ — СЕРДЦЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА.................................................... 70

   Вып. № 2 ........................................................................................................................................................... 71
   Вып. № 3 ........................................................................................................................................................... 71
   Вып. № 4 ........................................................................................................................................................... 72

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ В РАМКАХ ЗАКОНА .......................................................... 74

ВСЕМИРНЫЙ САММИТ БИБЛИОТЕКАМ.............................................................................................. 76

ПРИЛОЖЕНИЕ................................................................................................................................................. 77
Введение 77
Источники и примечания................................................................................................................................................ 77
ЮНЕСКО 77
Libecon   77




                                                                                                                                                                        5


                                    ОБРАЩЕНИЕ К ЧИТАТЕЛЮ
          В.Н. Зайцева, Генерального директора Российской национальной библиотеки

                                                                                   В. Н. Зайцев,
                                       Генеральный директор Российской национальной библиотеки,
                                                  Президент Российской библиотечной ассоциации

        Нынешний период развития мирового сообщества характеризуется процессами глобализации в
различных сферах жизни. В мире идут дискуссии, как сделать этот процесс управляемым и приносящим
наименьшие социальные издержки.
        22 июля 2000 г. лидерами стран «Большой Восьмерки» была принята «Окинавская хартия
глобального информационного общества», в которой отмечено, что «информационно-
коммуникационные технологии являются одним из наиболее важных факторов, влияющих на
формирование общества XXI века. Их революционное воздействие касается образа жизни людей, их
образования и работы, а также взаимодействия правительства и гражданского общества». Была
подтверждена «приверженность принципу участия в этом процессе: всех людей повсеместно, которые
без исключения должны иметь возможность пользоваться преимуществами глобального
информационного общества». Как этого добиться? Кто поможет реализовать эти возможности?
        С нашей точки зрения, именно библиотеки, этот вечный социальный институт, сочетающий в
себе активные функции распространения знаний и информации с гуманитарным, нравственным началом,
могут выполнить эту миссию. В рамках подготовки к очередному Всемирному Саммиту по
информационному обществу Международная федерация библиотечных ассоциаций и учреждений
(ИФЛА), стремясь утвердить эту мысль в общественном сознании, провела конференцию «Библиотеки
— сердце информационного общества» (Женева, 3—5 ноября 2003 г.). ИФЛА считает, что имеющаяся в
мире библиотечная сеть — это наиболее подготовленная и потому эффективная и экономичная
инфраструктура, могущая в значительной мере интенсифицировать процесс информатизации. Однако
это признают не все.
        Для того чтобы развитие библиотек стало основой национальной политики информатизации,
необходимо, чтобы наше профессиональное видение было понято и осознанно на государственном
уровне.
        Это должно стать целью, которой необходимо добиваться профессиональному сообществу. В
создаваемом информационном обществе библиотеки должны найти свою постоянную нишу.
Информация, которая формируется в библиотеках, становится стратегическим продуктом, в ней
нуждаются учреждения, предприятия, люди. Библиотеки сегодня должны отвечать на потребности
общества, проводить гибкую политику, активно искать и развивать новые формы работы и технологии,
сохранять лучшее из традиционного.
        Опубликованные в представляемом издании материалы позволят увидеть библиотеку в широком
контексте процессов мирового развития.
        Российская библиотечная ассоциация приняла участие в подготовке этой книги в уверенности,
что она будет полезна каждому думающему профессионалу, поможет лучше понять современные
перспективы развития библиотечной сферы.




                                                                                                6


                                                       ОТ СОСТАВИТЕЛЕЙ

         В последнее десятилетие дискуссии по вопросам создания информационного общества из
профессиональных кругов ученых, информационных и библиотечных работников, бизнес–сообщества во
всем мире вышли на уровень общественных деятелей, политиков, руководителей государств. Так, в
1990-х гг. проблема создания информационного общества обсуждалась на совещаниях, организованных
Советом Европы, Европейским сообществом, ЮНЕСКО и многими другими международными
(межправительственными и неправительственными) организациями. Эти же процессы идут и в России.
         В декабре 2003 г. Межправительственной организацией развивающихся стран (Intergovernmental
organization of developing countries) был опубликован доклад, посвященный проблемам
информационного общества. Представленные в нем репрезентативные данные дают представление о
количестве пользователей Интернетом в различных странах мира по состоянию на 2001 г. Назовем
некоторые цифры (в процентах к населению). Корейская республика — 52,11 %, США — 50,15 %,
Германия — 37,36 %, Франция — 26,38 %, Бразилия — 4,66 %, Российская Федерация — 2,93 %*. По
этому показателю, мы где-то в середине таблицы, в конце ее Эфиопия — 0,04 %, Судан — 0,18 % и ряд
других стран. Вместе с тем Россия — одна из крупных библиотечных держав мира. По недавно
подготовленным ЮНЕСКО данным, сегодня в мире 250 000 публичных библиотек, и из них почти
50 000 публичных библиотек — в России. Пусть пока далеко не все они находятся на должном уровне
технического оснащения. Но ведь действительно развитая библиотечная сеть у нас создана,
поддерживается и модернизируется. А это очень многое означает и вселяет надежды. Если исходить из
того положения, что именно библиотека должна быть сердцем информационного общества, то в этом
смысле наши перспективы достаточно привлекательны. Вопрос в том, насколько этот тезис очевиден для
тех, кто определяет политику государства и на федеральном и на региональном уровне.
         В настоящее время основные тенденции информатизации России зафиксированы в целом ряде
основополагающих документов. Прежде всего, стоит назвать «Окинавскую хартию глобального
информационного общества», подписанную Президентом Российской Федерации В. В. Путиным 26
июля 2000 г., а также Федеральную целевую программу «Электронная Россия» на 2002—2010 гг.».
Данные документы рассматривают информатизацию России не только как один из внутренних
модернизационных процессов, но и как условие последовательной интеграции страны в мировое
социально-экономическое развитие. В этой связи очевидно, что сотрудничество России с другими
странами в сфере информатизации становится не только желательным, но и необходимым.
         При том, что информационно-коммуникационные технологии в нашей стране развиваются
довольно бурно, существует ряд факторов, замедляющих это развитие. Среди них, как отмечают
составители проекта «Концепции участия России в работе международных организаций по развитию
социально-экономических приложений информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)»,
выделяются следующие:
     • недостаточно высокий уровень информационной коммуникационной инфраструктуры,
     • несовершенная правовая база и, соответственно, превалирование методов административного
         регулирования информационных отношений,
     • недостаточно сформированная конкурентная среда и, соответственно, высокий уровень
         монополизации информационных технологий.
         Примечательно, что авторы данного документа в ряду основополагающих факторов,
обеспечивающих распространение информации и информационных технологий, не рассматривают
стабильно функционирующую развитую библиотечную инфраструктуру. К сожалению, недооценка роли
библиотек в грядущей информатизации — характерная черта большинства зарубежных документов
стратегического характера и даже документов международных организаций. Но зачем нам повторять
зарубежные ошибки?
         В 1998 г. Международный союз электросвязи (ITU) выступил с предложением
Организационному комитету ООН о проведении под эгидой ООН Всемирного Саммита по
информационному обществу (WSIS). В 1999 г. ООН приняла положительное решение, и началась
подготовка Саммита. Таким образом, впервые в истории вопросы формирования информационного
общества были вынесены на обсуждение на уровне глав государств-членов ООН (или их полномочных
представителей). Другая отличительная черта Саммита — в том, что к процессу его подготовки и к
участию в самом Саммите были привлечены также представители коммерческого и гражданского
секторов общества. Проведение Саммита было запланировано в два этапа. Первый — 10—12 декабря
2003 г. в Женеве, второй — в 2005 г. в Тунисе. Уже в 2002 г. началось широкое обсуждение проектов
двух основных документов Всемирного Саммита: «Декларации принципов» и «Плана действий»,
закончившееся их принятием. От России правительственную делегацию на Саммите возглавлял
Министр РФ по связи и информатизации Л. Д. Рейман.


*
    По различным экспертным оценкам, на конец 2003 г. количество пользователей Интернетом в России составляет от 6 до 7 %.

                                                                                                                             7


        «Декларация принципов» носит консолидированный характер и определяет общий вектор
множества теоретических представлений и политических устремлений представителей различных стран.
Документ в полном смысле может быть отнесен к этапным, ибо на сегодняшний день он отражает
совокупность философских, социально-политических, социологических, культурологических и
технологических представлений о грядущем обществе.
        «План действий» носит достаточно конкретный характер и включает ориентировочные
показатели применения ИКТ в странах-участниках Саммита до 2015 г., которые могут корректироваться
с учетом национальной специфики. Среди прозвучавших оценок «Плана действий» были диаметрально
противоположные: от утверждений о невозможности достичь установленных показателей к 2015 г. до
предложений сократить установленные сроки до 5 лет. Данное разноречие ясно подводит к пониманию
одной из главных проблем, прозвучавших на Саммите: проблеме создания равных возможностей для
развития и применения цифровых технологий во всем мире или, как сейчас нередко говорится,
необходимости преодоления существующей (и даже расширяющейся) цифровой пропасти.
        Интересно, что в ходе подготовки к Саммиту по инициативе ИФЛА, а также под эгидой ООН,
3—4 ноября 2003 г. в Женеве прошло совещание «Библиотеки — сердце информационного общества», в
котором приняли участие специалисты из более чем 60 стран, представляющие библиотеки различных
типов, различные библиотечные школы, органы управления библиотечным делом и библиотечные
ассоциации, в том числе из России. В результате работы совещания была выработана консолидированная
позиция ведущих специалистов библиотечно-информационной сферы по отношению к основным
документам Саммита.
        Данная книга предваряет серию из восьми изданий, включающих наиболее полное собрание
материалов, посвященных различным аспектам формирующегося глобального информационного
общества и подготовленных к Всемирному Саммиту.
        Издания, выпуск которых запланирован на 2004 г., предназначены для тех, кто принимает и
формирует политические решения на всех уровнях, кого интересуют глобальные проблемы развития
современного мира, работникам информационной и библиотечной сферы, преподавателям и студентам
вузов.




                                                                                                 8


                                 ДЕКЛАРАЦИЯ ПРИНЦИПОВ
           Построение информационного общества — глобальная задача в новом тысячелетии

       А. Наша общая концепция информационного общества

        1. Мы, представители народов мира, собравшиеся в Женеве 10—12 декабря 2003 г. для
проведения первого этапа Всемирной встречи на высшем уровне по вопросам информационного
общества (Всемирного Саммита), заявляем о нашем общем стремлении и решимости построить
ориентированное на интересы людей, открытое для всех и направленное на развитие информационное
общество, в котором каждый мог бы создавать информацию и знания, иметь к ним доступ, пользоваться
и обмениваться ими, с тем чтобы дать отдельным лицам, общинам и народам возможность в полной
мере реализовать свой потенциал, содействуя своему устойчивому развитию и повышая качество своей
жизни на основе целей и принципов Устава Организации Объединенных Наций и соблюдая в полном
объеме и поддерживая Всеобщую декларацию прав человека.

       2. Наша задача состоит в том, чтобы использовать потенциал информационных и
коммуникационных технологий для достижения сформулированных в Декларации тысячелетия целей
развития, а именно ликвидации крайней нищеты и голода, обеспечения всеобщего начального
образования, содействия равенству мужчин и женщин и расширению прав и возможностей женщин,
сокращения детской смертности, улучшения охраны материнства, борьбы с ВИЧ/СПИДом, малярией и
другими заболеваниями, содействия экологической устойчивости и формирования глобального
партнерства в целях развития для обеспечения более мирного, справедливого и процветающего мира.
Мы также подтверждаем свою приверженность достижению устойчивого развития и согласованных
целей развития, изложенных в йоханнесбургских Декларации и Плане выполнения решений и
Монтеррейском консенсусе, а также в других документах соответствующих встреч на высшем уровне в
рамках Организации Объединенных Наций.

        3. Мы вновь подтверждаем универсальность, неделимость, взаимозависимость и взаимосвязь
всех прав человека и основных свобод, включая право на развитие, как это закреплено в Венской
декларации. Мы вновь подтверждаем также, что демократия, устойчивое развитие и соблюдение прав
человека и основных свобод, а также надлежащее государственное управление на всех уровнях являются
взаимозависимыми и взаимоукрепляющими. Мы решаем укреплять уважение верховенства права в
области внешней и внутренней политики.

        4. Мы вновь подтверждаем, что мы признаем в качестве необходимого фундамента
информационного общества провозглашенное в статье 19 Всеобщей декларации прав человека право
каждого человека на свободу убеждений и на свободное их выражение; это право включает свободу
беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять
информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ. Общение является
одним из основополагающих социальных процессов, одной из базовых человеческих потребностей и
фундаментом любой социальной организации. Оно составляет сердцевину информационного общества.
Каждый, где бы он ни находился, должен иметь возможность участвовать в информационном обществе,
и никого нельзя лишить предлагаемых этим обществом преимуществ.

        5. Мы вновь подтверждаем свою приверженность положениям статьи 29 Всеобщей декларации
прав человека, согласно которым каждый человек имеет обязанности перед обществом, в котором
только и возможно свободное и полное развитие его личности, и при осуществлении своих прав и свобод
каждый человек должен подвергаться только таким ограничениям, какие установлены законом
исключительно с целью обеспечения должного признания и уважения прав и свобод других и
удовлетворения справедливых требований морали, общественного порядка и общего благосостояния в
демократическом обществе. Осуществление таких прав и свобод ни в коем случае не должно вступать в
противоречие с целями и принципами Организации Объединенных Наций. Тем самым мы будем
содействовать созданию информационного общества, в котором уважается достоинство человеческой
личности.

       6. В соответствии с духом настоящей Декларации мы вновь заявляем о своей решимости
соблюдать принцип суверенного равенства всех государств.

       7. Мы сознаем, что наука играет центральную роль в развитии информационного общества.
Многие компоненты информационного общества являются результатом научно-технических
достижений, ставших возможными благодаря совместному использованию результатов исследований.


                                                                                                  9


        8. Мы сознаем, что образование, знания, информация и общение составляют основу развития,
инициативности и благополучия человеческой личности. Наряду с этим информационные и
коммуникационные технологии (ИКТ) оказывают огромное влияние практически на все аспекты нашей
жизни. Стремительный прогресс этих технологий открывает совершенно новые перспективы
достижения более высоких уровней развития. Способность этих технологий ослабить воздействие
многих традиционных препятствий, в особенности связанных с временем и расстоянием, впервые в
истории дает возможность использовать потенциал этих технологий во благо миллионов людей во всех
уголках земного шара.

        9. Мы сознаем, что ИКТ следует рассматривать как инструмент, а не как самоцель. При
благоприятных условиях эти технологии способны стать мощным инструментом повышения
производительности, экономического роста, создания новых рабочих мест и расширения возможностей
трудоустройства, а также повышения качества жизни для всех. Они также могут содействовать ведению
диалога между народами, странами и цивилизациями.

       10. Мы также в полной мере сознаем, что сегодня преимущества революции в области
информационных технологий неравномерно распределены между развитыми и развивающимися
странами, а также внутри стран. Мы полны решимости превратить этот разрыв в цифровых технологиях
в цифровые возможности для всех, прежде всего для тех, кому грозят отставание и дальнейшая
маргинализация.

       11. Мы привержены идее претворения в жизнь нашей общей концепции информационного
общества на благо нынешнего и будущих поколений. Мы сознаем, что молодежь представляет собой
будущий трудовой ресурс, играет ведущую роль в создании ИКТ и быстрее других осваивает эти
технологии. Поэтому следует предоставить ей возможность учиться, творить, вносить свой вклад,
заниматься предпринимательской деятельностью и участвовать в принятии решений. Особое внимание
мы должны уделять тем молодым людям, которые пока не имеют возможности в полной мере
пользоваться преимуществами, предоставляемыми ИКТ. Мы также признаем необходимым обеспечить
соблюдение прав ребенка, равно как и защиту детей и их благополучие при разработке приложений и
предоставлении услуг на базе ИКТ.

        12. Мы подтверждаем, что развитие ИКТ открывает грандиозные перспективы для женщин,
которые должны составлять неотъемлемую часть информационного общества и стать его ключевыми
участниками. Мы признаем необходимым обеспечить, чтобы в информационном обществе женщинам
предоставлялись все права и возможности и чтобы они в полной мере участвовали на равных основаниях
во всех сферах жизни общества и во всех процессах принятия решений. Для этого мы должны включить
в основные направления нашей деятельности принцип равноправия женщин и мужчин и применять ИКТ
как инструмент для достижения этой цели.

       13. При построении информационного общества мы должны уделять первоочередное внимание
особым потребностям маргинализированных и уязвимых групп общества, в том числе мигрантов,
внутренне перемещенных лиц и беженцев, безработных и обездоленных людей, меньшинств и кочевых
народов. Мы должны также учитывать особые потребности престарелых и лиц с ограниченными
возможностями.

       14. Мы преисполнены решимости расширить возможности неимущих, прежде всего
проживающих в отдаленных, сельских и маргинализированных городских районах, в отношении доступа
к информации и использования ИКТ как инструмента, помогающего им в их усилиях избавиться от
нищеты.

       15. При становлении информационного общества первоочередное внимание следует уделять
особому положению коренных народов, а также сохранению их наследия и культурного достояния.

       16. Мы продолжаем уделять особое внимание специфическим потребностям жителей
развивающихся стран, стран с переходной экономикой, наименее развитых стран, малых островных
развивающихся государств, развивающихся стран, не имеющих выхода к морю, бедных стран с крупной
задолженностью, оккупированных стран и территорий, стран, преодолевающих последствия
конфликтов, а также стран и регионов с особыми потребностями, равно как и
представляющим серьезную угрозу для развития обстоятельствам, в том числе стихийным бедствиям.

      17. Мы сознаем, что для создания открытого для всех информационного общества требуются
новые формы солидарности, партнерства и сотрудничества между органами государственного

                                                                                                10



    
Яндекс цитирования Яндекс.Метрика