Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Летная эксплуатация летательных аппаратов. Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (базовый уровень)

Голосов: 1

Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 2403 "Летная эксплуатация летательных аппаратов" (базовый уровень среднего профессионального образования)

Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.
Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.
                Министерство образования Российской Федерации                   СИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Государственные требования к минимуму содер-
    Институт проблем развития среднего профессионального образования        жания и уровню подготовки выпускников по специальности 2403 Летная эксплуа-
                                                                            тация летательных аппаратов (базовый уровень среднего профессионального обра-
                                                                            зования). – М.: ИПР СПО, 2002. 40 с.
                                                             УТВЕРЖДЕН
                                                   Минобразованием России   © Институт проблем развития среднего профессионального образования, 2002
                                                         06 марта 2002 г.
                                                                                               1. Общая характеристика специальности
                                           Регистрационный № 09-2403-Б                    2403 Летная эксплуатация летательных аппаратов

                                                                               1.1. Специальность 2403 Летная эксплуатация летательных аппаратов утвер-
                                                                            ждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 2 июля
                                                                            2001 г. №2572 «Об утверждении государственного образовательного стандарта
                                                                            среднего профессионального образования – Классификатора специальностей сред-
                                                                            него профессионального образования».
        ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
         СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
                                                                                1.2. Форма освоения основной профессиональной образовательной программы
                                                                            по специальности 2403 Летная эксплуатация летательных аппаратов – очная.
                ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
        к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников
                                                                               1.3. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной
                          по специальности
                                                                            программы по специальности при очной форме обучения, образовательная база
                                                                            приема.
            2403 Летная эксплуатация летательных аппаратов
                                                                               Нормативный срок освоения основной образовательной программы при очной
        (базовый уровень среднего профессионального образования)
                                                                            форме обучения, образовательная база приема:
                                                                               − на базе среднего (полного) общего образования - 2 года 10 месяцев;
                                                                               − на базе основного общего образования – 3 года 10 месяцев1.
                        Квалификация – пилот
                                                                               Абитуриент при поступлении должен иметь один из документов:
                                                                               − аттестат о среднем (полном) общем образовании;
                Вводится в действие с 1 сентября 2002 г.                       − аттестат об основном общем образовании;
                                                                               − диплом о начальном профессиональном образовании с указанием о полу-
                                                                                    ченном уровне общего образования и оценками по дисциплинам базисного
                                                                                    учебного плана общеобразовательных учреждений;
                                                                               − документ об образовании более высокого уровня.

                                                                                1.4. Квалификация выпускника – пилот.

                                                                                1.5. Квалификационная характеристика выпускника.



                            Москва – 2002 г.                                1
                                                                              Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку специалистов на базе ос-
                                                                            новного общего образования, реализуют основную образовательную программу средне-
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕС-                   го (полного) общего образования с учетом профиля получаемого профессионального об-
                                                                            разования.

                                3                                                                                 4


   Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по выполне-           −     к освоению основной профессиональной образовательной программы
нию полетов на воздушных судах в качестве пилота в авиапредприятиях, учрежде-     среднего профессионального образования повышенного уровня;
ниях и организациях различных форм собственности.                                    −     к освоению основной профессиональной образовательной программы
                                                                                  высшего профессионального образования;
   Основные виды деятельности пилота:                                                −     к освоению основной профессиональной образовательной программы
                                                                                  высшего профессионального образования по специальности 240300 Эксплуатация
    эксплуатационная – летная эксплуатация воздушного судна и его функциональ-    воздушного транспорта и управление воздушным движением в сокращенные сроки.
ных систем в условиях полета;
    организационно-управленческая – организация и планирование работы экипажа          2. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности
воздушного судна; выбор оптимальных решений при планировании работ в услови-                   2403 Летная эксплуатация летательных аппаратов
ях нестандартных ситуаций; участие в оценке экономической эффективности дея-
тельности; обеспечение техники безопасности на участке работ.                        2.1. Общие требования к образованности выпускника
                                                                                     Выпускник должен:
    Выпускник должен знать: воздушное законодательство и другие документы,           − понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
регламентирующие летную работу; виды и порядок обеспечения полетов; конст-                проявлять к ней устойчивый интерес;
рукцию и правила летной эксплуатации воздушных судов, их систем и оборудова-         − иметь представление о современном мире как духовной, культурной, ин-
ния; основы аэродинамики и практическую аэродинамику воздушного судна; пра-               теллектуальной и экологической целостности; осознавать себя и свое место
вила использования бортовых и наземных средств навигации; правила и требования            в современном обществе;
воздушной навигации; основные синоптические процессы, оказывающие влияние            − знать основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые
на полет; основы психофизиологии летной работы; принципы и методы научной                 нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и приро-
организации труда; основы трудового законодательства; основные направления                де, уметь учитывать их при решении профессиональных задач;
развития гражданской авиации; основы экономики, планирования и управления в
                                                                                     − обладать экологической, правовой, информационной и коммуникативной
отрасли.
                                                                                          культурой, элементарными умениями общения на иностранном языке;
                                                                                     − обладать широким кругозором; быть способным к осмыслению жизненных
    Выпускник должен уметь: использовать в практической деятельности положе-
                                                                                          явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию
ния документов, регламентирующих летную работу; эксплуатировать воздушное
                                                                                          противоречивых идей;
судно в соответствии с руководством по летной эксплуатации; владеть техникой
                                                                                     − быть способным к системному действию в профессиональной ситуации, к
пилотирования воздушного судна; проводить предварительную подготовку к поле-
                                                                                          анализу и проектированию своей деятельности, самостоятельным действи-
ту; предполетную подготовку; управлять движением воздушного судна и его функ-
                                                                                          ям в условиях неопределенности;
циональными системами; выбирать, выдерживать и контролировать траекторию
полета; взаимодействовать со службой управления воздушным движением (УВД) и          − быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу, спо-
другими службами обеспечения полета; распознавать и оценивать складывающую-               собным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профес-
ся особую ситуацию в полете; распознавать и оценивать отключения и признаки от-           сиональной деятельности;
казов функциональных систем; выполнять навигационный расчет; использовать            − быть способным к практической деятельности по решению профессио-
средства навигации; выполнять самолетовождение в различных условиях полета;               нальных задач в организациях различных организационно-правовых форм;
организовывать и выполнять спасательные работы; оказывать первую медицинскую              владеть профессиональной лексикой;
помощь; предотвращать акты незаконного вмешательства в деятельность граждан-         − быть способным научно организовать свой труд, готовым к применению
ской авиации.                                                                             компьютерной техники в сфере профессиональной деятельности;
                                                                                     − быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллега-
   1.6. Возможности продолжения образования выпускника.                                   ми;
   Выпускник, освоивший профессиональную образовательную программу сред-             − быть готовым к постоянному профессиональному росту, приобретению но-
него профессионального образования по специальности 2403 Летная эксплуатация              вых знаний;
летательных аппаратов, подготовлен:


                                   5                                                                                   6


−   обладать устойчивым стремлением к самосовершенствованию (самопозна-           −    владеть лексическим (1200–1400 лексических единиц) и грамматическим
    нию, самоконтролю, самооценке, саморегуляции и саморазвитию); стре-                минимумом, необходимым для чтения и перевода (со словарем) иностран-
    миться к творческой самореализации;                                                ных текстов профессиональной направленности;
−   знать основы предпринимательской деятельности и особенности предпри-          − обладать элементарными умениями общения на иностранном языке;
    нимательства в профессиональной сфере;                                        в области физической культуры:
−   иметь научное представление о здоровом образе жизни, владеть умениями         − иметь представление о роли физической культуры в общекультурном, про-
    и навыками физического совершенствования.                                          фессиональном и социальном развитии человека; знать основы здорового
                                                                                       образа жизни;
2.2. Требования к уровню подготовки выпускника по дисциплинам                     − уметь использовать физкультурно-спортивную деятельность для укрепле-
По общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам                            ния здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей, самооп-
выпускник д о л ж е н                                                                  ределения в физической культуре;
в области философии:                                                              в области социальной психологии2:
− иметь представление о философских, научных и религиозных картинах ми-           −    знать закономерности общения, социально-психологические феномены
     ра, смысле жизни человека, формах человеческого сознания и особенностях           группы и общества, пути социальной адаптации личности;
     его проявления в современном обществе, о соотношении духовных и мате-        − уметь пользоваться простейшими приемами саморегуляции поведения в
     риальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества, ци-           процессе межличностного общения;
     вилизации;                                                                   в области экономики:
− иметь представление об условиях формирования личности, свободе и от-
     ветственности за сохранение жизни, культуры, окружающей природной            −    знать общие положения экономической теории;
     среды;                                                                       −    иметь представление об основах микро- и макроэкономики, экономической
− иметь представление о роли науки, научного познания и его структуре,                 ситуации в стране и за рубежом, о денежно-кредитной и налоговой полити-
     формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с разви-            ке;
     тием и использованием достижений науки, техники и технологий;                − уметь находить и использовать необходимую экономическую информацию;
в области права:                                                                  в области социологии и политологии:
− знать основные положения Конституции Российской Федерации;                      −   иметь представление о социологическом подходе в понимании закономер-
− иметь представление об основных отраслях права Российской Федерации;                ностей функционирования и развития общества и личности;
− знать права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;           −   иметь представление о социальной структуре, социальном расслоении, со-
− уметь использовать необходимые нормативно-правовые документы;                       циальном взаимодействии и об основных социальных институтах общест-
                                                                                      ва;
в области русского языка и культуры речи:
                                                                                  −   иметь представление о социальных движениях и других факторах социаль-
− знать различия между языком и речью, функции языка как средства фор-                ного изменения и развития;
     мирования и трансляции мысли;                                                −   иметь представление о сущности власти, субъектах политики, политиче-
− знать нормы русского литературного языка, специфику устной и письмен-               ских отношениях и процессах (в России и в мире в целом).
     ной речи, правила продуцирования текстов разных деловых жанров;
− уметь строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными            По математическим и общим естественнонаучным дисциплинам
     и этическими нормами;                                                        выпускник д о л ж е н
− уметь анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместно-
                                                                                  в области математики:
     сти и целесообразности; устранять ошибки и недочеты в своей устной и
     письменной речи;
− уметь пользоваться словарями русского языка;                                 2
                                                                                 Требования к уровню подготовки выпускника по дисциплинам в областях социальной
в области иностранного языка:                                                  психологии, экономики, социологии и политологии являются обязательными только в
                                                                               случае освоения соответствующих дисциплин.

                                7                                                                                   8


−    иметь представление о роли и месте математики в современном мире, общ-   −   о единой сети связи в гражданской авиации, обеспечивающей про-
     ности ее понятий и представлений;                                            изводственную деятельность;
− знать основные понятия и методы математического анализа, дискретной         −   о составе, строении атмосферы, классификации и трансформации воздуш-
     математики, теории вероятностей и математической статистики; основные        ных масс;
     численные методы решения прикладных задач;                               −   о типах барических систем, видах атмосферных фронтов, об общей цирку-
− уметь решать обыкновенные дифференциальные уравнения;                           ляции атмосферы;
в области информатики:
                                                                              знать:
−    иметь представление об основных этапах решения задач с помощью ЭВМ,      − основные правила построения чертежей и схем;
     методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления
                                                                              − основные положения конструкторской, технологической и другой норма-
     информации;
                                                                                  тивной документации;
− иметь представление о программном и аппаратном обеспечении вычисли-
                                                                              − способы графического представления пространственных образов;
     тельной техники, о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки
                                                                              − основные понятия и аксиомы теоретической механики, законы равновесия
     информации, о методах защиты информации;
                                                                                  и перемещения тел;
− знать основные понятия автоматизированной обработки информации, знать
                                                                              − теоретические основы электротехники;
     общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;
                                                                              − методы расчета и измерения основных параметров простых электрических,
− знать базовые системные программные продукты и пакеты прикладных
                                                                                  магнитных и электронных цепей;
     программ;
                                                                              − основные свойства материалов, применяемых в авиационной промышлен-
− уметь использовать изученные прикладные программные средства;
                                                                                  ности;
в области экологии:                                                           − свойства и условия применения горюче-смазочных материалов и специаль-
−   иметь представление о взаимосвязи организмов и среды обитания:                ных жидкостей при эксплуатации воздушных судов;
−   иметь представление об условиях устойчивого состояния экосистем и при-    − основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертифи-
    чинах возникновения экологического кризиса;                                   кации;
−   иметь представление о природных ресурсах России и мониторинге окру-       − основные положения Государственной системы стандартизации Россий-
    жающей среды;                                                                 ской Федерации и систем (комплексов) общетехнических и организацион-
−   иметь представление об экологических принципах рационального приро-           но-методических стандартов;
    допользования.                                                            − основные положения государственных норм, правил и процедур по авиаци-
                                                                                  онной безопасности;
По общепрофессиональным дисциплинам                                           − расположение и назначение светотехнического оборудования на аэродроме;
выпускник д о л ж е н                                                         − принцип работы наземного оборудования радионавигации, радиолокации и
                                                                                  связи, используемого для обеспечения полетов;
иметь представление:                                                          − принцип деления воздушного пространства;
− о роли и месте общепрофессиональных знаний в профессиональной дея-          − зоны ответственности за управление воздушным движением между диспет-
    тельности;                                                                    черскими пунктами;
− о современных средствах машинной графики в профессиональной деятель-        − правила и фразеологию радиообмена при выполнении полетов;
    ности;                                                                    − телеграфную азбуку;
− о способах получения, передачи и применения электрической и других ви-      − типы инверсий и стратификацию атмосферы, а также аэросиноптический
    дов энергии;                                                                  материал, полетную метеодокументацию;
− о теории металлических сплавов, термической и химико-термической об-        − навигационное и пилотажное оборудование воздушных судов;
    работке, коррозии металлов и сплавов;                                     − правовые, нормативные и организационные основы охраны труда;
− о требованиях по обеспечению авиационной безопасности;                      − профилактику травматизма и профессиональных заболеваний;


                                9                                                                            10


уметь:                                                                        − знать информационные технологии в сфере управления производством;
− читать технические чертежи средней сложности, выполнять эскизы;             − знать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;
− применять документацию систем качества;                                     в области безопасности жизнедеятельности:
− применять основные правила и документы системы сертификации Россий-
    ской Федерации;                                                           −    знать принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнози-
                                                                                   рования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвы-
− использовать информацию наземного радиотехнического оборудования в
                                                                                   чайных ситуациях и стихийных явлениях;
    профессиональных целях;
                                                                              − уметь организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и
− производить визуальную оценку погоды в полете;
                                                                                   населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
− определять признаки изменения погоды и опасные метеоявления;
                                                                              − знать основы военной службы и обороны государства;
− пользоваться спутниковым приемоиндикатором для определения навигаци-
                                                                              − иметь представление о медицинских знаниях;
    онных элементов полета;
− производить расчет необходимых навигационных элементов полета и оп-         в области охраны труда:
    ределять отклонения от заданной траектории в визуальном полете и полете   −   знать особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профес-
    по приборам;                                                                  сиональной деятельности, правовые, нормативные и организационные ос-
                                                                                  новы охраны труда на предприятии (в организации);
в области правового обеспечения профессиональной деятельности:                −   уметь проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере про-
                                                                                  фессиональной деятельности;
−    иметь представление о правовом положении субъектов правоотношений в
     сфере профессиональной деятельности (включая предпринимательскую         −   уметь использовать экобиозащитную технику.
     деятельность);
                                                                              По специальным дисциплинам
− знать права и обязанности работников в сфере профессиональной деятель-
                                                                              выпускник должен:
     ности;
− знать законодательные акты и другие нормативные документы, регули-
                                                                              иметь представление:
     рующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;
                                                                              − о нормативных актах, регламентирующих деятельность гражданской авиации;
− уметь защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;
                                                                              − об организации обеспечения полетов и основных показателях состояния
в области экономики отрасли:                                                      безопасности полетов;
−    иметь представление об основных аспектах развития отрасли, организации   − о порядке организации и проведения поисковых и аварийно-спасательных
     (предприятия) как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;              работ;
− знать организацию производственного и технологического процессов;
− знать материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и      знать:
     организации (предприятия), показатели их эффективного использования;     − методы совершенствования морально-волевых качеств личности;
− знать механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты         − причины и способы предотвращения патологических психических состояний;
     труда в современных условиях;                                            − методы выявления уровней совместимости при формировании летных эки-
− знать методику разработки бизнес-плана;                                         пажей;
− знать и уметь рассчитывать по принятой методологии основные технико-        − правила ведения и оформления полетной документации;
     экономические показатели деятельности организации;                       − требования руководящих документов гражданской авиации по вопросам
в области менеджмента:                                                            организации, подготовки и выполнения полетов;
                                                                              − технологию работы экипажа на всех этапах подготовки и выполнения поле-
−   иметь представление о современном менеджменте;                                тов в ожидаемых условиях эксплуатации и особых ситуациях;
−   знать функции, виды и психологию менеджмента;                             − летно-технические данные, методику расчета ограничений и оптимальных
−   знать основы организации работы коллектива исполнителей;                      параметров эксплуатации воздушных судов;
−   знать принципы делового общения в коллективе;


                               11                                                                             12


   −   правила летной эксплуатации воздушного судна и методику выполнения           −     проведения предполетной подготовки, включая расчеты, осмотр ле-
       полета с учетом особенностей его эксплуатации;                                     тательного аппарата, подготовку к использованию в полете приборов и
   −   признаки неисправностей систем и агрегатов воздушных судов и действия              оборудования (бортовых комплексов);
       экипажа по устранению их влияния на полет;                                   −     выполнения запуска силовых и вспомогательных установок;
   −   правила эксплуатации систем и агрегатов воздушных судов в штатном и          −     выполнения руления, передвижения по аэродрому (буксировки) воздушно-
       аварийном режимах работы;                                                          го судна;
   −   основные законы аэродинамики;                                                −     осуществления управления воздушным судном с использованием внешних
   −   аэродинамические и летные характеристики воздушных судов;                          визуальных ориентиров;
   −   влияние особых условий и особых случаев в полете на аэродинамику воз-        −     выполнения взлета и посадки (при различных составляющих ветра) в пре-
       душных судов;                                                                      делах ограничений для данного типа воздушного судна;
   −   разновидности, классификацию воздушных судов и основные требования,          −     выполнения основных маневров и выхода из необычных угловых поло-
       предъявляемые к ним;                                                               жений с помощью основных и дублирующих пилотажных приборов;
   −   конструкцию и назначение основных частей воздушного судна;                   −     выполнения полета по маршруту с использованием визуальных ориентиров
   −   характеристики и основные параметры работы систем и агрегатов воздуш-              и радионавигационных средств;
       ных судов;                                                                   −     действий в особых и аварийных условиях;
   −   назначение, разновидности, классификацию авиационных двигателей и            −     выполнения ухода на второй круг при прерванном заходе на посадку;
       требования, предъявляемые к ним;                                             −     ведения радиотелефонной связи;
   −   конструктивные особенности двигателя, его агрегатов и систем, их назна-      −     выполнения полета на минимально (максимально) допустимых воздушных
       чение и принцип действия;                                                          скоростях;
   −   состав, размещение и принцип работы приборов, электроагрегатов и радио-      −     предотвращения штопора, распознавания начального и развивающегося
       оборудования летательных аппаратов, их основные технические данные и               сваливания и вывода из них самолета;
       эксплуатационные ограничения;                                                −     предотвращения попадания в вихревое кольцо и вывода из него вертолета;
                                                                                    −     осуществления взлетов с коротким разбегом (с укороченной взлетно-
   уметь:                                                                                 посадочной полосой и учетом высоты пролета препятствий – для самолета),
   − оформлять полетную документацию;                                                     посадки на аэродромы ограниченных размеров, в том числе в условиях
   − производить анализ сил, действующих на воздушное судно в полете;                     предельных метеоминимумов.
   − включать и настраивать приборы и оборудование, используемые в полете;
   − определять отказы оборудования по показаниям приборов и знать последо-         2.4. Требования к выпускнику по итогам освоения основной профессио-
       вательность действий экипажа в возникшей ситуации.                        нальной образовательной программы
                                                                                    В результате освоения основной образовательной программы по специальности
    2.3. Требования к уровню подготовки выпускника по производственной           2403 Летная эксплуатация летательных аппаратов выпускник должен быть готов к
(профессиональной) практике                                                      выполнению эксплуатационной и организационно-управленческой деятельности в
    В процессе производственной (профессиональной) практики студент должен за-   соответствии с квалификационной характеристикой.
крепить и углубить знания, полученные в процессе обучения, приобрести умения
по всем видам профессиональной деятельности.                                            3. Требования к минимуму содержания основной профессиональной
    Кроме того, студент должен приобрести умения и опыт:                                           образовательной программы по специальности
    − работы с нормативными документами, регламентирующими летную ра-                            2403 Летная эксплуатация летательных аппаратов
         боту;
    − планирования полета;
    − проведения предварительной подготовки к полету;




                                  13                                                                                  14


                                                             Всего ча-                          лексика; использование в речи изобразитель-
                                                             сов мак-                           но-выразительных средств; лексические нор-
                                                                         В т.ч. ча-
                                                             сималь-                            мы;
              Наименование циклов, дисциплин, основные                   сов обяз.
    Индекс                                                     ной                              фразеология; типы фразеологических единиц,
                      дидактические единицы                              учебных
                                                             учебной                            их использование в речи;
                                                                         занятий
                                                             нагрузки                           лексикография; основные типы словарей;
                                                             студента                           фонетика; основные фонетические единицы;
       1                          2                              3           4                  фонетические средства языковой выразитель-
ТО.Ф         Теоретическое обучение – дисциплины фе-           3400        2658                 ности;
             дерального компонента                                                              орфоэпия; орфоэпические нормы русского ли-
ОГСЭ.00      Общие гуманитарные и социально-эконо-             758          568                 тературного языка; понятие о фонеме;
             мические дисциплины3                                                               графика; позиционный принцип русской гра-
ОГСЭ.01      Основы философии:                                              44                  фики;
             предмет философии, основные вехи мировой                                           орфография; принципы русской орфографии;
             философской мысли; природа человека и                                              морфемика; словообразовательные нормы;
             смысл его существования: человек и Бог; че-                                        морфология; грамматические категории и спо-
             ловек и космос; человек, общество, цивилиза-                                       собы их выражения в современном русском
             ция, культура; свобода и ответственность лич-                                      языке; морфологические нормы;
             ности; человеческое познание и деятельность;                                       синтаксис; основные единицы синтаксиса;
             наука и ее роль; человечество перед лицом                                          русская пунктуация; лингвистика текста
             глобальных проблем                                                       ОГСЭ.04   Иностранный язык:                               156
ОГСЭ.02      Основы права:                                                  32                  основы общения на иностранном языке; фоне-
             право: понятие, система, источники; Консти-                                        тика, лексика, фразеология, грамматика; осно-
             туция Российской Федерации – ядро правовой                                         вы делового языка по специальности; профес-
             системы; Всеобщая декларация прав человека;                                        сиональная лексика, фразеологические оборо-
             личность, право, правовое государство; юри-                                        ты и термины; техника перевода (со словарем)
             дическая ответственность и ее виды; основные                                       профессионально ориентированных текстов;
             отрасли права: государственное, администра-                                        профессиональное общение
             тивное, гражданское, трудовое, семейное, уго-                            ОГСЭ.05   Физическая культура:                            156
             ловное; судебная система Российской Федера-                                        роль физической культуры в общекультурном,
             ции; правоохранительные органы                                                     профессиональном и социальном развитии че-
ОГСЭ.03      Русский язык и культура речи:                                  56                  ловека; социально-биологические и психофи-
             основные составляющие русского языка; язык                                         зиологические основы физической культуры;
             и речь; специфика устной и письменной речи;                                        основы физического и спортивного самосо-
             понятие культуры речи; понятие о нормах рус-                                       вершенствования; профессионально-приклад-
             ского литературного языка; виды норм;                                              ная физическая подготовка
             функциональные стили речи; специфика и
             жанр каждого стиля;

3
  Цикл ОГСЭ включает в себя дисциплины ОГСЭ.01–ОГСЭ.05 в качестве обяза-
тельных дисциплин, дисциплины ОГСЭ.06–ОГСЭ.08 – в качестве дисциплин, ус-
танавливаемых по усмотрению образовательного учреждения. Время, отведенное
на дисциплины ОГСЭ.06–ОГСЭ.08, составляет 64 часа.

                                   15                                                                                  16


ОГСЭ.06    Социальная психология:                                       ливаемые образовательным учреждением
           предмет социальной психологии; социально-            ЕН.00   Математические и общие естественнонауч-         198   132
           психологическая характеристика личности;                     ные дисциплины
           проблема социализации личности; проблема             ЕН.01   Математика:                                           40
           межличностных отношений; психология об-                      математический анализ: дифференциальное и
           щения: содержание, цели и средства общения,                  интегральное исчисление;       обыкновенные
           техника и приемы организации коммуника-                      дифференциальные уравнения; дифференци-
           ций; группа как социально-психологический                    альные уравнения в частных производных; по-
           феномен: виды групп, групповая динамика и                    следовательности и ряды;
           лидерство в группе, проблема эффективности                   основы теории вероятностей и математиче-
           групповой деятельности; природа конфликтов                   ской статистики: случайная величина, ее
           и пути их разрешения; человек и труд; человек                функция распределения, математическое ожи-
           как субъект труда; мотивы трудовой деятель-                  дание и дисперсия;
           ности; психология профессий                                  основные численные методы; численное ин-
ОГСЭ.07    Основы экономики:                                            тегрирование и дифференцирование; решение
           экономика и ее основные проблемы; микроэко-                  обыкновенных дифференциальных уравнений;
           номика; ресурсы; механизмы рыночного ценооб-                 векторы, их применение в навигационных вы-
           разования; конкуренция; экономические основы                 числениях
           деятельности фирмы; антимонопольное регули-          ЕН.02   Информатика:                                          60
           рование; доходы населения; регулирование со-                 автоматизированная обработка информации:
           циально-экономических проблем; макроэконо-                   основные понятия, технология; общий состав и
                                                           64
           мика; структура экономики страны; финансы;                   структура персональных ЭВМ и вычислитель-
           денежно-кредитная и налоговая системы; ин-                   ных систем; программное обеспечение вычис-
           фляционные процессы; безработица; проблемы                   лительной техники, операционные системы и
           экономического роста; микро- и макроэкономи-                 оболочки; прикладное программное обеспече-
           ческие проблемы российской экономики; меж-                   ние; организация размещения, хранения и пере-
           дународное разделение труда; мировой рынок                   дачи информации; защита информации от не-
           товаров, услуг и валют; основы бизнеса                       санкционированного доступа; антивирусные
ОГСЭ.08    Основы социологии и политологии:                             средства защиты информации; локальные и
           социология как наука; общество как социо-                    глобальные компьютерные сети, сетевые тех-
           культурная система; социальные общности;                     нологии обработки информации; прикладные
           социальные и этнонациональные отношения;                     программные средства: текстовые процессоры,
           социальные процессы; социальные институты                    электронные таблицы, системы управления ба-
           и организации; личность: ее социальные роли                  зами данных, графические редакторы, инфор-
           и социальное поведение; социальные движе-                    мационно-поисковые системы (с изучением
           ния; социальные конфликты и способы их ре-                   конкретных программных средств, в зависимо-
           шения; предмет политологии; политическая                     сти от специальности); автоматизированные
           власть и властные отношения; политическая                    системы: понятие, состав, виды
           система; субъекты политики; политическое             ЕН.03   Экологические основы природопользования:              32
           сознание; политическая культура; мировая по-                 особенности взаимодействия общества и при-
           литика и международные отношения; соци-                      роды; природоресурсный потенциал, принци-
           ально-экономические процессы в России                        пы и методы рационального природопользо-
ОГСЭ.ДВ.00 Дисциплины по выбору студента, устанав-         60           вания; размещение производства и проблема


                                  17                                                           18


         отходов; понятие мониторинга окружающей                               основы электроники; электронные приборы;
         среды, экологическое регулирование, прогно-                           электронные выпрямители и стабилизаторы;
         зирование последствий природопользования;                             электронные усилители; электронные генера-
         правовые и социальные вопросы природополь-                            торы и измерительные приборы; электронные
         зования; охраняемые территории; концепция                             устройства автоматики и вычислительной тех-
         устойчивого развития; международное со-                               ники; микропроцессоры и микро-ЭВМ
         трудничество в области природопользования и                  ОПД.04   Материаловедение:                               40
         охраны окружающей среды                                               физико-химические основы материаловедения;
ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины                 1220   976            строение и свойства материалов; методы изме-
ОПД.01   Инженерная графика:                                    60             рения параметров и свойств материалов; облас-
         геометрическое черчение; правила оформле-                             ти применения материалов; металлы и металли-
         ния чертежей; геометрические построения и                             ческие сплавы; сталь и ее термообработка;
         правила вычерчивания контуров технических                             цветные металлы и сплавы; коррозия металлов
         деталей; проекционное черчение; техническое                           и сплавов; неметаллические материалы; авиа-
         рисование; правила разработки и оформления                            ционные топлива; авиационные масла; конси-
         конструкторской документации; машино-                                 стентные смазки и специальные жидкости
         строительное черчение; категории изображе-                   ОПД.05   Метрология, стандартизация и сертификация:      40
         ний на чертеже: виды, разрезы, сечения; мето-                         правовые основы, цели, задачи, принципы,
         ды решения графических задач; средства ин-                            объекты и средства метрологии, стандартиза-
         женерной графики; методы и приемы выпол-                              ции и сертификации; метрология: основные
         нения схем по специальности                                           понятия и определения; метрологические
ОПД.02   Техническая механика:                                  60             службы, обеспечивающие единство из-
         основы теоретической механики; статика: ак-                           мерений; государственный метрологический
         сиомы статики; плоская и пространственная                             контроль и надзор; стандартизация: основные
         система сил; кинематика: основные понятия                             термины и определения в области стандарти-
         кинематики; кинематика точки и твердого те-                           зации    и   управления     качеством;    ме-
         ла; динамика: аксиомы динамики, движение                              ждународная и региональная стандартизация.
         материальной точки; силы инерции; трение;                             межгосударственная стандартизация в СНГ;
         работа и мощность; сопротивление материа-                             Государственная система стандартизации Рос-
         лов: деформации упругие и пластические; си-                           сийской Федерации; качество продукции, по-
         лы внешние и внутренние; метод сечения; рас-                          казатели качества и методы их оценки; испы-
         тяжение и сжатие; расчеты на срез и смятие;                           тание и контроль продукции; технологическое
         кручение; изгиб; детали механизмов и машин:                           обеспечение качества; системы качества; сер-
         элементы конструкций; характеристики меха-                            тификация: основные термины и определения
         низмов и машин                                                        в области сертификации; организационная
ОПД.03   Электротехника и электроника:                          80             структура сертификации; системы сертифика-
         электротехника: электрическое поле; электри-                          ции; порядок и правила сертификации, обяза-
         ческие цепи постоянного и переменного тока;                           тельная и добровольная сертификация; схемы
         электромагнетизм; электрические измерения;                            сертификации
         электрические машины переменного и посто-                    ОПД.06   Обеспечение авиационной безопасности на         32
         янного тока; трансформаторы; основы элек-                             воздушном транспорте:
         тропривода; передача и распределение элек-                            акты незаконного вмешательства в деятель-
         трической энергии; электроника: физические                            ность гражданской авиации;


                               19                                                                     20


         стандарты и рекомендуемая международная             ОПД.08   Авиационная метеорология:                      100
         практика по авиационной безопасности; сис-                   состав, строение атмосферы и ее физические
         тема государственных норм, правил и проце-                   характеристики; атмосферные явления, ухуд-
         дур по обеспечению авиационной безопасно-                    шающие видимость;
         сти;                                                         карты погоды, их содержание и назначение;
         обеспечение авиационной безопасности аэро-                   метеорологическое обеспечение гражданской
         порта (авиапредприятия); оборудование воз-                   авиации;
         душного судна в целях обеспечения авиацион-                  фактическая авиационная погода; прогности-
         ной безопасности;                                            ческая авиационная погода; бортовая погода;
         действия членов экипажа в чрезвычайных си-                   обязанности летного состава по отношению к
         туациях, связанных с актами незаконного                      гидрометеослужбе;
         вмешательства в деятельность гражданской                     опасные явления погоды; воздушные массы и
         авиации                                                      атмосферные фронты; климатология местной
ОПД.07   Наземные радиосветотехнические средства        62            зоны и визуальная оценка погоды в полете;
         обеспечения полетов и управления воздушным                   общая циркуляция атмосферы; барические
         движением:                                                   системы; комплексный анализ синоптического
         организация наземного радиосветотехническо-                  положения и оценка погоды по аэросинопти-
         го обеспечения полетов; радиосвязное обору-                  ческому материалу
         дование аэропортов; методы и способы повы-          ОПД.09   Аэронавигация:                                 240
         шения качества радиосвязи; радионавигацион-                  основные сведения из авиационной картогра-
         ное оборудование аэропортов; радиолокаци-                    фии; разграфка и номенклатура авиационных
         онное оборудование аэропортов; использова-                   карт; время, единицы измерения времени;
         ние систем спутниковой связи в гражданской                   элементы магнитного поля Земли; курсы поле-
         авиации; тенденции развития наземных радио-                  та, перевод курсов; классификация высот и
         технических средств обеспечения полетов;                     скоростей полета; расчет исправленных высот
         светотехническое оборудование аэропортов;                    и скоростей с учетом инструментальных и ме-
         организация воздушного пространства; дис-                    тодических поправок; влияние ветра на полет
         петчерские пункты, их назначение;                            летательного аппарата; определение ветра в
         зоны ответственности и рубежи передачи дис-                  полете; расчет безопасных высот полета; рас-
         петчерских пунктов; правила ведения радио-                   чет навигационных элементов полета в уме и
         обмена; фразеология радиообмена на различ-                   с помощью навигационных вычислителей;
         ных этапах руления и полета; особенности ра-                 технология визуального полета, контроль и
         диообмена при заходе на посадку по различ-                   исправление пути по направлению и дально-
         ным радиотехническим системам; использова-                   сти; использование радиотехнических навига-
         ние телеграфной азбуки при приеме сообще-                    ционных систем; применение спутниковых
         ний                                                          навигационных систем при выполнении поле-
                                                                      та; полет по приборам, контроль и исправле-
                                                                      ние пути; заход на посадку с использованием
                                                                      посадочных систем; предварительная и пред-
                                                                      полетная штурманская подготовка; полеты в
                                                                      особых условиях




                              21                                                            22



    
Яндекс цитирования Яндекс.Метрика