Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Через библиотеки - к будущему: Сборник материалов по формированию детско-юношеской информационной политики: (по материалам конференций Программы ЮНЕСКО "Информация для всех"). Часть 2

Голосов: 8

Настоящий сборник материалов по формированию детско-юношеской информационной политики подготовлен и выпущен Представительством Детского фонда ООН в России и Российским комитетом Программы ЮНЕСКО "Информация для всех".

Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.
Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.
    ненно важных проблем, когда знания должны превратиться в ос     вить и удовлетворить интерес подростков к биологической науке,
мысленные действия. Здесь на помощь библиотекарю приходят       исследовательской деятельности, вовлекает их в природоохран
интерактивные технологии, среди которых особенно следует от     ную деятельность. Совместно с БЭЦ областная юношеская библи
метить тренинг. Именно поэтому наша библиотека в своей работе   отека проводит интеллектуальные конкурсные игры «Моя родная
часто использует такую форму, как экологический тренинг, кото   природа».
рый проводит совместно со специалистами областного эколого         Знакомя читателей с экологическими проблемами, говоря о
биологического центра.                                          красоте и богатстве природы, мы всегда используем произведения
   Экологическое образование содействует развитию новой обра    художественной литературы и искусства, воздействующие на чув
зовательной программы, утверждающей принцип гуманизма, —        ства человека, воспитывающие его. Находит своё отражение под
признание приоритета природного фактора человеческого бытия     собный материал: минералогические и палеонтологические кол
перед социальными, опережающего образования перед простой       лекции, гербарии, слайд фильмы. «Зорко одно лишь сердце. Са
фиксацией прошлого опыта, диалога перед монологом, сотрудни     мого главного глазами не увидишь», — говорил герой Антуана де
чества и взаимодействия перед эгоцентричным самоутверждени      Сент Экзюпери.
ем, субъективных отношений перед авторитарной педагогикой.         За последние пять лет сформирован неплохой фонд литературы
   Исходя их этого, мы разработали вторую программу «Школы»     по экологии, включающий, кроме книг и периодических изданий,
на базе региональной концепции экологического образования в     подборку программ и методических разработок по экологическо
Астрахани, подготовленной творческим коллективом при Коми       му воспитанию, лекционный материал и информационные сбор
тете экологии и природных ресурсов Астраханской области, воз    ники, касающиеся охраны окружающей среды, схемы, плакаты.
главляемом доктором биологических наук, академиком Экологи      Большую помощь оказал комитет по экологии и природным ре
ческой академии Ю.С. Чуйковым.                                  сурсам Астраханской области, представивший нам материалы, ха
   Вторая программа «Школы» позволила максимально учесть        рактеризующие различные аспекты экологической обстановки в
особенности учебных школьных программ и включила приоритет      Астраханском крае. При составлении этих сборников, помимо
ные направления в пропаганде экологических знаний. Проблема     собственных данных комитета, используются материалы, пред
экологического просвещения всегда была в центре внимания. Но    ставленные рядом организаций: Каспийским НИИ рыбной про
сейчас стоит задача создания целостной системы экологического   мышленности и хозяйства, Астраханским центром по гидрометео
просвещения, обеспечения его непрерывности. Библиотека наша     рологии, комитетом по геологии и использованию недр, комите
работает с различными категориями читателей, учитывая возраст   том по водному хозяйству Астраханской области и др.
ные, психологические, профессиональные и другие интересы.          Комитет по экологии представил ряд пособий для слушателей
   Для учителей, ведущих курс «Экология» в школах области, в    Школы экологической культуры:
библиотеке проводятся консультации, беседы, информационные        ●   Проблемы экологического образования школьников;
обзоры, их знакомят с методическими разработками. Совместно с
                                                                  ●   Экологическое воспитание в семье;
биолого экологическим центром, комитетом экологии и природ
ных ресурсов Астраханской области проводим ежегодные эколо        ●   Экология и охрана природы;
гические акции: «День Земли», «Всемирный День охраны окружа       ●   Радиоактивность и экология;
ющей среды», «Декада экологии». К этим датам приурочиваем вы      ●   Техносфера и экология;
ставки книг, поделок из природного материала, рисунков,
                                                                  ●   Экологические тропы;
конкурсные программы «Счастливый случай». Большой интерес у
читателей вызвала выставка картин астраханского художника гра     ●   Охрана живой природы;
фика И.Н. Овчинникова «По волнам моей памяти». Проводимая         ●   Состояние здоровья детей и подростков в условиях неблаго
биолого экологическим центром работа позволяет раскрыть, раз          приятного действия окружающей среды;
260                                                                                                                        261


  ●   Философия в единстве человека и природы;                         В муниципальной информационной библиотечной системе г.
   ● Религиозные мировоззрения и экология;                          Томска на базе библиотеки филиала «Северная» в 1999 г. создан
                                                                    центр экологической информации, основная цель работы которо
   ● Глобальные экологические проблемы;
                                                                    го — информационная поддержка экологического образования.
   ● Социальная экология.
                                                                    Выбор направления работы был не случаен: примерно 70% наших
   Эти материалы мы используем в работе с преподавателями, сту      читателей — школьники, студенты, преподаватели. Район обслу
дентами, учащимися старших классов.                                 живания — гимназии, школы (две из них — с экологическим на
   Чтобы усовершенствовать работу Школы экологической куль          правлением), колледжи, лицеи (в том числе химико технологиче
туры, наша библиотека разработала Комплексную целевую про           ский, выпускающий специалистов экологов).
грамму по экологическому просвещению и воспитанию молодёжи             Библиотека «Северная», являясь библиотекой универсального
в гражданско патриотическом аспекте «Безбрежна к малой Роди         содержания (обслуживает 12 тыс. читателей), выделила эту про
не любовь». В 2003 году библиотека подала заявку на участие в фе    блему как главную и разработала проект «Экология — зона трево
деральной программе «Культура России. 2001—2005 годы» с дан         ги», который был поддержан Институтом «Открытое общество».
ной программой.                                                        Структура центра экологической информации состоит из ин
   Экологическое просвещение читателей через книгу средствами       формационной службы, зала экологической информации и зала
библиотечной работы становится одним из основных направлений в      экологической культуры для детей.
деятельности библиотеки. Это не разовые мероприятия, а системати       Основные задачи, которые были поставлены при организации
ческая, постоянная работа по всем аспектам экологических проблем.   центра экологической информации:
                                                                       1. Изучение информационных потребностей пользователей по
                                                                    экологической тематике.
                                                                       2. Создание информационных ресурсов по экологии и смеж
Скорниченко М.А.,                                                   ным наукам.
главный библиограф муниципальной информационной библиотечной           3. Организация обслуживания запросов пользователей на осно
системы г. Томска                                                   ве современных информационных технологий.
                                                                       4. Координация работы с государственными и общественными
         ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА                                   организациями, работающими в области экологии.
         ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ                                    Информационная служба начала свою деятельность с анали
                                                                    за учебных программ, в соответствии с которыми построен учеб
   Введение основ экологии на всех ступенях образования, масса      ный процесс по экологии в образовательных учреждениях Ок
публикаций в средствах массовой информации — все эти обстоя         тябрьского района (гимназия № 29, химико технологический
тельства привели к тому, что в экологическом воспитании и обра      лицей № 42).
зовании важное место заняли не только научные, но и публичные          Для того чтобы увидеть реальную картину обеспеченности
библиотеки. Экологическая информация становится все более           библиотек города экологической информацией, библиографами
востребованной, причем для всех категорий читателей — от до         информационной службы был изучен состав фондов по экологии
школьников до специалистов.                                         в библиотеках города, активно работающих с юношеством. Ре
   Можно выделить несколько характерных моделей деятельнос          зультатом этой работы стал «Сводный указатель книг, периоди
ти библиотек по обслуживанию своих пользователей, особенно          ческих изданий и аудио , видеоматериалов по экологической
юношества. Одна из таких моделей — библиотека как информаци         проблеме».
онный центр. Эта модель формировалась под влиянием общей ин            Узнать о любых изданиях (не только экологической тематики),
форматизации общества, интеграции образования.                      находящихся в фондах библиотек ТГУ, СГМУ, МИБС, областной
262                                                                                                                           263


научной библиотеке им. А.С. Пушкина, можно благодаря «Откры       риалы, предоставляемые местными экологическими организация
той электронной библиотеке», которая явилась результатом рабо     ми. Информируют о новинках: бюллетень новых поступлений,
ты по корпоративному проекту. Открытая электронная библиоте       информ листки, выставки просмотры, информация на Web стра
ка www.oel.tomsk.ru дает доступ к распределенному каталогу круп   ничке МИБС. Периодические издания (12 наименований) распи
нейших библиотек г.Томска.                                        сываются в электронном каталоге МИБС (интегрированная биб
   С помощью социолога МИБС в 1999 г. было проведено иссле        лиотечно информационная система «Ирбис» ГПНТБ). Информа
дование на тему «Изучение информационных потребностей поль        ционная служба центра занимается аналитико синтетической
зователей по экологии» (исследование проводилось на базе библи    обработкой информации и формированием печатных и электрон
отеки, респондентами были учащиеся, студенты, преподаватели).     ных ресурсов. По наиболее актуальным проблемам на базе элек
На основе полученных результатов выяснилось, что потребность в    тронного каталога МИБС выпускаются информ листки, анноти
экологической информации связана, в основном, с образователь      рованные тематические списки: «Экология в начальной школе»,
ным процессом; были выявлены основные тематические блоки,         «Экологические проблемы Томской области», «Экономика при
информация по которым наиболее востребована пользователями.       родопользования», бюллетени новых поступлений. По электрон
В соответствии с этим формировались информационные ресурсы        ной почте регулярно поступают в адрес центра бюллетени «Вест
центра.                                                           ник АсЭкО», «Химия и жизнь», «Экология и права человека», вы
   В настоящее время специализированный фонд зала экологиче       пускаемые союзом «За химическую безопасность». По мере
ской информации составляет полторы тысячи изданий новейшей        накопления материал систематизируется и может служить осно
справочной, учебной, научной литературы по экологической про      вой для создания дайджестов и информ досье по темам, продикто
блематике. Научно познавательные и обучающие видеофильмы          ванным запросами читателей («Космос и экологическая безопас
(19 названий), аудиокассеты с записью голосов птиц, звуками при   ность», «Экологические проблемы зарубежных стран»).
роды, СД учебник «Экология. Общий курс» стали основой для со         Освоение технологий сканирования, распознавания текстов
здания медиатеки. Пополнение новой литературой проводится си      позволило начать создание полнотекстовой базы данных из публи
стематически (ежемесячно). Комплектование фонда осуществля        каций экологической тематики. Издание и тиражирование на ее ос
ется по запросам пользователей по электронному каталогу           нове дайджестов экологической информации по темам, наиболее
книготорговых фирм «Топ книга». Такая форма работы позволяет      востребованным пользователями («Здоровье человека и окружаю
оперативно отслеживать новейшую литературу экологической на       щая среда», «Экологическая безопасность в быту», «Экологические
правленности, дает возможность быстро заказать интересующий       проблемы Томской области», «Томск — проблемы радиации»).
пользователя документ, обеспечивает систематическое поступле      Полные тексты этих дайджестов представлены на Web странице
ние новой литературы (ежемесячно). В 1999—2000 гг. было приоб     http://www.library.tomsk.ru и в электронном каталоге МИБС.
ретено 203 экз. экологической литературы. Регулярно отслежива        Теперь пользователь, осуществляя поиск в электронном ката
ем и заказываем новинки издательства Московского независимо       логе, получает не только библиографическую информацию, но и
го эколого политологического университета (МНЕЭПУ), такие         имеет возможность познакомиться с полным текстом интересую
как: ежегодник «Россия в окружающем мире», «Экологические         щей статьи.
проблемы регионов России», «Международное экологическое              Документы, представленные в электронном виде, впоследст
право» и другие.                                                  вии тиражируются и распространяются в библиотеках МИБС и
   Для каждого региона наиболее остро стоит проблема информа      других библиотеках города.
ции по экологическим проблемам, экологическому состоянию             В библиотеке организовано выполнение запросов юношества
своего района, города, области. Координируя работу с Комитетом    на основе современных технологий.
природных ресурсов Томской области, сотрудники центра форми          В зале экологической информации, который ежедневно посе
руют фонд и создают информационные ресурсы, используя мате        щают десятки учащихся, студентов (1216 чел. за год), осуществля
264                                                                                                                          265


ется поиск экологической информации по разовым запросам           центра решают проблему информационной обеспеченности эко
пользователей (1034 библиографических справок в 2000 г.) Выпол    логических семинаров, научно практических конференций, про
нение запросов по правовым аспектам экологии осуществляется с     водимых в школах и вузах города.
помощью правовой поисковой системы «Гарант». Расширение ре           Зал экологической культуры для детей оформлен специально
сурсов центра произошло за счет организации доступа к экологи     для юных посетителей библиотеки. Эта категория читателей лучше
ческой информации через Интернет. Использование возможнос         всего усваивает знания в процессе игры. Поэтому основные фор
тей Интернета позволяет выполнять сложные запросы юношества       мы массовой работы, проводимые здесь, — игры путешествия,
в области экологии («Магнитная очистка воды», «Влияние железа     аукционы знаний, викторины, эко информины, конкурсы, вы
на организм человека», «Деятельность ГРИНПИС» и др.). Увели       ставки размышления, выставки диалоги. Увидеть и полюбить
чивается количество запросов, выполненных с помощью поиска в      красоту родной природы помогают видео часы, аудио часы с про
Сети. Тематический поиск с использованием Интернета и полно       смотром и прослушиванием пения птиц, звуков природы.
текстовых баз данных дает пользователям огромные возможности         Библиотека привлекательна для юных пользователей совре
подбора информации самого разного характера и из самых разных     менным информационным сервисом: сканирование, компьютер
источников.                                                       ный набор текста, распечатка, ксерокопирование, поиск инфор
   Для старшеклассников и студентов проводятся дни экологиче      мации в Интернете. Информационные технологии рождают но
ских знаний, дни информации, выставки просмотры, обзоры но        вые средства, помогающие получать новые знания, к этому
вой учебной литературы экологической тематики. На информа         процессу наиболее приобщена именно молодежь, юношество. И
ционных занятиях юные пользователи знакомятся с технологией       оттого, насколько экологически образованным будет юное поко
поиска экологической информации по электронному каталогу,         ление, зависит наше будущее.
приобретают навыки работы с CD дисками. В 2001 году сотруд
ники библиотеки работали в рамках проекта «Равные возможнос
ти» (поддержан Институтом «Открытое общество»). Цель проекта –
предоставление равных возможностей детям из приютов в полу        Хачемизова М.Н.,
чении свободного доступа к информации через организацию ин        заведующая методико библиографическом отделом
формационного сервиса в библиотеках. Информационный сер           Адыгейской республиканской юношеской библиотеки, г. Майкоп
вис для детей осуществлялся в соответствии с профилем развития
библиотек.                                                                ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ
   Наша библиотека «Северная» работала с приютом «Друг». В            КАК ВАЖНЫЙ ЭЛЕМЕНТ НРАВСТВЕННОГО
процессе реализации проекта были проведены информационные             ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ (из опыта работы)
часы, информины по экологической тематике для пользователей
на основе CD ROMов, видеообучающих и развивающих про                 По мере обострения экологической ситуации в мире и в Рос
грамм. Подростки научились набирать и оформлять тексты, про       сии, и в частности в нашем регионе, все больше возникает необхо
водить презентации, находить нужную информацию по электрон        димость формирования экологического сознания у каждого граж
ному каталогу и в Интернете, а также общаться со сверстниками в   данина. Значит, экологическое образование и просвещение стано
режиме оn line. Количество обученных детей — 24 человека, под     вятся неотложным делом людей. И вот уже много лет все сферы
готовлено два дайджеста — «Великие реки России» и «Столицы»       образования ищут наиболее эффективные формы и методы эколо
для детей среднего и старшего школьного возраста.                 гического просвещения, которые нужно формировать еще с детст
   Муниципальные библиотеки вносят свой вклад в решение со        ва. Ведь экологическое сознание совершенствуется и укрепляется
циальных проблем города, выполняя работу по удовлетворению        в юном возрасте, в основном после окончания школы. Стройная
информационных потребностей детей и юношества. Сотрудники         система экологического образования должна быть продолжена хо
266                                                                                                                            267


рошо организованной системой просвещения, способной удовле            экологически чистых технологий, пагубное влияние на природ
творить эколого информационные потребности.                           ную среду Краснодарского водохранилища — вот далеко не пол
   В наши дни информационная поддержка идет по многим кана            ный перечень наших проблем. На протяжении уже многих лет
лам: через теле и радиосеть, Интернет, прессу. Но библиотечная        библиотеки республики ведут целенаправленную, систематичес
сеть способна стать базой, опорным пунктом для всех, кто связан       кую работу по экологическому воспитанию и образованию. Поми
с проблемами экологии.                                                мо участия во Всероссийском конкурсе библиотек по экологичес
   Я хочу рассказать, как это делается в нашей республике, на при     кому просвещению населения, в республике проводился конкурс
мере Адыгейской республиканской юношеской библиотеки и рес            среди всех ведомств «Экологическое просвещение населения Рес
публиканских районных библиотек. Не секрет, что Адыгея является       публики Адыгея».
крупнейшей, поистине уникальной природной экосистемой. Рес               В первую очередь нашей основной задачей было донести до по
публика Адыгея расположена в центральной части Северо Западно         сетителей библиотек экологические знания, начиная с азов до раз
го Кавказа в бассейнах рек Кубани, Лабы и Белой. Протяженность        решения конкретных проблем, максимально приблизив их к запро
территории — 208 км с севера на юг, с запада на восток – 165 км, на   сам потребителя. Через книги, журналы, прессу, огромный потен
селение — более 450 тысяч человек. В республике 136 рек, более 100    циал культурно массовых мероприятий сложилась библиотечная
небольших озер, 5 водохранилищ. Более трети территорий покрыты        система экологического просвещения Республики Адыгея.
лесами. И столько же занимают особо охраняемые территории.               Хотелось бы рассказать о том, какую работу провели библиоте
   Несмотря на небольшую площадь, в республике более полутора         ки республики в 2001 году. А поскольку мы курируем юношество,
тысяч природопользователей, из них 85 промышленных предпри            а это, как известно, категория читателей, вылепленная из иного
ятий.                                                                 «теста», требующая своего подхода, особое значение уделяется
   Одной из достопримечательностей Адыгеи является Кавказ             просвещению молодых пользователей. При этом используются иг
ский государственный биосферный заповедник, флора и фауна             ровые, конкурсные, диалоговые формы работы. Так, в Теучежской
которого поистине уникальны. В «Красную Книгу» России зане            ЦБС проведен цикл конкурсов «Экологическая мельница» и
сены 32 редких вида животных. На территории республики распо          «Солнце, воздух и вода». В Гиагинской ЦБС с успехом прошли
лагаются природный парк «Большой Тхачь», эколого туристичес           конкурс рисунков «Боль природы — наша боль», экологический
кая территория Фишт и многие другие. И главная задача республи        урок «Охранять природу — любить Родину». Подростки охотно
канских экологических организаций — поддерживать и развивать          принимают участие в викторинах «Если вам по душе красота»
мировые и федеральные природоохранительные инициативы. А              (ЦБС г. Адыгейска), «Эта хрупкая планета», «Найди след — рас
главная задача библиотек — способствовать расширению экологи          крой секрет» (Теучежская ЦБС), «Человек! Оглянись! Остано
ческих знаний молодежи. Практически библиотекам с их обшир            вись!» (Тахтамукайская ЦБС) и многие другие.
ными возможностями нет альтернативы в деле экологического                Уделяется внимание информационной работе по экологичес
просвещения — ведь только они способны обеспечивать свобод            кой тематике. Проведены часы информации «Не только в гости
ный доступ населения к экологической информации, располагают          ждет природа», «Путешествие в мир “Красной Книги” Республи
носителями этой информации.                                           ки Адыгея» (Красногвардейская ЦБС); библиографический обзор
   И хотя нашу республику можно считать благополучным регио           «Предать природу — предать себя» (ЦБС г. Майкопа).
ном, состояние окружающей природной среды вызывает серьез                Многие библиотеки используют в своей работе поэтическое,
ную озабоченность. Нерациональное использование природных             художественное, музыкальное творчество, воспевающее природу.
ресурсов, загрязнение атмосферного воздуха и открытых водо            И тому примеры: часы поэзии «Певцы родной природы», «О при
емов, усиление ветровой и водной эрозии почв, вырубка лесов, не       роде тихим голосом»; устные журналы «Природа — вечный источ
достаточная сохранность биологического разнообразия, отсутст          ник красоты», «Мир природы в литературе и искусстве» в Тахтаму
вие современных полигонов твердых отходов, слабое внедрение           кайской ЦБС. Все эти мероприятия неизменно сопровождаются
268                                                                                                                              269


книжными выставками, выставками размышлениями. В ЦБС г.                 Большую популярность в этом году получила игровая форма та
Майкопа и республики проводятся экологические недели, послед         кого массового мероприятия, как экологический суд. Оно называ
няя из них прошла в период проведения Общероссийских Дней за         лось «Человек, сохрани землю». Студенты педагогического колле
щиты от экологической опасности. В этот период прошли меро           джа вершили суд над человеком, злоупотребляющим ценностями
приятия: час информации «Книга, природа, фантазия», час полез        природы. Ребята разделились на две команды. Одни утверждали,
ного совета «Экология у нас дома», беседа «Экология Адыгеи: от       что человеческое общество гибнет от надвигающейся экологичес
прошлого до настоящего». Не первый год в Майкопском районе           кой катастрофы. Вторые пытались убедить своих оппонентов, что
проводится День экологии. Разнообразна его программа — это и         человек старается исправлять ошибки цивилизации и стремится
вечер «Боль природы — наша боль», и викторина «Растения и мы»,       уберечь планету от кризиса. К участию в игре были приглашены
и беседа «Живые лекарства», и библиографический обзор «По            специалисты экологи, которые в процессе игры высказали свою
страницам журнала “Свет”».                                           авторитетную точку зрения. В качестве вещественных доказа
   Я бы хотела выделить такие формы библиотечной работы, ко          тельств использовались пробы воды, грунта, бытовой мусор, а так
торые вызывают неподдельный интерес у молодежи и куда не нуж         же аудио и видеоматериалы, предоставленные Кавказским госу
но по старинке загонять группы учащихся. Это экологические ди        дарственным природным биосферным заповедником. К слову
алоги «Колокола тревоги» (Теучежская ЦБС), экологический тур         сказать, у нас наладились прочные дружеские связи с городскими
нир «Азбука живой природы» (Тахтамукайская ЦБС),                     и республиканскими экологическими организациями. Это прежде
экологическая акция «Не сломай ветку» (Гиагинская ЦБС).              всего Министерство охраны окружающей среды РА, Адыгейский
   Ну и совсем нельзя не упомянуть о местном, чисто адыгском         филиал Кавказского государственного биосферного заповедника,
«празднике цветов», который отмечается в республике три года         общество охраны природы, комитет по экологии и природным ре
при поддержке Министерства культуры, Министерства охраны             сурсам РА, сотрудники которых охотно принимают участие в та
окружающей среды и природных ресурсов и комитета по делам            ких совместных мероприятиях. Выгода обоюдная, результаты на
молодежи Республики Адыгея. Он проводится 20—24 апреля. В            лицо. Вряд ли школьник или студент обратится в министерство
эти дни юные черкешенки собирают полевые цветы и дарят ауль          или комитет. А библиотека, с ее разнообразными формами предо
чанам. Все ходят друг к другу в гости, аул расцветает на глазах, а   ставления информации, как раз рассчитана на молодого пользова
потом устраивается веселое празднество. Согласитесь, красивый        теля. Не нужно листать нудный учебник, а на любой вопрос мож
добрый праздник, возрожденный по инициативе Министерства             но получить устную консультацию. Ну, а если это увлекательная
культуры Адыгеи.                                                     игра, где можно поспорить и выразить свое мнение, доказать и оп
   Традиционно в библиотеках республики проходят различные           ровергнуть — это как раз то, что необходимо нашей молодежи. И
мероприятия, посвященные этому дню. Например, «Сиреневый             поверьте, эти мероприятия вызывают неподдельный интерес у
вечер» (Кошехабльская ЦБС). В рамках праздника проводились           юных читателей и дают свой положительный эффект. Преподава
конкурсы по пяти номинациям. Победителям вручены дипломы и           тели школ и вузов регулярно обращаются с просьбой повторить то
ценные подарки. Данные мероприятия примечательны тем, что            или иное мероприятие, нередко по просьбе самих пользователей.
цветоводы любители имеют возможность поделиться своими до            И пусть некоторые сетуют, что мы, библиотекари, иногда отбира
стижениями и ознакомить жителей республики со своими увлече          ем хлеб у работников ДК, тем не менее наши читатели так не счи
ниями, а также узнать много полезного и интересного.                 тают. Наша библиотека делает первые шаги в освоении экологиче
   Республиканская юношеская библиотека избрала своим прио           ского просвещения. Предполагается разработка программы рабо
ритетным направлением экологическое воспитание молодежи,             ты библиотеки как центра экологических знаний, положение о
используя при этом все формы библиотечной работы. Вечера, дис        библиотеке — экоцентре новых целевых проектов.
путы, викторины, беседы, выставки, обзоры, конкурсы традици             Естественно, все это возможно при непосредственной финан
онно заняли свое место в экологическом воспитании.                   совой поддержке и спонсорской помощи. И, конечно, необходима
270                                                                                                                             271


информационная обеспеченность этих новаций. Увы, имея доста           Особый подъем творческого осмысления этой темы наблюдает
точный потенциал печатных материалов, мы не имеем доступа к        ся у библиотекарей после объявления всероссийского смотра кон
другим более современным носителям информации (как то: ком         курса работы библиотек по экологическому просвещению населе
пьютерное обеспечение, доступ к сети Интернет, включение в         ния в 1995 году. Коллектив ЦБС г. Туапсе решил начать с наиболее
фонды нетрадиционных носителей информации), позволяющим            многочисленной группы читателей – юношества. В ней почти
постоянно осуществлять информационную поддержку нашим чи           шесть тысяч читателей. Включившись во всероссийский смотр
тателям, не говоря уже об автоматизации собственно библиотеч       конкурс по экологическому просвещению населения, мы прежде
ных процессов.                                                     всего наладили контакты с городским экологическим фондом (ис
   Наш коллектив надеется, что вскоре все это появится и в нашей   полнительный директор — В.И. Кригер), с Горно Черноморским
библиотеке, а мы, в свою очередь, будем рады узнать и перенять     комитетом по охране окружающей среды (председатель —
опыт других подобных библиотек. Как они выходят из положения,      А.Н. Чмирев). Вот уже пять лет нас связывают деловые творческие
перевоплощаясь в информационно образовательные центры, и           отношения.
помогают решать проблемы и вопросы, которые стоят сегодня пе          Экологический фонд помогает библиотеке вести просветитель
ред нашей молодежью.                                               скую экологическую работу: выделяет средства на покупку перио
                                                                   дических изданий, спонсирует библиотечные экологические про
                                                                   граммы, приобретает для библиотеки аудио и видеотехнику. Гор
                                                                   но Черноморский комитет по охране окружающей среды
Швалева О.Е.,                                                      оказывает поддержку в комплектовании фонда, в приобретении
библиотекарь юношеской кафедры Туапсинской городской ЦБС           канцелярских товаров и принадлежностей.
Краснодарского края                                                   Свою работу библиотеки координируют с учебными заведени
                                                                   ями города, привлекают к работе Туапсинскую общественную ор
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ЮНОШЕСТВА В                               ганизацию ученых, Туапсинский туристско краеведческий центр,
   ЦЕНТРАЛИЗОВАННОЙ БИБЛИОТЕЧНОЙ                                   врачей, учителей, экологов, краеведов. В системе экологического
   СИСТЕМЕ: СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ                                 воспитания юношества применяются различные формы и методы
                                                                   работы.
   На протяжении 35 лет в России развивается экологическое            В конце 1997 года совместно с городским экологическим фон
движение. Массовой общедоступной библиотеке с ее универ            дом был создан Туапсинский юношеский клуб «ТЮНЭК». Двери
сальным фондом, отражающим культурный опыт разных эпох и           клуба открыты для всех желающих участвовать в его работе. За
народов, по сути своей, предназначено быть одним из наиболее       прошедшие годы сложился костяк клуба – это учащиеся гимназии
действенных звеньев экологического воспитания юных граждан.        №1, частые гости – представители молодежного парламента горо
Способствовать улучшению отношения людей к окружающей              да. Члены клуба принимают участие в городских выставках эколо
среде, воздействовать на чувства и воображение человека с по       гической тематики: «Зимняя фантазия», «Весенняя рапсодия», в
мощью конкретных знаний, статистических данных из книг, га         Днях защиты от экологической опасности, в выставках экологиче
зет и журналов – такие задачи ставит перед собой наша библио       ского плаката, в краевом конкурсе «Пернатый мир Кубани», в
течная система. Надо сказать, что библиотеки всегда уделяли        проведении экологических дат – День Земли, День воды и других.
внимание проблемам взаимоотношений человека с окружающей           За участие в учебно исследовательском экологическом проекте
средой.                                                            «Вода на Земле» ребята получили звание «Хранители воды».
   С появлением глобальных экологических проблем выделилось           Обобщая опыт работы клуба, надо сказать, что в будущем мы
четкое направление в деятельности библиотек – экологическое        планируем составить программу работы на два года, связав ее с
воспитание.                                                        учебным процессом — предметами экологии, биологии. Нашу
272                                                                                                                            273


цель мы видим в том, чтобы ребята в свободной форме, в отличие      шенных котят, подбитых птиц. Дома родители не разрешат, а в биб
от школьного урока, могли спорить, рассуждать, размышлять, уз       лиотеке примут, в дальнейшем и пристроят к кому нибудь.
навать что то интересное в дополнение к полученным в школе             Барсово ущелье — так называется небольшой микрорайон, где
знаниям, об отношении человека к окружающей среде, ведь             находится библиотека филиал № 3. Экологическое воспитание
именно от человека во многом зависит состояние планеты Земля.       подростков библиотека ведет совместно с подростковым клубом
    Экологическое просвещение активно ведут и филиалы ЦБС.          «Чайка» городского центра детского творчества. Раз в месяц они
Библиотека филиал № 2 им. Н. Островского работает по двум на        совместно проводят экологические четверги, где ребят знакомят с
правлениям: экология окружающего мира (для учащихся старших         новыми журналами и книгами о природе и экологии; учат, как на
классов), экология человека (для широкого круга читателей). Для     ходить литературу для докладов, рефератов, выступлений. Чтобы
учащихся старших классов проводятся уроки экологии, согласован      подростки усвоили конкретные навыки экологического поведе
ные с преподавателями школ. Знакомство начинается с рассказа о      ния, проводят викторины и экологические игры. Интересен был
растительном и животном мире Краснодарского края. Ребята узна       праздник конкурс «Защитим наше будущее». Он призван был
ют о «Красной Книге» Краснодарского края, о хищническом отно        учить детей самостоятельно мыслить, видеть мир во всем его мно
шении некоторых дельцов к лесам, о вырубке елей и каштанов,         гообразии и защищать то, что нуждается в защите. Конкурсы на
уничтожении реликтовых пород деревьев. Обычно мероприятия           знание природы и способов ее защиты в сложных экологических
проходят в форме экологических уроков. Их темы: «Кризис Черно       ситуациях показали, что победителями становятся те, кто много
го моря», «Поклонись лесу», «Живая планета», «Жизнь в руках живу    читает о природе. Но, к сожалению, даже они плохо выражают
щих», «Их право жить» и другие. Следующее направление — «Эколо      свои мысли. А значит, и библиотекарям нужно работать в этом на
гия человека» — выражено в работе клуба «Орион». Основная его за    правлении. Поэтому библиотека стала проводить конкурсы на
дача – воспитание высокой духовности, самосовершенствование         знание русского языка.
личности, овладение нетрадиционными методами оздоровления. В           Экологическому просвещению юношества необходимо инфор
работе клуба участвуют читатели и юношеского возраста (в основ      мационное и справочно библиографическое обеспечение. Цент
ном, от 19 до 24 лет). Заседания клуба проводятся за «круглым сто   ром этой работы является центральная библиотека им. А.С. Пуш
лом», где каждый принимает участие в обсуждении темы или вопро      кина. Здесь ведется картотека «Экология и современность», разде
са. Темы: «Век трагедий – век потерь», «Диалог с космосом», «Твои   лы каталогов и картотек по естественным наукам постоянно
возможности, человек», «Не навреди ни делом, ни мыслью, ни сло      пополняются новой информацией, выделены рубрики в краевед
вом», «Мегалиты – таинственные излучатели каменного века».          ческой картотеке, выпускается «Информационный бюллетень по
    В Туапсе есть прекрасный микрорайон – Звездный. Располо         экологии», тематические и рекомендательные списки литературы,
жен он довольно высоко над уровнем моря. Библиотека № 1 нахо        учитываются наиболее сложные справки экологической тематики.
дится на улице Солнечной. В ней всего два сотрудника, но эколо      В читальном зале выделены энциклопедии и справочники естест
гическому просвещению уделяют они немало времени. Так как           венно научной направленности, а на абонементе – тематический
библиотека в районе одна, то обслуживает и взрослых, и юношест      стеллаж «Экология. Безопасность. Жизнь». Организуются выстав
во, и детей. Поэтому органично возник клуб «В кругу семьи» и дет    ки, просмотры книг.
ский клуб «Теремок», часто во многих мероприятиях участвуют            С приобретением компьютерной техники и подключением в
оба клуба. Например, в конкурсе рисунков «Солнечный лучик»,         Интернет, электронной базы данных «КонсультантПлюс» расши
просмотре краеведческих экологических видеофильмов, праздни         рились и поднялись на более высокий уровень возможности биб
ке проводов зимы.                                                   лиотеки в пропаганде экологической литературы.
    В филиале № 1 библиотекари не только рекомендуют книги о при       Мы активно сотрудничаем со средствами массовой информа
роде, об окружающей среде, но им невольно приходится заботиться о   ции города, благодарны им за предоставление места на страницах
братьях наших меньших. Куда как не в библиотеку принести подбро     газет, эфирного и экранного времени.
274                                                                                                                            275


   Вот уже исполнился год, как в читальном зале центральной      Щербакова Л.В.,
библиотеки по пятницам проводит свои занятия «Обществен          директор Омской областной юношеской библиотеки, г. Омск
ный университет». Инициатором и организатором работы уни
верситета стала туапсинская общественная организация уче         ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ В
ных, возглавляемая заслуженным деятелем наук России, акаде            БИБЛИОТЕКАХ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ
миком Е.К. Мархининым. В основном в университете
читаются лекции естественно научной тематики: «Мы и Миро            «Все связано со всем. Все должно куда то деваться. Ничто не
вой океан», «Соленость морских вод», «Лесная аптека»,            дается даром. Природа знает лучше». Так американский ученый
«Стержневые проблемы глобальной экологии организмов»,            Б. Коммонер формулировал законы экологии. В них заложен
«Геолого геоморфологические памятники природы Туапсин            смысл проблемы взаимоотношения общества и природы.
ского района» и другие. Лекции читают известные деятели на          Человечество лишь начало задумываться о том, что экологичес
уки, педагоги, инженеры, краеведы города: Е.К. Мархинин,         кая катастрофа возможна, а экологические изменения могут при
В.П. Черновол, Л.А. Шишкина, С.И. Челпанов, С.Г. Кокорев и       обрести характер необратимых процессов.
другие. Работа университета в стенах библиотеки очень помо          От неблагоприятного состояния окружающей среды страдают
гает нам вести экологическую и краеведческую работу. К каж       все.
дому занятию в университете библиограф готовит обзор лите           Основным условием изменения отношения к окружающей сре
ратуры. Мы очень рады, что по нашей рекомендации лекции          де является экологическое просвещение.
этого университета стали посещать читатели библиотеки – мо          Библиотека — одна из тех организаций, которая может прини
лодежь, юношество.                                               мать активное участие в экологическом просвещении населения.
   В пансионате «Маяк» с 25 по 28 сентября пройдет вторая меж       Но чтобы грамотно заниматься экологическим просвещением,
дународная научная конференция «Вулканизм и биосфера Земли       библиотекарь должен постоянно повышать свою экологическую
и экологические проблемы Причерноморья». Надеемся, что мате      грамотность, проникнуться важностью темы.
риалы конференции по вопросам экологии попадут в библиоте           Библиотеки – методические центры областные, муниципаль
ки, ведь в них очень нуждаются наши читатели – школьники и       ные — уделяют этому особое внимание. Областная юношеская
студенты.                                                        библиотека начала работу по экологическому просвещению биб
   Центральная городская библиотека информировала своих чи       лиотекарей с курсов повышения квалификации, на которых теме
тателей о предстоящей работе конференции. Думаем, что молодые    «Экологическое просвещение через книгу» было отведено 8 часов.
читатели и члены нашего экологического клуба «ТЮНЭК» станут      Библиотекари получили представление о системе экологического
участниками этой конференции. Экологическое просвещение          просвещения в стране и месте библиотеки в ней, о литературе,
библиотека считает одним из перспективных направлений работы     формах и методах работы по экологическому просвещению.
с юношеством. Здесь еще много нерешенных проблем. Необходи          Для библиотекарей учебных заведений системы среднего и на
мо расширять информационные услуги, укреплять материальную       чального профессионального образования были проведены эко
базу, пополнять фонды, искать новые эффективные формы эколо      логические семинары.
гического воспитания. В одиночку делать все это библиотеки не       Центральными районными библиотеками также проводились
могут. Следует сказать, что все начинания библиотеки всегда на   специальные семинары: «Библиотеки в защиту экологии» (Павло
ходят понимание и поддержку в городском экологическом фонде,     градская ЦРБ), «Система экологического воспитания и место биб
Горно Черноморском комитете по охране окружающей среды, от       лиотеки в этой системе» (Тарская ЦРБ) и др.
деле искусств. В свою очередь, ЦБС всегда поддерживает библио       Библиотеками области разрабатываются методические матери
течными средствами экологические акции и инициативы этих ор      алы в помощь экологическому просвещению для сельских библи
ганизаций.                                                       отек: «Экология в диалогах» (Горячеключевской сельский филиал
276                                                                                                                        277


ЦБС Омского района), «Эта хрупкая планета», вып. 1—3 (Област    района), «Библиотека и экологическое просвещение» (ЦРБ Кор
ная юношеская библиотека), «Методические материалы в помощь     миловского района).
работе по экологическому воспитанию» (Центр детского чтения и      ОГОНБ им. А.С. Пушкина и «Экологический клуб» Омского
досуг ЦБС Калачинского района), «Экология и безопасность жиз    Дома ученых разработали совместный проект «Экология большо
недеятельности» (Кормиловская ЦРБ) и др.                        го города. Концепция устойчивого развития».
   Большой интерес у библиотекарей, специалистов экологов,         В области 3 библиотеки работают как центры экологического
читателей вызвал библиографический указатель «Экология Ом       просвещения: Павлоградская ЦРБ, Горячеключевской сельский
ского Прииртышья», изданный областной юношеской библиоте        филиал, библиотека им. К. Маркса.
кой. Это издание библиотека выдвигала на грант внеправительст      Широко используется для пропаганды экологических знаний
венной российско американской экологической организации         местная периодическая печать. Почти во всех районных газетах
ИСАР Сибирь в номинации экологическое воспитание.               имеются специальные рубрики, в которых помещаются материалы
   На грант этой же организации был выдвинут проект областной   библиотек: информация о книгах по экологии, о проводимых в
детской библиотеки «Экологический калейдоскоп»: летняя про      библиотеках мероприятиях экологической направленности, их
грамма чтения.                                                  анонсы, объявления о конкурсах и их результатах.
   На протяжении многих лет библиотеки области сотрудничают с      Центр детского чтения и досуга ЦБС Калачинского района со
Управлением природных ресурсов и охраны окружающей среды        трудничает с газетой «Сибиряк», выпускает собственную газету
Омской области, комитетами природных ресурсов своих районов.    «Ковчег»; ОГОНБ им. А.С. Пушкина – с газетами «Коммерческие
   Благодаря этому сотрудничеству библиотекари области стали    вести», «Вечерний Омск».
участниками двух межрегиональных научно практических конфе         Тесное сотрудничество с местными телестудиями поддержива
ренций «Приоритет – экологическому образованию», проходив       ется в ЦБС Калачинского, Тарского и других районов. Центр дет
ших в Омске под эгидой межрегиональной ассоциации «Сибир        ского чтения и досуга ЦБС Калачинского района ведет передачи
ское соглашение». На научно практических конференциях рабо      на канале «Омь». У Дома детской и юношеской книги ЦБС Тар
тали библиотечные секции.                                       ского района завязались добрые отношения с детской телестудией
   Школьные библиотекари работают в тесном контакте с препо     «Приветик» Центра детского и юношеского творчества.
давателями естественнонаучных дисциплин, участвуя тем самым в      Интересной и содержательной является информационно библио
реализации программы непрерывного экологического образова       графическая деятельность библиотек области: от выпуска солид
ния.                                                            ных библиографических указателей и списков литературы
   Библиотеки области приняли участие во всех Всероссийских     (ОГОНБ им. А.С. Пушкина, областной юношеской библиотеки,
смотрах конкурсах работы библиотек по экологическому просве     библиотеки Омского государственного университета путей сооб
щению населения.                                                щения, библиотеки им. К Маркса и др.) до издания библиографии
   Большая работа по проведению 1 го тура смотра конкурса бы    «малых форм» для детей и подростков: игрушек, закладок, букле
ла проделана областными методическими центрами.                 тов (областная детская библиотека, Дом детской и юношеской
   В смотре конкурсе 2000—2001 гг. приняли участие 97 библио    книги ЦБС Тарского района, сельские филиалы ЦБС Кормилов
тек.                                                            ского района).
   Анализ конкурсных материалов показал, что почти все библио      Информационно библиографическая поддержка работы библи
теки участницы работали по специальным программам: «Ладонью     отек по экологическому просвещению невозможна без хорошо
прикрой землю», «Мир во мне и мир вокруг» (библиотека им.       организованного справочного аппарата. Во всех библиотеках ве
К. Маркса ЦСМБ г. Омска), «Землянам чистую планету» (Горяче     дутся специальные картотеки, выделяются тематические рубри
ключевской сельский филиал ЦБС Омского района), «Экология       ки в систематической картотеке статей и систематическом ката
не знает границ» (Дом детской и юношеской книги ЦБС Тарского    логе.
278                                                                                                                       279



    
Яндекс цитирования Яндекс.Метрика