Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Оценка деятельности студента-практиканта: Пособие для руководителей практики

Голосов: 2

В пособии рассматриваются вопросы специфики оценки деятельности студента-практиканта всех форм обучения по направлению подготовки 050100.62 "Педагогическое образование", профиль подготовки "Образование в области иностранного языка (английского)", приводится комплекс материалов для оценки деятельности студентов во время практики, а также приведены примеры составления характеристик практикантов. Пособие адресовано руководителям практики и методистам.

Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.
Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.
                          ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ ДНЕВНИКА

1. Дневник наравне с отчетом о прохождении практики является основным
документом, по которому студент отчитывается о выполнении программы
практики.

2. Во время практики студент ежедневно записывает в дневник все, что им
проделано по выполнению программы.

3. Не реже одного раза в неделю студент обязан представить дневник на
просмотр руководителю от учреждения, который подписывает дневник после
просмотра, делает свои замечания и дает дополнительные задания.

4. По окончании практики студент должен представить дневник
руководителю практики от учреждения для просмотра и составления
отзыва.


5. В установленный срок студент должен сдать на кафедру отчет и дневник
практики. Без дневника практика не засчитывается.


                           ОБРАЗЕЦ ДНЕВНИКА

                           прохождения практики

Студента (ки)_______курса_________группы________

____________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Место практики______________________________________________

(название предприятия, его организационно-правовая форма)

Руководитель практики от предприятия__________________________

(фамилия, имя, отчество, должность)



                                                                     11


Месяц и Подразделение          Краткое описание        Подпись
число   предприятия            выполненной работы      руководителя
                                                       практики
1          2                   3                       4




Начало практики__________ Окончание практики_______

Подпись практиканта_________

Содержание и объем выполненных работ подтверждаю:

руководитель практики от предприятия __________/ _______________

(подпись) (ф.и.о.)


                          ПЛАН-ГРАФИК ПРАКТИКИ
    Дата, время                      Содержание и объем работы




                                                                      12


      ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА

                                                    УТВЕРЖДАЮ:
                                  Групповой методист ____________________

                                                    Сроки    Отметка
                                                   выполне   учителя,
№№
                  Содержание работы                  -ния  руководител
п/п
                                                           я практики о
                                                           выполнении
 I    Знакомство с организацией

II    Непосредственно деятельность:
      -подготовить…
      -провести……..
      -сопроводить…..
      -принять участие в…..
      - и т.д.
III   Методическая работа:
      -создать методическую копилку;
      - разработать…..;
      -принять участие в ….


IV    Исследовательская работа (по теме курсовой
      /дипломной работы(при наличии)):




V     Подведение итогов практики




      Студент_________________________(подпись, ФИО)




                                                                          13


     5. Характеристика студента-практиканта

     Характеристика студента с места практики - это документ, прилагаемый к
отчету о практике. Она составляется ответственным лицом организации или
руководителем студента. Рассмотрим ее содержание основные требования к
оформлению.

Что пишут в характеристике на студента?
Заголовок с указанием места прохождения, информация об организации и ее
реквизиты.    Эта    информация      должна     быть   юридически     достоверна.
Информация о сроках прохождения практики. Может располагаться в
произвольном месте характеристики. Описание должностных обязанностей
студента. Пример: В обязанности практиканта Петрова В.Д. входило
составление трудовых договоров, проверка анкетных данных сотрудников
организации, работа с бухгалтерскими документами и оформление архивной
документации.       Характеристика     теоретических     знаний      студента   и
приобретенных им практических навыков. Пример: Практикант Иванов А.Б.
успешно применял полученные в Университете теоретические знания для
выполнения заданий на производстве. Оценка выполненной студентом работы.
Пример: Руководство организации ООО "Образец" положительно оценивает
работу студента Петрова П.С. в период с ___ по ____, все поставленные
задачи были им выполнены в срок с соблюдением требований к качеству
исполнения.     Характеристика       профессиональных       качеств     студента:
Проявляет внимательность к мелочам, особенно к отчетным документам.
Работоспособен, исполнителен. Компетентен в профессиональной сфере.
Оценка личных качеств практиканта. Пример: Общителен, дружелюбен,
проявляет инициативу, стремится помогать коллегам и работать в команде.
Итоговая оценка. Пример: Результаты работы студента Петрова В.Г. в
рамках    производственной    практики        заслуживают   оценки     "отлично".
Печать, дата, подпись руководителя. Подпись должна быть заверена в отделе
кадров.

                                                                                14


Пример характеристики с места практики.


       Студентка Петрова М.А. проходит обучение по специальности 033200
(учитель иностранного языка) на третьем курсе РГППУ. За время прохождения
педагогической практики на базе гимназии №155 показала себя хорошим
организатором учебной и внеурочной деятельности учащихся.
      На уроках присутствует благоприятная психологическая атмосфера.
Дружелюбно относится к детям. Студентка акцентирует внимание на личных
мнениях детей, умело выслушивает их, не перебивая. На уроках четко ставит
цели и задачи. Для ознакомления детей с материалом использует такие методы
как    информационно-рецептивный,    репродуктивный,    метод    проблемного
изложения материала. Сохраняется логика урока, динамичность и связность.
Время на уроке используется рационально, студентка способна формировать
оценочно-эмоциональное отношение к миру. Петрова М.А. соблюдает на уроке
правила охраны труда учащихся. Эффективно и целесообразно использует
средства наглядности и ТСО, правильно организует общение учащихся на
уроке.
       Петрова М.А. способна планировать воспитательный процесс с учетом
возрастных    и    индивидуальных   особенностей   детей,   их   интересов   и
потребностей; организовывать, корректировать и регулировать общение и
поведение детей, стимулировать их инициативность;           анализировать и
корректировать собственную педагогическую деятельность.
       Студентка   является   прекрасным   партнером   в общении     (говорит
выразительно, хорошо держит себя, владеет голосом). Петрова М.А. является
человеком бесконфликтным, хорошо работает в коллективе. Человек добрый,
отзывчивый, надежный, с разносторонними интересами, Петрова М.А. глубоко
заинтересована в своей профессиональной деятельности. Студентка хорошо
знает особенности жизни, традиции, обычаи страны преподаваемого языка и
умело применяет эти знания при работе с детьми. Петрова М.А. – человек
ответственный , на которого можно положиться.

                                                                             15


Другой пример смотрите ниже:

      Характеристика       студента   Кафельникова   Михаила    Львовича,
проходившего практику во ФГУП "Электроавтоматика" с 11.04.11 по 28.04.11.
Студент Кафельников М.Л. проходил практику в отделе разработки и
внедрения автоматизированных систем. За время производственной практики
на Кафельникова М.Л. были возложены следующие обязанности:

     Составление конструктивных схем сбора двигателей малой мощности.
     Систематизация отчетной документации.
     Доработка чертежей базовых деталей производственного оборудования.

      В течение всей практики Кафельников М.В. показал себя исключительно
с положительной стороны. Личные качества проявлялись в умении найти
общий язык с коллегами в решении поставленных задач. Отличается
коммуникабельностью и инициативностью. Целеустремлен, всегда доводит
решение поставленных задач до конца. Успешно применял полученные в
университете теоретические знания в области машиностроения, закрепляя и
развивая      их       в       процессе    производственной     практики.
За время работы студент освоил и закрепил следующие практические навыки:

     Составление проектных чертежей.
     Монтаж базовых частей промышленного оборудования.
     Корректировка рабочих параметров производственных установок.

  Оцениваю работу студента Кафельникова М.В. в течение всего срока
практики на "отлично" и рекомендую его к зачислению в производственный
штат предприятия по окончании университета.




                                                                           16


Схема характеристики практиканта, проходившего практику в
образовательном учреждении:
1. Ф.И.О. студента.
2. Место прохождения практики.
3. Класс (классы), где проходила практика, его профиль (гуманитарный,
естественнонаучный и т.д.).
4. Количество проведенных уроков и внеклассных мероприятий.
5. Знание студентом нормативных документов, определяющих содержание
школьного обществоведческого образования, учебной и учебно-методической
литературы.
6. Владение студентом методикой преподавания предмета, знание современных
технологий обучения.
7. Сформированность коммуникативных и организаторских умений и навыков.
8. Знание современных методик воспитательной работы, умение проводить
внеклассную работу с учащимися различных возрастов.
9. Качества личности студента, способствующие (затрудняющие) прохождение
практики.
10. Основные проблемы, возникшие в ходе прохождения практики.
11. Пожелания в адрес Института лингвистики РГППУ.
12. Оценка за практику.




                                                                        17


6. Материалы оценки деятельности студентов в помощь руководителю-
организатору практики и методисту


ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ №1

Студента (ки) ___________ курса__________группы

_____________________________________________________________ (ф.и.о)


№ Что оценивается (критерии)                          ОЦЕНКА
                                                      руководителя (по
п/п                                                   пятибалльной
                                                      системе)
1  Объем и качество проделанной работы (оценка
   руководителя практикой от учреждения)
2 Комплексное применение теоретических знаний на
   практике
3 Достаточность первичной и вторичной информации
   для анализа
4 Системный анализ собранной информации
5 Самостоятельность студента в организации своей
   деятельности при выполнении задач
6 Четкость и своевременность выполнения
   программы практики
7 Научный подход в подготовке и проведении
   исследования, в анализе полученных результатов и
   формулировке выводов
8 Умение логично и доказательно излагать свои
   мысли
9 Обоснованность сделанных выводов, составление
   резюме исследования (при наличии)
10 Определение комплекса соответствующих
   мероприятий по решению выявленных проблем
   управления учреждением/предприятием
   Средний балл


Общая рекомендуемая оценка по итогам практики:____________

Руководитель практики от вуза _________________________________


                                                                         18


ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ №2

Студента (ки) ___________ курса__________группы

_____________________________________________________________ (ф.и.о)


№ Что оценивается (критерии)                          ОЦЕНКА
                                                      руководителя (по
п/п                                                   пятибалльной
                                                      системе)
1  Объем и качество проделанной работы (оценка
   руководителя практикой от учреждения)
2 Комплексное применение теоретических знаний на
   практике
3 Самостоятельность студента в организации своей
   деятельности при выполнении задач практики
4 Четкость и своевременность выполнения программы
   практики
5 Правильность ведения дневника практики
6 Умение логично и доказательно излагать свои мысли
7 Умения работать в коллективе
8 Аккуратность/пунктуальность/отзывчивость
9 Внешний вид студента на практике
10 Умение реагировать на критику
   Средний балл


Общая рекомендуемая оценка по итогам практики:____________

Руководитель практики от вуза _________________________________




                                                                         19


ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ №3

Студента (ки) ___________ курса__________группы

_____________________________________________________________ (ф.и.о)


№ Что оценивается (критерии)                    ОЦЕНКА руководителя (по
                                                пятибалльной системе)
п/п
1 Объем и качество проделанной работы (оценка
    руководителя практикой от учреждения)
2 Комплексное применение теоретических
    знаний на практике
3 Самостоятельность студента в организации
    своей деятельности при выполнении задач
    практики
4 Четкость и своевременность выполнения
    программы практики
5 Умение логично и доказательно излагать свои
    мысли
6 Терпимое отношение к людям
7 Справедливость
8 Толерантность
9 Оптимизм
10 Уважение коллектива
11 Стремление помочь своими знаниями и
    имеющимся опытом
12 Сопереживание
13 Наблюдательность
14 Такт
15 Эмпатия
16 Твёрдость в защите своего мнения
17 Предвидение, прогнозирование
18 Доброжелательная критика
    Средний балл


Общая рекомендуемая оценка по итогам практики:____________

Руководитель практики от вуза _________________________________

                                                                     20



    
Яндекс цитирования Яндекс.Метрика