Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Протезно-ортопедическая и реабилитационная техника. Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (базовый уровень)

Голосов: 1

Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 1906 "Протезно-ортопедическая и реабилитационная техника" (базовый уровень среднего профессионального образования)

Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.
Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.
                 Министерство образования Российской Федерации              ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРО-
     Институт проблем развития среднего профессионального образования   ФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Государственные требования к минимуму
                                                                        содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 1906 Про-
                                                                        тезно-ортопедическая и реабилитационная техника (базовый уровень среднего
                                             УТВЕРЖДЕН                  профессионального образования). – М.: ИПР СПО, 2002. 40 с.
                                             Минобразованием России
                                             5 июня 2002 г.             © Институт проблем развития среднего профессионального образования, 2002

                                             0Регистрационный № 10-                    1. Общая характеристика специальности 1906
1906-Б                                                                             Протезно-ортопедическая и реабилитационная техника

                                                                               1.1. Специальность 1906 Протезно-ортопедическая и реабилитационная тех-
                                                                        ника утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от
                                                                        2 июля 2001 года № 2572 «Об утверждении государственного образовательного
                                                                        стандарта среднего профессионального образования − Классификатора специально-
                                                                        стей среднего профессионального образования».
         ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
          СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ                                1.2. Формы освоения основной профессиональной образовательной про-
                                                                        граммы по специальности 1906 Протезно-ортопедическая и реабилитационная тех-
                 ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ                             ника:
                                                                             - очная;
                                                                             - очно-заочная (вечерняя).
               к минимуму содержания и уровню подготовки
                                                                               1.3. Нормативный срок освоения основной профессиональной образо-
                      выпускников по специальности                      вательной программы по специальности при очной форме обучения, образователь-
                                                                        ная база приема.
                                                                                Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной
         1906 Протезно-ортопедическая и реабилитационная техника        программы при очной форме обучения:
         (базовый уровень среднего профессионального образования)            − на базе среднего (полного) общего образования − 2 года 10 месяцев;
                                                                             − на базе основного общего образования − 3 года 10 месяцев1.
                                                                               Абитуриент при поступлении должен иметь один из документов:
                        1Квалификация – техник                               − аттестат о среднем (полном) общем образовании;
                                                                             − аттестат об основном общем образовании;



                  Вводится в действие с 1 сентября 2002 г.
                                                                               1
                                                                                 Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку специалистов
                                                                        на базе основного общего образования, реализуют основную образовательную про-
                                                                        грамму среднего (полного) общего образования с учетом профиля получаемого
                                                                        среднего профессионального образования.
                             Москва – 2002 г.


                                    3                                                                          4


     − диплом о начальном профессиональном образовании с указанием о полу-       сборок и узлов протезно-ортопедических изделий и средств реабилитационной тех-
ченном уровне общего образования и оценками по дисциплинам Базисного учебно-     ники с использованием автоматизированного рабочего места технолога на базе
го плана общеобразовательных учреждений;                                         ЭВМ; разрабатывать конструкторскую документацию для изготовления типовых
     − документ об образовании более высокого уровня.                            сборок и узлов с применением систем автоматического проектирования всех видов
                                                                                 протезно-ортопедических изделий и средств реабилитационной техники; оформлять
      1.4. Квалификация выпускника − техник.                                     проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документа-
                                                                                 цию в соответствии с ЕСКД и ЕСТД; пользоваться нормативной и справочной ли-
       1.5. Квалификационная характеристика.                                     тературой для выбора функциональных блоков, узлов, деталей, материалов, обору-
       Выпускник готовится к профессиональной деятельности в качестве техника    дования, аппаратуры, инструментов и др.; осуществлять монтаж, наладку, эксплуа-
по производству, разработке, индивидуальному изготовлению, сборке, настройке и   тацию, ремонт и обслуживание оборудования, аппаратуры и инструментов протез-
подгонке протезно-ортопедических изделий и средств реабилитационной техники в    но-ортопедической и реабилитационной техники; рассчитывать параметры различ-
организациях (на предприятиях) независимо от их организационно-правовых форм.    ных схем построения протезно-ортопедических изделий; по заданным параметрам
                                                                                 рассчитывать типовые функциональные блоки, узлы и детали и использовать для
       Основные виды деятельности техника:                                       расчетных целей средства вычислительной техники; осуществлять технический
                                                                                 контроль соответствия качества протезно-ортопедических изделий и средств реаби-
       производственно-технологическая − разработка технологического процесса
                                                                                 литационной техники установленным нормативам; рассчитывать основные техни-
и организация производства протезно-ортопедических изделий; контроль за эффек-
                                                                                 ко-экономические показатели деятельности участка, цеха, оценивать эффектив-
тивным использованием вспомогательного оборудования и материалов; проведение
                                                                                 ность производственной деятельности; анализировать и оценивать состояние тех-
стандартных и сертификационных испытаний; осуществление метрологической по-
                                                                                 ники безопасности на производственном участке.
верки изделий; анализ причин брака продукции и разработка мероприятий по их
устранению;
                                                                                        Выпускник должен знать: основные нормативно-правовые акты и термино-
                                                                                 логию в области профессиональной деятельности; биомеханические основы проек-
       организационно-управленческая − организация работы коллектива исполни-
                                                                                 тирования и конструирования протезно-ортопедических изделий и средств реаби-
телей; планирование и организация производственных работ; выбор оптимальных
                                                                                 литационной техники; общую теорию протезостроения и ортезостроения; основные
решений при планировании работ в условиях сложного и атипичного протезирова-
                                                                                 методы измерения механических, электромеханических и биомеханических пара-
ния или ортезирования; осуществление контроля качества выпускаемой продукции;
                                                                                 метров функционирования системы «человек−протезно-ортопедическое изделие»;
участие в оценке экономической эффективности производственной деятельности;
                                                                                 основные правила построения чертежей и схем; основные положения ЕСКД, ЕСТД
обеспечение техники безопасности на производственном участке;
                                                                                 и другой нормативной документации; параметры и характеристики серийно выпус-
                                                                                 каемых протезно-ортопедических изделий и средств реабилитационной техники;
       конструкторско-технологическая − разработка конструкторской докумен-
                                                                                 основы организации деятельности промышленного предприятия и управления им;
тации для изготовления типовых сборок и узлов; разработка всех видов протезно-
                                                                                 основные показатели производственно-хозяйственной деятельности предприятия;
ортопедических изделий и средств реабилитационной техники; разработка техноло-
                                                                                 правила и нормы охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии и
гических процессов изготовления типовых сборок и узлов;
                                                                                 противопожарной защиты.
       опытно-экспериментальная − изготовление и испытание функциональных               1.6. Возможности продолжения образования выпускника.
блоков и узлов, разрабатывание и осуществление технологического процесса инди-          Выпускник, освоивший основную профессиональную образовательную
видуального изготовления протезно-ортопедических изделий и средств реабилита-    программу среднего профессионального образования по специальности 1906 Про-
ционной техники; эксплуатация аппаратуры и инструментов по утвержденной тех-     тезно-ортопедическая и реабилитационная техника, подготовлен:
нической документации самостоятельно или под руководством более квалифици-
                                                                                        − к освоению основной профессиональной образовательной программы
рованного специалиста.
                                                                                 среднего профессионального образования повышенного уровня;
                                                                                        − к освоению основной профессиональной образовательной программы
      Выпускник должен уметь: разрабатывать и осуществлять технологический
                                                                                 высшего профессионального образования;
процесс индивидуального изготовления, сборки, настройки и подгонки типовых

                                     5                                                                                    6


       − к освоению в сокращенные сроки основной профессиональной образова-      −   знать основы предпринимательской деятельности и особенности предпринима-
тельной программы высшего профессионального образования по специальностям            тельства в профессиональной сфере;
направления подготовки 652000 Мехатроника и робототехника, 653900 Биомеди-       −   иметь научное представление о здоровом образе жизни, владеть умениями и на-
цинская техника, 655500 Биотехнология.                                               выками физического совершенствования.

         2. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности                  2.2 Требования к уровню подготовки выпускника по дисциплинам
           1906 Протезно-ортопедическая и реабилитационная техника
                                                                                        По общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам
          2.1. Общие требования к образованности выпускника                             выпускник д о л ж е н

Выпускник должен:                                                                 в области философии:
− понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, про-        − иметь представление о философских, научных и религиозных картинах мира,
   являть к ней устойчивый интерес;                                                  смысле жизни человека, формах человеческого сознания и особенностях его
− иметь представление о современном мире как духовной, культурной, интеллек-         проявления в современном обществе, о соотношении духовных и материальных
   туальной и экологической целостности; осознавать себя и свое место в совре-       ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества, цивилизации;
   менном обществе;                                                              − иметь представление о роли науки и научного познания, его структуре, формах
− знать основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нор-           и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и ис-
   мы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу и природе, уметь         пользованием достижений науки, техники и технологии;
   учитывать их при решении профессиональных задач;                              − иметь представление об условиях формирования личности, свободе и ответст-
− обладать экологической, правовой, информационной и коммуникативной куль-           венности за сохранение жизни, культуры, окружающей природной среды;
   турой, элементарными умениями общения на иностранном языке;
− обладать широким кругозором; быть способным к осмыслению жизненных яв-         в области права:
   лений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию проти-     − знать основные положения Конституции Российской Федерации;
   воречивых идей;                                                               − иметь представление об основных отраслях права Российской Федерации;
− быть способным к системному действию в профессиональной ситуации, к ана-       − знать права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;
   лизу и проектированию своей деятельности, самостоятельным действиям в ус-     − уметь использовать необходимые нормативно-правовые документы;
   ловиях неопределенности;
− быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу, способ-       в области русского языка и культуры речи:
   ным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональ-      − знать различия между языком и речью, функции языка как средства формиро-
   ной деятельности;                                                                 вания и трансляции мысли;
− быть способным к практической деятельности по решению профессиональных         − знать нормы русского литературного языка, специфику устной и письменной
   задач в организациях различных организационно-правовых форм; владеть про-         речи, правила продуцирования текстов разных деловых жанров;
   фессиональной лексикой;                                                       − уметь строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и
− быть способным научно организовать свой труд, готовым к применению ком-            этическими нормами;
   пьютерной техники в сфере профессиональной деятельности;                      − уметь анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и
− быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами;            целесообразности; устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной
− быть готовым к постоянному профессиональному росту, приобретению новых             речи;
   знаний;                                                                       − уметь пользоваться словарями русского языка;
− обладать устойчивым стремлением к самосовершенствованию (самопознанию,
   самоконтролю, самооценке, саморегуляции и саморазвитию); стремиться к         в области иностранного языка:
   творческой самореализации;


                                     7                                                                                    8


−   владеть лексическим (1200−1400 лексических единиц) и грамматическим мини-          выпускник д о л ж е н
    мумом, необходимым для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов
    профессиональной направленности;                                             в области математики:
−   обладать элементарными умениями общения на иностранном языке;                − иметь представление о месте и роли математики в современном мире, общно-
                                                                                    сти ее понятий и представлений;
в области физической культуры:                                                   − знать и уметь использовать основные понятия и методы математического ана-
− иметь представление о роли физической культуры в общекультурном, профес-          лиза, математической статистики, основные численные методы решения
    сиональном и социальном развитии человека; знать основы здорового образа        прикладных задач;
    жизни;                                                                       − иметь опыт аналитического и численного решения обыкновенных дифференци-
− уметь использовать физкультурно-спортивную деятельность для укрепления            альных уравнений;
    здоровья, жизненных и профессиональных целей, самоопределения в физиче-
    ской культуре;                                                               в области информатики:
                                                                                 − иметь представление об основных этапах решения задач с помощью ЭВМ, ме-
в области социальной психологии2:                                                    тодах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления инфор-
− знать закономерности общения, социально-психологические феномены группы            мации;
    и общества, пути социальной адаптации личности;                              − иметь представление о программном и аппаратном обеспечении вычислитель-
− уметь пользоваться простейшими приемами саморегуляции поведения в про-             ной техники, о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки инфор-
    цессе межличностного общения;                                                    мации, о методах защиты информации;
                                                                                 − знать основные понятия автоматизированной обработки информации, знать об-
в области экономики:                                                                 щий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;
− знать общие положения экономической теории;                                    − знать базовые системные программные продукты и пакеты прикладных про-
− иметь представление об основах микро- и макроэкономики, экономической си-          грамм;
    туации в стране и за рубежом, о денежно-кредитной и налоговой политике;      − уметь использовать изученные прикладные программные средства;
− уметь находить и использовать необходимую экономическую информацию;
                                                                                 в области экологических основ природопользования:
в области социологии и политологии:                                              − иметь представление о взаимосвязи организмов и среды обитания;
− иметь представление о социологическом подходе в понимании закономерностей      − иметь представление об условиях устойчивого состояния экосистем и причинах
    функционирования и развития общества и личности;                                возникновения экологического кризиса;
− иметь представление о социальной структуре, социальном расслоении, со-         − иметь представление о природных ресурсах России и мониторинге окружающей
    циальном взаимодействии и об основных социальных институтах общества;           среды;
− иметь представление о социальных движениях и других факторах социального       − иметь представление об экологических принципах рационального природополь-
    изменения и развития;                                                           зования.
− иметь представление о сущности власти, субъектах политики, политических от-
    ношениях и процессах (в России и в мире в целом);                                   По общепрофессиональным дисциплинам
                                                                                        выпускник д о л ж е н
       По математическим и общим естественнонаучным дисциплинам
                                                                                 иметь представление:
                                                                                 − о роли общепрофессиональных знаний в профессиональной деятельности;
2
  Требования к уровню подготовки выпускника по дисциплинам в области соци-       − о современных средствах машинной графики и тиражирования технической до-
альной психологии, экономики, социологии и политологии являются                     кументации;
обязательными для выполнения только в случае освоения соответствующих            − о конструктивных особенностях различных протезно-ортопедических изделий и
дисциплин.                                                                          средств реабилитационной техники;

                                      9                                                                                  10


−   о международной, межгосударственной и национальной системах стандартиза-   −   использовать измерительные средства для оценки качества функционирования
    ции и сертификации;                                                            протезно-ортопедических изделий;
−   о системах обеспечения качества продукции;                                 −   использовать основные положения стандартизации и сертификации в производ-
                                                                                   ственной деятельности;
знать:                                                                         −   использовать типовые средства вычислительной техники и программного обес-
− основные правила построения чертежей и схем;                                     печения;
− способы графического представления пространственных образов;                 −   применять требования нормативных документов к основным видам продукции
− основные положения единой системы конструкторской, технологической и дру-        (услуг) и процессов;
   гой нормативной документации;                                               −   применять документацию систем качества;
− физические свойства материалов;                                              −   применять основные правила и документы системы сертификации Российской
− параметры и характеристики типовых элементов протезно-ортопедических из-         Федерации;
   делий и средств реабилитационной техники;
− методы расчета схем построения протезно-ортопедических изделий;              в области правового обеспечения профессиональной деятельности:
− общую теорию протезостроения, ортезостроения и ортопедической обуви; ха-     − иметь представление о правовом положении субъектов предпринимательской
   рактерные технические параметры изделий и их основные характеристики,           деятельности;
   функциональные особенности различных видов протезно-ортопедических изде-    − знать права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
   лий и средств реабилитационной техники;                                     − знать законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие
− принципы построения и работы типовых протезно-ортопедических изделий и           правовое положение граждан в процессе профессиональной деятельности;
   средств реабилитационной техники;                                           − уметь защищать свои права на основе КЗоТ;
− основные методы измерения механических, биомеханических и физиологиче-
   ских величин;                                                               в области экономики отрасли:
− виды информации и способы представления ее в ЭВМ;                            − иметь представление об основных аспектах развития отрасли, организации
− логические основы ЭВМ, основы микропроцессорных систем;                          (предприятия) как хозяйствующих субъектов рыночной экономики;
− типовые узлы и устройства вычислительной техники; взаимодействие аппарат-    − знать организацию производственного и технологического процессов;
   ного и программного обеспечения в работе ЭВМ;                               − знать материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и ор-
− основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации;        ганизации (предприятия), показатели их эффективного использования;
− основные положения Государственной системы стандартизации Российской         − знать механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда
   Федерации и систем (комплексов) общетехнических и организационно-               в современных условиях;
   методических стандартов;                                                    − знать методику разработки бизнес-плана;
                                                                               − знать и уметь рассчитывать по принятой методологии основные технико-
уметь:                                                                             экономические показатели деятельности организации;
− оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техниче-
   скую документацию в соответствии с ЕСКД и ЕСТД;                             в области менеджмента:
− выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения   − иметь представление о современном менеджменте;
   в производстве протезно-ортопедических изделий;                             − знать принципы делового общения в коллективе;
− выбирать на основе анализа анатомо-биомеханических и физиологических па-     − знать функции, виды и психологию менеджмента;
   раметров человека для заданных условий эксплуатации конкретные протезно-    − знать основы организации работы коллектива исполнителей;
   ортопедические изделия;
− использовать средства вычислительной техники для расчета и выбора парамет-   в области безопасности жизнедеятельности:
   ров при назначении протезно-ортопедических изделий;



                                    11                                                                                 12


−   знать принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирова-    знать:
    ния развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных       − основные объекты, явления и процессы, связанные с конкретной областью спе-
    ситуациях и стихийных явлениях;                                                 циальной подготовки в протезостроении и производстве средств реабилитаци-
−   уметь организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и насе-       онной техники;
    ления от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;                       − технологические процессы производства протезно-ортопедических изделий и
−   знать основы военной службы и обороны государства;                              средств реабилитационной техники;
−   иметь представление о медицинских знаниях;                                   − показатели качества конкретных протезно-ортопедических изделий и средств
                                                                                    реабилитационной техники;
в области охраны труда:                                                          − принципы действия типовых функциональных узлов и элементов протезно-
− знать особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессио-         ортопедических изделий и средств реабилитационной техники;
    нальной деятельности, правовые, нормативные и организационные основы ох-     − состав, функции и возможности использования информационных и телекомму-
    раны труда на предприятии;                                                      никационных технологий в протезостроении;
− уметь проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профес-
    сиональной деятельности;                                                     уметь:
− уметь использовать экобиозащитную технику;                                     − разрабатывать и осуществлять технологический процесс индивидуального изго-
                                                                                    товления протезно-ортопедических изделий и средств реабилитационной тех-
в области технологии производства:                                                  ники;
− знать основные понятия технологического процесса, принципы классификации;      − подбирать по справочным материалам необходимые функциональные узлы и
− знать основные виды производства и способы обработки материалов, приме-           элементы для заданных условий работы протезно-ортопедических изделий и
    няемых при изготовлении протезно-ортопедических изделий, ортопедической         средств реабилитационной техники;
    обуви и средств реабилитационной техники;                                    − производить по заданным параметрам конструктивный расчет функциональных
− знать устройство, принципы действия и виды ремонта станочного оборудования        узлов и элементов протезно-ортопедических изделий и средств реабилитацион-
    общего и специального назначения;                                               ной техники;
− знать основные принципы работы аппаратуры, используемой в процессе изго-       − самостоятельно производить измерения элементов опорно-двигательного аппа-
    товления и контроля качества протезно-ортопедических изделий и ортопедиче-      рата человека, а также культей вследствие ампутации или врожденного недо-
    ской обуви;                                                                     развития, изготавливать слепки и протезно-ортопедические изделия для инва-
− уметь использовать все виды инструментов общего и специального назначения         лидов всех половозрастных групп;
    при изготовлении протезно-ортопедических изделий и средств реабилитацион-    − использовать программное обеспечение в протезостроении; применять компью-
    ной техники.                                                                    терные и телекоммуникационные средства.

       По специальным дисциплинам                                                       2.3. Требования к уровню подготовки выпускника по производствен-
       выпускник д о л ж е н                                                     ной (профессиональной) практике
                                                                                         В процессе производственной (профессиональной) практики выпускник
иметь представление:                                                             должен закрепить и углубить знания, полученные в процессе обучения, приобрести
− об основных научно-технических проблемах и перспективах развития протезо-      умения и навыки во всех видах профессиональной деятельности.
   строения и их взаимосвязи со смежными областями;                                     Кроме того, выпускник должен овладеть приемами слесарных, столярных,
− о структуре гибких технологических комплексов, интегрированных и автомати-     электрорадиомонтажных и других работ.
   зированных производств в протезостроении;
− о системах автоматизированного проектирования и принципах их построения; о           2.4. Требования к выпускнику по итогам освоения основной
   показателях качества и надежности электронных модулей, применяемых в про-     профессиональной образовательной программы
   тезостроении;                                                                       В результате освоения основной профессиональной образовательной про-
                                                                                 граммы по специальности 1906 Протезно-ортопедическая и реабилитационная тех-

                                     13                                                                                  14


ника выпускник должен быть готов к выполнению производственно-                               туция Российской Федерации − ядро правовой
технологической, конструкторско-технологической, опытно-экспериментальной                    системы; Всеобщая декларация прав человека;
деятельности, а также серийному индивидуальному производству протезно-                       личность, право, правовое государство, юри-
ортопедических изделий и средств реабилитационной техники в соответствии с                   дическая ответственность и ее виды; основные
квалификационной характеристикой.                                                            отрасли права; судебная система Российской
                                                                                             Федерации; правоохранительные органы
            3. Требования к минимуму содержания основной профессиональной          ОГСЭ.03   Русский язык и культура речи:                  56
                      образовательной программы по специальности                             основные составляющие русского языка;
                1906 Протезно-ортопедическая и реабилитационная техника                      язык и речь: специфика устной и письмен-
                                                                                             ной речи; понятие культуры речи; понятие о
                                                                Всего     В т.ч.             нормах русского литературного языка; виды
                                                                часов     часов              норм;
    Индекс        Наименование дисциплин и их основные          макси-   обяза-              функциональные стили речи; специфика и
                                разделы                         маль-     тель-              жанры каждого стиля;
                                                                 ной       ных               лексика; использование в речи изобрази-
                                                                учеб-     учеб-              тельно-выразительных средств; лексические
                                                                 ной     ных за-             нормы;
                                                              нагрузки    нятий              фразеология; типы фразеологических еди-
                                                              студента                       ниц, их использование в речи;
      1                            2                              3        4                 лексикография; основные типы словарей;
     ТО.Ф       Теоретическое обучение − дисциплины              3700     2874               фонетика; основные фонетические единицы;
                федерального компонента                                                      фонетические средства языковой вырази-
                                                                                             тельности;
    ОГСЭ.00     Общие гуманитарные и социально-                  786      592
                                                                                             орфоэпия; орфоэпические нормы русского
                экономические дисциплины3
                                                                                             литературного языка; понятие о фонеме;
    ОГСЭ.01     Основы философии:                                          44                графика; позиционный принцип русской
                предмет философии; основные вехи миро-                                       графики;
                вой философской мысли; природа человека                                      орфография; принципы русской орфографии;
                и смысл его существования; человек и Бог;                                    морфемика; словообразовательные нормы;
                человек и космос; человек, общество, циви-                                   морфология; грамматические категории и
                лизация, культура; свобода и ответствен-                                     способы их выражения в современном рус-
                ность личности; человеческое познание и                                      ском языке; морфологические нормы;
                деятельность; наука и ее роль; человечество                                  синтаксис; основные единицы синтаксиса;
                перед лицом глобальных проблем                                               русская пунктуация;
    ОГСЭ.02     Основы права:                                              32                лингвистика текста
                право: понятие, система, источники; Консти-                        ОГСЭ.04   Иностранный язык:                              168
                                                                                             основы делового языка по специальности;
3
                                                                                             профессиональная лексика, фразеологиче-
  Цикл ОГСЭ включает в себя дисциплины ОГСЭ.01–ОГСЭ.05 в качестве обяза-                     ские обороты и термины; техника перевода
тельных дисциплин, дисциплины ОГСЭ.06–ОГСЭ.08 – в качестве дисциплин, ус-                    (со словарем) профессионально ориентиро-
танавливаемых по усмотрению образовательного учреждения. Время, отведенное                   ванных текстов;
на дисциплины ОГСЭ.06–ОГСЭ.08, составляет 64 часа.                                           профессиональное общение


                                       15                                                                               16


ОГСЭ.05   Физическая культура:                         168   ОГСЭ.08   Основы социологии и политологии:
          роль физической культуры в подготовке                        социология как наука; общество как социо-
          специалиста, формирование здорового об-                      культурная система; социальные общности;
          раза жизни; социально-биологические и                        социальные и этнонациональные отноше-
          психофизиологические основы физической                       ния; социальные процессы, социальные ин-
          культуры; основы физического и спортив-                      ституты и организации; личность: ее соци-
          ного               самосовершенствования;                    альные роли и социальное поведение; со-
          профессионально-прикладная     физическая                    циальные движения; предмет политологии;
ОГСЭ.06   подготовка
          Социальная психология:                                       политическая власть и властные отношения;
          предмет социальной психологии; социаль-                      политическая система; субъекты политики;
          но-психологическая характеристика лично-                     политическое сознание; политическая куль-
          сти; проблема социализации личности; про-                    тура; мировая политика и международные
          блема межличностных отношений; психоло-                      отношения; социально-экономические про-
          гия общения; содержание, цели и средства                     цессы в России-
          общения; техника и приемы организации               ОГСЭ.    Дисциплины по выбору студента, уста-              60
          коммуникаций; группа как социально-                 ДВ.00    навливаемые учебным заведением
          психологический феномен; виды групп;                         Математические и общие естественнона-
                                                              ЕН.00                                                198   132
          большие и малые группы; групповая дина-                      учные дисциплины.
          мика и лидерство в группе; проблема эф-                      Математика:
                                                               ЕН.01                                                     40
          фективности    групповой     деятельности;                   математический анализ; дифференциальное
          природа конфликтов и пути их разрешения;                     и интегральное исчисления; обыкновенные
          человек и труд; человек как субъект труда;                   дифференциальные уравнения в частных
          мотивы трудовой деятельности                                 производных; последовательности и ряды;
ОГСЭ.07   Основы экономики:                            64
                                                                       основы дискретной математики: множества;
          экономика и ее основные проблемы; микро-                     отношения; свойства отношений; операции
          экономика; ресурсы; механизмы рыночного                      с множествами; основные понятия теории
          ценообразования, конкуренция; экономиче-                     графов; основы теории вероятностей и ма-
          ские основы деятельности фирмы; антимо-                      тематической статистики: случайная вели-
          нопольное регулирование; доходы населе-                      чина, ее функция распределения, математи-
          ния; регулирование социально-экономи-                        ческое ожидание и дисперсия; особенности
          ческих проблем; макроэкономика;                              математических вычислений, реализуемых
          структура экономики страны; финансы; кре-                    на ЭВМ; основные численные методы; чис-
          дитно-денежная и налоговая системы; ин-                      ленное интегрирование и дифференцирова-
          фляционные процессы; безработица; про-                       ние, решение обыкновенных дифференци-
          блемы экономического роста; микро- и мак-                    альных уравнений
          роэкономические проблемы российской                          Информатика:
                                                               ЕН.02                                                     60
          экономики; международное разделение тру-                     автоматизированная обработка информации:
          да; мировой рынок товаров, услуг и валют;                    основные понятия, технология;
          основы бизнеса                                               общий состав и структура персональных
                                                                       ЭВМ и вычислительных систем; программ-
                                                                       ное обеспечение вычислительной техники,
                                                                       операционные системы и оболочки; приклад-

                                17                                                              18


         ное программное обеспечение;                                        сти; комплект конструкторской документа-
         организация размещения, хранения и пере-                            ции типового протезно-ортопедического из-
         дачи информации; защита информации от                               делия; чертежи протеза и ортеза
         несанкционированного доступа; антивирус-
         ные средства защиты информации;                            ОПД.02   Техническая механика:                        100
         локальные и глобальные компьютерные се-                             основы теоретической механики: статика,
         ти, сетевые технологии обработки информа-                           аксиомы статики; плоская и пространствен-
         ции;                                                                ная система сил; кинематика: основные по-
         прикладные программные средства: тексто-                            нятия кинематики; кинематика точки твер-
         вые процессоры, электронные таблицы, сис-                           дого тела; динамика: аксиомы динамики,
         темы управления базами данных, графиче-                             движение материальной точки, силы инер-
         ские редакторы, информационно-поисковые                             ции, трение, работа, мощность; сопротивле-
         системы (с изучением конкретных про-                                ние материалов: деформации упругие и пла-
         граммных средств в зависимости от специ-                            стические, силы внешние и внутренние, ме-
         альности); автоматизированные системы:                              тод сечения, растяжение и сжатие, расчеты
         понятие, состав, виды                                               на срез и смятие, кручение, изгиб; детали
ЕН.03    Экологические основы природопользования:             32             механизмов и машин: элементы конструк-
         особенности взаимодействия общества и                               ций, характеристики механизмов и машин
         природы; природоресурсный потенциал,
         принципы и методы рационального приро-                     ОПД.03   Электротехника:                              100
         допользования; размещение производства и                            электрическое поле; электрические цепи по-
         проблема отходов; понятие мониторинга,                              стоянного тока, физические процессы в
         экологическое регулирование, прогнозиро-                            электрических цепях постоянного тока; рас-
         вание и последствия природопользования;                             чет электрических цепей постоянного тока;
         правовые и социальные вопросы; охраняе-                             магнитное поле; магнитные цепи; магнитное
         мые природные территории; концепция ус-                             поле постоянного тока; электромагнитная
         тойчивого развития; международное со-                               индукция; электрические цепи переменного
         трудничество в области природопользова-                             тока; основные сведения о синусоидальном
         ния и охраны окружающей среды                                       электрическом токе; линейные электриче-
ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины              1374   1302            ские цепи синусоидального тока; резонанс в
ОПД.01   Инженерная графика:                                 140             электрических цепях; несинусоидальные
         геометрическое черчение; правила оформ-                             периодические напряжения и токи; трехфаз-
         ления чертежей; геометрические построения                           ные цепи;
         и правила вычерчивания контуров техниче-                             понятие, классификация и принцип дейст-
         ских деталей; проекционное черчение; тех-                           вия электрических машин; машины посто-
         ническое рисование; правила разработки и                            янного тока: классификация, принцип дей-
         оформления конструкторской документа-                               ствия, основные параметры, область при-
         ции; машиностроительное черчение; катего-                           менения; машины переменного тока:
         рии изображений на чертеже: виды, разрезы,                          классификация,      принцип      действия,
         сечения; методы решения графических за-                             основные параметры, область применения
         дач; средства инженерной графики; методы                   ОПД.04   Электронная техника:                         100
         и приемы выполнения схем по специально-                             физические основы электронной техники;


                               19                                                                     20


         образование и свойства p-n перехода; кон-                  ная стандартизация в СНГ; Государственная
         тактные явления; устройство, принцип дей-                  система стандартизации Российской Феде-
         ствия, основные параметры и схемы вклю-                    рации; качество продукции, показатели ка-
         чения полупроводниковых и фотоэлектрон-                    чества и методы их оценки; испытание и
         ных приборов; устройства отображения ин-                   контроль продукции; технологическое обес-
         формации: типовые электронные устройст-                    печение качества; системы качества; серти-
         ва: принцип действия, параметрические со-                  фикация: основные термины и определения
         отношения, схемы; электронные выпрями-                     в области сертификации; организационная
         тели, преобразователи, инверторы: принцип                  структура сертификации; системы сертифи-
         действия и схемы включения; защита элек-                   кации; порядок и правила сертификации;
         тронных устройств;                                         обязательная и добровольная сертификация;
          основы микроэлектроники; элементы инте-                   схемы сертификации
         гральных схем (ИС); функциональная мик-           ОПД.07   Вычислительная техника:                      100
         роэлектроника; цифровые электронные схе-                   основные     сведения    об    электронно-
         мы: основные логические операции, харак-                   вычислительной технике: классификация,
         теристики и параметры логических элемен-                   характеристики, принцип действия;
         тов; применение логических элементов в                     виды информации и способы ее представле-
         электротехнических устройствах                             ния в ЭВМ; системы счисления, перевод чи-
ОПД.05   Материаловедение:                            80            сел из одной системы в другую; правила не-
         физико-химические основы материаловеде-                    десятичной арифметики, способы представ-
         ния; строение и свойства материалов; мето-                 ления чисел в разрядной сетке ЭВМ;
         ды измерения параметров и свойств мате-                    логические основы ЭВМ; элементарные ло-
         риалов; области применения материалов;                     гические функции: таблицы истинности,
         классификации материалов, применяемых                      формулы, основной базис алгебры логики,
         при изготовлении протезно-ортопедических                   нормальные и совершенные нормальные
         изделий и ортопедической обуви; физико-                    формы, минимизация логических функций;
         химические основы материалов протезно-                     основы микропроцессорных систем: архи-
         ортопедических изделий                                     тектура микропроцессора и ее элементы,
                                                                    система команд микропроцессора, процеду-
ОПД.06   Метрология, стандартизация и сертифи-        60            ра выполнения команд, рабочий цикл мик-
         кация:                                                     ропроцессора;
         правовые основы, цели, задачи, принципы,                   типовые узлы и устройства вычислительной
         объекты и средства метрологии, стандарти-                  техники: регистры, дешифраторы, счетчики,
         зации и сертификации;                                      сумматоры; принципы построения и клас-
         метрология: основные понятия и определе-                   сификация устройств памяти; организация
         ния; метрологические службы, обеспечи-                     интерфейсов в вычислительной технике; пе-
         вающие единство измерений; государствен-                   риферийные устройства вычислительной
         ный метрологический контроль и надзор;                     техники; взаимодействие аппаратного и
         стандартизация: основные термины и опре-                   программного обеспечения в работе ЭВМ
         деления в области стандартизации и управ-         ОПД.08   Анатомия и физиология человека:              110
         ления качеством; международная и регио-                    организм человека, его строение и функции;
         нальная стандартизация, межгосударствен-                   костная мышечная и нервная системы; кро-


                               21                                                            22



    
Яндекс цитирования Яндекс.Метрика