Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования

Голосов: 0

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (ФГОС СПО) представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ по специальности 162105 - "Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей" всеми образовательными учреждениями профессионального образования на территории Российской Федерации, имеющими право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по данной специальности, имеющими государственную аккредитацию.

Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.
Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.
                                      1

                                                           Приложение

                                                  Утвержден
                                      приказом Министерства образования
                                        и науки Российской Федерации
                                         от «20» октября 2009 г. № 432


  ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
                СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
   по специальности 162105 Техническая эксплуатация летательных
                      аппаратов и двигателей

                       I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
     1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный
стандарт среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО)
представляет    собой    совокупность    требований,    обязательных
при реализации основных профессиональных образовательных программ
по специальности 162105 Техническая эксплуатация летательных
аппаратов и двигателей всеми образовательными учреждениями
профессионального образования на территории Российской Федерации,
имеющими право на реализацию основной профессиональной
образовательной программы по данной специальности, имеющими
государственную аккредитацию.
     1.2. Право    на   реализацию    основной    профессиональной
образовательной     программы     по     специальности    среднего
профессионального образования имеют образовательные учреждения
среднего профессионального и высшего профессионального образования
при наличии соответствующей лицензии.

                   II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ
      В настоящем стандарте используются следующие сокращения:
      СПО – среднее профессиональное образование;
      ФГОС СПО – федеральный государственный образовательный
стандарт среднего профессионального образования;
      ОУ – образовательное учреждение;
      ОПОП – основная профессиональная образовательная программа
по специальности;
      ОК – общая компетенция;
      ПК – профессиональная компетенция;
      ПМ – профессиональный модуль;

ФГОС СПО - 03


                                         2

        МДК – междисциплинарный курс.

    III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
      3.1. Нормативные сроки освоения основной профессиональной
образовательной программы среднего профессионального образования
базовой подготовки при очной форме получения образования и
присваиваемая квалификация приводятся в таблице 1.
                                                       Таблица 1
                                 Наименование          Нормативный срок освоения
    Образовательная база                                   ОПОП СПО базовой
                             квалификации базовой
          приема                                       подготовки при очной форме
                                  подготовки
                                                         получения образования
на базе среднего (полного)                                   2 года 10 месяцев
общего образования                   Техник
на базе основного общего                                    от 2 лет 10 месяцев до
образования                                                   3 лет 10 месяцев1

     3.2. Нормативный срок освоения основной профессиональной
образовательной программы среднего профессионального образования
углубленной подготовки превышает на один год срок освоения основной
профессиональной       образовательной       программы     среднего
профессионального образования базовой подготовки.
     Нормативные сроки освоения основной профессиональной
образовательной программы среднего профессионального образования
углубленной подготовки при очной форме получения образования и
присваиваемая квалификация приводятся в таблице 2.
                                                          Таблица 2
                                                            Нормативный срок
                                  Наименование             освоения ОПОП СПО
    Образовательная база
                                 квалификации             углубленной подготовки
          приема
                             углубленной подготовки          при очной форме
                                                          получения образования
на базе среднего (полного)                                    3 года 10 месяцев
общего образования               Старший техник
на базе основного общего                                      4 года 10 месяцев1
образования
      Срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки по очно-заочной
(вечерней) и заочной формам получения образования увеличивается:
      на базе среднего (полного) общего образования – не более чем
на 1 год;
      на базе основного общего образования – не более чем на 1,5 года.
1
 Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку специалистов на базе основного
общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт
среднего (полного) общего образования с учетом профиля получаемого профессионального
образования.
ФГОС СПО - 03


                                  3

      Срок освоения ОПОП СПО углубленной подготовки по очно-
заочной (вечерней) и заочной формам получения образования
увеличивается:
      на базе среднего (полного) общего образования – не более чем
на 1 год;
      на базе основного общего образования – не более чем на 1,5 года.

                IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
                     ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ
      4.1. Область  профессиональной     деятельности   выпускников:
организация и проведение технической эксплуатации, обслуживания и
ремонта летательных аппаратов и двигателей, их функциональных систем
в авиационных организациях (компаниях) различных форм собственности.
     4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников
являются:
     летательные аппараты и их функциональные системы;
     двигатели летательных аппаратов и их функциональные системы;
     процессы управления при технической эксплуатации, обслуживании
и ремонте летательных аппаратов, двигателей и их функциональных
систем;
     первичные трудовые коллективы.
     4.3. Техник готовится к следующим видам деятельности:
     4.3.1. Эксплуатация и техническое обслуживание летательных
аппаратов базового типа, их двигателей и функциональных систем
     4.3.2. Организация     и    управление    работой    структурного
подразделения.
     4.3.3. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).
     4.4. Старший техник готовится к следующим видам деятельности:
     4.4.1. Эксплуатация и техническое обслуживание летательных
аппаратов базового типа, их двигателей и функциональных систем.
     4.4.2. Организация     и    управление    работой    структурного
подразделения.
     4.4.3. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).




   V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ
   ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ФГОС СПО - 03


                                   4

      5.1. Техник    должен     обладать   общими     компетенциями,
включающими в себя способность:
      ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
      ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
      ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность.
      ОК 4. Осуществлять     поиск    и   использование    информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
      ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии
в профессиональной деятельности.
      ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством, потребителями.
      ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных) и результат выполнения заданий.
      ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации.
      ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий
в профессиональной деятельности.
      ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
      5.2. Техник      должен        обладать     профессиональными
компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной
деятельности:
      5.2.1. Эксплуатация и техническое обслуживание летательных
аппаратов базового типа, их двигателей и функциональных систем.
      ПК 1.1. Поддерживать и сохранять летную годность летательных
аппаратов базового типа, их двигателей и функциональных систем на этапе
технической эксплуатации.
      ПК 1.2. Обеспечивать техническую эксплуатацию летательных
аппаратов базового типа, их двигателей и функциональных систем.
      ПК 1.3. Обеспечивать безопасность, регулярность и экономическую
эффективность авиаперевозок на этапе технического обслуживания.
      ПК 1.4. Проводить комплекс планово-предупредительных работ
по обеспечению     исправности,    работоспособности    и    готовности
летательных аппаратов базового типа и их двигателей к использованию
по назначению.
      ПК 1.5. Вести учет срока службы, наработки объектов эксплуатации,
причин и продолжительности простоев авиационной техники.

ФГОС СПО - 03


                                  5

      5.2.2. Организация и управление работой структурного
подразделения.
      ПК 2.1. Организовывать работу коллектива исполнителей в процессе
технической эксплуатации, обслуживании и ремонта летательных
аппаратов базового типа, их двигателей и функциональных систем.
      ПК 2.2. Осуществлять       планирование       и     организацию
производственных работ в стандартных ситуациях.
      ПК 2.3. Осуществлять контроль качества выполняемых работ
при технической эксплуатации, обслуживании и ремонте летательных
аппаратов базового типа, их двигателей и функциональных систем.
      ПК 2.4. Принимать участие в оценке экономической эффективности
производственной     деятельности    при    выполнении    технического
обслуживания и контроля качества выполняемых работ.
      ПК 2.5. Соблюдать технику безопасности и требования охраны труда
на производственном участке.
      5.2.3. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих.
      5.3. Старший техник должен обладать общими компетенциями,
включающими в себя способность:
      ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
      ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
      ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения
в нестандартных ситуациях.
      ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,
необходимой для постановки и решения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
      ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии
для совершенствования профессиональной деятельности.
      ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
      ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных,
организовывать и контролировать их работу с принятием на себя
ответственности за результат выполнения заданий.
      ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации.
      ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной
деятельности.
      ОК 10. Исполнять     воинскую   обязанность,   в  том    числе
с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ФГОС СПО - 03


                                  6


      5.4. Старший техник должен обладать профессиональными
компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной
деятельности:
      5.4.1. Эксплуатация и техническое обслуживание летательных
аппаратов базового типа, их двигателей и функциональных систем.
      ПК 1.1. Поддерживать и сохранять летную годность летательных
аппаратов различного типа, их двигателей и функциональных систем
в целях обеспечения безопасности полетов на этапе технической
эксплуатации.
      ПК 1.2. Обеспечивать техническую эксплуатацию летательных
аппаратов различного типа, их двигателей и функциональных систем.
      ПК 1.3. Проводить комплекс планово-предупредительных работ
по обеспечению     исправности,    работоспособности   и    готовности
летательных аппаратов различного типа и их двигателей к использованию
по назначению.
      ПК 1.4. Выполнять     работы     по техническому  обслуживанию
летательных аппаратов и двигателей различного типа.
      ПК 1.5. Обеспечивать соблюдение и рациональное выполнение
заданных и установленных параметров и режимов, влияющих
на безопасность, регулярность и экономическую эффективность
авиаперевозок.
      ПК 1.6. Диагностировать узлы и агрегаты авиационной техники
различными методами.
      ПК 1.7. Прогнозировать изменения технического состояния и давать
рекомендации по дальнейшей эксплуатации авиатехники.
      ПК 1.8. Оценивать техническое состояние авиационной техники
в целом, отдельных ее систем и агрегатов.
      5.4.2. Организация и управление работой структурного
подразделения.
      ПК 2.1. Организовывать работу коллектива исполнителей в процессе
технической эксплуатации, обслуживания и ремонта летательных
аппаратов различного типа, их двигателей и функциональных систем.
      ПК 2.2. Планировать и организовывать производственные работы
в стандартных и нестандартных ситуациях.
      ПК 2.3. Выбирать оптимальные решения при планировании работ
в условиях стандартных и нестандартных ситуаций с учётом особенностей
технического обслуживания отечественных и зарубежных летательных
аппаратов.
      ПК 2.4. Осуществлять контроль качества выполняемых работ.
      ПК 2.5. Проводить     оценку      экономической   эффективности
производственной деятельности при организации и проведении
технического обслуживания летательных аппаратов и двигателей
различного типа.

ФГОС СПО - 03


                                  7

      ПК 2.6. Обеспечивать технику безопасности и охрану труда
на производственном участке.
      5.4.3. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих.

        VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ
   ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
      6.1. Основная профессиональная образовательная программа
по специальности СПО предусматривает изучение следующих учебных
циклов:
      общего гуманитарного и социально-экономического;
      математического и общего естественнонаучного;
      профессионального;
и разделов:
      учебная практика;
      производственная практика (по профилю специальности);
      производственная практика (преддипломная);
      промежуточная аттестация;
      государственная (итоговая) аттестация (подготовка и защита
выпускной квалификационной работы).
      6.2. Обязательная     часть       основной      профессиональной
образовательной программы по циклам должна составлять около
70 процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение.
Вариативная часть (около 30 процентов) дает возможность расширения и
(или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной
части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний,
необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в
соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями
продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и
профессиональные       модули     вариативной    части    определяются
образовательным учреждением.
      Общий гуманитарный и социально-экономический, математический
и общий естественнонаучный циклы состоят из дисциплин.
      Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных
дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными
видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один
или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися
профессиональных модулей проводятся учебная практика и (или)
производственная практика (по профилю специальности).
      6.3. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-
экономического цикла ОПОП СПО базовой подготовки должна
предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: «Основы
философии», «История», «Иностранный язык», «Физическая культура»;
ФГОС СПО - 03


                                  8

углубленной подготовки – «Основы философии», «История», «Психология
общения», «Иностранный язык», «Физическая культура».
      Обязательная часть профессионального цикла ОПОП СПО как
базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение
дисциплины      «Безопасность    жизнедеятельности».  Объем     часов
на дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» составляет 68 часов,
из них на освоение основ военной службы – 48 часов.




ФГОС СПО - 03


                           Структура основной профессиональной образовательной программы
                              среднего профессионального образования базовой подготовки
                                                                                                                   Таблица 3
 Индекс            Наименование циклов, разделов, модулей,            Всего       В т.ч. часов        Индекс и          Коды
                требования к знаниям, умениям, практическому       максималь-    обязательных       наименование     формируемых
                                   опыту                           ной учебной     учебных           дисциплин,      компетенций
                                                                    нагрузки        занятий      междисциплинарных
                                                                  обучающегося                      курсов (МДК)
                Обязательная часть циклов ОПОП                         3564          2376
ОГСЭ.00         Общий гуманитарный и социально-                         714           476
                экономический цикл
                В результате изучения обязательной части цикла                        48         ОГСЭ.01. Основы     ОК 1 - 10
                обучающийся должен:                                                              философии
                уметь:
                  ориентироваться в наиболее общих философских
                проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и
                смысла жизни как основе формирования культуры
                гражданина и будущего специалиста;
                знать:
                  основные категории и понятия философии;
                  роль философии в жизни человека и общества;
                  основы философского учения о бытии;
                  сущность процесса познания;
                  основы научной, философской и религиозной
                картин мира;
                  об условиях формирования личности, свободе и
                ответственности за сохранение жизни, культуры,
                окружающей среды;
                  о социальных и этических проблемах, связанных
                с развитием и использованием достижений науки,
                техники и технологий

ФГОС СПО - 03


                                                                    10



                уметь:                                                   48    ОГСЭ.02. История   ОК 1 - 10
                  ориентироваться в современной экономической,
                политической и культурной ситуации в России и
                мире;
                  выявлять взаимосвязь отечественных,
                региональных, мировых социально-
                экономических, политических и культурных
                проблем;
                знать:
                  основные направления развития ключевых
                регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);
                  сущность и причины локальных, региональных,
                межгосударственных конфликтов в конце XX –
                начале XXI в.;
                  основные процессы (интеграционные,
                поликультурные, миграционные и иные)
                политического и экономического развития
                ведущих государств и регионов мира;
                  назначение ООН, НАТО, ЕС и других
                организаций и основные направления их
                деятельности;
                  о роли науки, культуры и религии в сохранении и
                укреплении национальных и государственных
                традиций;
                  содержание и назначение важнейших правовых и
                законодательных актов мирового и регионального
                значения
                уметь:                                                   190   ОГСЭ.03.           ОК 1 - 10
                  общаться (устно и письменно) на иностранном                  Иностранный язык   ПК 1.3
                языке на профессиональные и повседневные темы;                                    ПК 2.1
                  переводить (со словарем) иностранные тексты                                     ПК 2.4

ФГОС СПО - 03



    
Яндекс цитирования Яндекс.Метрика