Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г. История

Голосов: 4

Приведен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2013 года по истории. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.
Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.
                                                            Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.            История, 11 класс          (2013 - 2 / 26)


                                                                      Единый государственный экзамен по ИСТОРИИ



                                                                Пояснения к демонстрационному варианту контрольных
                                                             измерительных материалов единого государственного экзамена
                                                                               2013 года по ИСТОРИИ


                                                              При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных
                                                        измерительных материалов ЕГЭ 2013 г. следует иметь в виду, что задания,
                                                        включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут
                                                        проверяться с помощью вариантов КИМ в 2013 г. Полный перечень
       Единый государственный экзамен по ИСТОРИИ        вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном
                                                        экзамене 2013 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и
                                                        требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных
                                                        учреждений для единого государственного экзамена 2013 г. по истории.
                                                              Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы
         Демонстрационный вариант                       дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности
 контрольных измерительных материалов единого           составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их
      государственного экзамена 2013 года               форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения
                                                        заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают
                  по истории                            представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого
                                                        ответа.
                                                              Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки
                                                        к ЕГЭ.
    подготовлен Федеральным государственным бюджетным
                   научным учреждением

«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»




                                                         © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                                История. 11 класс - 3        Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                                История. 11 класс - 4


                Демонстрационный вариант                                                                                      Часть 1
          контрольных измерительных материалов                                                   При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером
для проведения в 2013 году единого государственного экзамена                                     выполняемого Вами задания (А1–А21) поставьте знак «Ч» в клеточке,
                                                                                                 номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.
                        по ИСТОРИИ

                                                                                            A1   Кто был московским князем раньше остальных?
                  Инструкция по выполнению работы                                                1)   Дмитрий Донской
                                                                                                 2)   Василий Тёмный
      На выполнение экзаменационной работы по истории даётся 3,5 часа
(210 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих в себя 40 заданий.                           3)   Иван Калита
      Часть 1 содержит 21 задание (А1–А21). К каждому заданию даётся                             4)   Иван Грозный
четыре варианта ответа, из которых только один правильный.
      Часть 2 состоит из 13 заданий (В1–В13), на которые надо дать краткий                  A2   Какое из названных событий произошло раньше других?
ответ в виде цифры, последовательности цифр или слова (словосочетания).
      Часть 3 содержит 6 заданий (С1–С6) с развёрнутым ответом.                                  1)   Ливонская война
      Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.                                       2)   Смоленская война
Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек.                               3)   поход Ермака в Сибирь
      При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком.
                                                                                                 4)   поход Ивана III на Великий Новгород
Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут
учитываться при оценивании работы.
      Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для                     A3   Что явилось одной из причин возникновения Смуты в Российском
экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу,                        государстве в начале XVII в.?
и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас
останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.                                    1)   пресечение правящей династии Рюриковичей
      Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.                                2)   распад государства на удельные княжества
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее                             3)   начало созыва Земских соборов
количество баллов.                                                                               4)   приход к власти боярского правительства – «семибоярщины»


                                   Желаем успеха!                                           A4   Мастер Дионисий работал над росписями
                                                                                                 1)   Троице-Сергиева монастыря
                                                                                                 2)   Ферапонтова монастыря под Вологдой
                                                                                                 3)   Андроникова монастыря в Москве
                                                                                                 4)   Кирилло-Белозёрского монастыря




© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации            © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


     Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                                История. 11 класс - 5         Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                                История. 11 класс - 6

A5   Прочтите отрывок из исторического источника и укажите событие, о котором                    A9    Прочтите отрывок из донесения М.И. Кутузова и укажите сражение, о
     идёт речь.                                                                                        котором идёт речь:
     «И начал тогда князь великий наступать. Гремят мечи булатные о шлемы                              «Генерал от инфантерии Дохтуров взял… в командование левый фланг после
     хиновские. Поганые прикрыли головы свои руками своими. И вот поганые                              князя Багратиона, получившего, к крайнему сожалению всей армии, тяжкую
     бросились вспять. Ветер рвёт в стягах великого князя Дмитрия Ивановича,                           рану и вынужденного через то оставить место сражения. Сей нещастный
     поганые спасаются бегством, а русские сыновья широкие поля кликом                                 случай весьма расстроил удачное действие левого нашего крыла, доселе
     огородили и золочёными доспехами осветили. Уже встал тур на бой!                                  имевшего поверхность над неприятелем, и, конечно бы, имел самые
     Тогда князь великий Дмитрий Иванович и брат его, князь Владимир                                   пагубные последствия, если бы до прибытия генерала от инфантерии
     Андреевич, полки поганых вспять повернули и начали их бить и сечь                                 Дохтурова не вступил в командование генерал-лейтенант Коновницын».
     беспощадно, тоску на них наводя...»
                                                                                                       1)   под Смоленском
     1)   Ледовое побоище                                                                              2)   на реке Березине
     2)   Куликовская битва                                                                            3)   Бородинское
     3)   стояние на реке Угре                                                                         4)   под Малоярославцем
     4)   битва на реке Калке
                                                                                                 A10   Завершение промышленного переворота в России означало
A6   Понятие «политика просвещённого абсолютизма» связано с царствованием
                                                                                                       1) переход    к   машинному    производству   в   ведущих    отраслях
     1)   Павла I                                                                                         промышленности
     2)   Анны Иоанновны                                                                               2) национализацию крупной промышленности
     3)   Екатерины II                                                                                 3) появление крупных мануфактур
     4)   Алексея Михайловича                                                                          4) преобладание промышленного сектора экономики над аграрным

A7   Проведение реформы государственной деревни, строительство первой                            A11   Что явилось одной из причин поражения России в Первой мировой войне?
     в России железной дороги относятся к царствованию
                                                                                                       1)   отсутствие союзников в войне у России
     1)   Николая I                                                                                    2)   кризис в снабжении армии
     2)   Александра I                                                                                 3)   договор о взаимопомощи в случае военных действий с Сербией
     3)   Николая II                                                                                   4)   создание Тройственного союза
     4)   Александра II
                                                                                                 A12   Прочтите отрывок из дневника и укажите десятилетие, к которому относятся
A8   Что из названного относится к результатам победы России в Северной                                упоминаемые события.
     войне?                                                                                            «3 марта. Вышли на улицу и слушали в народе весть о соглашении двух
                                                                                                       комитетов и новые приказы новых министров. День чудесный – солнечно-
     1)   вхождение в состав России Царства Польского
                                                                                                       морозный. Март. И возрастающая радость народа. На Невском огромное
     2)   присоединение Крыма к России                                                                 движение,    снимаются     иллюминационные      императорские     гербы,
     3)   обеспечение выхода России к Балтийскому морю                                                 складываются в кучи, зажигают…»
     4)   присоединение к России Белоруссии с Минском и Правобережной
          Украины                                                                                      1)   1810-е гг.
                                                                                                       2)   1840-е гг.
                                                                                                       3)   1890-е гг.
                                                                                                       4)   1910-е гг.
     © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации             © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


      Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                                История. 11 класс - 7         Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                                История. 11 класс - 8

A13   К какому из перечисленных художественных объединений принадлежал
      И.Е. Репин?                                                                                 A18   Что из перечисленного относится к характерным чертам политической жизни
      1)   Товарищество передвижных художественных выставок                                             СССР в 1970-х – середине 1980-х гг.?
      2)   «Бубновый валет»                                                                             1) начало процесса реабилитация жертв политических репрессий
      3)   «Серапионовы братья»                                                                         2) смягчение критики культа личности И.В. Сталина руководителями
      4)   Ассоциация художников революционной России                                                      государства
                                                                                                        3) сокращение численности партийного аппарата
                                                                                                        4) отход от признания руководящей роли КПСС
A14   Кто возглавил Совет Народных Комиссаров, созданный на II Всероссийском
      съезде Советов рабочих и солдатских депутатов?
                                                                                                  A19   Что явилось последствием Второй мировой войны, проявившимся в первое
      1) Л.Д. Троцкий      2) А.И. Рыков          3) В.И. Ленин          4) И.В. Сталин
                                                                                                        послевоенное десятилетие?
                                                                                                        1) расширение политического влияния СССР в мире
A15   Что из перечисленного можно отнести к итогам индустриализации в СССР в
      довоенный период?                                                                                 2) заключение советско-американского Договора о сокращении ракет
                                                                                                           средней и меньшей дальности
      1)   создание комплекса предприятий тяжёлой промышленности                                        3) укрепление связей СССР с союзниками по антигитлеровской коалиции
      2)   сокращение военных расходов                                                                  4) подписание Заключительного акта Хельсинкского совещания по
      3)   интенсивное развитие лёгкой промышленности                                                      безопасности и сотрудничеству в Европе
      4)   формирование многоукладной экономики

A16   Военная операция советских войск под Сталинградом завершилась                               A20   Какие журналы были осуждены постановлением Оргбюро ЦК ВКП(б) в
                                                                                                        1946 г. за предоставление литературной трибуны А.А. Ахматовой и
      1)   освобождением от фашистских захватчиков всей территории СССР                                 М.М. Зощенко?
      2)   стабилизацией фронта и переходом к позиционной войне
                                                                                                        1)   «Новый мир» и «Юность»
      3)   освобождением Белоруссии
                                                                                                        2)   «Дружба народов» и «Иностранная литература»
      4)   окружением и уничтожением немецкой армии под командованием
                                                                                                        3)   «Звезда» и «Ленинград»
           Ф. Паулюса
                                                                                                        4)   «Москва» и «Октябрь»
A17   Прочтите отрывок из воспоминаний советского композитора и укажите его
      фамилию.                                                                                    A21   Первые годы проведения рыночных реформ в России (1992–1993 гг.) были
      «Мне хотелось создать произведение о наших днях, о нашей жизни, о наших                           отмечены
      людях, которые становятся героями, которые борются во имя торжества
      нашего над врагом… Работая над симфонией, я думал о величии нашего                                1)   преодолением дефицита продовольственных и промышленных товаров
      народа, о его героизме, о лучших идеалах человечества, о прекрасных                               2)   макроэкономической стабилизацией
      качествах человека, о нашей прекрасной природе, о гуманизме, о красоте…                           3)   развитием военно-промышленного комплекса
      Нашей борьбе с фашизмом, нашей грядущей победе над врагом, моему                                  4)   увеличением доходов большинства населения
      родному городу – Ленинграду – я посвящаю свою 7-ю симфонию».
      1)   С.С. Прокофьев
      2)   А.В. Александров
      3)   А.И. Хачатурян
      4)   Д.Д. Шостакович
      © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации             © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


     Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                                История. 11 класс - 9        Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                               История. 11 класс - 10

                                                                                                 B3   Установите соответствие между государственными деятелями и
                                   Часть 2
                                                                                                      историческими событиями: к каждой позиции первого столбца подберите
     Ответом к заданиям этой части (В1–В13) является цифра,                                           соответствующую позицию второго столбца.
     последовательность цифр или слово (словосочетание). Впишите ответы
     сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1                                     ГОСУДАРСТВЕННЫЕ                         ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ
     справа от номера соответствующего задания, начиная с первой                                                 ДЕЯТЕЛИ
     клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.                                А)   П.А. Столыпин                  1) создание военных поселений
     Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии                                Б)   А.А. Аракчеев                  2) введение «золотого стандарта»
     с приведёнными в бланке образцами. Общее число букв в ответе не                                  В)   А.Х. Бенкендорф                3) разрешение свободного выхода крестьян
     должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать                                 Г)   С.Ю. Витте                        из общины
     только буквами (например: НиколайВторой).                                                                                            4) создание корпуса жандармов
                                                                                                                                          5) роспуск Учредительного собрания
B1   Расположите в хронологической последовательности исторические события.                           Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
     Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в
                                                                                                                         А                   Б                   В                   Г
     правильной последовательности в таблицу.                                                         Ответ:
     1)   Невская битва
     2)   реформа патриарха Никона                                                               B4   Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся
     3)   свержение ордынского владычества                                                            к событиям (явлениям) XIX в.
     4)   учреждение Сената                                                                           1) вольные хлебопашцы; 2) министерства; 3) декабристы;
     5)   Крымская война                                                                              4) третьеиюньский переворот; 5) земства; 6) военные
                                                                                                      поселения.
     Ответ:
                                                                                                      Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому
                                                                                                      историческому периоду.
B2   Какие три из перечисленных положений относятся к новой экономической
     политике (1921–1929 гг.)? Запишите в таблицу цифры, под которыми они                             Ответ: ___________________________.
     указаны.
     1)   утверждение частной собственности на землю                                             B5   Напишите пропущенное слово.
     2)   введение хозрасчета на государственных предприятиях                                         Важный в истории России процесс, характеризуемый понятиями «Юрьев
     3)   денационализация тяжёлой промышленности                                                     день», «урочные лета», «бессрочный сыск беглых крестьян», называется
     4)   появление кредитно-банковской системы и бирж                                                ______________ крестьян.
     5)   отмена государственной монополии внешней торговли
     6)   введение концессий                                                                          Ответ: ___________________________.

     Ответ:




     © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации            © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


     Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                               История. 11 класс - 11        Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                               История. 11 класс - 12


B6   Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в                                 B7   Прочтите отрывок из телеграммы военачальника.
     приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной                                  «Все отлично сознавали, что при создавшейся обстановке и при фактическом
     буквами, выберите номер нужного элемента.                                                        руководстве и направлении внутренней политики безответственными
                                                                                                      общественными организациями, а также громадного разлагающего влияния
       Событие                        Дата                       Участник(-и)                         этих организаций на массу армии, последнюю воссоздать не удастся, а,
       Операция «Багратион»           ____________ (А)           И.Х. Баграмян,                       наоборот, армия как таковая должна развалиться через два-три месяца.
                                                                 И.Д. Черняховский                    И тогда Россия должна будет заключить позорный сепаратный мир,
       Сталинградская битва           ____________ (Б)           ____________ (В)                     последствия которого были бы для России ужасны. Правительство
                                                                                                      принимало полумеры, которые, ничего не поправляя, лишь затягивали
       ____________ (Г)               Август–декабрь 1943 г. Г.К. Жуков,                              агонию и, спасая революцию, не спасало Россию. Между тем завоевания
                                                             К.К. Рокоссовский,                       революции можно было спасти лишь путём спасения России, а для этого,
                                                             И.С. Конев                               прежде всего, необходимо создать действительную сильную власть и
       Битва за Москву                ____________ (Д)       ____________ (Е)                         оздоровить тыл. Генерал Корнилов предъявил ряд требований, проведение
                                                                                                      коих в жизнь затягивалось. При таких условиях генерал Корнилов, не
     Пропущенные элементы:                                                                            преследуя никаких личных честолюбивых замыслов и опираясь на ясно
     1) М.А. Егоров, М.В. Кантария                                                                    выраженное сознание всей здоровой части общества и армии, требовавшее
                                                                                                      скорейшего создания крепкой власти для спасения Родины, а с ней и
     2) сентябрь 1941 г. – апрель 1942 г.
                                                                                                      завоеваний революции, считал необходимыми более решительные меры, кои
     3) Я.Ф. Павлов                                                                                   обеспечили бы водворение порядка в стране…»
     4) битва на Курской дуге                                                                         Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три
     5) битва за Днепр                                                                                верных суждения.
     6) июнь–август 1944 г.                                                                           Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
     7) июль 1942 г. – февраль 1943 г.                                                                1)   описанные в телеграмме события произошли в 1916 г.
     8) И.В. Панфилов                                                                                 2)   правительство, о котором идёт речь в телеграмме, называлось СНК
     9) май 1942 г.                                                                                   3)   автор телеграммы – сторонник продолжения войны с Германией
     Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.                                 4)   автор телеграммы поддерживает действия генерала Корнилова
                    А             Б            В             Г            Д            Е              5)   большевики поддерживали действия генерала Корнилова
     Ответ:
                                                                                                      6)   «решительные меры» генерала Корнилова, которые указаны                             в
                                                                                                           телеграмме, не были осуществлены

                                                                                                      Ответ:




     © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации            © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


      Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                               История. 11 класс - 13         Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                               История. 11 класс - 14
                   Рассмотрите схему и выполните задания B8–B11.                                  B11   Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются
                                                                                                        верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в
                                                                                                        таблицу цифры, под которыми они указаны.
                                                                                                        1) завоеватели вторглись в пределы Руси в зимний период
                                                                                                        2) ни один из городов, захваченных завоевателями, не выдержал осады
                                                                                                           более одной недели
                                                                                                        3) поход, обозначенный на схеме стрелками, длился около трёх лет
                                                                                                        4) одним из последствий событий, обозначенных на схеме, было начало
                                                                                                           раздробленности Древнерусского государства
                                                                                                        5) в результате событий, обозначенных на схеме, русские земли попали в
                                                                                                           зависимость
                                                                                                        6) полководец, поход которого обозначен на схеме, является основателем
                                                                                                           государства
                                                                                                        Ответ:
                                                                                                                 Рассмотрите изображение и выполните задания B12 и В13.




B8    Напишите имя полководца, осуществившего поход, обозначенный на схеме
      стрелками.

      Ответ: ___________________________.                                                         B12   Какие суждения о скульптуре, изображённой на фотографии, являются
                                                                                                        верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в
B9    Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».                                      таблицу цифры, под которыми они указаны.

      Ответ: ___________________________.                                                               1) скульптура была создана в период после Великой Отечественной войны
                                                                                                        2) в настоящее время скульптура находится в г. Санкт-Петербурге
B10   Напишите цифру, которой обозначена земля, где в период данного похода                             3) на скульптуре показаны орудия труда, изображавшиеся на гербе СССР
      существовала республиканская форма правления.                                                     4) автором скульптуры является П.К. Клодт
                                                                                                        5) скульптура символизировала единство рабочего класса и крестьянства
      Ответ: ___________________________.                                                               Ответ:
      © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации             © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


      Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                               История. 11 класс - 15   Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                               История. 11 класс - 16

                                                                                                                                Часть 3
B13   Какое из зданий, представленных ниже, было построено в годы руководства
      страной того же государственного деятеля, при котором была создана данная                   Для записи ответов на задания этой части (С1–С6) используйте бланк
      скульптура? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.                               ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1, С2 и т. д.), а затем
                                                                                                  развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
      1)                                          3)
                                                                                                  Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на
                                                                                                  вопросы C1–C3. Ответы предполагают использование информации из
                                                                                                  источника, а также применение исторических знаний по курсу истории
                                                                                                  соответствующего периода.

                                                                                                  Из резолюции XIX Всесоюзной партийной конференции.
                                                                                                        «XIX    Всесоюзная    партийная     конференция…     констатирует:
                                                                                                  выработанный партией на апрельском Пленуме ЦК и XXVII съезде партии
                                                                                                  стратегический курс на всестороннее и революционное обновление
                                                                                                  советского общества и ускорение его социально-экономического развития
                                                                                                  неуклонно претворяется в жизнь. Приостановлено сползание страны к
                                                                                                  экономическому и социально-политическому кризису…
                                                                                                        Начался процесс оздоровления экономики страны, её поворот к
                                                                                                  удовлетворению насущных потребностей людей. Набирают силу новые
      2)                                          4)                                              методы хозяйствования. В соответствии с Законом о государственном
                                                                                                  предприятии (объединении) идёт перевод объединений и предприятий на
                                                                                                  хозрасчет и самоокупаемость. Разработан, широко обсуждён и принят Закон
                                                                                                  о кооперации. Входят в жизнь новые, прогрессивные формы
                                                                                                  внутрипроизводственных трудовых отношений на основе подряда и аренды,
                                                                                                  а также индивидуальная трудовая деятельность. Идёт перестройка
                                                                                                  организационных структур управления, направленная на создание
                                                                                                  благоприятных условий для эффективного хозяйствования первичных
                                                                                                  звеньев экономики.
                                                                                                        Развёрнутая по инициативе партии работа позволила возобновить рост
                                                                                                  реальных доходов трудящихся. Реализуются практические меры по
                                                                                                  увеличению производства продуктов питания и предметов потребления,
                                                                                                  расширению жилищного строительства. Осуществляются реформы
                                                                                                  образования и здравоохранения. Духовная жизнь становится мощным
                                                                                                  фактором прогресса страны. Значительная работа проведена по
                                                                                                  переосмыслению современных реальностей мирового развития, обновлению
      Ответ:                                                                                      и приданию динамизма внешней политике. Таким образом, перестройка всё
                                                                                                  глубже входит в жизнь советского общества, оказывает на него всё
                                                                                                  возрастающее преобразующее воздействие».




      © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации       © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


     Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                               История. 11 класс - 17   Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                               История. 11 класс - 18

C1   Укажите десятилетие, в рамках которого происходили события, упомянутые
     в резолюции. Назовите фамилию политического деятеля, являвшегося
     руководителем страны в период, когда происходили эти события. Укажите
     название периода истории СССР, когда этот политический деятель был
     руководителем страны.

C2   Какие направления внутренней политики КПСС и государства названы в
     резолюции? Укажите любые три направления.

C3   Каков итог реализации рассматриваемого стратегического курса партии?
     Привлекая исторические знания, укажите не менее двух причин, приведших
     к такому итогу.

C4   Многие города Древней Руси возникали на берегах рек. Объясните, в чём
     состояли преимущества такого расположения города (приведите три
     объяснения).

C5   В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым
     высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже
     приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической
     науке.
     «Россия в XVII в. находилась в состоянии изоляции от экономических,
     военных и культурных достижений стран Западной Европы».
     Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно
     подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно
     опровергнуть её.
     Ответ запишите в следующем виде.
        Аргументы в подтверждение:
        1) …
        2) …

        Аргументы в опровержение:
        1) …
        2) …

C6   Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из
     них ОДНОГО и выполните задания.
     1) Дмитрий Донской; 2) М.М. Сперанский; 3) У. Черчилль; 4) Н.С. Хрущёв.
     Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия
     или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и
     дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по
     каждому из названных направлений.


     © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации       © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                               История. 11 класс - 19        Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г.                               История. 11 класс - 20
       Система оценивания экзаменационной работы по истории                                                                       Часть 3
                                  Часть 1                                                                  Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
За правильный ответ на каждое задание части 1 ставится 1 балл.                                   Из резолюции XIX Всесоюзной партийной конференции
Если указаны два и более ответов (в том числе правильный), неверный ответ                              «XIX    Всесоюзная    партийная     конференция…     констатирует:
или ответ отсутствует – 0 баллов.                                                                выработанный партией на апрельском Пленуме ЦК и XXVII съезде партии
 № задания         Ответ                            A11                2                         стратегический курс на всестороннее и революционное обновление
    A1               3                              A12                4                         советского общества и ускорение его социально-экономического развития
    A2               4                              A13                1                         неуклонно претворяется в жизнь. Приостановлено сползание страны к
    A3               1                              A14                3                         экономическому и социально-политическому кризису…
    A4               2                              A15                1                               Начался процесс оздоровления экономики страны, её поворот к
    A5               2                              A16                4                         удовлетворению насущных потребностей людей. Набирают силу новые
    A6               3                              A17                4                         методы хозяйствования. В соответствии с Законом о государственном
    A7               1                                                                           предприятии (объединении) идёт перевод объединений и предприятий на
                                                    A18                2
    A8               3                                                                           хозрасчет и самоокупаемость. Разработан, широко обсуждён и принят Закон
                                                    A19                1
                                                                                                 о кооперации. Входят в жизнь новые, прогрессивные формы
    A9               3                              A20                3
                                                                                                 внутрипроизводственных трудовых отношений на основе подряда и аренды,
    A10              1                              A21                1
                                                                                                 а также индивидуальная трудовая деятельность. Идёт перестройка
                                  Часть 2                                                        организационных структур управления, направленная на создание
      Задание с кратким ответом считается выполненным верно, если                                благоприятных условий для эффективного хозяйствования первичных
правильно указаны требуемое слово (словосочетание), цифра или                                    звеньев экономики.
последовательность цифр.                                                                               Развёрнутая по инициативе партии работа позволила возобновить рост
      Полный правильный ответ на задания В1, В4, В5, В8, В9, В10, В12, В13                       реальных доходов трудящихся. Реализуются практические меры по
оценивается 1 баллом; неполный, неверный ответ или его отсутствие –                              увеличению производства продуктов питания и предметов потребления,
0 баллов.                                                                                        расширению жилищного строительства. Осуществляются реформы
      Полный правильный ответ на задания В2, В3, В7, В11 оценивается                             образования и здравоохранения. Духовная жизнь становится мощным
2 баллами; если допущена одна ошибка – 1 балл; если допущено две и более                         фактором прогресса страны. Значительная работа проведена по
ошибок или ответ отсутствует – 0 баллов.                                                         переосмыслению современных реальностей мирового развития, обновлению
      Полный правильный ответ на задание В6 оценивается 3 баллами; если                          и приданию динамизма внешней политике. Таким образом, перестройка всё
допущена одна ошибка – 2 балла, допущено две-три ошибки – 1 балл,                                глубже входит в жизнь советского общества, оказывает на него всё
допущено четыре и более ошибок или ответ отсутствует – 0 баллов.                                 возрастающее преобразующее воздействие».
            № задания                     Ответ
               B1                         13245                                             C1   Укажите десятилетие, в рамках которого происходили события, упомянутые
               B2                           246                                                  в резолюции. Назовите фамилию политического деятеля, являвшегося
               B3                          3142                                                  руководителем страны в период, когда происходили эти события. Укажите
               B4                            4                                                   название периода истории СССР, когда этот политический деятель был
               B5         закрепощением <или> закрепощение                                       руководителем страны.
               B6                         673528
               B7                           346                                                      Содержание верного ответа и указания по оцениванию                          Баллы
               B8                         Батый                                                     (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
               B9                        Владимир                                                Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
               B10                           2                                                   1) десятилетие – 1980-е гг.;
               B11                          156                                                  2) руководитель страны – М.С. Горбачёв;
               B12                          35                                                   3) название периода – «перестройка»
               B13                           3                                                   Указаны десятилетие, руководитель страны, название периода                          2
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации            © 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации



    
Яндекс цитирования Яндекс.Метрика